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装订线装订线PAGE2第1页,共3页湖北开放职业学院《文案写作素养》
2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、法国作家司汤达的《红与黑》反映了法国社会的阶级矛盾,主人公于连是一个怎样的形象?()A.贵族子弟B.平民青年C.资产阶级暴发户D.封建地主2、法国作家加缪的小说《鼠疫》中,主人公们面对鼠疫的态度是什么?()A.恐惧与逃避B.勇敢与抗争C.冷漠与无视D.无奈与顺从3、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的存在和自由,《恶心》中主人公的体验反映了?()A.存在的荒谬B.对自由的渴望C.对社会的不满D.对爱情的迷茫4、在印度文学中,关于泰戈尔的《吉檀迦利》,以下哪种对其诗歌主题的解读是准确的?()A.主要歌颂了大自然的美丽和神秘,表达了对自然力量的敬畏B.着重抒发了诗人对爱情的渴望和追求,充满了浪漫主义情怀C.深刻表达了诗人对神的敬仰和对生命真谛的探索,具有浓厚的宗教色彩D.重点描绘了印度社会的种种弊病和人民的苦难,呼吁社会改革5、德国作家卡夫卡的作品充满荒诞和象征,他的哪部小说以主人公变成甲虫的情节揭示了现代社会中人的异化?()A.《城堡》B.《美国》C.《审判》D.《变形记》6、关于17世纪英国清教徒文学,以下哪位作家的作品体现了清教徒的价值观和宗教信仰?()A.弥尔顿B.班扬C.德莱顿D.蒲柏7、美国文学中的“垮掉的一代”代表作品风格独特。以下关于“垮掉的一代”文学的特点,哪一项最能反映其反传统精神?()A.流浪生活的描写B.即兴创作的方式C.对主流价值观的否定D.放纵不羁的行为8、在文艺复兴时期的英国文学中,以下哪位作家的作品以讽刺和幽默的风格著称?()A.威廉·莎士比亚B.托马斯·莫尔C.乔叟D.弥尔顿9、日本文学中的战后派文学反映了社会变革。以下关于战后派文学的特点,哪一项最能体现其时代特征?()A.对战争的反思B.对传统的颠覆C.对个体存在的关注D.探索新的文学形式10、对于法国文学,在左拉的《萌芽》中,以下关于工人运动的描写,哪一项是正确的?()A.真实生动地展现了工人阶级的觉醒和反抗,具有强烈的社会批判精神B.对工人运动的描写过于理想化,脱离了现实C.主要描写了工人运动中的暴力和破坏行为,对工人形象进行了丑化D.工人运动在作品中只是一个背景,对情节发展没有实质性的推动作用11、德国作家托马斯·曼的《布登勃洛克一家》展现了一个家族的兴衰,其主题涵盖?()A.商业道德B.社会变迁C.人性弱点D.以上都是12、印度现代文学在继承传统的基础上不断发展。以下关于印度现代文学特点的描述,不准确的是?()A.反映社会变革和民族觉醒B.融合西方文学的表现手法C.完全摒弃了传统文化的元素D.关注个体的内心世界和情感体验13、在20世纪拉丁美洲文学中,以下哪种文学流派以独特的叙事手法和魔幻现实主义风格著称?()A.结构现实主义B.魔幻现实主义C.心理现实主义D.黑色幽默14、在20世纪日本文学中,以下哪位作家的作品常常探讨战争对人性的影响?()A.川端康成B.三岛由纪夫C.大江健三郎D.村上春树15、古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品充满了英雄主义色彩,以下哪部作品是他的代表作?()A.《俄瑞斯忒亚》B.《被缚的普罗米修斯》C.《阿伽门农》D.《报仇神》二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释菲尔丁《汤姆·琼斯》中人物形象的鲜明特点和作品的现实主义风格,分析其在英国小说发展史上的地位。2、(本题5分)结合《巴黎圣母院》,全面论述克洛德副主教的形象和他的欲望与道德挣扎。3、(本题5分)解释存在主义文学中荒诞情境的设置和人物的自由选择。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述跨文化交际中的非语言交际方式。包括肢体语言、面部表情、眼神交流等,分析其在不同文化中的差异和相似之处,以及在跨文化交际中的重要性和误解的可能性。2、(本题5分)从应用语言学的角度,研究语言在特定领域(如医学、法律、商务等)的应用特点和需求,探讨专业语言人才的培养模式和课程设置。3、(本题5分)探讨语言与乡村振兴的关系,分析乡村语言环境的特点和需求,以及语言服务在推动乡村经济发展和文化建设中的作用。4、(本题5分)比较不同国家(如澳大利亚和新西兰)的文学中的地域特色,分析其地理环境和文化传统对文学创作的影响。不少于500字。5、(本题5分)儿童与成人在学习外国语言方面具有不同的特点和优势。请深入探讨儿童和成人学习外语的差异,包括认知能力、学习动机、学习方法等方面,并提出针对不同年龄段学习者的有效教学策略和方法。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)以《太阳照常升起》中的巴黎生活场景为例,分析“迷惘
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