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文档简介

2/2教育部资源学习任务单

课程基本信息课例编号2020QJ04YYRJ0010学科英语年级四年级学期第一学期课题Unit2OntheWeekendLesson4MyFavouriteWeekendActivity教科书书名：义务教育教科书《英语（一年级起点）》四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月学生信息姓名学校班级学号学习目标教学目标：1.能够读懂介绍滑雪、攀岩、去海边、参观博物馆等周末活动的小语段，借助框架图梳理活动的信息（和谁做、感受、喜好原因），感受体育运动和外出活动带来的愉悦感，开阔视野，激发丰富自己周末生活的向往。2.能够借助框架图仿照范例，从和谁做、感受、喜好原因等方分享、介绍自己喜欢的周末活动，表达对周末生活的喜爱之情。课前学习任务唱一唱在Lesson3中学习的歌谣。思考自己喜欢的周末活动。课上学习任务【学习任务一】观看视频，了解四位小朋友最喜欢的周末活动，回答问题：Whatdotheyoftendoontheweekend?【学习任务二】跟读视频文本，了解更多关于四位小朋友周末活动的信息。【学习任务三】学习单词goskiing,gorockclimbing,gotothebeach,gotothemuseum。【学习任务四】梳理两位小朋友的周末活动信息，了解这两位小朋友是从哪几个方面介绍自己的周末活动的。【学习任务五】学生按照教师的梳理方法，从“和谁去做、感受如何、喜欢的原因”三个方面来自主梳理另外两位小朋友的周末活动信息。【学习任务六】教师与学生共同进行总结，回顾出四位小朋友最喜欢的周末活动。【学习任务七】根据四位小朋友的介绍，学生分享自己喜欢的某项周末活动。推荐的学习资源视频资源：Fr

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