2025年成人高考《语文》文言文阅读能力训练试题库

2025年成人高考《语文》文言文阅读能力训练试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文实词辨析要求：从给出的文言文中选出正确的词语填入空格中。1.①甲：吾欲之南海，乙：______，吾将一苇杭之。A.子路曰B.孔子曰C.子贡曰D.孔子曰2.②孔子曰：“学而时习之，______。”A.不亦说乎B.不亦乐乎C.不亦宜乎D.不亦善乎3.③子曰：“______，其不善者而改之。”A.见贤思齐B.见不贤而内自省也C.见贤思齐焉D.见不贤而内自省也4.④孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。______。”A.是知也B.是也C.是非也D.非是也5.⑤孔子曰：“三人行，必有我师焉。______。”A.是知也B.是也C.是非也D.非是也6.⑥孔子曰：“君子不器。”______。A.君子之器B.君子之德C.君子之行D.君子之学7.⑦孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，______。”A.敏于事而慎于言B.敏于事而慎于言，敏于言而慎于事C.敏于言而慎于事D.敏于事而慎于言8.⑧孔子曰：“______，仁者见之而思，智者见之而行。”A.知之者不如好之者B.好之者不如乐之者C.知之者不如乐之者D.好之者不如乐之者9.⑨孔子曰：“______，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”A.政者，正也B.君子之德，其身正C.君子之德，其身正D.君子之德，其身正10.⑩孔子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”______。A.是知也B.是也C.是非也D.非是也二、文言文句子翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”2.②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”3.③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”4.④子曰：“学而时习之，不亦说乎？”5.⑤子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”6.⑥子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”7.⑦子曰：“知之者不如行之者，行之者不如乐之者。”8.⑧子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”9.⑨子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”10.⑩子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”四、文言文断句要求：给下列文言文句子断句，并解释断句的理由。1.①孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”2.②孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。3.③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”4.④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”5.⑤子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”6.⑥子曰：“温故而知新，可以为师矣。”7.⑦子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”8.⑧子曰：“己所不欲，勿施于人。”9.⑨子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”10.⑩子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与？”五、文言文理解与分析要求：根据下列文言文内容，回答问题。1.①孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”问题：请解释“利吾国”在文中的含义。2.②子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”问题：这句话表达了什么观点？为什么？3.③孟子见齐宣王，曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”问题：孟子在这里提出了什么问题？他的建议是什么？4.④子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”问题：这句话告诉我们应该如何对待他人？5.⑤子曰：“君子不器。”问题：这句话的意思是什么？它对现代人的启示是什么？6.⑥子曰：“温故而知新，可以为师矣。”问题：这句话强调了什么学习态度？为什么？7.⑦子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”问题：这句话表达了怎样的自我认知观？8.⑧子曰：“己所不欲，勿施于人。”问题：这句话在现代社会有什么意义？9.⑨子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”问题：这句话表达了什么样的生活态度？10.⑩子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与？”问题：这句话中的“本”指的是什么？它对人们的价值观有什么影响？六、古诗文默写要求：根据提示，默写出下列古诗文的名句。1.《离骚》提示：帝高阳之苗裔兮，______。2.《论语》提示：学而时习之，______。3.《孟子·梁惠王上》提示：得道多助，______。4.《孟子·告子下》提示：得道者多助，______。5.《庄子·逍遥游》提示：______，其翼若垂天之云。6.《庄子·秋水》提示：______，吾丧我。7.《庄子·养生主》提示：吾生也有涯，______。8.《庄子·大宗师》提示：______，大辩若讷。9.《庄子·养生主》提示：以其昏昏，______。10.《庄子·大宗师》提示：夫大块载我以形，______。本次试卷答案如下：一、文言文实词辨析1.D解析：孔子在这里表达的是自己对于行船的看法，故选“孔子曰”。2.A解析：这句话出自《论语》，是孔子关于学习的观点，故选“子路曰”。3.A解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是如何对待他人的优点和缺点，故选“子路曰”。4.D解析：这句话出自《论语》，孔子在这里强调学习与思考的结合，故选“是非也”。5.B解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是如何对待他人，故选“子贡曰”。6.B解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是君子的品德，故选“君子之德”。7.B解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是君子的生活态度，故选“敏于事而慎于言，敏于言而慎于事”。8.B解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是学习与兴趣的关系，故选“好之者不如乐之者”。9.B解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是君子的行为准则，故选“君子之德”。10.A解析：这句话出自《论语》，孔子在这里讲述的是君子的交往之道，故选“是知也”。二、文言文句子翻译1.孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我的老师。我选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，我知道后要改正。”2.孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只思考却不学习，就会疑惑。”3.孔子说：“温习旧知识从而得知新的理解与体会，这样就可以成为老师了。”4.孔子说：“学习并且时常复习它，不是很愉快吗？”5.孔子说：“我每天多次反省自己：为人做事是否尽心竭力？和朋友交往是否诚实可信？传授的知识是否复习过？”6.孔子说：“懂得它的人不如爱好它的人；爱好它的人不如以它为乐的人。”7.孔子说：“懂得它的人不如实践它的人；实践它的人不如以它为乐的人。”8.孔子说：“不担心没有人知道自己，只担心自己不知道别人。”9.孔子说：“君子饮食不求饱足，居住不求舒适，对工作勤奋谨慎，说话小心。”10.孔子说：“君子以文化人，以朋友辅助仁德。”三、文言文断句1.孟子见梁惠王，/王曰：“/叟不远千里而来，/亦将有以利吾国乎？”解析：此句断句主要根据意义和语气进行断句，注意“王曰”后应断句。2.孔子/登东山/而小鲁，/登泰山/而小天下。解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“而小鲁”和“而小天下”为并列结构。3.子曰：“/学而不思/则罔，/思而不学/则殆。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“则罔”和“则殆”为并列结构。4.子曰：“/三人行，/必有我师焉。/择其善者而从之，/其不善者而改之。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“必有我师焉”和“择其善者而从之，其不善者而改之”为并列结构。5.子曰：“/吾十有五/而志于学，/三十/而立，/四十/而不惑，/五十/而知天命，/六十/而耳顺，/七十/而从心所欲，/不逾矩。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意每个年龄段后的数字。6.子曰：“/温故/而知新，/可以为师矣。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“温故”和“知新”为并列结构。7.子曰：“/不患/人之不己知，/患不知人也。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“不患”和“患”为并列结构。8.子曰：“/己所不欲，/勿施于人。”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“己所不欲”和“勿施于人”为并列结构。9.子曰：“/学而/时习之，/不亦说乎？/有朋/自远方来，/不亦乐乎？/人不知/而不愠，/不亦君子乎？”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意每个部分后的标点符号。10.子曰：“/君子/务本，/本立/而道生。/孝悌也者，/其为人之本与？”解析：此句断句根据意义和文意进行断句，注意“君子务本”和“本立而道生”为并列结构。四、文言文理解与分析1.利吾国在文中的含义是使我国受益，提升我国的国力。2.这句话表达了学习和思考相结合的重要性，只有两者结合，才能避免学习上的困惑和疑惑。3.孟子在这里提出了一个关于诚信的问题，建议人们在交往中要诚信为本，不要因为个人利益而损害他人。4.这句话告诉我们，在与人交往时，应该善于学习他人的优点，并且改正自己的缺点。5.这句话的意思是，君子不应该像器具一样只具备一种才能或用途，而是要具备多种才能和用途。6.这句话强调了温习旧知识的重要性，通过温故知新，才能不断进步，成为他人的老师。7.这句话表达了自我认知的重要性，不要担心别人不了解自己，而要担心自己不了解别人。8.这句话是儒家“仁爱”思想的体现，告诫人们不要对他人做自己不愿意接受的事情。9.这句话表达了学习的重要性和快乐，学习应该成为一种习惯和乐趣。10.这句话强调了“本”的重要性，只有基础打好，才能在此基础上发展其他才能和道德。五、文言文理解与分析1.孔子在这里表达的是自己对于行船的看法，认为只要船的舵手技术高明，即使是小小的芦苇也可以驾驭大船。2.孟子在这里讲述的是学习的态度，认为学习应该以兴趣为基础，只有对学习感兴趣，才能真正地享受学习的过程。3.孟子在这里讲述的是君子的品质，认为君子应该具有高尚的品德和道德修养。4.孟子在这里讲述的是人际关系的处理，认为真正的友谊是建立在相互尊重和信任的基础上的。5.孟子在这里讲述的是君子的生活态度，认为君子应该注重自己的修养，不追求物质的享受。6.孟子在这里讲述的是学习的方法，认为通过温习旧知识，可以获得新的理解和体会，从而提升自己的知识水平。7.孟子在这里讲述的是学习的态度，认为学习应该是一种乐趣，而不是一种负担。8.孟子在这里讲述的是学习的方法，认为学习应该是一种实践，而不