2024-2025学年人教版一年级数学上册期末素养测评卷（基础卷01）参考解析

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2024-2025学年一年级数学上册期末素养测评卷

基础卷0。

考试难度：★★★★;考试分数：100分；考试时间：90分钟

题号一二三四五六总分

得分

注意事项：

1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。

2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或

钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

5.测试范围：全册。

评卷人得分

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共36分）

1.（本题6分）看图写数。

CM户

瞥C瞥f

【答案】5；8；6

7；10；3

【分析】数一数可知：

图1：有5个苹果，写作5；图2：有8朵蘑菇，写作8；图3：有6条鱼，写作6；

・

・

・

・

・

・

o1O

图4：有7个小朋友，写作7；图5：有10朵花，写作10;图6：有3个风车，写作3。..

..

【详解】填写如下:..

..

郑

郑

.

..

..

..

..

..

..

..

o.O.

..

.文.

•

.三.

..

..

正

K氐

..

.

.x・.

.・.

“菜”的右边是（）；“用”的下面是（）；・.

..

“健”的上面是（）。“家”的左边是（）。x.

.・.

一.

L'O

x・

o・

.

..

..

【答案】见详解..

..

【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边，相对位置较高的是上,.

^7期

低的是下。塌7

x・

・.

.x・.

【详解】“菜”的右边是用；“健”的上面是夹。./•.

.l.

.z.

..

“用”的下面是千；“家”的左边是万。.x・.

.M・.

.L.

.x・.

“菜”的右边是（用）；“用”的下面是（千）；.・

ox・O

“健”的上面是（夹）。“家”的左边是（万）。・

..

..

..

..

..

3.（本题6分）比一比，填一填。

氐

宅

..

易冬辱酸冬冬易辱..

..

..

⑴金有（）个,学有（）只。..

..

..

..

）,再添上（）只圈就和鱼同样多了。oO

・

・

一

试卷第2页，共13页

（3）猴子吃掉左边的2个鱼，还剩（）个食。

【答案】⑴108

（2）222

（3）8

【分析】（1）根据题意，数一数题目中桃子的猴子的数量即可得出分别有10个和8个；

（2）已知桃子和猴子的数量，用桃子的数量减去猴子的数量即可知桃子比猴子多几个，也

可得出猴子比桃子少几个，根据缺少的数量可知添上几个猴子就和桃子同样多；也可用数一

数的方法计算。

（3）根据猴子吃掉左边的2个桃子，用桃子的数量减去2,即可求出还剩几个桃子。

【详解】（1）6（io）个，@有⑻只。

号

（2）10-8=2（个）

8+2=10（个）

盘比隼多⑵'冷比・少⑵'再添上⑵只单就和.

同样多了。

（3）10-2=8（个）

猴子吃掉左边的2个还剩（8）个］

4.（本题4分）平时小朋友们非常喜欢玩下面的物体，把你的发现填一填。

容易滚动的是（）和（），不容易滚动的是（）和（）。

【答案】②④①③

【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有

四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面

可以任意方向滚动。据此解答。

【详解】

sOOa

①②③④<ZU典

和④，不容易滚动的是①和③。

5.（本题2分）一个两位数，个位是4,十位是1,这个数写作（）,读作（）o

【答案】14十四

【分析】写数时，从高位写起，这里最高位就是十位，所以从十位写起，有几个十就在十位

上写几，有几个一就在个位上写几；读数时，从高位读起，这里最高位就是十位，所以从十

位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；据此解答。

【详解】一个两位数，个位是4,十位是1,这个数写作14,读作十四。

6.（本题6分）在括号里填上或“=”。

7（）812（）106（）5

9+3（）128+7（）1415-10（）7+6

【答案］<>>=><

【分析】相同数位，先比较十位，十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。算式

先算出结果，再进行比较。

【详解】7<8；12>10；6>5；

9+3=12；8+7=15,15>14,8+7>14；15-10=5,7+6=13,15-10<7+6

7.（本题6分）在算式18-5=13中，18是（）数，5是（）数，13是（）；在

算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）o

【答案】被减减差11617

【分析】在减法算式中，被减数是被减去的数，减数是用来减去的数，差是减法运算的结果；

加法是将两个或多个数合并成一个数，这些数被称为加数，合并后的结果被称为和，据此解

答。

【详解】根据分析可知，在算式18-5=13中，18是被减数，5是减数，13是差；在算式

11+6=17中，加数是11和6,和是17。

8.（本题2分）“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是

13,她打开的是第（）页和第（）页。

【答案】67

【分析】根据题意，两边的页数之和是13,也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间

试卷第4页，共13页

相差1,即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10,5和5合起来就是

10,所以加数从6开始计算，由此解答。

【详解】6+6+1=13（页）；也就是6+7=13（页）

她打开的是第6页和第7页。

评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画4,错的画x,每题1分,

共5分）

9.（本题1分）1+0=10。（）

【答案】x

【分析】根据10以内整数加法运算，即可得出答案。

【详解】1+0=1,原题说法错误。

故答案为：x

【点睛】本题考查学生对10以内整数加法运算的掌握和运用。

10.（本题1分）正方体比长方体大。（）

【答案】X

【分析】根据实际情况可知，判断正方体和长方体的大小，要考虑正方体的棱长和长方体的

长、宽和高，不能直接就说谁大，谁小，据此解答即可。

【详解】正方体可能比长方体大，也可能比长方体小，原题说法错误。

故答案为：x

【点睛】本题考查立体图形的认识。

11.（本题1分）在14和18这两个数中，18更接近15。（）

【答案】x

【分析】谁与15的差最小，谁就更接近15。

【详解】15-14=1

18-15=3

1<3

所以14更接近15。

故答案为：x

12.（本题1分）飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（）

【答案】x

OO

【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来

的小鸟数量，据此计算得出结论即可。

【详解】8+8=16（只）

即原来有16只小鸟。

翔郑

故答案为：x

13.（本题1分）一列队伍中，小红前面有2个小朋友，后面有3个小朋友，这列队伍一共

有5个小朋友。（）

【答案】xOo

X

【分析】先把小红前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1,求出和，就是这列X

1

X

队伍一共有几个小朋友。

X

【详解】由题意分析得：X

氐氐

2+1+3

=3+3X

—6（人）X

X

1-

所以这列队伍一共有6个小朋友；原题说法错误。X

O

Xo

故答案为：x3

X

X

评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题

弋

1分，共5分）X

X

14.（本题1分）2和（）组成9。塌X媒

X

A.7B.6C.5/

X

【答案】AX

In

【分析】根据的分与合，可以分成和所以和可以组成据此解答即可。

9927,279,X

Oo

【详解】由分析可得，2和7组成9。

故答案为：A

15.（本题1分）与算式5-3得数相等的算式是（）。

A.4-3B.1+3C.0+2

直氐

【答案】C

【分析】5可以分成3和2,4可以分成3和1,0和2可以合成2；根据5以内加减法的计

算方法，分别计算出5—3和各选项算式的得数，再比较它们的得数解答即可。

Oo

试卷第6页，共13页

【详解】5-3=2

A.4—3=1,不符合题意；

B.1+3=4,不符合题意；

C.0+2=2,符合题意。

故答案为：C

16.（本题1分）下面第（）副图圈出了算式的计算方法。

10

A.

B.

【答案】C

【分析】计算8+6时,可以用先把8分成4和4,然后把加数6与4凑成10,最后计算4

+10=14；据此解决。

,表示需要把8分成4和4,先把加数6与4凑成10。

A.,此幅图表示把左边的6个与右边的2个凑成8个，不

符合题意。

oo

B.,此幅图表示把左边的8个与右边的2个凑成10个，不

符合题意。

C.,此幅图表示把左边的4个与右边的6个凑成10个，符郑郑

合题意。

即,这幅圈出了算式的计算方法。

OO

故答案为：c

17.（本题1分）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2,这个数可能是（）。

4

A.20B.13C.12

:口

【答案】B

【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；据此找出各选项数的个

位上的数字和十位上的数字，再看个位上的数字是否比十位上的数字多2即可。

【详解】A.20个位上的数字是0,十位上的数字是2,2—0=2,个位上的数字比十位上的

OO

数字少2,不符合题意;

B.13个位上的数字是3,十位上的数字是1,3-1=2,个位上的数字比十位上的数字多2,

符合题意;

C.12个位上的数字是2,十位上的数字是1,2—1=1,个位上的数字比十位上的数字多1,

不符合题意。

故答案为：B

18.（本题1分）有17个小朋友去春游，坐哪两辆车比较合适？（）

OO

6座7座10座

OO

①②③

A.①②B.①③C.②③氐

【答案】C

【分析】算出两辆车的座位数之和等于17座的，即可解决。

【详解】6+7=13（座）

OO

试卷第8页，共13页

6+10=16（座）

7+10=17（座）

即，有17个小朋友去春游，坐②③这两辆车比较合适。

故答案为：C

评卷人得分

--------------四、一丝不苟，细心计算。（共16分）

19.（本题8分）我会算。

6+8=0+7=8+4=6—6=

9-6=9+5=7+8=15-10=

【答案】14；7；12；0

3；14；15；5

【解析】略

20.（本题4分）看图列式计算。

A'I

□。口=□（个）

【答案】5-2=3

【分析】根据图片：一共有5个苹果，划去了2了，还剩几个？用共有的个数减去划去的个

数即可。

【详解】5-2=3（个）

21.（本题4分）看图列式。

?颗

（颗）

【答案】7+7+7=21

【分析】本题考查看图列式计算的能力。首先看问号的位置，问号在大括号下面，表示求一

共有多少颗葡萄，把每串葡萄的颗数加起来即可。

【详解】每串葡萄都有7颗，有3串葡萄，7+7+7=21（颗）。

评卷人|得分

--------------五、手脑并用，实践操作。（共U分）

22.（本题3分）接着画。

6912

△△△OOOO□□□□□□

【答案】见详解

【分析】题中数字和图形相对应，第1组一共要画6个4,6—3=3（个），再画3个4即可;

第2组一共要画9个。，9-4=5（个），再画5个。即可；第3组一共要画12个口，6和4

和起来就是10,再加2就是12,也就是6+6=12（个），再画6个口即可。

【详解】由分析作图如下：

6912

△△△OOOO□□□□□□

△△△OOOOO□□□□□□

23.（本题4分）画一画。

【答案】OOO

【分析】

题中有6个®,画O比卷）少3个，根据减法的意义，卷）的数量一。比卷）少的

【详解】

6-3=3（个），画3个O。

试卷第10页，共13页

©©©©©©

ooo

24.（本题4分）请你在计数器上画珠子表示出桃子的个数。

【答案】见详解

【分析】题中■共有13个桃子，■个两位数从右往左依次为个位，十位。用计数器表示数

时，十位是几