




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024-2025学年高一物理下学期第一次月考卷
(新八省专用)
(考试时间:75分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:第5〜6章,人教版2019必修第二册。
4.难度系数:0.65。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,
每小题4分,第8~10题有多项符合题目要求。每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,
有选错或不答的得0分。
1.钱学森弹道能使导弹在飞行过程中突然改变速度、方向和高度,极大地增加了拦截难度。如图所示,
2.一条小船在静水中的速度为4m/s,它要渡过一条宽为40m的河,河水流速恒为3m/s,则这条船()
A.过河的时间为8s
B.过河的最小位移是40m
C.不可能渡过这条河
D.若水速大于船在静水中的速度,渡河最小位移为40m
3.2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场,舞者巧借威亚展现别样东方美,寓意鱼跃龙门好运连连。
如图所示,图甲为吊威亚表演者的照片,图乙为其简化示意图,工作人员A以速度v沿直线水平向左
匀速拉轻绳,表演者B在空中升起,则在此过程中()
A.表演者B匀速上升
B.表演者B上升速度越来越小
C.表演者B处于超重状态
D.经过图示位置。=30°时,A与B的速度大小之比为6:2
4.从同一点水平抛出三个小球分别撞在竖直墙壁上。点、b点、c点,三小球撞到竖直墙壁上的速度方向
与竖直墙壁的夹角分别为60。、45。、30。,不计空气阻力,则下列说法正确的是()
A.落在a点的小球撞在墙面的速度最小
B.三个小球撞在墙面的速度一定满足关系式为>%>为
C.落在c点的小球飞行时间最短
D.a、6、c三点速度方向的反向延长线交于一点
5.铁路弯道处,内外轨组成的斜面与水平地面倾角为凡当火车以某一速度v通过该弯道时,内、外轨恰
不受侧压力作用,则下面说法正确的是()
转弯半径八高
A.
B.当火车质量改变时,安全速率不改变
C.若火车速度小于v时,外轨将受到侧压力作用,其方向平行轨道平面向内
D.若火车速度大于v时,内轨将受到侧压力作用,其方向平行轨道平面向内
6.如图所示,某同学在进行投篮练习。已知/、B,C是篮球运动轨迹中的三个点,其中“为球抛出点,
8为球运动轨迹的最高点,C为球落入篮筐的点,且/、8连线垂直于8、C连线,/、8连线与水平方
向的夹角6=53。,不计空气阻力。则篮球从4到3与从3到C的运动时间之比为()
C.9:16D.16:9
7.无级变速汽车变速箱的工作原理可以简化为如图所示的装置,两个相同锥体A、B水平放置,它们的
中心轴分别与动力输入端和动力输出端连接,动力输入端的中心轴带动锥体A转动,锥体A带动钢带
转动的同时,钢带在锥体上前后移动,改变转速比,实现变速。°、6是锥体上与钢带接触的两动点,
不计钢带的形变且钢带所在的平面始终与两中心轴垂直,若保持动力输入端中心轴转速不变,则钢带
由后向前运动的过程中()
A.动点a、6的线速度相等且逐渐减小
B.锥体B的转速增大
C.汽车在减速
D.动点a、b的向心加速度大小之和减小
8.一根长£=0.5m的轻质细线一端系一可视为质点的小球,细线另一端固定在一光滑圆锥顶上,如图甲所
示,设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为。,线的张力7随。2变化的图像如图乙所示,g取
10m/s2o下列说法正确的是()
A.小球的质量为2kg
B.小球的质量为3kg
C.0=5rad/s时,圆锥对小球的支持力为25N
D.o=5rad/s时,细线的拉力为25N
9.平面内质量为1kg的物体沿X、了方向的运动图像分别如图1、2所示,其中沿x方向的图像为顶点在原
图I图2
A.物体加速度大小为em/s?
B.物体做匀变速曲线运动
C.物体做变加速直线运动
D.f=1S时物体速度最小,大小为2在n/s
10.如图甲所示,小球穿在竖直平面内光滑的固定圆环上,绕圆心。点做半径为R的圆周运动。小球运动
到最高点时,圆环与小球间弹力大小为尸,小球在最高点的速度大小为V,其尸-3图像如图乙所示,g
A.小球的质量为4kg
B.固定圆环的半径R为0.8m
C.小球在最高点的速度为4m/s时,小球受圆环的弹力大小为20N,方向向上
D.若小球恰好能做完整的圆周运动,则其受圆环的最大弹力为100N
二.实验题(本大题共2小题,共14.0分。第一小题7分,第二小题7分)
11.用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A的
2倍,长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随
变速塔轮匀速转动,槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力,球对挡板的
反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降,从而露出标尺,标尺上的红白相间的等分格显示出
两个球所受向心力的相对大小。
(1)为探究向心力和质量的关系,应将质量不同的小球分别放在挡板处(选“A和B”、“A
和C”、“B和C”),将传动皮带套在两塔轮半径___________的轮盘上(选“不同”“相同”)o
(2)为探究向心力和角速度的关系,应将质量相同的小球分别放在挡板处(选“A和B”、
“A和C”、“B和C”)。若在实验中发现左、右标尺显示的向心力之比为4:1,则选取的左、右变速塔
轮轮盘半径之比为o
(3)在某次实验中,某同学将质量相同的小球分别放在挡板B和C处,传动皮带所套的左、右变速塔
轮轮盘半径之比为2:1,则左、右标尺显示的向心力之比为。
12.某小组用如图1所示的装置研究平抛运动。将坐标纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上,小球沿
斜槽轨道滑下后从斜槽末端。点飞出,落在水平挡板上,在坐标纸上挤压出一个痕迹点,移动挡
板,依次重复上述操作,坐标纸上将留下一系列痕迹点。
图3
(1)关于该实验应注意的问题,下列做法合理的是
A.应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放
B.调节挡板的高度时必须等间距变化
C.建立坐标系时,坐标原点应为斜槽口的末端
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
(2)在该实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,同学甲和同学乙得到的记
录纸如图2所示,从图中明显看出甲的实验错误是,乙图中有两个点位于抛物线下方的原因
是O
(3)丙同学不小心将记录实验的坐标纸弄破损,导致平抛运动的初始位置缺失。他选取轨迹上的某一点
作为坐标原点O,建立坐标系(龙轴沿水平方向了轴沿竖直方向),如图3所示。在轨迹上选取
/、3两点,坐标纸中每个小方格的边长为Z,重力加速度为g,根据题中所给信息,可以求出小球
从。点运动到/点所用的时间~,小球平抛运动的初速度%=(计算结果用4g表
示)。
三.解答题(本大题共3小题,共40.0分。第一小题13分,第二小题13分,第三小题14分)
13.如图所示,倾角为37。的粗糙斜面的底端有一质量加=1kg的凹形小滑块,小滑块与斜面间的动摩擦
因数〃=0.25,现让小滑块以某一初速度v从斜面底端上滑,同时在斜面底端正上方有一小球以初速
度V。水平抛出,经过0.4s,小球恰好垂直斜面方向落入凹槽,此时,小滑块还在上滑过程中。已知
sin37°=0.6,cos37°=0.8,g—10m/s2,求:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025班组安全培训考试试题附完整答案(夺冠系列)
- 2025年企业负责人安全培训考试试题含答案【培优】
- 2025年企业级安全培训考试试题附答案(突破训练)
- 2025民间房产抵押借款合同范本下载
- 2025授权采购石油居间合同
- 2025《酒店业劳动合同》
- 2025年新型静电消除器项目合作计划书
- 2025年建筑防水卷材及制品项目合作计划书
- 2025装饰设计工程承包合同范本模板
- 2025因合同期满离职信
- 超导材料介绍课件
- 2023年版劳动实践河北科学技术出版社一年级下册全册教案
- 民法典合同编全面解读课件
- 一年级下学期家长会ppt
- 空调维修保养安全文明保障方案
- 实验室操作的生物因子及其危害程度分级一览表
- 5000t新型干法水泥生产线回转窑工艺设计及及说明书
- 数控铣床进给系统结构设计说明书
- 智慧农业平台解决方案
- 《骑鹅旅行记》阅读题(有答案,内容全)
- ●粘度对离心泵性能影响最新标准初析及粘液泵选型经验
评论
0/150
提交评论