2025年健康管理师考试考前辅导试题及答案

2025年健康管理师考试考前辅导试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要职责包括以下哪些？

A.卫生政策宣传

B.疾病预防与控制

C.健康教育与健康促进

D.医疗保健服务

2.以下哪些属于慢性非传染性疾病？

A.心血管疾病

B.癌症

C.精神疾病

D.艾滋病

3.健康风险评估的主要目的是什么？

A.识别健康风险因素

B.评估个体健康状况

C.制定个性化的健康管理方案

D.监测健康干预效果

4.以下哪些属于健康管理的四大基石？

A.健康饮食

B.适量运动

C.心理平衡

D.充足睡眠

5.健康管理师在社区健康服务中的作用主要体现在哪些方面？

A.提供健康咨询与指导

B.开展健康教育与宣传活动

C.组织健康检查与疾病筛查

D.协助医疗机构进行疾病治疗

6.健康信息管理的原则包括哪些？

A.安全性原则

B.完整性原则

C.可靠性原则

D.保密性原则

7.以下哪些属于健康信息系统的功能？

A.数据采集与存储

B.数据分析与处理

C.信息发布与共享

D.系统管理与维护

8.健康教育与健康促进的主要策略有哪些？

A.个体健康教育

B.家庭健康教育

C.社区健康教育

D.社会健康教育

9.健康管理的干预措施主要包括哪些？

A.饮食干预

B.运动干预

C.心理干预

D.药物干预

10.以下哪些属于健康管理的评估指标？

A.健康状况指标

B.健康风险指标

C.健康管理效果指标

D.健康服务满意度指标

11.健康管理师在开展健康咨询时应遵循哪些原则？

A.尊重患者

B.诚信守信

C.客观公正

D.保护隐私

12.健康管理师在开展健康教育时应注意哪些问题？

A.内容准确

B.形式多样

C.语言通俗易懂

D.针对性强

13.以下哪些属于健康管理的伦理原则？

A.尊重患者

B.保护隐私

C.公平公正

D.持续改进

14.健康管理师在开展健康评估时应注意哪些问题？

A.评估内容全面

B.评估方法科学

C.评估结果客观

D.评估过程规范

15.健康管理师在开展健康干预时应注意哪些问题？

A.干预措施合理

B.干预过程持续

C.干预效果评估

D.干预目标明确

16.以下哪些属于健康管理的法律法规？

A.《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》

B.《中华人民共和国传染病防治法》

C.《中华人民共和国食品安全法》

D.《中华人民共和国药品管理法》

17.健康管理师在开展健康服务时应注意哪些问题？

A.服务质量

B.服务态度

C.服务内容

D.服务效率

18.以下哪些属于健康管理的培训内容？

A.健康管理基本理论

B.健康风险评估方法

C.健康教育与健康促进策略

D.健康信息管理技术

19.健康管理师在开展健康服务时应遵循哪些原则？

A.以人为本

B.全程管理

C.预防为主

D.综合干预

20.以下哪些属于健康管理师职业素质？

A.职业道德

B.专业技能

C.团队协作

D.持续学习

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师只需具备医学知识即可，无需了解心理学和社会学知识。（×）

2.健康风险评估的目的是为了预测个体未来可能发生的健康问题。（√）

3.健康管理的核心是帮助个体实现自我健康管理。（√）

4.健康教育可以通过改变个体的健康行为来预防疾病。（√）

5.健康信息管理系统中的数据必须确保准确无误。（√）

6.健康管理师在开展健康服务时，可以随意透露患者的隐私信息。（×）

7.健康管理师只需关注个体的身体健康，无需关注其心理健康。（×）

8.健康管理师在开展健康评估时，可以仅凭主观判断进行评估。（×）

9.健康管理师在制定健康管理方案时，应充分考虑个体的文化背景和生活方式。（√）

10.健康管理师在开展健康干预时，应注重个体差异，制定个性化的干预措施。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康风险评估时应遵循的原则。

2.请列举三种常见的健康风险评估方法及其特点。

3.简要说明健康管理师在开展健康教育时应注意的几个关键点。

4.阐述健康管理师在制定健康管理方案时，如何结合个体实际情况进行个性化设计。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用和重要性。

2.结合实际案例，分析健康管理师在社区健康服务中如何发挥桥梁作用，提升社区居民的健康水平。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康风险评估时应遵循的原则包括：客观性原则、全面性原则、个体化原则、连续性原则、保密性原则。

2.常见的健康风险评估方法及其特点：

-问卷调查法：简便易行，成本低，但准确性受主观因素影响较大。

-生物标志物检测：准确性高，但成本较高，操作复杂。

-健康体检：全面，但需定期进行，成本较高。

3.健康管理师在开展健康教育时应注意的几个关键点：

-内容准确，避免误导。

-形式多样，吸引受众。

-语言通俗易懂，便于理解。

-针对性强，满足不同人群需求。

4.健康管理师在制定健康管理方案时，如何结合个体实际情况进行个性化设计：

-了解个体健康状况、生活习惯、心理状态等。

-分析个体存在的健康风险因素。

-制定针对性的干预措施，如饮食、运动、心理调节等。

-定期评估干预效果，调整方案。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用和重要性：

-健康管理师通过健康教育，帮助个体了解健康知识，提高健康意识。

-通过健康风险评估，发现个体的健康风险，制定个性化的健康管理方案。

-通过持续的健康干预，帮助个体改变不良生活习惯，养成健康行为。

-重要性：提高个体健康水平，预防疾病，降低医疗成本。

2.结合实际案例，分析健康管理师在社区健康服务中如何发挥桥梁作用，提升社区居民的健康水平：

-案例描述：某社区开展慢性病管理项目，健康管理师作为桥梁，连接社区居民和医疗机构。

-健康管理师作用：