8.1薪火相传的传统美德-【知识探究】七年级下册道德与法治统编版

新课导入头脑风暴：你记得哪些古诗文中出现的美德故事吗？谁言寸草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗·其五》投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！——《诗经·卫风·木瓜》薪火传相美德传统的古文里诗的传统美德自主预习1.中华传统美德的价值2.中华传统美德的四大内涵及作用2分钟迅速浏览课本，思考以下问题目录探秘传统美德的价值解码美德内涵课堂小结课堂练习壹探秘传统美德价值《荀子·王制》“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。”壹活动：古诗文解谜赛《礼记·大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”贰《周易·系辞下》“德不配位，必有灾殃。”叁小组合作：试着翻译以上古文，并思考这些句子给我们什么启示？（国家、社会和个人三方面入手）国无德不兴，人无德不立。治国之本和谐之基立身之道道德困境好友考试作弊求你打掩护揭发VS隐瞒可能失去友谊但维护公正保全友情却违背诚信原则你会怎么选呢？1.

民无信不立2.

言不信者，行不果。3.

一言既出，驷马难追。4.诚信者，天下之结也。5.

自古驱民在信诚，一言为重百今轻。6.诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚信自古以来就是我国的传统美德，关于诚信的古文，你知道有哪些呢？结合诚信这一美德对于我们的影响，思考我国的传统美德直至今天依旧存在着怎样的价值？小结笔记1.中华传统美德的价值①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。P65贰解码美德内涵活动：诗词拍卖会美德展区展区A如果你是个文化收藏家，你最想竞拍哪一项展品呢？请阐述你的理由展区B展区C展区D发放"文化货币"：每组获得100枚"传承币”规则说明：每轮拍卖1个展区，起拍价20币,每次加价10币。竞拍需陈述该美德的历史价值+现代意义恶意竞价者扣除10币,引用课外诗句或相关典故额外奖励10币。孝悌忠信礼义廉耻崇德向上见贤思齐精忠报国振兴中华天下兴亡匹夫有责孝弟也者，其为人之本与。孝顺父母、敬爱兄长，这就是做人的根本吧论语·学而活动：诗词拍卖会展区A主忠信，无友不如己者。要以忠信为主，不要和不如自己的人交朋友。论语·学而道德仁义，非礼不成道德仁义，没有礼的规范就无法实现。礼记·曲礼上孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念你如何评判以下这些行为？插队乱扔垃圾闯红灯攀爬围栏1.孝悌忠信、礼义廉耻中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。2.这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看到有德行或有才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，就要自我反省是否有和他一样的错误。论语·里仁活动：诗词拍卖会展区B君子莫大乎与人为善。君子最高的德行就是同别人一道行善。孟子·公孙丑上三人行，必有我师焉。几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。论语·述而崇德向善、见贤思齐的社会风尚不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。靖康之年的奇耻尚未洗雪，臣子愤恨何时才能泯灭。满江红·写怀活动：诗词拍卖会展区C位卑未敢忘忧国虽然自己地位低微，但是从没敢忘记忧国忧民的责任病起书怀苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？赴戍登程口占示家人精忠报国、振兴中华的爱国情怀岳飞精忠报国林则徐虎门销烟五四爱国运动文天祥举兵抗元五四爱国运动爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。岳阳楼记活动：诗词拍卖会展区D保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。保卫国家、维护天下的安定，即使是地位低贱的普通百姓也有责任。日知录王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。当朝廷的军队收复北方失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲。示儿天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。小结笔记2.中华传统美德的内涵①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念作用：这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。④天下兴亡、匹夫有责的担当意识作用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。叁课堂小结课堂小结薪火相传的传统美德中华传统美德的价值中华传统美德的内涵①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念②崇德向善、见贤思齐的社会风尚③精忠报国、振兴中华的爱国情怀④天下兴亡、匹夫有责的担当意识价值标准精髓、民族智慧、精神财富有助于提升社会道德肆课堂练习课堂练习1.给漫画拟订题目，下列选项最恰当的是()A.顺应自然，追求和谐B.勤俭节约，简约生活C.美好生活，人人共享D.求同存异，和而不同B课堂练习2.下列名人名言启示我们要()鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅①培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀②弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚③增强孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念④树立天下兴亡、匹夫有责的担当意识A.①② B.①④ C.②③ D.③④B课堂练习3.“勤”的本义是辛苦劳动，古人将能够承担这种辛勤劳动的品质被称为“勤”。下图是该字的演变，这说明了()①中华文化具有民族性②中华文化源远流长③中华文化兼收并蓄④勤劳是中华传统美德A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D课堂练习4.第27届中国青年五四奖章获得者、深圳“90后快递小哥”秦文冲，每天驾驶里程数都在百