第三章《声现象》章末训练-2024-2025学年物理八年级上册北师大版

第三章声现象

一、填空题

1.在项目式学习中，小明和小组的同学一起用纸盒、橡皮筋和吸管自制了一件乐器。如图所示，用

笔拨动吸管左侧的橡皮筋，可以奏出乐曲《孤勇者〉〉中的部分旋律。拨动时，橡皮筋因而

发出声音；若用大小不同的力度拨动同一根橡皮筋，则发出声音的响度（选填“相同”或

“不同”）；若拨动最（选填"上”或“下”）面的橡皮筋，则发出声音的音调最高。

2.制作长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气—

产生的。用相同力拍击不同长度的PVC管，发出声音的不同，PVC管发出的声音通过—

传入我们耳中.

3.将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越（强/

弱）.由此我们可以得出一个结论,但现有的抽气设备

总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空.在这种情况下，你是怎样得出这

一结论的________

A.通过日常生活经验得出的

B.用实验直接证实的

C.通过理论推导出来的

D.建立在实验基础上加科学的推理得出的

4.“宫、商、角、徵、羽”，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的

do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的。工人们正在给高架桥安装隔音板，这是

为了在减弱噪声。如图所示，将一只小闹钟放在玻璃钟罩内，可清楚地听到闹钟铃

声。用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声会逐渐变弱，甚至听不见。停止抽气，并让空气重新

进入玻璃罩内，会再次清楚地听到铃声。通过这一实验事实可近似说明声音不能在中传

播。

5.我们在公共场所打手机时，大声说话的声音属于噪声，所以我们应该小声说话，这样可以防止噪

声，请你举出一个生活中控制噪声的实例：.

6.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递；利用声呐系

统测海水深度，从发出到接收一共用时4s,在海水中速度为1450m/s,海水深度为

7.通常情况下，声音在固体中传播比在气体中要,而声音在15（空气中传播的速度是—

m/s;声音在真空中（选填“能”或“不能”）传播.

8.AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。

当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱内部的扬声器的振幅（选填“增大”“减

小”或“不变”），从而自动改变音箱发声的（选填“音调”“响度”或“音色”）。AI智能

音箱能识别主人的声音，这是根据主人的声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）来判

断的。

二、选择题

9.下列实验活动，不能探究声音的产生或传播条件的是（）

A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音

B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C.雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

D.把一个收音机用塑料袋密封后向外抽气，听到的声音越来越小

10.下列和声现象有关的说法中正确的是（）

A.优美的广场舞曲不可能是噪声

B.KTV安装的隔音板可防止噪声的产生

C.汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息

D.医生用听诊器检查病情时，提高了声音的频率

11.有很多成语、俗语中蕴含着物理知识.下列对描述声现象的成语、俗语解释错误的是（）

A.“隔墙有耳”，说明固体能传声

B.“震耳欲聋"，说明声音的音调高

C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D.“响鼓也要重锤敲"，说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大

12.小明利用手中的钢尺，按照如图情景进行实验来探究声音的特性。下列说法正确的是（）

A.实验器材只能探究声音的音调与频率的关系

B.旁边同学听到的声音越来越小，说明音叉的振动在变慢

C.声音是通过桌面传入人耳的

D.实验现象还能说明声音可以传递信息

13.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说

话时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）

A.游客大声说话是为了提高声音的音调

B.天坛的回音现象，说明声音可以发生反射

C.站在圜丘上说话时，声音传播得更快

D.在圜丘上只要有物体在振动，我们就一定能听到声音

14.学完声现象后某同学归纳出下列知识结构，其中错误的是（）

（次声波在声源处减弱

B.减弱噪声的途径J在传播处减弱

A.声波按频率分〈可听声波

超声波在人耳处减弱

V

（单调

C.声音的特性（分贝传递信息

D.声音的利用

述专递能量

音色

15.医院里有一种叫“B超”的仪器,可用来检查人体内部的疾病.它利用了（)

A.超声波具有很强的穿透能力

B.次声波具有很强的穿透能力

C.超声波具有很强的“破碎”能力

D.次声波具有很强的“破碎”能力

16.下列关于声现象的说法正确的是（）

A.只要物体在振动，我们就一定能听到声音

B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

C.利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量

D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

17.如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍

物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐、提醒盲人绕开障碍物。

关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（）

A.超声波不是由物体振动产生的

B.超声波的传播不需要介质

C.超声波的频率比提示音的频率高

D.提示音的传播速度小于原先发出的超声波的传播速度

18.小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为（）

A.这些动物的发生频率范围大B.这些动物的听觉频率范围大

C.这些动物的耳朵比较大D.这些动物比人更专心听声音

三、实验探究题

19.在比较材料的隔声性能活动中：

（1）小明在家中开展探究，准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机作

为声源，实验时他将隔声材料包裹住手机放在鞋盒内，并将铃声响度调（大/小），因为手

机铃声响度越（大/小），人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行。

(2)小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包

装家电的泡沫板，选择这些材料存在一个明显问题，不能科学的说明材料的隔声性能。请指出这个

明显的问题：。

(3)对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据:

材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板

听不到声音时人与声源的距离/m8475

根据实验数据可知，这些材料隔声性能最差的是

(4)小强也在家开展探究，由于吵闹声较大，他艰难地测出报纸和羽绒服所对应的距离，后来

让爸爸和妈妈来听声音，完成了后两种材料的测量。分析数据他也得出了实验结论。请你指出此探

究过程中的不

足-(写

出一种即可)

20.如图所示是物理兴趣小组的同学“探究声音的产生和传播”的实验装置。

(1)用小锤敲击音叉时，听到音叉发出的声音，同时把系在细线上的泡沫小球靠近音叉，观察到

的现象是，通过这个实验可以得到的结论是声音是由物体产生

的。此实验采用的实验方法是；

(2)如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机抽掉罩里的空气，随着玻璃罩里的

空气逐渐变少，铃声逐渐变,最后几乎听不到铃声，由这个实验进一步推理可以得

出。

图1图2

四、计算题

21.在平直的路面上，一辆轿车正匀速驶向一座高山，司机鸣笛6s后听到回声，若汽车行驶时的

速度是20m/s,则汽车鸣笛处听到回声时距离高山有多远？(15C,声音在空气中的速度是

340m/s)

22.现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端.已

知声音在空气中的传播速度为340m/s,在铁中传播速度为5200m/s,人耳能区分两次声音的时

间间隔为。」s以上，请解答如下问题：

(1)求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？

(2)请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？

23.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程。汽车在反应过程中做匀速直线运

动，在制动过程中做减速直线运动直至停下。如图甲所示，某司机驾车以25m/s的速度匀速前行,

要紧急停车，在反应过程中，汽车保持原速度匀速前行了18m,在制动过程中，用时3.28s滑行

42m才能停下。求：

(1)该司机的反应时间；

(2)汽车在反应和制动总过程的平均速度；

(3)若该车匀速驶入某超声测速路段，如图乙所示，当汽车与测速仪间距OA=48m时，测速

仪从发出超声波至接收到反射回来的超声波共用时0.3s,求汽车的速度。(已知超声波的速度为

340m/s)

发现情况开始刹车时车辆停止时

1反应过程一|<-------制动过程

甲

参考答案

1.振动；不同；上

2.振动；音调；空气

3.弱；声音的传播需要物质.(真空不能传声)；D

4.音调；传播过程中；真空

5.产生；摩托车装消声器

6.能量；2900

7.快；340;不能

8.增大；响度；音色

9.C

10.C

11.B

12.D

13.B

14.C

15.A

16.C

17.C

18.B

19.(1)小；大

(2)没有控制材料的厚度相同

(3)报纸

(4)此探究过程中的不足是不能在吵闹的环境中实验或不能让不同人来听声音进行判断。

20.泡沫小球被多次弹开；振动；转换法；小；真空不能传声

21.解：在t=6s的时间内，汽车行驶的距离：Si=Vit=20m/sX6s=120m,声音传播的距离:

s2=v2t=340m/sX6s=2040m,设汽车鸣笛处距离高山为s,贝！J:2s=Sz+Si,=

2040771：120"=logo7n.答：汽车鸣笛处听到回声时距离高山有1080m.

22.解:

(1)因为管长s=8.5m,空气中的声速是340m/s,

贝岫v=需：声音在空气中的传播时间：t=.二一=瑞k=0.025s；

(2)由于音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播最快，在气体中最慢，所以声

音在铁管中的传播时间一定小于0.025s,则两次声音的间隔一定小于0.1s.此时人耳无法分辨两

次声音，故只能听到一次敲打声.

答:

(1)敲击声由空气传入小琳的耳朵需要的时间为0.025s;

(2)声音在空气和铁管中的传播时间间隔小于0.1s,故只能听到一次敲打声.

23.(1)由可得，司机的反应时间是

Si_18m