版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
绝密★启用前
2024-2025学年五年级数学下册「2025版」
赛第一单元观察物体(三)素养测评卷【提高卷】
难度:★★★★;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年2月
学校:班级:姓名:成绩:
°注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
:2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
:3.测试范围:第一单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
、用心思考,正确填写。(每空1分,共21分)
L(本题2分)观察物体。
如图,从()面和()面看到的形状相同。
O2.(本题1分)弟弟在玩中国象棋,他把一些象棋子摆成几堆,从不同的方向观
:察如图。弟弟摆放的图形一共用了()枚象棋子。
®@B
上面左面
3.(本题3分)看图回答问题。(填序号)
第1页共9页
上面的图形中,从前面看是匚匚□的有(),从上面看是匚匚口的有
(),从左面看是匚匚□的有(
)。
4.(本题3分)我会观察。
1234
5678
上面的图形中,从正面看到的匚口的有(),从正面看到的有
),从侧面看到一的有()o
5.(本题3分)把符合要求的序号填在括号上。
⑶从上面看到的图形是||||的有()。
6.(本题2分)用同样大的小正方体搭成一个几何体,从上面看到的是
,从左面看到的是搭这个几何体最少需要()个小正
方体,最多需要()个小正方体。
第2页共9页
7.(本题2分)如图,要保持从前面看到的图形不变,最多可以拿走()
个小正方体;要保持从左面看到的图形不变,最多可以拿走()个小正方
体。
8.(本题1分)一个立体图形,从上面看到形状是,从正面看到形状
是I----------搭这样的立体图形,最少需要()个小正方体。
9.(本题1分)奇思用3个小正方体搭出了一个立体图形,从正面和左面看都是
"n,那么他最多可以搭出()种不同的立体图形。
10.(本题3分)想一想:用4个同样大小的正方体摆成长方体(如下图),按下
面的要求在正方体的正对位置上(不错开)再摆1个同样大小的正方体:
从正面看到的是,有()种摆法。
从左面看到的是匚匚有()种摆法。
从上面看到的是有()种摆法。
评卷人得分|二、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题
4分,共40分)
11.(本题4分)观察邙彳从上面看到的是()o
C.
第3页共9页
12.(本题4分)下面4个几何体都是由5个棱长1cm的小正方体搭建的。从左
面看,与其他3个不同的是(
13.(本题4分)由5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的图形是
的平面图形是()。
15.(本题4分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如图(每
个正方形上面的数字表示这个位置上所用小正方体的个数)。这个几何体从左面
看是()。
16.(本题4分)一个由若干个小正方体组成的立体模型,从不同方向观察到的
第4页共9页
图形为:前面丑r左面庄、上面日1日。这个立体模型是由()个小
正方体组成的。
17.(本题4分)花花用5个同样的小正方体摆一个几何体,从上面看是
,从左面看是□一共有()种不同的摆法。
18.(本题4分)如图是用小正方体拼成的立体图形,要从左面可以看到,
需要移走的小正方体是()号。
A.①B.②C.③D.都可以
19.(本题4分)在下面几何体中添1个小正方体,使上面看到的形状不变,有
)添法。
A.1种B.2种C.3种D.4种
20.(本题4分)由一些大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看到的形状
如图,(其中正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数)则从正面看到
()号图形,从右面看到()号图形。
第5页共9页
B□B
①②③④
A.①②B.②③C.①③D.③④
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
三、手脑并用,实践操作。(共12分)
21.(本题6分)在下面方格纸上画出从正面、左面、上面看到的图形。
22.(本题6分)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看是(图形上的数字
表示在这个位置上所用的小正方体的个数),画出这个几何体从前面和左面看到
的图形。
;:4444:1mm
从前面看从左面看
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人|得分
---------------四、走进生活,解决问题。(共27分)
23.(本题5分)请看以下相关信息、,解决数学问题。
第6页共9页
一个仓库里堆积着若干正方体货箱,这些箱子搬运比较困难,可是仓库管理员要
清点一下箱子的数量,于是他将从正面、左面、上面看这堆货物,得到如下的平
面图形,你能根据这幅图帮助他清点箱子的数量吗?你是怎么清点的,请把你的
24.(本题5分)从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体,看到的图形
如下图,这个几何体可能是怎样摆的?
可能是由3个小
正方体摆成的。
(1)这个几何体如果是由4个小正方体组成的,可以怎样摆?
(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方体组成的,可以怎样
摆?
25.(本题5分)冬冬用同样的小正方体搭了一个图形,从正面、左面和上面看
到的图形分别如图。
第7页共9页
(1)从右面看是什么图形,你能画出来吗?请在方格纸上画一画。
(2)想一想,搭这个图形需要()个小正方体。
26.(本题6分)桌上有一个由几个相同的正方体组成的立体图形,从它的上面
看到的形状是图A,从它的左面看到的形状是图8。
AB
(1)搭这样的立体图形,最少需要()个小方块,最多需要()个
小方块
A.4;7B.5;8C.5;7D.6;8
(2)它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画
27.(本题6分)
(1)如果是4个小正方体,可以怎样搭?(至少画出一种搭法)
第8页共9页
(2)如果是5个小正方体,又可以怎样搭?(至少画出一种搭法)
第9页共9页
参考答案
一、填空题(共21分)
1.正左
2.13
3.③④⑤⑥⑦⑧②⑦
4.1、2、73、4、56、8
5.⑴②⑤⑥
⑵②④⑤
⑶①③⑥
6.69
7.34
8.5
9.4
10.881
二、选择题(共40分)
11.D
12.A
13.B
14.A
15.C
16.B
17.B
18.C
19.D
20.D
三、作图题(共12分)
第1页共4页
21.
从正面看从左面看从上面看
22.如图:
四、解答题(共27分)
23.根据从上面和左面看到的图形可以确定第一排,第二排,第三排的箱子层数分别是:1
层,3层和2层并且第二排的中间是没有箱子的;再根据从前面和左边看到的图形可以知道
第二排的左侧和右侧各有3层,第三排的中间只有1个箱子,左侧有2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人民版高中美术同步教案:第20课 关注当今城市建设-城市建设开发与古建筑的保护
- 人教版高中政治必修二2.2民主决策:作出最佳选择优教学设计
- 九年级历史下册 第2课 第一次世界大战及其后果教学设计 川教版
- 高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 5.2 血与火的征服与掠夺教学设计 人民版必修2
- 高中数学人教版新课标A必修41.1任意角和弧度制教案设计
- 九年级物理下册 第九章 家庭用电 4 家庭生活自动化、智能化教学设计设计(pdf)(新版)教科版
- 拒绝校园欺凌(教案)-2025-2026学年高一下学期主题班会
- 风冷储能电站积热风险仿真建模与高温耐久试验指南
- 高中数学 1.4.1 充分条件与必要条件教学设计 新人教A版必修第一册
- 心中有目标步步有方向 教学设计2025-2026学年高一上学期生涯教育主题班会
- 《工程概论》课件
- 游乐场项目策划方案
- 电子商务课件教学课件
- DL∕T 1252-2013 输电杆塔命名规则
- 2025届云南师大附中高一下数学期末检测试题含解析
- DL-T5054-2016火力发电厂汽水管道设计规范
- 银行消保服务培训课件
- 罐式集装箱教学课件
- 发电机总调试报告
- 中国古代兵器
- 小学语文-人教版小学语文一年级上册 7小小的船教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论