天津市北辰区第四十七中学2024-2025学年高三上学期12月月考生物试题

天津市北辰区第四十七中学2024-2025学年高三上学期12月月考生物试题考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高三（1）班一、选择题（共20题，每题2分）要求：从每题的四个选项中选出正确答案。1.下列关于蛋白质结构的叙述，正确的是：A.蛋白质的一级结构是其空间结构B.蛋白质的空间结构是其一级结构的直接体现C.蛋白质的一级结构决定了其空间结构D.蛋白质的空间结构决定了其一级结构2.下列关于酶的叙述，正确的是：A.酶是催化剂，可以改变反应速率B.酶是反应物，可以参与反应C.酶是产物，可以生成D.酶是中间产物，可以转化为产物3.下列关于光合作用的叙述，正确的是：A.光合作用是植物进行能量转换的过程B.光合作用是植物进行物质转换的过程C.光合作用是植物进行能量和物质转换的过程D.光合作用是植物进行水分转换的过程4.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是：A.呼吸作用是生物进行能量转换的过程B.呼吸作用是生物进行物质转换的过程C.呼吸作用是生物进行能量和物质转换的过程D.呼吸作用是生物进行水分转换的过程5.下列关于生态系统的叙述，正确的是：A.生态系统是生物群落与无机环境的统一体B.生态系统是生物群落与有机环境的统一体C.生态系统是生物群落与生物环境的统一体D.生态系统是生物群落与生物资源的统一体6.下列关于生物进化的叙述，正确的是：A.生物进化是自然界中普遍存在的现象B.生物进化是生物本身主动发展的过程C.生物进化是生物适应环境的过程D.生物进化是生物遗传变异的过程7.下列关于生物技术的叙述，正确的是：A.生物技术是利用生物体进行生产的技术B.生物技术是利用生物体进行研究的技术C.生物技术是利用生物体进行治疗的技术D.生物技术是利用生物体进行保护的技术8.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：A.生物多样性是指生物种类、遗传差异和生态系统的多样性B.生物多样性是指生物种类和遗传差异的多样性C.生物多样性是指生物种类和生态系统的多样性D.生物多样性是指遗传差异和生态系统的多样性9.下列关于遗传学的叙述，正确的是：A.遗传学是研究生物遗传现象和遗传规律的科学B.遗传学是研究生物进化现象和进化规律的科学C.遗传学是研究生物变异现象和变异规律的科学D.遗传学是研究生物生殖现象和生殖规律的科学10.下列关于生物伦理学的叙述，正确的是：A.生物伦理学是研究生物伦理问题的学科B.生物伦理学是研究生物道德问题的学科C.生物伦理学是研究生物法律问题的学科D.生物伦理学是研究生物政策问题的学科二、填空题（共10题，每题2分）要求：将正确答案填入空格内。1.蛋白质的一级结构是其___________，而其空间结构是其___________。2.酶是一种___________，可以改变反应速率。3.光合作用的原料是___________和___________，产物是___________和___________。4.呼吸作用的原料是___________和___________，产物是___________和___________。5.生态系统包括___________和___________。6.生物进化是自然界中___________的现象。7.生物技术是利用___________进行生产的技术。8.生物多样性是指___________、___________和___________的多样性。9.遗传学是研究___________现象和___________规律的科学。10.生物伦理学是研究___________问题的学科。三、简答题（共4题，每题5分）要求：简要回答问题。1.简述蛋白质的一级结构和空间结构的关系。2.简述酶的特性。3.简述光合作用和呼吸作用的关系。4.简述生态系统的稳定性。四、论述题（共2题，每题10分）要求：论述问题。1.论述生物多样性的保护措施。2.论述生物技术在农业中的应用。五、实验题（共2题，每题10分）要求：根据实验原理和步骤，完成实验报告。1.实验目的：观察植物叶片的叶绿体。实验原理：叶绿体是植物进行光合作用的场所，可以通过显微镜观察叶绿体的形态和分布。实验步骤：（1）取一片新鲜的植物叶片，用酒精脱色。（2）将脱色后的叶片放入清水中漂洗。（3）将漂洗后的叶片放入稀碘液中染色。（4）将染色后的叶片放入显微镜下观察叶绿体的形态和分布。2.实验目的：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂。实验原理：有丝分裂是细胞分裂的一种方式，可以通过显微镜观察细胞有丝分裂的过程。实验步骤：（1）取一段植物根尖，用解离液解离。（2）将解离后的根尖放入清水中漂洗。（3）将漂洗后的根尖放入卡诺氏液中固定。（4）将固定后的根尖进行切片。（5）将切片放入显微镜下观察细胞有丝分裂的过程。六、综合题（共2题，每题10分）要求：根据所学知识，回答问题。1.简述生物技术在医学中的应用。2.简述生物技术在环境保护中的应用。本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.C。蛋白质的一级结构是其氨基酸序列，而其空间结构是由一级结构决定的。2.A。酶是一种催化剂，可以降低反应活化能，从而改变反应速率。3.C。光合作用是植物进行能量和物质转换的过程，通过光合作用将光能转化为化学能。4.C。呼吸作用是生物进行能量和物质转换的过程，通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。5.A。生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落与无机环境相互作用形成一个统一的整体。6.A。生物进化是自然界中普遍存在的现象，生物通过遗传变异、自然选择和隔离等机制不断进化。7.A。生物技术是利用生物体进行生产的技术，如转基因技术、发酵技术等。8.A。生物多样性是指生物种类、遗传差异和生态系统的多样性，是生物生存和发展的基础。9.A。遗传学是研究生物遗传现象和遗传规律的科学，包括基因、染色体、遗传变异等。10.A。生物伦理学是研究生物伦理问题的学科，涉及生物技术、生物医学、生物资源等领域。二、填空题答案及解析：1.氨基酸序列；空间结构。2.催化剂。3.二氧化碳；水；葡萄糖；氧气。4.有机物；氧气；二氧化碳；水。5.生物群落；无机环境。6.普遍存在。7.生物体。8.生物种类；遗传差异；生态系统。9.遗传；规律。10.生物伦理。三、简答题答案及解析：1.蛋白质的一级结构是其氨基酸序列，而其空间结构是由一级结构决定的。氨基酸序列通过肽键连接形成多肽链，进而折叠成特定的空间结构，从而发挥其生物学功能。2.酶是一种催化剂，具有以下特性：高效性、专一性、可调节性和不稳定性。酶可以降低反应活化能，提高反应速率，而本身在反应过程中不被消耗。3.光合作用和呼吸作用是相互联系的过程。光合作用通过光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，为呼吸作用提供能量和原料；呼吸作用则将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量，为光合作用提供能量和原料。4.生态系统的稳定性是指生态系统在受到外界干扰后，能够通过自我调节和自我修复恢复到原有状态的能力。生态系统具有抵抗力稳定性和恢复力稳定性，抵抗力稳定性越高，生态系统越稳定。四、论述题答案及解析：1.生物多样性的保护措施包括：建立自然保护区、保护濒危物种、恢复生态系统、控制外来物种入侵、加强生物多样性宣传教育等。2.生物技术在农业中的应用包括：转基因技术、基因编辑技术、分子标记技术、生物肥料、生物农药等。这些技术可以提高作物产量、改善作物品质、提高抗病抗虫能力、减少农药使用等。五、实验题答案及解析：1.实验目的：观察植物叶片的叶绿体。实验原理：叶绿体是植物进行光合作用的场所，可以通过显微镜观察叶绿体的形态和分布。实验步骤：（1）取一片新鲜的植物叶片，用酒精脱色。（2）将脱色后的叶片放入清水中漂洗。（3）将漂洗后的叶片放入稀碘液中染色。（4）将染色后的叶片放入显微镜下观察叶绿体的形态和分布。2.实验目的：观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂。实验原理：有丝分裂是细胞分裂的一种方式，可以通过显微镜观察细胞有丝分裂的过程。实验步骤：（1）取一段植物根尖，用解离液解离。（2）将解离后的根尖放入清水中漂洗。（3）将漂洗后的根尖放入卡诺氏液中固定。（4）将固定后的根尖进