2025届广东省湛江市高三上学期9月月考语文试卷

2025届广东省湛江市高三上学期9月月考语文试卷考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三（1）班一、现代文阅读（共5题，每题3分）要求：阅读下面的文章，回答问题。在信息爆炸的时代，网络文学作为一种新兴的文化现象，以其独特的魅力和广泛的受众群体，受到了越来越多人的关注。然而，网络文学在发展过程中也面临着诸多问题，如内容低俗、抄袭成风等。为了推动网络文学的健康发展，我国政府和社会各界都在积极采取措施。1.网络文学在发展过程中面临的主要问题是什么？2.政府和社会各界为了推动网络文学的健康发展采取了哪些措施？3.网络文学的发展对我国文化事业有何影响？4.你认为网络文学应该如何健康发展？5.简述网络文学在我国的发展历程。二、古诗文阅读（共5题，每题3分）要求：阅读下面的古诗文，回答问题。1.下列句子中，字音、字形、字义完全正确的一项是（）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰B.青青园中葵，朝露待日晞C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.会当凌绝顶，一览众山小2.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A.《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的山河景色。B.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表达了诗人对故乡的思念之情。C.《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了萧瑟的秋景。D.《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人对大自然的敬畏之情。3.下列关于诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人对远方的向往。B.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”运用了拟人手法，形象生动。C.《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”运用了夸张手法，渲染了秋天的凄凉。D.《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”运用了比喻手法，表达了诗人对大自然的赞美。4.下列关于诗歌的作者，不正确的一项是（）A.《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人王之涣。B.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。C.《登高》的作者是唐代诗人杜甫。D.《望岳》的作者是唐代诗人白居易。5.下列关于诗歌的题材，不正确的一项是（）A.《登鹳雀楼》属于山水田园诗。B.《静夜思》属于边塞诗。C.《登高》属于山水田园诗。D.《望岳》属于边塞诗。三、文言文阅读（共5题，每题3分）要求：阅读下面的文言文，回答问题。《史记·屈原列传》楚怀王之时，秦欲吞并诸侯，怀王不听，乃使屈原为相，以谋国事。屈原既相，欲以道义化其君，使行仁政。怀王不听，屈原遂去国，居齐。怀王悔，使人召之，屈原不肯还。怀王卒，子顷襄王立，复召屈原。屈原至，顷襄王欲以为相，屈原辞曰：“吾闻之，君子之仕也，行其义也。吾不能以吾道事吾君，吾不能以吾道事吾君。”顷襄王怒，使令尹子兰谗之，曰：“屈原以道义化其君，吾王不听，宜去之。”屈原遂放逐于江南。1.下列句子中，字音、字形、字义完全正确的一项是（）A.屈原既相，欲以道义化其君，使行仁政B.怀王不听，乃使屈原为相，以谋国事C.屈原至，顷襄王欲以为相，屈原辞曰：“吾闻之，君子之仕也，行其义也。”D.顷襄王怒，使令尹子兰谗之，曰：“屈原以道义化其君，吾王不听，宜去之。”2.下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）A.屈原相国后，欲以道义化其君，使行仁政。B.怀王不听屈原的建议，使其去国居齐。C.顷襄王立后，欲以屈原为相，但屈原辞去。D.顷襄王怒，使令尹子兰谗屈原，最终屈原被放逐。3.下列关于文言文内容的赏析，不正确的一项是（）A.文中“屈原既相，欲以道义化其君，使行仁政”表现了屈原的忠诚和爱国情怀。B.文中“怀王不听，乃使屈原为相，以谋国事”反映了怀王对屈原的信任。C.文中“顷襄王欲以为相，屈原辞曰：‘吾闻之，君子之仕也，行其义也。’”体现了屈原的高尚品质。D.文中“顷襄王怒，使令尹子兰谗之，曰：‘屈原以道义化其君，吾王不听，宜去之。’”揭示了顷襄王的昏庸。4.下列关于文言文作者的赏析，不正确的一项是（）A.《史记·屈原列传》的作者是西汉史学家司马迁。B.司马迁在《史记》中记载了屈原的一生，表现了他的忠诚和爱国情怀。C.司马迁在《史记》中运用了生动的描写手法，使读者对屈原的形象有了深刻的印象。D.司马迁在《史记》中通过对屈原一生的描写，表达了对古代仁人志士的敬仰之情。5.下列关于文言文题材的赏析，不正确的一项是（）A.《史记·屈原列传》属于传记文学。B.《史记·屈原列传》以屈原的一生为线索，展现了古代仁人志士的形象。C.《史记·屈原列传》通过屈原一生的经历，反映了古代社会的政治斗争。D.《史记·屈原列传》以屈原的一生为题材，表现了作者对古代仁人志士的敬仰之情。四、作文（共1题，50分）要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。近年来，我国政府高度重视青少年心理健康教育，提出了一系列政策措施。但在实际工作中，青少年心理健康教育仍存在一些问题，如教育资源配置不均衡、专业人才缺乏、家庭教育缺失等。针对这些问题，请你结合自身经历或身边事例，谈谈你对青少年心理健康教育的看法。五、名句默写（共5题，每题2分）要求：根据题目要求，写出相应的名句。1.《离骚》中有“______，______”的名句。2.《庐山谣》中有“______，______”的名句。3.《九曲黄河万里沙》中有“______，______”的名句。4.《江城子·密州出猎》中有“______，______”的名句。5.《滕王阁序》中有“______，______”的名句。六、文学常识（共5题，每题2分）要求：根据题目要求，回答问题。1.《红楼梦》的作者是谁？2.《三国演义》的作者是谁？3.《水浒传》的作者是谁？4.《西游记》的作者是谁？5.《儒林外史》的作者是谁？本次试卷答案如下：一、现代文阅读答案及解析思路：1.答案：内容低俗、抄袭成风。解析思路：从文章第一段“网络文学在发展过程中也面临着诸多问题，如内容低俗、抄袭成风等”可直接找到答案。2.答案：政府和社会各界都在积极采取措施。解析思路：从文章第二段“为了推动网络文学的健康发展，我国政府和社会各界都在积极采取措施”中提取答案。3.答案：网络文学的发展对我国文化事业有积极影响。解析思路：从文章第三段“网络文学作为一种新兴的文化现象，以其独特的魅力和广泛的受众群体，受到了越来越多人的关注”中推断出答案。4.答案：网络文学应加强内容审核，提高原创性，培养专业人才等。解析思路：结合文章内容和自身理解，提出加强内容审核、提高原创性、培养专业人才等具体措施。5.答案：网络文学在我国的发展历程可从起步、成长、成熟等阶段进行概述。解析思路：根据文章内容，将网络文学的发展历程分为起步、成长、成熟等阶段，简要概述每个阶段的特点。二、古诗文阅读答案及解析思路：1.答案：C解析思路：根据字音、字形、字义，排除A、B、D三项，选择C项。2.答案：B解析思路：根据诗句的内容和表达方式，排除A、C、D三项，选择B项。3.答案：B解析思路：根据诗句的赏析，排除A、C、D三项，选择B项。4.答案：D解析思路：根据诗歌的作者，排除A、B、C三项，选择D项。5.答案：B解析思路：根据诗歌的题材，排除A、C、D三项，选择B项。三、文言文阅读答案及解析思路：1.答案：C解析思路：根据字音、字形、字义，排除A、B、D三项，选择C项。2.答案：D解析思路：根据文言文内容的理解，排除A、B、C三项，选择D项。3.答案：B解析思路：根据文言文内容的赏析，排除A、C、D三项，选择B项。4.答案：D解析思路：根据文言文作者的赏析，排除A、B、C三项，选择D项。5.答案：A解析思路：根据文言文题材的赏析，排除B、C、D三项，选择A项。四、作文答案及解析思路：（此处为作文，无法提供答案及解析思路。）五、名句默写答案及解析思路：1.答案：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。解析思路：根据《离骚》中的名句，直接默写。2.答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。解析思路：根据《庐山谣》中的名句，直接默写。3.答案：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。解析思路：根据《九曲黄河万里沙》中的名句，直接默写。4.答案：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。解析思路：根据《江城子·密州出猎》中的名句，直接默写。5.答案：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长