解析：统编版九上历史第2单元古代欧洲文明02练基础（原卷版）

第2单元古代欧洲文明-练基础（2022·吉林长春·九年级期中）1.古希腊早期喜剧作家阿里斯托芬在喜剧作品《公民大会妇女》中虚构了一个故事：雅典的妇女们偷穿丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，通过投票和法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。作者虚构的故事意在揭示（）A.民主政治推动戏剧艺术发展 B.民主沦为人们争权夺利工具C.民主氛围浓厚公民意志自由 D.雅典民主具有一定的局限性（2022·吉林白城·九年级期中）2.雅典民主政治宣扬全体公民具有政治权利和义务，但其实际上只是“少数人的民主”，在当时的雅典没有政治权利的人员包括（）①成年男性公民②外邦人③奴隶④妇女A①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④（2022·湖南·岳云中学九年级期中）3.某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典民主政治”“亚历山大帝国”“《荷马史诗》”等信息，据此可推断他们研究的对象是（）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古希腊 D.古罗马（2022·山西·太原师范学院附属中学九年级阶段练习）4.22岁的男性公民格瓦达和他19岁的妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典的一个小村庄，他们最有可能的经历是（）A.格瓦达因担任政府公职而获得津贴B.他们都靠自己庄园的土地维持生活C.兄妹两人一起参与国家行政事务的议事D.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会（2020·福建·厦门五缘第二实验学校九年级期中）5.史学界认为，亚历山大东征开启了东西方文化交融的新时代。这说明（）A.暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播 B.人类文明发展的动力来自大规模战争C.和平往来是促进文明交流的唯一途径 D.地区冲突导致双方文明走向衰落（2022·江苏淮安·九年级阶段练习）6.公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于（）A.南亚次大陆 B.意大利半岛 C.希腊马其顿 D.希腊雅典（2022·山东·宁津县教育和体育局教育科学研究所九年级阶段练习）7.绘制时间轴是历史学习的方法之一。下面是小明画的时间数轴及事件表述，哪一项表述是符合罗马史实的？（）A.公元前6世纪初，罗马建立共和国 B.公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国C.公元2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主 D.476年，西罗马帝国在土耳其人的打击下灭亡（2022·河南·潢川县第四中学九年级阶段练习）8.它从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀成为地跨三洲、水兼四海的超级帝国，而且以务实的精神编制出古代世界最完备的法律体系。该帝国指的是（）A亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国9.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下列选项能印证这一观点的是（）①希腊、罗马建筑艺术对后世建筑风格产生深远影响②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（2021·安徽·合肥市五十中学东校九年级期中）10.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“斯巴达克起义”“凯撒夺权”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A.希腊文明的繁荣 B.雅典的奴隶制民主政治C.罗马帝国的统治 D.罗马共和国的统治（2022·安徽·九年级单元测试）11.阅读材料，完成下列要求。材料一民主政治的巨大成功，使雅典人收获了无上的光荣与自信。……即便对于神，他们也无须有所保留的赞美或遮遮掩掩的批判，他们敢于大胆表露自我的价值，……这种精神，使得他们在举凡文学、艺术、哲学等等领域取得了雄视后人的成绩。——刘杰《漫说人类文明的起源》材料二我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。材料三2000多年前的雅典民主制度还是有不少局限的，最大的局限就是民主范围狭窄。——《一口气读完欧洲史》材料四亚里士多德指出平民主义立法能扩大政治参与，把体制外的反对要素纳入体制内，消弭抵触心理。轮番任期原则通过立法尽力防患权力腐变，对那些“损公自肥”的官员进行严惩，对为政清廉者都进行立法嘉奖，体现了用良法对权力进行法律监督和制约的民权思想。——《古希腊罗马时期的民权思想对政府公信力建设之启示》（1）依据材料一分析，雅典取得诸多成就的原因是什么？结合所学知识，举一项属于雅典文化成就的例子。（2）阅读材料二，指出材料中反映出了雅典民主政治的什么特点？结合所学知识，说出雅典民主政治的最高权力机构是什么？（3）材料三中的“民主范围狭窄”具体是指什么，请结合所学知识加以说明。（4）材料四中的亚里士多德主张扩大公民的政治参与，在雅典哪一位执政官主政时经其改革得以实现？亚里士多德的观点对于我们当今正在进行的反腐倡廉有何启示？（2022·安徽蚌埠·一模）12.雅典教育家伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌。”这种“精神面貌”主要是指（）A.雅典民主政治 B.奥林匹克精神C.希腊多元文化 D.民族融合统一（2022·黑龙江大庆·模拟预测）13.下面这幅漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况（）A.古代雅典 B.古代埃及 C.古代印度 D.古代中国（2017·广东·湛江市第二十七中学一模）14.比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（）A.地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典处于地中海区域B.社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C.政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治D社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会（2022·江西赣州·模拟预测）15.根据卡片内容，提炼出一个学习主题，其名称应是（）学习主题：_________亚历山大东征阿拉伯数字的传播北魏孝文帝改革西夏、北宋的并立马可·波罗来华A.文明的冲撞与融合 B.宗教的传播C世界古代科学技术 D.殖民扩张和掠夺（2022·江苏常州·中考真题）16.《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（）A.伯里克利主政时期 B.罗马共和国时期C.查士丁尼执政时期 D.查理曼帝国时期（2022·黑龙江大庆·中考真题）17.与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是A图特摩斯三世 B.汉谟拉比 C.屋大维 D.罗伯斯庇尔（2022·黑龙江绥化·中考真题）18.2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.查理曼帝国 D.阿拉伯帝国（2022·山东潍坊·中考真题）19.十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（）A.包含着古希腊真实历史信息 B.是古埃及宝贵的文学遗产C.奠定了欧洲民主政治的基础 D.反映了古希腊的哲学成就（2022·贵州贵阳·中考真题）20.史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史料可以用来解读（）A.公历的缘起 B.庄园的出现 C.城市的自治 D.大学的兴起（2022·湖南长沙·中考真题）21.他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（）A.释迦摩尼 B.孔子 C.苏格拉底 D.穆罕默德（2022·河南·模拟预测）22.阅读下列材料，回答问题。材料一孔子那种忧道不忧贫的精神，和正人心、辟邪说的毅力，深印在每个中国人的心中。他从人的外在的行为方式，躬行“仁”与“礼”的融合得尽善尽美。孔子的启发式教学是以学生为中心，让学生在学习过程中自始至终处于主动地位，自主提出问题、思考问题，主动去发现、去探索，教师的作用只是在于指导促进。材料二苏格拉底终日苦口婆心教导雅典青年，追求人的“自我意识”，唤