2024-2025学年统编版八年级语文下册第二单元知识清单

第二单元

01,基ia知识》

臼单元重点字词梳理

第5课《大自然的语言》

型化［r6ng］：指冰或者是雪由于温度升高或者是太阳光的照射使它化成水。

事发［m6ng］：种子或抱子发芽；比喻事物的开端。

次第：依次，按照顺序，或依一定顺序一个接一个地。

解然［pian］：动作轻快的样子。

孕育［yCin］：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

荣植［疝］：草木的茂盛和干枯。

农谚［时巾：指有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。

悬卷［shW：形容差别大。

华声营迹［xiao、ni］：形容隐藏起来或不公开出现。这里指昆虫都无声无息，无影无踪。

喜草连天［shuai］：形容荒草遍地，极其凋敝的样子。

风雪载途：风雪遍地，形容气候恶劣。

周而复始：转了一圈又一圈，一次又一次地循环。比喻事物的循环。

花香鸟语：花飘散着清香，鸟唱着悦耳的歌，形容大自然的美好风光，多指春光明媚。

草本野飞［zhdng、yTng］：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

第6课《阿西莫夫短文两篇》

骨第［g6］：是组成脊椎动物内的坚硬器官。

漂移：漂浮的物体朝某个方向移动。

法移［qian］：从一处搬到另一处。

地奉［qia。］：是地球固体地表构造的最外圈层。

岛屿跳［lian］：连在一起呈链状分布的岛屿群。

深渊［yuan］：指很深的水。

^［tuo］：用背负载。

流逝［shi］：形容迅速消逝。

W：zhezhou］：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。

事带以间：随身带着。

遗修由砌：遗骨（遗留的残骨）。

两梢同］：能在水中与陆上生活或活动。

替星［hui］：绕太阳旋转的一种星体，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴。

潮物［chdoxT］：由月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的自然现象，这里指海潮。

制难口向：灾难、灾祸。

致密：细致精密。

排序［chi］：不相容、使离开或不使进入。

草势［qM事物发展的动向。

陨石［yUn］：含石质较多或全部为石质的陨星。

膨胀［pengzhang］：物体受热胀大。

追硼［S。］：比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。

不解之谜：不能弄明白的事物。

天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

第7课《大雁归来》

雾霞［行］：雾气，形容雾气腾腾的样子。

缴默［jian］：闭口不说话。

迁件［xi］：为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。

贝肯注口汨：指打赌的东西；尤指一笔担风险的钱或等价。

沼泽［zhd。］：低洼积水、杂草丛生的大片泥淖区。

瞄准：射击时注视目标，以期命中。

净猎［sh6u］：指捕杀或猎取野生动物。

盘率［xudn］：沿着螺旋轨道运动；旋绕飞行。

滑翔［xidng］：指物体不依靠动力,利用空气浮力在空中滑行。

喧嚷［rdng］：大声地叫或说。

邀请：请人出席或参加。

衡量：考虑斟酌事物的轻重得失。

凋零：凋谢，零落。

频繁：间隔短暂的；（次数）多的。继续不断。

zao］：无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。

稀强［shii］宽松；不稠密。

弥漫：烟尘、气味或水雾布满，到处都是。

目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。

一声不响：指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。

偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。

第8课《时间的脚印》

苗迹［zOng］：行动所留下可察觉的形迹。

装置：机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

低隹［wd］：地势比四周低。

期落［b@ng］：陡峭斜坡上岩块、土体在重力作用下发生的突然、快速下移运动。

燃熠［hdngkdo］：指用火燥物。烤东西。

腐帙［shH：指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。

孔廖［xU：是岩土固体矿物颗粒间的空间。

则刮［bao］：用刨子或刨床刮平木料或钢材等。

沙娜口门：指沙子和碎石。

^［dan］：用力拂去的意思。

浮谀［hUnzhuo］：指由于沉淀或沉积物而混浊不清。

山苗［IM：指山坡和周围平地明显的交线或山坡和周围平地之间的过渡带。

沟挈［h6］：山涧，山沟。

挚高［dian］：用别的东西衬在下面，使物加高。

沉淀［dian］：从溶液中释出的难溶解的固体物质。

粗稹［cao］：粗劣;毛糙。

獴盖㈤］:指遮盖、掩盖。

m：hupo］：古代松柏树脂的化石。

单裂［jun］：裂开许多的缝隙。

帷幕［w§］：悬挂起来用于遮挡的幕布。

铜壶滴渥［lou］：用铜壶盛水滴漏来计时刻。

樱形文字［xi。］：由苏美尔人所创，是已知最古老的文字。

海枯石烂：大海干涸，岩石成土。喻指经历极长久的时间。

02文学常识

1.竺可桢(18901-1974)：浙江上虞人，气象学家、地理学家。中国近代气象事业创始人之一，对中国气

候的形成、特点、区划、变迁以及物候学和自然科学史等都有深入的研究。代表作有《气象学》(物候学》

等，有《竺可桢全集》。他对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献，长期

关注人口、资源、环境问题，是''可持续发展”思想与实践的先行者。竺可桢一生在气象学、物候学、地

理学、自然科学史等方面的造诣很高。

2.说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。

按说明对象划分，说明文可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文对具体事物的形状、构造、性

质、特点、用途等作客观而准确的说明；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，将抽象事理

的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理”为什么是这样”是其

主要目的。

按语言风格划分，说明文可分为平实说明文和生动说明文。平实说明文只用说明的表达方式，语言朴

实简明，适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识；生动说明文又叫文艺性

说明文，它以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并借助一些修辞手法使被说明的事物或

事理的形象性加强，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。

3.阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。代表作

有《基地》《新疆域》和“银河帝国三部曲”等。

4.科学小品文。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手

法，将科学内容生动形象地表达出来。其特点为：内容科学，篇幅短小精悍，语言丰富多彩、通俗易懂、

生动活泼，形式主要有自述式、谈话式、故事式等。

5.《大雁归来》本文节选自《沙乡年鉴》(吉林人民出版社1997年版)。侯文蕙译。有改动。为了更好地

体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，

这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和

环境问题进行探索和研究、观察和思考的结晶。

6.大雁是一种大型游禽。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，

就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越

冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，又因为行列整齐，人们称之为“雁阵”。

大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队多以六只或六只的倍数组成。据说

大雁还能传送书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，

留下了许多伤感的咏雁作品。

7.利奥波德(1887—1948),美国生态学家，著名环境保护主义者,环保先驱人物，“美国野生生物管理之父”,

被称为美国新保护活动的“先知”，“美国新环境理论的创始者”，又被称为“一个热心的观察家、一个

敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠”。《沙乡年鉴》是他的代表作。

8.陶世龙，1929年生，四川安岳人。笔名石工、柳风、今明等。1949年开始写作普及地质矿物知识的

文章，之后陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时

间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。

9.高士其(1905—1988),福建福州人，科普作家，中国科普事业的先驱和奠基人。高士其文章的特点是融科

学、文学与政论为一体，夹叙夹议，既通俗浅显，又生动形象，并富有见地，别具一格。代表作有《菌儿

自传》《人生七期》《人身三流》《细胞的不死精神》《病的面面观》《霍乱先生访问记》《伤寒先生的

傀儡戏》等。

03考点突破

说明文常见考点及答题方法

1.如何把握说明对象

考查类型：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”

对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：

一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介

绍了的（对象+内容）

（1）文体辨别法

说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面：区分事物说明文和事理说明文。

事物说明文的说明对象是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；事理说明文的说明对象

是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。

事物说明文一般标题就是说明的对象，还可以从文中反复出现的词语发现；事理说明文的说明对象不

是直接写出，而是要概括归纳可以找准开头结尾的总结句。如《死海不死》的说明对象不是死海不死而是

死海不死的原因。

（2）分析标题法

我们学过的说明文，不少文章的题目就标明了说明对象，如《苏州园林》、《人类的语言》等。所以，

把握文章说明对象，一般可从分析标题入手。当然，也有例外，如《人民英雄永垂不朽》一文的说明对象

并不是人民英雄，而是首都人民英雄纪念碑。

（3）抓关键句法

有些说明文还往往利用一些段首的总括句或段尾的总结句来点明文章的说明对象。要在通读全文的基

础上，找到这些句子，进而把隐含在文中的说明对象挖掘出来。

2.说明对象的特征

考察类型1：直接找出说明事物的特征的句子

对策：（1）看题目（2）在首段中找（3）抓关键词句

考察类型2：概括说明事物的特征

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

3.说明方法

考察类型1:直接回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主

要特点，然后根据文段内容分析判断。

考察类型2：文章某段或某句运用何种说明方法极其作用？

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

（1）举例子

特点：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理的说明方法。常用的标志语有“比如”“例

如”“如”等。选例子应注意典型性、代表性。

语言标志：例如、比如、据说、譬如等。

作用：真实、有力地说明事物或事理。

答题模板：通过举……的例子，真实具体地说明了……的特征（道理），把抽象复杂的事物（道理）

说得通俗易懂，更具体，更有说服力。

（2）分类别

特点：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。分类标准要统一。

语言标志：一类（种）……，另一类（种）……；（一乂二乂三）等表序数的词。

作用：能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明更有条理。

答题模板：为了说明……的特征（道理），文章条理清晰地从……方面分门别类加以说明,使不同事物特

征明了，使事物之间关系清晰，使事物各部分之间的联系和区别更突出。

（3）列数字

特点：用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。一定要对

数字进行核实。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。

语言标志：确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。

作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。

答题模板：用具体的数据具体准确地说明了……的特征（道理），使说明更准确、直观更有说服力。

（4）作比较

特点：将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对

比两种，类比是为了说明相同点，对比是为了说明不同点。

语言标志：比、而、相对于、较等。

作用：在比较中突出事物的本质特征。

答题模板：把……和……加以比较，突出强调了……的特征（道理），使说明更加具体，给读者留

下深刻的印象。

（5）下定义

特点：用简明扼要的语言对事物的本质特征进行规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政

策条文、产品说明书等。

语言标志：……是……；这就是……;……叫（作）……。

作用：准确、简明地说明事物的本质特征。

答题模板：……是……准确而简明地揭示了……的本质特征,使说明更通俗易懂。

（6）打比方

特点：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物的方法。

语言标志：像、仿佛、如、犹如等。

作用：可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。增强说明的形象性、生动性。

答题模板：将……比作……，形象生动地说明……的特征（道理）使说明的内容更形象易懂、生动有

趣，增强了文章的趣味性。

（7）作诠释

特点：从一个侧面，对事物的某一个特点做些解释。

语言标志：……是……，……叫……。

答题模板:具体说明了……事物的特征（事理），使……（要说明的事物或事理）通俗易懂。

下定义与作诠释的区别:两者常采用“某某是什么”的形式。一般来说，“是”字两边的话题能够互换，

就是下定义；如果不能互换，就是作诠释。

（8）引资料

特点：引用名言诗文、新闻报道、谚语、神话传说等资料。

语言标志：大多情况有引号。

答题模板：a.引故事神话传说：以…生动的故事引出说明对象,增强趣味性，激发读者的阅读兴趣,

生动形象地说明了事物……的特征。

b.引名人名言:名言说明了事物……的特点增强了文章的说服力。

c.引用诗句：增添了文章的诗情画意，写出了事物……的特点，同时增强了文章的可读性，激发了读者

的阅读兴趣。

（9）摹状貌

特点:对事物进行细致的描摹。

语言标志:多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像……，有的像……。

答题模板：通过描摹……的情态，生动形象地说明了事物……的特征，使文章生动活泼。

（10）列图表

特点：用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直观。

语言标志：如柱状图、箭头图等。

答题模板：用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物（事理）的……

特点，使读者一目了然。

4.说明顺序

考察类型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

对策：1、了解说明顺序的基本常识：（三种写作顺序）。

（1）空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北

中等。

（2）时间顺序：说明事物的发展变化。

（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分析：主一一次、原因一一结果、现象一一本质、特征一一用途、一般一一个别、概

括----具体、整体---局部、总一分

如：①从现象到本质（或从本质到现象）

②从原因到结果（或从结果到原因）；

③从特征到用途（或从用途到特征）；

④从整体到局部（或从局部到整体）；

⑤从概括到具体（或从具体到概括）；

⑥从主要到次要（或从次要到主要）。

还有“由个别到一般，由具体到抽象，层层递进，由浅入深等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因

为、所以”“首先、其次”等）

答题模式：本文使用了……说明顺序对……（具体的事物名称或说明的事理）加以说明，使说明更有

条理性，便于读者理解。

5.说明语言

说明文的语言特点：准确、简练、平实或生动（语言表达角度）。

考察类型斐加点字词有何作用？

对策：抓住说明文语文准确这一特点答题。

答题模式：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。

考察类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：（1）表态（“能否替换”，注意：绝大多数“不可以”）

（2）原词的意思或内容+准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，不符合实际。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度、修饰；“大约"''可能”“左右”等表估计，“多”“有

余”等表数量。“经常，时常，偶尔等”表频率高低。

考察类型3：某个词语（限制性词语）能否删去？为什么？

对策：首先应回答不能删掉，“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。（先解词，说明原句意思是……）；

②（定性）在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，若删去，意思变为……,与实际/原意不符/不

准确/不严密/不科学/太绝对了。

考察类型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词语，然后说明其作用。找准确词句可从以下几个方面入手：

①找有精确数据的句子；

②找有概数的句子；

③找使用限制性词语的句子。

考察类型5：指示代词的含义。“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的

一部分。

6.文段作用

考察类型：说明某段或某句的作用

对策：这种题目答题的角度有二：

<1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明

对象或说明事理的作用。

（2）结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

亲情类作文精美语段

1.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你

身在何方，它总是紧紧牵着你的手。亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲

情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

2.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，

留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地

伴着你的一生。

3.岁月在不经意间从身边划过，在每一个匆忙的身影背后，父亲关爱的目光越来越远，母亲熟

悉的话语渐渐淡忘，在你身心疲惫的时候，驻足下来，读一读书中的温情故事，你会有感动的心跳。

4.亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚

的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。它能让你在失落时变得坚强，在成功时保

持谦逊，在迷茫时找到方向。

5.亲情，它是一种最平常的东西，又是一种最与众不同的东西。亲情，原来这么重要。让我们

珍惜亲情吧！当我们和家人在一起的时候，让我们珍惜这每一分每一秒，享受亲情带来的温暖和幸福，

不要等到失去了才懂得珍惜。

6.亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。亲情

是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

7.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的

清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到爱的

庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨。

8.亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静

的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一

招力劈华山。

9.亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决

心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；

亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。

10.亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖

和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝

烛火，把光明和未来为你点亮!

11.亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像

一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在

萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者

的征尘。

12.亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西

西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！

亲情……超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。

13.亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一

条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

14.亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静

的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一

招力劈华山。

15.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你

身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲

情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

16.亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，

沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

17.亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，

呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳

线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白

的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

18.亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；亲情是力量的源泉，在她的浇灌下，

你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；亲情是治疗伤痛的灵药，在

她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横行天下，而人需要亲情来维系一

生。

19.亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇

香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……

20.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，

留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地

伴着你的一生。

21.当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；

当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的

灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。

22.亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔

情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的

船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，

亲情的花要开在爱的园圃。

23.亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯热牛奶；亲情是孩子柔

嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时孩子递上的一杯清水。

24.亲情是一面帆，让我们破海渡洋；亲情是一座楼，为我们挡住寒光；亲情是不灭的焰火，我

们的人生被它照亮！

25.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能