第一单元 珍惜青春时光 单元测试题（含答案）-2024-2025学年七年级道德与法治下学期

第一单元珍惜青春时光单元测试题

一、选择题（本题共15小题,每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合要求的。）

1.下列同学的“烦恼”与其他三个图片反映的内容类型不一致的是（）

2.数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝，很少与人

交流,连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。为帮助这些“宅童”，下面建议恰当的

是（）

①静等花开,让时间来改变一切②参加集体活动，接纳和调整自己③迷恋结交网友，寻求

精神慰藉④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A.①②B.①③C.③④D.②④

3.如图漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明（）

我每天都自己我也干好多活

叠被子、打扫呢，换灯具、

卫生，你呢？帮妈妈扛来。

A.男生女生的性格特征不同B.男生女生的兴趣爱好不同

C.男生女生的思维方式不同D.男女生各具特点，各有优势

4.最近，童童遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到他就会脸

红、心跳加快、耳根发热，学习注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学，也不敢与

其他男同学说话。对此认识正确的是（）

①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②这是青春成长中的正常现象③可以坦率地

向其表白，这是爱情的魅力④这不是真正的爱情，应慎重对待、理智处理

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

5.下列交往方式中，属于正常的男女同学交往的有（）

①男女同学坐同桌时在课桌上划清“三八线”②课后活动中男生女生相互配合进行舞

蹈练习③傍晚，男女同学两人相约去偏僻的小河边散心④实验操作课上，男女同学一

起进行实验操作

A.①②B.①③C.③④D.②④

6.青少年正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是他们身心健康的大敌，如果猴触黄色

污染，会对身心健康造成极大的危害，未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭，荒废学业;

重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线，应当（）

①树立正确的性观念，通过正规途径获取性知识，树立正确的道德观念和牢固的法律意

识②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事③一旦接触了黄色的东西,对于自己心理

的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助④多参加健康的集体活

动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养

A.①②③B②③④C.①②④D.①③④

7.青少年要提高自我保护意识，提高自我保护意识尤其重要。下列方法属于有效的自我

保护的是（）

①保持高度警惕②得体的衣着打扮③文明的行为举止④不与陌生异性单独会面

A.①②③B②③④C.①②④D.①②③④

8.我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受的是（）

A.得到自己期盼的礼物B.与要好的同学发生误会

C.期中考试成绩退步了D.回家路上遇到了事故

9.如图漫画（忧虑）给我们的启示是（）

A.要学会调节自己的情绪B.消极情绪是无法调适的

C.要学会压抑自己的情绪D.过度忧虑会使人掉头发

10.美国一位心理学家曾做过一个实验:从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男

女同龄学生进行长期追踪研究。最终研究结果表明,获得卓越成就的人不仅仅有较高的

智力，更重要的是具有积极的情绪。此实验结果说明（）

A.积极的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用

B.积极的情绪和消极的情绪对人的影响是相同的

C.积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，有助于我们取得成功

D.积极的情绪和消极的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响

11.战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他,

嫂子不给他饭吃。后来,他下定决心，刻苦读书。他坚持不懈地努力，终于成为一位著名

的政治家。苏秦的故事告诉我们（）

A.只有受到羞辱才能成就一番事业

B.不学无术之徒就该被歧视

C.消极情绪在一定条件下也会有积极作用

D.战胜挫折,就一定能成功

12.如图漫画中的人物调节情绪的方法是（）

A.认知调节B.注意转移C.合理宣泄D.放松训练

13.美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实

验证明，如果社交网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增

加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明（）

①人的情绪有相通性和感染性②一个人的情绪很容易影响到周围的人③人的情绪由

他人来控制④只有快乐情绪才会感染他人

A.①②B.①③C.①④D.②④

14.对如图漫画认识正确的是（）

A.在情感体验中，要用自己的热情和行动来影响周围的环境

B.我们的情绪不需要表达，做好自己即可

C.我国应采取措施关爱老年人

D.要善于将消极情绪转变为积极的情绪

15.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情

感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是（）

①小刚:可以阅读一本好书，从中感受榜样的力量②小强:周末和好朋友一起打麻将，打发

闲暇时间③小丽:利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小明:周末和同学

一起参加保护环境的公益活动

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

二、非选择题（本题4小题，共55分）

16.（11分）［关注身体健康成长］

青春，是生命旅途的一个崭新起点,带着一份特殊的邀约，款款而来。阅读以下漫画情景,

回答问题。

（1）进入青春期，除了可能出现上述情景中的变化外，还有哪些变化?请列举两例。（4分）

⑵面对这份青春的邀约，请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备。（7分）

17.（12分）【品味美好情感丰富情感体验】

材料一伴随着生活经验的不断丰富，我们的情感体验也愈加丰富。在日常生活中，有很

多温暖瞬间，让我们品味美好情感。

镜头一镜头二镜头三

退休教师王坤森“我站立的地方是

亮亮参加学校一

十余年间几乎每中国，我用生命

年一度的母亲节

天都会佝偻着捍卫守候，哪怕

庆祝活动。在活

背，夜出拾荒，风似刀来山如

动中，亮亮邀请

用亲手劳动所得铁，祖国山河一

妈妈一起分享了

帮助困难学生上寸不能丢。”面对

他成长中难忘的

大学。2023年2外军非法侵入、

故事，说到动情

月21日，年逾九越界挑衅，我国

之处，亮亮情不

旬的王坤森老人边防官兵誓死捍

自禁地与妈妈相

签下了遗体捐献卫国家主权和领

拥而泣。

志愿书。土完整。

（1）结合材料，谈谈情感在我们的生活中发挥着怎样的作用。（6分）

材料二4月8日，《感动中国年度人物盛典》在央视综合频道播出，老科学家俞鸿儒、

特教老师刘玲涮、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛

森、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵

某团飞行二大队获此殊荣。他们温暖着中国，感动着我们。我们要向这些感动中国人

物学习，学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递美好情感。

⑶在向模范人物学习时，在日常生活点滴中，请你谈谈我们应该如何获得美好情感体验。

（6分）

18.（18分）【品读名著人物正确面对情绪】

《三国演义》是我国古典四大名著之一，书中故事和人物都深受青少年的喜爱，下面选取

了其中几个人物的相关片段，请进行品读和赏析。

材料一刘备因参与平定黄巾之乱有功，官封安喜县尉，却遭督邮（督邮:代表太守督察县

乡的官吏）敲诈勒索，蓄意陷害。张飞闻讯，将督邮绑在拴马桩上,一连打断十几根柳条，后

经刘备劝解才罢休。刘备恐朝廷捉拿，前往代州藏于同为汉室宗亲的刘恢府中。

——品读《三国演义》人物之张飞

材料二曹操率军讨伐张绣,然而天气酷热难当，士兵口干舌燥，行军速度很慢。曹操为

了激励士气，他传令道：“前边有一片梅子林，果实酸甜，可以解渴。”士兵因为联想起梅子,

嘴里冒出口水，精神大振,最后加速行军，找到了水源……这就是“望梅止渴”的由来。

-------品读《三国演义》人物之曹操

材料三东吴水军都督周瑜，机智过人,但在与诸葛亮的较量中却屡屡落于下风。周瑜嫉

妒诸葛亮的才能，乱了方寸，导致自己的很多计划屡屡受挫，最终气到吐血而亡，临死前感

叹：“既生瑜,何生亮……”这就是“三气周瑜”的由来。

-------品读《三国演义》人物之周瑜

（1）刘备避祸代州、张飞鞭打督邮，分别反映了哪一种基本情绪?（2分）

⑵材料二中“望梅止渴”的故事和材料三中“三气周瑜”的故事说明情绪有什么作用。

（8分）

⑶《三国演义》中这些人物的遭遇，启示我们应该如何正确面对青春期的情绪?（8分）

19.（14分）【异性交往自我保护】

材料一某中学制定的校规中关于“男女同学正常交往”的规定如下：

第一条:除正常教学、集会外，男女同学在教室、楼道、校园内交谈时，距离不得小于60

厘米;地点应选择在校内明亮的公共场所。

第二条:男女同学在交谈过程中，不允许存在任何身体接触，如拉手、互相拍打等肢体接触

行为……

对此，校方给出的解释是:中学生的主要任务是学习，与异性交往会影响学习，影响学生

的身心健康发展。

（1）阅读上述材料，运用所学知识对校方的观点进行评析。（6分）

材料二小德发现同桌晶晶不仅学习好，还很善解人意、乐于助人。上课时自己总时不时

地想多看晶晶几眼，他感觉自己喜欢上了晶晶。于是，他把这个秘密悄悄地告诉了好

朋友小治,还说他体会到了爱情的味道，但不知道#以后该怎么办？

⑵如果你是小治，当得知这个秘密后，你会怎样劝说小德?（6分）

材料三在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕,

不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥

对方：“你想干什么?再这样我就报警!”男青年。见状灰溜溜地下车走了。

⑶遇到类似的情况，我们该如何保护自己?（2分）

答案IB2D3D4D5D6D7D

8A9AIOC11C12A13A14A15D

16.（1）①身体长高、脸上长痘痘。②升入初中后，有心里话不愿对别人讲，但又希望别

人能理解自己等。

（2）选择情景一:我们要正确对待生理变化。（1分）①在青春期，我们身体发育的节奏

各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。（2分）②我们既不因自己的

生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。（2分）③在塑造身体、仪表等外在美

的同时，我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。（2分）选择情景二:我们要积极面对

青春期心理矛盾和困惑。（1分）①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整

自己。（2分）②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。（2分）③学会自我调

节，成为自己的“心理保健医生"。（2分）

17.（1）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作

出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面

地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博

大。

①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交住，积极参与有意义

的社会活动等方式获得积极清感体验，用时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环

境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要学会承受和转化消极清感，在生

活中，接受挫析的考验，学会转化消极情感，可以让我