2025届新高考政治热点冲刺复习经济与社会主观题高考考点、考法及解题技巧总结

e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE2025届新高考政治热点冲刺复习

经济与社会主观题高考考点、考法及解题技巧总结目录考点、题型、考查方向分析高考经典题型分析材料关键词与知识点总结e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE壹、考点、考题、考查方向分析e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDEe7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE1.高频考点

必修二《经济与社会》中，“新质生产力”“创新”“高质量发展”“乡村振兴”“共同富裕”等核心考点频繁出现，考查学生对国家重大战略的理解和应用能力。

重点集中在两个毫不动摇、非公有制经济的地位作用、转移性收入、生产要素参与收入分配、初次分配与再分配的区别、企业的经营活动、政府的有效监管、创造良好的经营环境、如何提升国际竞争力、发展更高层次的开放型经济、新质生产力、高质量发展、新发展理念、构建新发展格局、促进经济全球化、现代化经济体系、收入分配与社会保障制度等。e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE2.题型分析

主观题多以原因类、意义类、措施类、开放试题为考查的重点。素材多以真实的社会热点为背景，结合我国的基本经济制度以及国家在经济领域的重要措施，考查学生调动和运用知识的能力。试题考查内容较多，方式灵活多变，且注重模块间的融合特别是注重《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的跨模块知识考查。

材料通常以党和国家经济方面的重大决策部署、政府宏观调控等经济职能的安排、具有地方特色的某村、市等实例、畅通城乡经济循环、建设新型智慧医疗服务体系、发展新质生产力、中国对全球绿色发展的贡献、发展更高层次的开放型经济、构建新发展格局、促进经济全球化更有活力等为载体考查。学生需关注时政热点，了解其背景，缓解因热点不熟悉而产生的畏惧感、茫然感，做到心中有数。3.考查方向

借助民营企业座谈会等热点，考查生产资料所有制

中央一号文件三农问题，考查两个毫不动摇和乡村振兴战略

依托国家《政府工作报告》的相关内容的表述，考查市场体制及我国的分配制度的内容

借助AI行业的发展现状，考查新发展理念的贯彻2025年两会谈“创新”等热点考查新发展理念和现代化经济体系，特别是产业体系

高频考查点：教材新发展理念与高质量发展

如发展更高层次的开放型经济、新质生产力、高质量发展、新发展理念、构建新发展格局、促进经济全球化、现代化经济体系，可能会结合时事热点进行考查。

贰、

高考经典题型分析e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE

主观题以材料分析题为主，试题设问层次分明，既有基础性设问，也有开放性设问，考查学生的综合思维能力和表达能力。

本类题目一般以典型的事件、事例、做法等为背景,要求考生结合材料中的信息,运用所学的相关知识,分析解决某一问题的措施、建议等。设问往往以“分析如何解决、给我们的启示、针对某事提出建议、某些做法给我们的启发”等方式呈现。从考查的能力看,突出考查学生调动和运用知识解决现实问题的能力,以及准确、全面解读题干信息的能力。

掌握三步走：

第一步：分析设问和材料对知识范围、措施主体、措施指向的要求。

第二步：要全面、准确地去分析材料,根据设问要求去搜寻和梳理有效信息,并根据有效信息去调动相关的知识。

第三步：注意把教材知识、时政术语及相关材料信息结合起来,多角度、多层次分析措施。

(2023年高考湖北卷）阅读材料，完成下列要求。近年来，浙江省舟山市在中街山列岛海洋特别保护区打造海洋牧场，探索“绿水青山”转化为“金山银山”的科学路径。2015年，中街山列岛41.8平方千米海域被列入首批国家级海洋牧场示范区。2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。运用《经济与社会》知识，分析该地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。第一步：审题，明确范畴、题型

运用《经济与社会》知识，分析该地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径。用什么分析?分析什么?运用《经济与社会》知识该地探索“绿水青山”转化为“金山银山”的路径怎么分析?①该地是如何打造“绿水青山”的？体现了什么知识？②该地是如何转化为“金山银山”（如何创收）？体现了什么知识？材料关键信息知识迁移2017年至2020年间，当地共投放5300个人工鱼礁单体，上覆海草和藻类底栖植物，构筑起空间大小为5.69万立方米的立体式海洋生物之家，海洋牧场生态环境持续改善。通过实施增殖放流，不断丰富渔业资源，每年增殖放流各类鱼苗均在1000万尾以上，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。得益于海洋生态环境的改善和生物多样性的恢复，该海域养殖的水产品跟野生的十分接近，在市场上很受欢迎。渔民由传统的生产性捕捞转向网箱养殖，每年伏季休渔期，当地都会开展包括海钓在内的休闲经营活动。从“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”，“三条鱼”见证了当地渔民的普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。第二步：分析材料，提取关键信息①海洋牧场生态环境持续改善，海洋牧场鱼类的品种和数量双提升②“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”③当地渔民的普遍增收，变成具有浓郁海岛特色的富裕村①新发展理念、绿色发展理念②以人民为中心的思想、创新理念、产业融合③乡村振兴战略第三步：知识与关键信息的结合参考答案：①坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，在该地的统筹安排下，渔民按照科学的养殖方式和经营模式普遍增收，昔日的小渔村变成具有浓郁海岛特色的富裕村。②坚持绿色新发展理念，使养殖符合海洋的规律，在海洋牧场生态环境持续改善的同时，实现海洋牧场鱼类的品种和数量双提升。③坚持全面实施乡村振兴战略，渔民不但进行科学养殖，还开展包括海钓在内的休闲经营活动，促使渔民增收，建设具有浓郁海岛特色的富裕村。关键信息知识点海洋牧场生态环境持续改善，海洋牧场鱼类的品种和数量双提升“传统捕鱼”到“网箱养鱼”再到“休闲钓鱼”当地渔民的普遍增收，变成具有浓郁海岛特色的富裕村新发展理念、绿色发展理念以人民为中心的思想、创新理念、产业融、合乡村振兴战略

部分试题采用图表、数据等形式呈现材料，考查学生的信息加工能力和逻辑推理能力。将继续以理解性题目为主，考查学生对核心知识点的掌握程度，难度适中。

三比：纵向比较。对同一项目内数据进行比较，找变化发展的趋势。横向比较。项目之间比较，找二者之间的差距、差异。综合比。找表、图之间的差距、关系。三到：由数字到术语。把数字反映的经济现象用术语概括出来。由现象到本质。揭示出现象背后的问题或关系。由理论到实践。揭示问题后有针对性的提出对策。看：看标题。标题总揽和规定着表格的基本内容。看内容。把表中相关信息进行“三比”。看注释。图表下的注文对图表起着补充作用。图表、数据类型高考题解析2024年湖南高考卷17.阅读材料，完成下列要求。2018—2022年中国农村居民人均可支配收入、转移净收入情况材料一

(注：数据源于中国统计年鉴，人均可支配收入增长为扣除价格因素的实际增长，人均可支配转移净收入增长为名义增长)（1）根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示。用什么解读?解读什么?问题没有明示，但可推导为经济与社会知识有两问解读材料一图表中经济信息以及其政策的启示怎么解读?①图表标题的内容是什么?②我国农村居民转移净收入呈现怎样的趋势？可支配收入呈怎样的趋势？两者存在什么样的关系？③标题内容、注释与图表有什么联系？可以得出什么结论？审题，明确题目问的是什么学会看图表的标题、注释和内容，进行三比根据材料一，分析我国农村居民转移净收入与可支配收入之间的关系，并说明其政策启示参考答案：（1）关系：农村居民的转移净收入是构成其可支配收入的重要组成部分，转移净收入的增加为可支配收入的增加创造动力，对提高农村居民的整体收入水平和生活质量具有重要作用。

政策启示：实施一系列强农惠农政策，完善再分配调节机制，增加财政转移支出，提高农村居民的转移净收入，缩小城乡收入差距，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感。

叁、材料关键词与知识点总结e7d195523061f1c03666317325b3a25331a3ff6575ad3de35D20CE66331BF391ABBBA49479D671FC33A993E8B561D9C243CED51B425F3A925E375E702C5724D403CD75A21B6DB2D04DA790B8857345414FB01D43305A32262A4CCBD8AA39F438082AD375029A928BDC63533C5B8839907273DCA2EFF2D3996EA86FAB35FC08C1A8550D430184649B8D9F7CA88678CEDE一、高频考点与答题模板1.公有制经济与非公有制经济材料示例：某国企引入民营资本完成混改，实现扭亏为盈。

答题逻辑：

①公有制主体地位：国企是国民经济支柱，混改增强控制力、竞争力。

②非公经济作用：民营资本参与提升效率，激发市场活力。

③政策支持：坚持“两个毫不动摇”，多种所有制经济共同发展。

2.农村土地制度改革材料示例：某村通过土地流转发展特色种植业，农民获得租金和务工收入。

答题逻辑：

①制度优势：“三权分置”保障农民权益，释放土地资源潜力。

②