方程（组）与不等式（组）及其应用-2025年中考数学复习易错题（原卷版）

易错03方程（组）与不等式（组）及其应用

易错集合

「易错陷阱一、等式的基本性质运用错误

厂易错陷阱二、解分式方程忘检验根的存在

厂易错陷阱三、分式方程增根或无解时易考虑不全面

方程（组）与厂易错陷阱四、混淆一元二次方程的解法

不等式（组）

及其应用J易错陷阱五、若二次方程中的二次含参，易忽略o的情况

：易错陷阱六、忽略韦达定理的应用

J易错陷阱七、解不等式（组）忽略变号

I易错陷阱八、已知不等式（组）解集时，端点取舍易错

h少

易错陷阱一、等式的基本性质运用错误

1、解一元一次方程的一般步骤：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为lo

2、等式的基本性质

在等式基本性质中，“=”两边同时加、减、乘一个相同的数（或式子）时，大多不会出现问题；但是“=”

两边同时除一个相同的数（或式子）时，会容易除反，导致方程的解法最后一步出错，所以一定要注意不

要除反了。

易错总结：①等式基本性质反向应用时，不确定c的范围时，结果不一定成立；

②一元一次方程解法中容易出错的一些“小陷阱”：

去分母①不含分母的项也要乘以最小公倍数；

②分子是多项式的一定要先用括号括起来

去括号括号外是负因数时，一是要注意变号，二是要注意各项都不要漏乘公因

数

移项移项要变号

合并同类项单独的一个未知数的系数为“土1”

系数化为1不要颠倒了被除数和除数（未知数的系数作除数一一分母）

例1.解下列方程：

⑴3±=1.

52

%+。.20.2x+1.5

(2)---------------

0.40.3

例2.已知方程2-x--『=0的解与关于x方程加-x=3-2x的解互为相反数，则，"的值是

练习1.解下列方程：

（1）2x—3（x—1）=7；

练习2.若〃+4与3a-8互为相反数，则。的值为.

练习3.已知关于x的一元一次方程2X+10-3租=0的解与关于x的一元一次方程U+#D=1的解互为

相反数，求代数式4〃-1的值.

练习4.若关于x的一元一次方程依=x+2的解为整数，则整数上的所有可能值为

易错陷阱二、解分式方程忘检验根的存在

分式方程的解法：①将分式方程化成整式方程（去分母，即等号两边同乘以最简公分母）;

②解整式方程（去括号；移项；合并同类项；系数化为1或其它解法）;

③检验：将所得的根代入最简公分母，若等于零，就是增根，应该舍去；若不等于零，就是原方程的根。

易错提醒：要记得将求得的解代入原分式方程，使原方程成立，才可确定为该方程的解.

x3

例3.解方程：-^-=1+—

2x-l2x-l

例4.某早餐店一天的“瓦罐汤”的销售额是2000元,“拌粉”的销售额是1200元，且这两种餐品的销量相同.已

知“拌粉”的单价比“瓦罐汤”的单价少2元，求“拌粉”和“瓦罐汤”的单价.

练习1.解方程:

⑴=—-7=1；

x-1x-1

(2)---]=——.

x-1x2+x—2

练习2.某项目室外绿化及道路工程进入收尾阶段，参建单位接下来需进行某段路面施工工作，路面全长为

3000米，更改施工方式后工作效率为原来的1.25倍，预计会提前15天完成，则原计划每天施工多少米?

练习3.从甲地到乙地有两条公路，一条是全长600千米的普通公路，另一条是全长480千米的高速公路，

某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上行驶的平均速度每小时快45千米，由高速公路从甲地

到乙地所需时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半.求该客车由普通公路从甲地到乙地的平均速

度.

19kx?—1

练习4.已知关于x的方程一=4的解比多-2」=2的解多1,求(k+3)2的值.

x-11-xx-1X

易错陷阱三、分式方程增根或无解时易考虑不全面

一、增根：使最简公分母值为。的未知数的值，整根是整式方程的根，不是原分式方程的根；

二、无解：不论未知数取何值，都不能使方程两边的值相等；

易错提醒：对分式方程的增根和假根概念理解不透彻，如在增根或假根处无法正确判断，导致求解过程出

现问题

举T

例5.如果关于x的分式方程一三=2+二无解，则a的值为（）

x-44-x

A.-4B.gC.2D.-2

例6.若关于x的分式方程」m\-43=1有增根，则机的值为（）.

X—11-x

A.2B.1C.3D.-3

练习1.若关于龙的方程2三-9tn-=2的解为正数，则加的取值范围是（）

x-33-x

A.m>-8B.m<8且根w4

C.机>—8且吟3D.m>—8且根W—2

练习2.若分式方程二=1无解，则上的值为（）

x-22-x

A.2B.-2C.1D.-1

1—m2

练习3.若关于尤的分式方程Y-l=4的解为正数，则加的取值范围是（）

x-11-x

A.加<4且*3B.m<4C.相V4且/#3D.根>5且相。6

练习4.若关于x的方程—x—3=a1有增根，则a的值为（）

x-1x-1

A.2B.0C.-1D.-2

易错陷阱四、混淆一元二次方程的解法

一元二次方程的解法有4种，不同解法的适用范围也各不相同，准确选择合适的解法解对应的方程，可以

更快速的求出方程的解，也可以减少一些解法中的易错点。而在这些解法中，配方法、公式法、利用十字

相乘因式分解法是必须掌握的。

易错总结：一元二次方程的解，要么无解，有解必有2个，所以最后的方程的解一定要写明看,々

例7.一个直角三角形的两条直角边的长。，6是一元二次方程*2-7x+5=0的两个实数根，则这个直角三

角形的斜边长为.

例8.解方程：

（l）9（y+4）2-49=0

（2）x（2x-3）=4x-6

(3)9%2+6%-1=0

(4)3X2+X-5=0

练习1.解下列方程：

(1)4。+1)2-9。-2)2=。；(开平方法)

(2)%2—4X+2=0.

练习2.下面是小华利用配方法解一元二次方程的过程，请认真阅读并完成相应的任务.

解：无？+4元—5=0.

移项，得f+4x=5...................................第一步

酉己方，得V+4x+16=5+16,即(X+4)2=21............第二步

由止匕，可得*+4=±同..................................第三步

.•.玉=回一4,々=一®—4.............................第四步

请完成下列任务：

(1)上述小华同学的解法中，第一步运算的依据是，其中，“配方法”所依据的数学公式是

(填“完全平方公式”或“平方差公式”)

(2)小华同学利用配方法解题过程中，从第步开始出现错误，请写出正确的解题过程.

练习3.方程d+x=0的根是—.

练习4.已知。。的半径是一元二次方程炉-2彳-3=0的一个根，圆心O到直线I的距离d=2,则直线/与。。

的交点个数为()

A.1个B.2个C.没有交点D.不能确定

易错陷阱五、若二次方程中的二次含参，易忽略为0的情况

一、一元二次方程的一般形式：以2+6x+c=0（aw0）,其中以2是二次项，。是二次项系数；法是一次

项，6是一次项系数；c是常数项

二、求解方程过程中需满足等式的性质：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等

易错提醒：不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件

例9.已知关于x的方程（祇-1）%2_（机一2）x-2祖=0,求证：无论正为何值，方程总有实数根.

例10.若方程（a+3）/H-尤=2是关于x的一元二次方程，贝心的值为（）

A.-3B.3C.±3D.不存在

练习L关于x的一元二次方程区2-4》-2=0有实数根，则上的取值范围是（）

A.k>-2B.左>一2且左片0C.左2—2且左wOD.k<-2

练习2.已知关于无的方程ox?+2%_1=。有实数根，贝M的取值范围是（）

A.a>—1B.aN—1C.a>—D.—

练习3.若事件“关于犬的方程—有实数根”是必然事件，贝匹的取值范围是（）

A.a<-4B.[2-4且

C.a>-^D.V■且〃

练习4.若关于X的一元二次方程"2+2%-2=0有两个实数根，则实数上的取值范围是（）

A.k<——B.左〉一」且左w0

22

C.kN—且左w0D.kN—且左w0

24

易错陷阱六、忽略韦达定理的应用

b

X]+%=-----

a

韦达定理：若%,九2是一元二次方程〃%2+云+。=0（〃。0）的根，则有＜

c

%十%二一

a

易错总结：两根之和、两根之积公式比较相似，不要用反了

,11C

例H.若关于元的一元二次方程一+2%+〃=0两根为巧、X2,且工+丁=3,则尸的值为（）

22

A.—B.—C.—6D.6

33

例12.已知方程f+（2左+l）x+01=0的两个实数根满足无「％=4左-1,则实数上的值为（）

14

A.1,—B.1,—C.—3,0D.1,0

33

练习1.若是关于X的一元一次方程f—2京+4左=0的两个实数根,且/+〃=12,则左的值是

练习2.已知无1，无2是方程d-3x-l=0的两个实数根，则（%-2）（工2-2）=.

练习3.若工、马是方程/一3》-4=0的两个实数根，则代数式（+1的值为—.

练习4.己知是方程d—5x+2=0的两个不相等的实数根，则—4："+〃+"第=

易错陷阱七、解不等式（组）忽略变号

不等式的基本性质3：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；

不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变

易错总结：注意乘（除以）一个负数，要记得变号

例13.解不等式：-2（x-l）＞x+5.

例14.学校图书馆每年都会购买一批新的图书，去年购买的图书中，每套科技书的单价比每套文学书的单

价多20元，用3600元购买的科技书与2400元购买的文学书的套数相等.

(1)求去年购买的每套文学书和科技书的单价各是多少元？

(2)若今年每套科技书的单价提高到80元，每套文学书的单价与去年相同，该校今年计划再购买文学书和科

技书共180套，每种书籍至少买50套，且购买科技书和文学书的总费用不超过12000元，该校今年至多可

购买多少套科技书？

2x+4>0

练习1.不等式组的解集是.

4-2x<-l

x>-l

练习2-先化简，再求值：/急

其中X的值从不等式组的正整数解中选取.

练习3.某商场计划购进甲、乙两种空调共50台，这两种空调的进价、售价如下表所示:

类型进价(元/台)售价(元/台)

甲23002800

乙33004000

(1)若该商场此次进货共用去13万元，则这两种空调各购进多少台；

(2)若商场规定每种空调至少购进10台，并且在当月全部销售完，应怎样进货才能使商场在销售完这批空调

时获利最多，并求出最大利润.

练习4.南充有传统民俗村在发展旅游经济过程中，村民制作并销售多种特色手工艺品.其中一种制作一件

的原材料成本为15元，经前期市场调研发现，当售价为每件整数x元（20WXW40）时，每日的销售量y（件）

与售价x之间满足函数关系>=-5尤+200,同时，每日还需额外支出固定的场地费等共200元.

（1）求这种工艺品每日的利润卬（元）与x之间的函数关系式；

（2）当这种工艺品售价为多少元时，每日的利润最大？最大利润是多少？

（3）原材料购买费用每日不超过1000元，若每日利润不低于550元，销售单价应定在什么范围内？

易错陷阱八、已知不等式（组）解集时，端点取舍易错

易错总结：已知不等式组的解集情况求参数时，需要验证临界值是否符合条件，符合则可以取到否则舍弃

例.已知关于x的一元一次不等式组的解集为且关于’的分式方程%=

解为正整数，则满足条件的所有整数。的乘积为

3x—a>2x

例16.若关于x的不等式组211〈。有3个整数解’则〃的取值范围是

Ix>0

练习1.不等式组的解集为工〉。，请你写出一个符合条件的。的值：—.

[x>a

fx—a>0

练习2.若关于x的不等式组一。、4的所有整数解的和是9,则a的取值范围是—.

[17-3%25

x+3、1

------>%—i

练习3.如果关于x的不等式组2一有且只有5个整数解，则符合条件的所有整数。的和为

3尤+6>。+4

fx+9<5x+l

练习4.不等式组,的解集是尤>2,则优的取值范围是（）

x>m+l

A.m<2B.m^2C.m^lD.m>I

2

易错通关•练

1.若X=1是关于无的方程3尤-1=/的解，则。的值是（）

2

35

A.—B.—C.4D.5

22

2.若关于尤的方程（租-1）/川+3*-2=0是一元二次方程，则机的值为（）

A.1B.3C.-3D.1和3

3.方程/2=—1\的解是（）

x+1x-1

A.x=3B.x=0C.x=lD.无解

x~a4a-1

4.若关于X的不等式组尤_1无+1至少有4个整数解，且关于y的分式方程--+--=1的解是非负

—+1>1亍