2024-2025学年下学期小学英语五年级第六单元B卷

2024-2025学年下学期小学英语人教版（三年级起点）五年级第六单元测

试卷B卷

一.选择题（共10小题）

1.Thelittlemonkeyisplaying_____itsmother.()

A.toB.forC.with

2.Weare_____anEnglishclass.()

A.haveB.havingC.has

3.______aretheydoing?()

A.WhatB.HowC.Where

4.Whenyousitnearthecomputer,__________，please.()

A.talkquietlyB.don'tdrink

5.Letme________youtheEnglishbooks.()

A.showingB.showC.shows

6.Dadissleeping.，please!()

A.TalkquietlyB.Noeating

7.Heistalking______thelibrary.()

A.atB.inC.with

8.-Aretheyplayinginthegarden?

-.Theyarecolouringintheroom.()

A.Yes,theyareB.No,theyaren*t

C.No,wearen't

9.-Canweuseyourcrayons?-________.()

A.NoB.Ofcoursenot

C.Sure

10.Keepyourroom.()

A.tidyB.dirtyC.cold

二.翻译题（共4小题）

11.（2024春•久治县期末）按顺序来。

12.（2022春•塔河县期末）翻译.

Talkquietly._____________

13.（2021春•太子河区期末）它们正在吃午饭。

Theyare!

14.它在和妈妈玩耍！

It'sitsmother!

三.连词成句（共5小题）

15.（2022春•梅县区期末）desk,your,keep,clean,（.）

16.are，they,doing,what(?)

17.(2019秋•宣州区期末)clean,desk,your,keep(.)

18.the,doing,monkey，little，What*s(?)

19.bamboo,the，is，panda，eating(.)

四.补全对话/短文(共1小题)

20.(jumping,are,flying,are,bird,is,fly,swimming,tigers,in,birds,swinging)

There(1)manyanimalsinthezoo.Look!The(2)arerunning.Thetwolions

(3)fighting.Themonkeysare(4).Thefish(5)(6)

(7)theriver.Many(8)are(9)inthesky.Look,itsarabbit,

it's(10).

五.阅读理解(共2小题)

21.TodayisSunday.Wedon'thaveclassesatschool.LookJZhangPengandMikeareplayingfootball.Sarahis

drawingapicture.ChenJieandAmyarereadingbooksinthelibrary.WuYifaniscleaningtheblackboardin

theclassroom.WhatareTomandJohndoing?Theyareplayingcomputergamesintheteachers*office.What

amIdoing?Iamtalkingtoyou.Weareallveryhappy.

(1)Whatdayisittoday?

A.Sunday.

B.Saturday.

C.Sunny.

(2)ZhangPengandMikeare.

A.drawingapicture

B.playingfootball

C.playingbasketball

(3)iscleaningtheblackboard.

A.ChenJie

B.Sarah

C.WuYifan

(4)Tomisinthe.

A.classroom

B.library

C.teachers'office

22.阅读选择。

Tom：MynameisTom.What'syourname?

John：Shh.Talkquietly.PmJohn.IcanshowyoutheEnglishbooks.

Tom：Thanks.

John：Heretheyare.

Tom：OK.CanIreadthebookshere?

John：Yes.Ofcourse.

Tom：Anythingelse?

John：Yes.Keepyourdeskclean.

Tom：OKIwill.Thanks.

(1)What*sthemeaningof"TalkquietlyH?

A.说话声音小

B.小声说话

C./

(2)WhatdoesTomwant?

A.Deliciousfood.

B.Englishbooks.

C./

(3)WhatcanTomdointhelibrary?

A.Eating.

B.Readthebooks.

C./

(4)WhatelseshouldTompayattentionto?

A.Keepthedeskclean.

B.Readthebooks.

C./

(5)Shouldtheyreadquietlyinthelibrary?

A.Yes.

B.Notnecessary.

C./

六.任务型阅读（共1小题）

23.阅读短文，然后回答下列问题。

Peterisagoodstudentatschool.Butsometimesheisnotagoodboyathome.Hedoesn'tlikedoing

housework.Heoftenmakesamessinhisroom.HewatchesTVtoooften.Hereadsinbedandhegoestobedvery

late.Peter'smotherwritessomehomerulesforhim.

请写出对Peter的建议。（根据词汇提示）

(1)should,help,dohousework

(2)keep,clean

(3)shouldn't,TV,toooften

(4)should,early

七.解答题(共2小题)

24.句子匹配。

(1)Whatarethepandaandthemonkeydoing?A.Heisplayingping-pong.

(2)Whatisthedogdoing?B.Theyareclimbingtrees.

(3)Whatareyoudoing?C.Sheissinginganddancing.

(4)WhatisAmydoing?D.I'mdoingmyhomework.

(5)WhatisTomdoing?E.It'srunningonthegrass.

25.情景交际。

Zip：Ilovethefilm.

Zoom：Yes.(1)

Zip：Wow!Thegorillaiseatingabanana.

Zoom：(2)

Zip：What'sthatnoise?

Zoom：(3)

Zip：It'ssoexciting!

Zoom：(4)

Tiger：Shh!Talkquietly!

Zoom：(5)

A：Yes,itis!

B：Sorry!

C：It'ssobigandstrong.

D：Thegorillaisgreat!

E：I'meatingpopcorn.

八.书面表达（共1小题）

26.写作训练.

在这个单元里，我们继续学习了如何描述正在进行的动作或保持的状态，假如现在是晚上七点钟，接下

来就请你依照例文来写一写你的家人都在做些什么.

范文：

Onthefarm

It'ssunnytoday.Weareonabigfarm.Therearesomeanimalsandgreentreesonthefarm.Look!Some

horsesarerunningonthegrass.Lotsoffishareswimmingintheriver.Threecowsareeatingandfour

ducksaresinging.Theyaresolovely.Littlepigsareplayingwitheachother.Theyaregoodfriends.

2024-2025学年下学期小学英语人教版(三年级起点)五年级第六单元测

试卷B卷

参考答案与试题解析

题号12345678910

答案CBAABABCA

选择题(共10小题)

1.Thelittlemonkeyisplayingitsmother.()

A.toB.forC.with

【考点】介词用法辨析.

【答案】C

【分析】这个小猴子正在和他的妈妈一起玩。

【解答】考查介词。playwithsb.,和某人一起玩，为介词的固定搭配，句意为：这个小猴子正在和他

的妈妈一起玩。

故选：Co

【点评】根据句意和介词的固定搭配作答。

2.WeareanEnglishclass.()

A.haveB.havingC.has

【考点】现在进行时.

【答案】B

【分析】我们正在上英语课。

【解答】考查现在进行时态。"bedoing"是进行时态的结构，表达”正在做某事”。题干中系动词are后缺

少动词的现在分词having构成进行时态。句意为：我们正在上英语课。have是动词原形，has是第三人

称单数形式。

故选：Bo

【点评】掌握进行时态的结构，辨析作答。

3.aretheydoing?()

A.WhatB.HowC.Where

【考点】特殊疑问句.

【答案】A

【分析】他们正在做什么？

【解答】本题考查疑问词的辨析。A.什么；B.怎样；C.在哪里。结合题干推知句意”他们正在做什么？",

询问做的事情，用"What”提问。

故选：Ao

【点评】疑问词组通常用来构成疑问句，要根据问句的具体内容进行选择，注意一些固定搭配，分清疑

问词的用法。

4.Whenyousitnearthecomputer,，please.()

A.talkquietlyB.don'tdrink

【考点】情景交际.

【答案】A

【分析】当你坐在电脑旁边时，请小声地说话。

【解答】该题考查交际用语。talkquietly安静地说话；don'tdrink不要喝东西。从Whenyousitnearthe

computer判断说的是小声说话。

故选：Ao

【点评】这里考查日常交际用语，要注意平时的语言习惯，明白各个选项的含义及用法，根据现有句子

选出正确选项。

5.LetmeyoutheEnglishbooks.()

A.showingB.showC.shows

【考点】动词原形.

【答案】B

【分析】让我给你看看英语书。

【解答】考查动词原形。letsb.dosth.让某人做某事。需接动词原形作宾补。

故选：Bo

【点评】熟练掌握单词的词性和词意，注意词形变化，学会运用。

6.Dadissleeping.，please!()

A.TalkquietlyB.Noeating

【考点】动词短语.

【答案】A

【分析】爸爸正在睡觉。请轻声说话。

【解答】考查动词短语。由题，talkquietly为"轻声说话"，noeating为"禁止吃东西"，A选项Talkquietly"

轻声说话”代入句意为"爸爸正在睡觉。请轻声说话。"符合逻辑。

故选：Ao

【点评】准确理解句子含义，按照逻辑选择适当表达。

7.Heistalkingthelibrary.()

A.atB.inC.with

【考点】地点介词.

【答案】B

【分析】他正在图书馆里谈话。

【解答】考查介词。在图书馆为：inthelibrary,为介词的固定用法，句意为：他正在图书馆里谈话。

at,在几点；with,和，表示伴随。

故选：Bo

【点评】根据句意和介词的固定用法作答。

8.-Aretheyplayinginthegarden?

-.Theyarecolouringintheroom.()

A.Yes,theyareB.No,theyaren't

C.No,wearen't

【考点】一般疑问句.

【答案】见试题解答内容

【分析】-他们正在花园里玩吗？

-不，他们不是。他们正在给房间涂颜色。

【解答】考查一般疑问句。一般疑问句句式Arethey...?答语要回答Yes,theyare./No,theyarent根据

题干的答语：Theyarecolouringintheroom.(他们正在给房间涂颜色)与问句"Aretheyplayinginthe

garden?”(他们正在花园里玩吗？)的含义不符合，所以答语是否定回答。

故选：Bo

【点评】掌握一般疑问句的结构及问答方式，结合句子联系作答。

9.-Canweuseyourcrayons?-.()

A.NoB.Ofcoursenot

C.Sure

【考点】情景交际.

【答案】c

【分析】-我们能用你的蜡笔吗？-当然可以。

【解答】本题考查情景交际。A.No.不。B.Ofcoursenot.当然不可以。C.Sure.当然可以。"Canweuseyour

crayons?（我们能用你的蜡笔吗？）”表示一种简单的请求，应该同意该请求。选项C符合情景。

故选：Co

【点评】留心生活细节，学会运用所学知识进行正确表达。

10.Keepyourroom.（）

A.tidyB.dirtyC.cold

【考点】形容词词义辨析.

【答案】A

【分析】保持你房间整洁。

【解答】本题考查形容词词义辨析。A.tidy整洁的。B.dirty脏的。C.cold冷的。根据常识，我们应

该保持房间整洁，选项A符合句意。

故选：Ao

【点评】牢记英语形容词词义，学会结合具体语境正确运用。

二.翻译题（共4小题）

11.（2024春•久治县期末）按顺序来。

Taketurns.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Taketurns.

【分析】Taketurns.

【解答】考查汉译英。分析汉语句子：按顺序来。是固定用语，译为：Taketurns.

故答案为：Taketurns.

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

12.（2022春•塔河县期末）翻译.

Talkquietly.安静地交谈.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】见试题解答内容

【分析】安静地交谈.

【解答】本题主要考查英译汉.Talk交谈，quietly安静地.句子是祈使句，结合整句与中文的表达习惯

作答.

故答案为：安静地交谈.

【点评】做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要.

13.（2021春•太子河区期末）它们正在吃午饭。

Theyarehavinglunch!

【考点】现在进行时.

【答案】havinglunch»

［分析］Theyarehavinglunch.

【解答】考查汉译英。分析汉语句子及部分英语提示，可知本句为现在进行时，将题干进行英汉对比,

可知空处缺少的是"havinglunch在吃午饭"，且系动词are后跟动词的现在分词，由此可确定空缺处为

havinglunch。

故答案为：havingluncho

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

14.它在和妈妈玩耍！

It'splayingwithitsmother!

【考点】现在进行时.

【答案】playingwith。

【分析】It'splayingwithitsmother!

【解答】考查汉译英。分析汉语句子及部分英语提示，可知本句为现在进行时，将题干进行英汉对比,

可知空处缺少的是"playingwith在和……玩耍"，且系动词is后跟动词的现在分词，由此可确定空缺处

为playingwitho

故答案为：playingwitho

【点评】做句子翻译题，要结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答。最重要的是要熟练掌

握常用词组、句型和习惯搭配。

三.连词成句（共5小题）

15.（2022春•梅县区期末）desk,your,keep,clean,（.）

Keepyourdeskclean.

【考点】祈使句肯定形式.

【答案】Keepyourdeskclean.

【分析】保持你的课桌整洁。

【解答】考查连词成句。首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为祈使句，组合的句意：保持你

的桌子整洁。keep保持，是动词原形，放于句首；yourdesk你的桌子，放于动词后；clean整洁的，放

于句末。结合整句及英语表达的习惯作答。连词成句为：Keepyourdeskclean.

故答案为：Keepyourdeskclean.

【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

16.are,they,doing,what(?)Whataretheydoing?

【考点】what引导的特殊疑问句.

【答案】见试题解答内容

【分析】Whataretheydoing?他们在做什么？

【解答】该题考查连词成句.首先结合提示词和标点符号明确所要组合的句子是一个特殊疑问句，句型

的时态为现在完成时，what表示什么，放在句首引导这个特殊疑问句，后面be动词用are,后面跟主

语they组合成的句子的句意是：他们在做什么？

故答案为：Whataretheydoing?

【点评】做连词成句这种类型的题，首先确定句子类型，如：陈述句、疑问句或感叹句等，然后根据所

给单词，明确主语、谓语等句子成分，在确定句意的前提下结合语法知识组合句子.

17.(2019秋•宣州区期末)clean,desk,your,keep(.)

Keepyourdeskclean.

【考点】祈使句肯定形式.

【答案】Keepyourdeskclean.

【分析】保持你的桌子干净。

【解答】考查连词成句，首先根据所给词汇及标点，可确定组合的句子为祈使句，动词原形开头，组合

的句意：保持你的桌子干净。是句型"Keepsb./sth.+形容词。"连词成句为：Keepyourdeskclean.

故答案为：Keepyourdeskclean.

【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

18.the,doing,monkey,little,What's(?)

What'sthelittlemonkeydoing?

【考点】what引导的特殊疑问句.

【答案】What'sthelittlemonkeydoing?

【分析】小猴子正在做什么？

【解答】考查连词成句。观察所给词汇和标点可知，句子为特殊疑问句，现在进行时。What's什么是，

放在句首，后面跟主语thelittlemonkey,意思为：小猴子，doing放在句末。结合要求，组织句子。

故答案为：What'sthelittlemonkeydoing?

【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

19.bamboo，the，is，panda,eating(.)

Thepandaiseatingbamboo.

【考点】陈述句肯定形式.

【答案】Thepandaiseatingbamboo.

【分析】熊猫在吃竹子。

【解答】考查连词成句。观察所给词汇和标点可知，句子为现在进行时的陈述句。thepanda熊猫，iseating

正在吃，bamboo竹子。结合要求，组合句子。

故答案为：Thepandaiseatingbamboo.

【点评】连词成句主要考查句法结构，要求按照语法知识把给出的词汇连成一个完整的句子。要求熟练

掌握常见的固定词组、习惯用语。可根据标点符号判断句子类型。

四.补全对话/短文(共1小题)

20.(jumping,are,flying,are,bird,is,fly,swimming,tigers,in,birds,swinging)

There(1)aremanyanimalsinthezoo.Look!The(2)tigersarerunning.Thetwolions(3)

arefighting.Themonkeysare(4)swinging.Thefish(5)is(6)swimming(7)_in

theriver.Many(8)birdsare(9)flyinginthesky.Look,it'sarabbit,it's(10)lumping.

【考点】人与自我.

【答案】见试题解答内容

【分析】动物园里有许多动物.看!老虎在奔跑.两只狮子在打架.猴子在荡秋千.鱼在河里游泳.许

多鸟在空中飞翔.看，这是只兔子，它在跳.

【解答】(1)are.本句意为：动物园里有很多动物.是典型的"therebe句型"，由于后面的名词animals

是复数，故be动词也要用复数are.

(2)tigers.此处应填名词.根据后面的running,在选项的名词中，tigers最合适.故为tigers.

(3)are.本句意为：两只狮子正在打架.本句时态是现在进行时，由于主语lions是复数，故be动词

要用are.

(4)swinging.本句意为:猴子们正在荡秋千.”摇荡，swing",这里要用它的现在分词形式，故为swinging.

(5)is.本句意为：鱼正在河里游泳.由于是现在进行时，其形态为“be+动词现在分词”而fish单复数

形式相同，故be动词要用is.

(6)swimming.swim的现在分词形式是swimming.故为：swimming.

(7)in.在河里要用介词in,故为in.

(8)birds.由句中的inthesky,可知本句意为：很多鸟儿在空中飞翔.由于主语是复数，故为birds.

(9)flying.由于本句是现在进行时，动词要用现在分词形式.fly的现在分词是flying,故为flying.

(10)jumping.由主语rabbit,知应为jump.由于是现在进行时，故为jumping.

【点评】本题是选词填空，比较简单.根据上下文和部分单词可以判断句意.从而选择合适的单词和单

词的正确形式.

五.阅读理解(共2小题)

21.TodayisSunday.Wedon'thaveclassesatschool.Look!ZhangPengandMikeareplayingfootball.Sarahis

drawingapicture.ChenJieandAmyarereadingbooksinthelibrary.WuYifaniscleaningtheblackboardin

theclassroom.WhatareTomandJohndoing?Theyareplayingcomputergamesintheteachers'office.What

amIdoing?Iamtalkingtoyou.Weareallveryhappy.

(1)Whatdayisittoday?A

A.Sunday.

B.Saturday.

C.Sunny.

(2)ZhangPengandMikeareB.

A.drawingapicture

B.playingfootball

C.playingbasketball

(3)Ciscleaningtheblackboard.

A.ChenJie

B.Sarah

C.WuYifan

(4)TomisintheC.

A.classroom

B.library

C.teachers*office

【考点】人与自我.

【答案】见试题解答内容

【分析】今天是星期天.我们学校没有课.看！张鹏和Mike在踢足球.Sarah在画画.陈杰和Amy在

图书馆看书.吴一凡在教室擦黑板.Tom和John在干什么？他们正在老师办公室玩电脑游戏.我在干

什么？我正在和你说话.我们都很快乐.

【解答】考查细节理解.

(1)A.根据文中"TodayisSunday.”可知今天是星期日.故选：A.

(2)B.根据文中"ZhangPengandMikeareplayingfootball."可知张鹏和Mike正在踢足球.故选：B.

(3)C.根据文中"WuYifaniscleaningtheblackboardintheclassroom."可知吴一凡正在擦黑板.故选：

C.

(4)C.根据文中“WhatareTomandJohndoing?Theyareplayingcomputergamesintheteachers*office.”

可知Tom在教师办公室.故选：C.

【点评】阅读理解题的关键是能正确理解文章，并在读懂文章的基础上找到正确答案.

22.阅读选择。

Tom：MynameisTom.What'syourname?

John：Shh.Talkquietly.PmJohn.IcanshowyoutheEnglishbooks.

Tom：Thanks.

John：Heretheyare.

Tom：OK.CanIreadthebookshere?

John：Yes.Ofcourse.

Tom：Anythingelse?

John：Yes.Keepyourdeskclean.

Tom：OK.Iwill.Thanks.

(1)What'sthemeaningof"Talkquietly"?B

A.说话声音小

B.小声说话

C./

(2)WhatdoesTomwant?B

A.Deliciousfood.

B.Englishbooks.

C./

(3)WhatcanTomdointhelibrary?B

A.Eating.

B.Readthebooks.

C./

(4)WhatelseshouldTompayattentionto?A

A.Keepthedeskclean.

B.Readthebooks.

C./

(5)Shouldtheyreadquietlyinthelibrary?A

A.Yes.

B.Notnecessary.

C./

【考点】其他语篇.

【答案】(1)B；

(2)B；

(3)B；

(4)A；

(5)Ao

【分析】汤姆：我叫汤姆。你叫什么名字?

约翰：嘘。安静交谈。我是约翰。我可以给你看英语书。

汤姆：谢谢。

约翰：在这儿。

汤姆：好的。我可以在这里看书吗？

约翰：是的。当然可以。

汤姆：还有其他事情吗？

约翰：有。保持你的桌子干净。

汤姆：好的。我会的。谢谢你。

【解答】(1)B。talk意思为：说话。quietly意思为：安静地。Talkquietly意思为：小声说话。故选：

B。

(2)Bo由文中关键句IcanshowyoutheEnglishbooks.可知，Tom想要英语书。故选：B。

(3)Bo由文中关键句Tom：OK.CanIreadthebookshere?以及John：Yes.Ofcourse.可知，Tom可以

在图书馆读书。故选：Bo

(4)Ao由文中关键句Tom：Anythingelse?以及John：Yes.Keepyourdeskclean.可知，Tom应该保持

课桌干净。故选：Ao

(5)A„由文中关键句John：Shh.Talkquietly.可知，在图书馆中，应该小声说话。所以推测要安静阅

读。故选：Ao

【点评】考查阅读理解。首先通读全文，理解大意。其次阅读问题，根据关键句信息来进行正确的选择。

六.任务型阅读(共1小题)

23.阅读短文，然后回答下列问题。

Peterisagoodstudentatschool.Butsometimesheisnotagoodboyathome.Hedoesn'tlikedoing

housework.Heoftenmakesamessinhisroom.HewatchesTVtoooften.Hereadsinbedandhegoestobedvery

late.Peter'smotherwritessomehomerulesforhim.

请写出对Peter的建议。(根据词汇提示)

(1)should,help,dohousework

Youshouldhelpyourmomdohousework.

(2)keep,clean

Youshouldkeepyourroomclean..

(3)shouldn't,TV,toooften

Youshouldn'twatchTVtoooften..

(4)should,early

Youshouldgotobedearly..

【考点】人与自我.

【答案】(1)Youshouldhelpyourmomdohousework.

(2)Youshouldkeepyourroomclean.

(3)Youshouldn*twatchTVtoooften.

(4)Youshouldgotobedearly.

【分析】彼得在学校是个好学生。但有时他在家不是一个好男孩。他不喜欢做家务。他经常把房间弄得

一团糟。他看电视太频繁了。他在床上看书，并且很晚才上床睡觉。彼得的妈妈为他写了一些家规。

【解答】本题主要考查阅读表达。

(1)Youshouldhelpyourmomdohousework.根据提示词以及文中关键句Hedoesn*tlikedoinghousework.

可知，给Peter的建议是：你应该帮助你的妈妈做一些家务。即：Youshouldhelpyourmomdohousework.

故填：Youshouldhelpyourmomdohousework.

(2)Youshouldkeepyourroomclean.根据提示以及文中关键句Heoftenmakesamessinhisroom.可知，

给Peter提的建议是：你应该保持你的房间干净。即：Youshouldkeepyourroomclean.故填：Youshould

keepyourroomclean.

(3)Youshouldn*twatchTVtoooften.根据提示以及文中关键句HewatchesTVtoooften.可知，给Peter

提的建议是：你不应该太频繁的看电视。即：Youshouldn*twatchTVtoooften.故填：Youshouldn*twatch

TVtoooften.

(4)Youshouldgotobedearly.根据提示以及文中关键句Hereadsinbedandhegoestobedverylate.可知，

给Peter提的建议是：你应该早点上床睡觉。即：Youshouldgotobedearly.故填:Youshouldgotobedearly.

【点评】结合文中关键句，以及所给的提示词，来组织表示建议用语的句子。

七.解答题(共2小题)

24.句子匹配。

(1)Whatarethepandaandthemonkeydoing?BA.Heisplayingping-pong.

(2)Whatisthedogdoing?EB.Theyareclimbingtrees.

(3)Whatareyoudoing?DC.Sheissinginganddancing.

(4)WhatisAmydoing?CD.I'mdoingmyhomework.

(5)WhatisTomdoing?AE.It'srunningonthegrass.

【考点】对话搭配.

【答案】(1)B；

(2)E；

(3)D；

(4)C；

(5)A„

【分析】(1)熊猫和猴子在干什么？它们在爬树。

(2)狗在做什么？它在草地上跑。

(3)你在干什么？我在做作业。

(4)艾米在做什么？她在唱歌跳舞。

(4)汤姆在干什么？他在打乒乓球。

【解答】(1)Bo考查特殊疑问句。问句句意：熊猫和猴子在干什么？答语是Theyaredoing…参照选项

B.Theyareclimbingtrees.它们在爬树。符合题意。故选：B。

(2)Eo考查特殊疑问句。问句句意：狗在做什么？答语是It'sdoing…参照选项E.It'srunningonthegrass.

它在草地上跑。符合题意。故选：E。

(3)D。考查特殊疑问句。问句句意:你在干什么？答语是I'mdoing…参照选项D.I'mdoingmyhomework.

我在做作业。符合题意。故选：D。

(4)Co考查特殊疑问句。问句句意：艾米在做什么？答语是Sheisdoing…参照选项C.Sheissinging

anddancing.她在唱歌跳舞。符合题意。故选：C。

(5)A。考查特殊疑问句。问句句意：汤姆在干什么？答语是Heisdoing…参照选项A.Heisplayingping

-pong.他在打乒乓球。符合题意。故选：Ao

【点评】对话搭配主要是考查对日常交际用语的掌握和使用能力。平时积累常用的交际用语，理解句子

意思，即可作答。

25.情景交际。

Zip：Ilovethefilm.

Zoom：Yes.(1)D

Zip：Wow!Thegorillaiseatingabanana.

Zoom：(2)C

Zip：What'sthatnoise?

Zoom：(3)E

Zip：It'ssoexciting!

Zoom：(4)A

Tiger：Shh!Talkquietly!

Zoom：(5)B

A：Yes,itis1

B：Sorry!

C：It*ssobigandstrong.

D：Thegorillaisgreat!

E：Pmeatingpopcorn.

【考点】补全对话.

【答案】(1)D；

(2)C；

(3)E；

(4)A；

(5)Bo

【分析】Zip：我喜欢这部电影。

Zoom：是的。这只大猩猩太棒了！

Zip：哇！这只大猩猩正在吃香蕉。

Zoom：它又大又强壮。

Zip：那是什么声音？

Zoom：我正在吃爆米花。

Zip：太令人兴奋了！

Zoom：是的，它是！

Tiger：嘘！悄悄地说！

Zoom：对不起！

【解答】考查补全对话。

(1)D。根据对话上文内容，而且对话下文提到了gorilla(大猩猩)，判断此句是讲述关于大猩猩的内

容。Thegorillaisgreat!表示：这只大猩猩太棒了！故选：D。

(2)C。根据对话上文内容，可知此句仍然是讲述关于大猩猩的内容。It'ssobigandstrong.表示：它又

大又强壮。故选：Co

(3)Eo根据对话上文"What'sthatnoise?那是什么声音？"判断此句是讲述声音的来源。I'meating

popcorn.表示：我正在吃爆米花。故选：Eo

(4)A。根据"Ifssoexciting!"判断此处是赞同对方的看法。Yes,itis!表示：是的，它是！故选：A。

(5)B。根据对话上文"Shh!Talkquietly!”对自己说话表示抱歉。Sorry!表示：对不起。故选：B。

【点评】先理解句子的意思。然后结合对话上下文内容选择合适的句子补充到对话中，使对话内容完整，

符合条理。

A.书面表达(共1小题)

26.写作训练.

在这个单元里，我们继续学习了如何描述正在进行的动作或保持的状态，假如现在是晚上七点钟，接下

来就请你依照例文来写一写你的家人都在做些什么.Atmyhome

It'sseveno'clocknow.MyfatheriswatchingTV.Mymotherisdoingyoga.Mybrotherislisteningto

English.Iamdoingmyhomework.

范文：

Onthefarm

It'ssunnytoday.Weareonabigfarm.Therearesomeanimalsandgreentreesonthefarm.Look!Some

horsesarerunningonthegrass.Lotsoffishareswimmingintheriver.Threecowsareeatingandfour

ducksaresinging.Theyaresolovely.Littlepigsareplayingwitheachother.Theyaregoodfriends.

【考点】写人篇.

【答案】见试题解答内容

【分析】写作思路：

认真审题，确定题目中的关键词；写作时条理一定要清晰.注意时态用现在进行时.根据所给内容发挥，

利用自己熟悉的单词句式.当整篇作文写完，一定要注意仔细检查.

重点词汇：

watchTV看电视；doyoga练瑜伽；doone'shomework做家庭作业

重点句型：

1.It'sseveno'clocknow.现在是7点.

2.MyfatheriswatchingTV.我爸爸在看电视.

［解答］Atmyhome

It'sseveno'clocknow.MyfatheriswatchingTV.Mymotherisdoingyoga.Mybrotherislisteningto

English.Iamdoingmyhomework.

在我家

现在是7点.我爸爸在看电视.我妈妈在练瑜伽.我哥哥在听英语.我在做家庭作业.

【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用.学生必须掌握重要的

单词拼写以及语法结构.写作时要认真审题，理解题意，根据要求来写.

考点卡片

1.形容词词义辨析

【考点介绍】

词汇词义辨析是指理解和区分一个单词的不同词义或含义。

【典型例题】

It's34℃.It'sinSingapore.()

A.hotB.cool

【分析】现在是34度。新加坡很热。

【解答】结合34℃可知天气炎热。A炎热的，B凉爽的。

故选：Ao

【点评】理解形容词的含义，结合前后句子逻辑作答。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个单词，并要求你选择

该单词在特定上下文中的正确词义。

2.考虑上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你理解单词的正确

词义。上下文通常提供了单词的使用方式，有助于正确的词义辨析。

3.排除错误选项：如果你不确定单词的词义，可以通过排除明显不合适的选项来缩小选择范围。有时，某

些选项可能与上下文不相符，可以先排除它们。

4.理解单词的不同含义：学生需要了解单词可能具有的不同词义。一些单词具有多个词义，具体的词义可

能取决于上下文。

5.选择答案：选择你认为在特定上下文中正确的词义，并将其填写在答题卡或试卷上。

6.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了与上下文最匹配的词义。

2.动词短语

【考点介绍】

学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。

【典型例题】

Gotothelibrary..()

A.ReadabookB.Eatsomeapples

【分析】去图书馆。读一本书。

【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples

为"吃一些苹果"。

故选：Ao

【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。

【解题思路】

1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求

你选择或填写适当的短语。

2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。

上下文通常提供了使用短语的语法和语境。

3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到“goingto

thebeach",那么"tothebeach"可能是一个关键短语。

4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个

含义，所以要仔细考虑。

5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。

6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。

7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。

3.动词原形

【考点介绍】

动词的原形是动词的基本形式，通常是词典中列出的形式。它是不带时态、人称或语气变化的最基本的形

式。

【典型例题】

Hewill___apilotintwentyyears.()

A.areB.beC.do

【分析】二十年后他将成为一名飞行员。

【解答】句子中will是情态动词，后面跟动词原形，beapilot表示成为飞行员。are,be动词的复数形式；

do动词原形。

故选：Bo

【点评】熟悉动词原形，根据will解答即可。

【解题思路】

1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。

2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句

子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。

3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的

动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。

4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人

称保持一致。

4.现在进行时

【考点介绍】

1.动词的构成：

在现在进行时中，动词通常以"be"动词（am、is、are）的适当形式开始，然后加上动词的现在分词形式

（动词的基本形式加上"-ing"）=

例如，"Iamplayingsoccer"（我正在踢足球）中的"am"是"be"动词的一部分，而"playing"是动词"play"

的现在分词形式。

2.时间状语的使用：

时间状语词（如”now"、"atthemoment"、"rightnow"）通常用来强调动作正在进行。它们经常与现在进行

时一起使用。

例如，"1amstudyingnow"（我正在学习现在）。

3.表示计划和未来安排：

现在进行时有时用来表示将来计划和安排，尤其是当这些计划已经被确认时。例如，"Iammeetingmyfriend

later"（我稍后要见我的朋友）。

【典型例题】

Look!Sarahabookunderthetree.（）

A.readingB.isreadingC.read

【分析】看！萨拉正在树下看书。

【解答】根据Look!（看！）可知，时态为现在进行时，结构为is/am/are+动词的现在分词。read阅读，动

词原形，动词的现在分词reading；isreading是现在进行时。Sarah为主语，谓语是isreading。

故选：Bo

【点评】熟练掌握单词的词性和词义，结合句意和语法知识进行作答，学会现在进行时的用法。

【解题思路】

1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在

时、一般过去时还是一般将来时等。

2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子

的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。

3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday”、

"tomorrow">"now"等），选择合适的时态。

4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基

本原则。

5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。

例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。

5.地点介词

【考点介绍】

基本地点介词：小学阶段通常会教授一些基本的地点介词，包括：

in：用于表示较大的地点或区域，如国家、城市、房间等。例如，"inChina"（在中国）、"inthebedroom"

（在卧室里）。

on：用于表示较小的平面表面，如桌子、纸上等。例如，"onthetable"（在桌子上）、"onthepaper"（在纸

上）。

at：用于表示较小的具体点或位置，如街道地址、坐标、时间点等。例如，"atthepark"（在公园）、"at3o'clock"

（在3点钟）。

under：用于表示在某物之下，例如"underthebed"（在床底下）。

between：用于表示在两个物体或位置之间，例如"betweenthetwohouses"（在两栋房子之间）。

【典型例题】

What'stheweatherlikeBeijing?（）

A.inB.atC.on

【分析】北京的天气怎么样？

【解答】答案：A.

考查地点介词的用法.根据介词的区别可知，介词at后跟小地名，