2025年初级社会工作者职业资格考试题库含答案

2025年初级社会工作者职业资格考试题库含答案综合能力

1.下列关于社会工作目标的描述，不正确的是（）。

A.帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本目标之一

B.社会工作目标分为服务对象层面目标和社会层面目标

C.解救危难是社会工作的基本目标之一，它是指帮助服务对象脱离生命危险的状态

D.促进社会公正属于社会工作的社会层面目标

答案：C。解救危难不仅指帮助服务对象脱离生命危险状态，还包括帮助其摆脱生存困境，如贫困、疾病、灾害等带来的危难，所以C选项描述不准确。A选项，帮助服务对象实现自身发展是社会工作的重要目标；B选项，社会工作目标确实分为服务对象层面和社会层面目标；D选项，促进社会公正是社会层面目标之一。

2.小李是某社会工作服务机构新入职的员工，机构安排了老张作为他的督导。老张在给小李的督导中，重点教导他如何与服务对象建立专业关系以及如何开展服务。老张的督导内容属于（）。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.管理性督导

答案：B。教育性督导主要是教导被督导者有关“服务对象群”的特殊知识、“社会服务机构”的知识、“社会问题”的知识、“工作过程”的知识、“工作者本身”的知识等。老张教导小李如何与服务对象建立专业关系以及开展服务，属于工作过程方面的知识教导，所以是教育性督导。行政性督导主要是进行行政事务的管理等；支持性督导主要是给予情感支持等；管理性督导并非常见的督导类型表述。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母忙于工作，无暇照顾孩子。社区工作者为这些孩子组织了“四点半课堂”，提供课业辅导和兴趣活动。这体现了社会工作的（）功能。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.促进服务对象的正常生活

D.促进人与社会环境的相互适应

答案：C。“四点半课堂”为外来务工人员子女提供课业辅导和兴趣活动，帮助他们在父母无暇照顾时能有一个良好的学习和活动环境，促进他们正常的生活和成长，体现了促进服务对象正常生活的功能。维持社会秩序主要强调通过解决社会问题、化解矛盾来维护社会稳定；促进社会和谐侧重于促进社会关系的协调；促进人与社会环境的相互适应强调帮助服务对象更好地适应社会环境以及改变环境以适应人。

4.以下属于社会工作专业伦理基本原则的是（）。

A.利己原则

B.保护生命原则

C.效益最大化原则

D.个人利益优先原则

答案：B。社会工作专业伦理的基本原则包括保护生命原则、差别平等原则、自由自主原则、最小伤害原则、生命质量原则、隐私保密原则、真诚原则等。利己原则、效益最大化原则和个人利益优先原则都不符合社会工作专业伦理的要求。

5.小组工作中，在小组开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。

A.促进小组目标的实现

B.处理小组冲突

C.协助组员建立信任关系

D.帮助组员保持小组经验

答案：C。在小组开始阶段，组员之间相互陌生，存在戒备心理，社会工作者的主要任务是协助组员建立信任关系，营造小组氛围。促进小组目标的实现是小组中期和后期的重要任务；处理小组冲突主要在小组中期转折阶段；帮助组员保持小组经验是小组结束阶段的任务。

6.社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循的实践原则不包括（）。

A.接纳

B.尊重

C.批判

D.个别化

答案：C。社会工作者在实践中应遵循接纳、尊重、个别化、保密、非评判等原则。批判不符合社会工作的专业实践原则，社会工作强调以理解和支持的态度对待服务对象。

7.社区工作的地区发展模式比较重视居民的（）。

A.投票权

B.自助与互助

C.决策权

D.文化水平

答案：B。地区发展模式强调社区成员通过自助和互助来解决社区问题，提高社区的自我发展能力。投票权、决策权虽然也是社区事务中的重要方面，但不是地区发展模式最重视的；文化水平与地区发展模式的核心关注点关联不大。

8.某社会工作服务机构计划为某社区的老年人提供服务，在制定服务计划时，社会工作者需要考虑的因素不包括（）。

A.老年人的需求

B.机构的资源

C.社区的环境

D.志愿者的兴趣

答案：D。制定服务计划时，需要考虑服务对象的需求，即老年人的需求；机构的资源是实施服务的基础；社区的环境会影响服务的开展。而志愿者的兴趣不是制定服务计划必须考虑的关键因素，服务计划应主要围绕服务对象和服务的可行性等方面来制定。

9.社会工作者小王在与服务对象交谈时，通过身体前倾、眼神接触等方式表达对服务对象的关注。这体现了个案会谈中的（）技巧。

A.专注

B.倾听

C.同理心

D.鼓励

答案：A。专注是指社会工作者借助友好的视线接触、开放的姿势以及专心的态度关注服务对象的表达。小王通过身体前倾、眼神接触等方式表达对服务对象的关注，体现了专注技巧。倾听强调认真听取服务对象的话语；同理心是站在服务对象角度理解其感受；鼓励是通过语言或非语言方式激励服务对象继续表达。

10.某社区开展了垃圾分类宣传活动，社会工作者通过张贴海报、举办讲座等方式向居民普及垃圾分类知识。这属于社区工作中的（）策略。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.挖掘社区资源，满足社区需求

D.传播知识，促进社区居民认知改变

答案：D。社会工作者通过张贴海报、举办讲座等方式向居民普及垃圾分类知识，目的是改变居民对垃圾分类的认知，属于传播知识，促进社区居民认知改变的策略。促进居民参与解决社区问题强调引导居民参与社区事务以解决实际问题；改善社区关系提升社区意识侧重于改善社区内各种关系和增强居民的社区意识；挖掘社区资源满足社区需求主要是发现和整合社区内的资源来满足社区的需求。

实务

1.儿童社会工作中，微观层面的工作不包括（）。

A.对孤儿、弃儿的救助

B.对受虐待儿童的救助

C.对儿童的受教育权的保护

D.对残疾儿童的康复和教育

答案：C。微观层面的儿童社会工作主要是针对具体儿童个体的服务，如对孤儿、弃儿的救助，对受虐待儿童的救助，对残疾儿童的康复和教育等。对儿童受教育权的保护更多是从宏观政策、社会层面来推动和保障的，不属于微观层面的工作。

2.老年社会工作中，以下不属于老年人面临的主要问题的是（）。

A.经济困难

B.婚姻关系紧张

C.失能

D.孤独感

答案：B。老年人面临的主要问题包括经济困难、失能（身体机能衰退导致生活不能自理等）、孤独感等。婚姻关系紧张一般不是老年人普遍面临的典型主要问题，相比之下，经济保障、身体状况和心理情感方面的问题更为突出。

3.妇女社会工作的最终目标不包括（）。

A.重新构建权力关系

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

D.解决妇女的实际困难和需要

答案：D。妇女社会工作的最终目标包括重新构建权力关系、建立妇女网络与网络之间的连接、倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度等。解决妇女的实际困难和需要是妇女社会工作的中间目标，而不是最终目标。

4.矫正社会工作者在为矫正对象提供服务时，应遵循的专业价值理念不包括（）。

A.接纳

B.可塑性

C.个别化

D.惩罚性

答案：D。矫正社会工作的专业价值理念包括接纳、可塑性、个别化等。矫正工作强调通过帮助和引导矫正对象改过自新，而不是以惩罚为主要理念，惩罚性不符合矫正社会工作的专业价值。

5.优抚安置社会工作中，对退伍义务兵安置社会工作的服务内容不包括（）。

A.协助搭建信息咨询平台

B.协助做好思想政治工作

C.协助选择安置地点

D.协助办理保险关系接续手续

答案：C。退伍义务兵安置社会工作的服务内容包括协助搭建信息咨询平台，为退伍义务兵提供就业等方面的信息；协助做好思想政治工作，帮助他们适应角色转变；协助办理保险关系接续手续等。选择安置地点一般是根据相关政策和规定来确定的，不是社会工作者在安置服务中的主要内容。

6.社会救助社会工作的主要功能不包括（）。

A.协助服务对象申请合适的救助项目

B.促进服务对象的社会融合

C.为服务对象提供心理疏导

D.提高服务对象的就业能力

答案：D。社会救助社会工作的主要功能包括协助服务对象申请合适的救助项目，促进服务对象的社会融合，为服务对象提供心理疏导等。提高服务对象的就业能力通常不是社会救助社会工作的直接主要功能，虽然在一定情况下可能会涉及相关支持，但不是其核心功能，社会救助更侧重于满足服务对象基本生活需求和解决眼前困难。

7.学校社会工作者在为学生提供服务时，发现某学生存在学习动力不足的问题。社会工作者可以采取的介入策略不包括（）。

A.激发学生的学习兴趣

B.帮助学生制定学习计划

C.批评学生的学习态度

D.与家长沟通共同促进学生学习

答案：C。对于学习动力不足的学生，社会工作者可以通过激发学生的学习兴趣、帮助学生制定学习计划、与家长沟通共同促进学生学习等策略来介入。批评学生的学习态度不利于解决问题，反而可能会让学生产生抵触情绪，不符合社会工作的专业方法和理念。

8.社区社会工作者在社区开展康复服务时，以下做法正确的是（）。

A.只关注残疾人的身体康复

B.让残疾人完全依赖社区康复服务

C.充分调动社区资源参与康复服务

D.不考虑残疾人的心理需求

答案：C。社区康复服务应充分调动社区资源参与，包括社区内的人力、物力等资源，为残疾人提供全面的康复支持。不能只关注残疾人的身体康复，还应考虑其心理需求；也不能让残疾人完全依赖社区康复服务，要注重培养他们的自我康复能力和独立生活能力。

9.企业社会工作中，为职工提供的福利服务不包括（）。

A.职工食堂

B.职工体检

C.职工培训

D.职工娱乐活动

答案：C。职工培训主要是为了提升职工的工作技能和素质，属于企业人力资源开发和职业发展方面的内容，不属于福利服务范畴。职工食堂、职工体检、职工娱乐活动等都是企业为职工提供的福利服务，旨在提高职工的生活质量和工作满意度。

10.家庭社会工作中，改善亲子关系的服务不包括（）。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧训练

C.婚姻辅导

D.家庭心理健康教育

答案：C。改善亲子关系的服务包括家庭行为学习、家庭照顾技巧训练、家庭心理健康教育等。婚姻辅导主要是针对夫妻关系的服务，不属于改善亲子关系的服务内容。

11.某社区有很多贫困家庭，社区工作者计划开展扶贫项目。在项目策划阶段，工作者首先要做的是（）。

A.确定项目目标

B.进行需求评估

C.制定项目计划

D.寻找项目资源

答案：B。在开展扶贫项目策划时，首先要进行需求评估，了解贫困家庭的具体需求和问题，这样才能确定合理的项目目标、制定有效的项目计划以及寻找合适的项目资源。如果不了解需求就盲目确定目标、制定计划或寻找资源，可能会导致项目无法满足实际需求，达不到预期效果。

12.针对某社区存在的环境卫生问题，社区工作者组织居民成立了环境卫生监督小组。这属于社区工作中的（）方法。

A.社区教育

B.社区动员

C.社区策划

D.社区行动

答案：B。社区动员是指社区工作者通过各种方式发动社区居民参与社区事务。组织居民成立环境卫生监督小组，就是动员社区居民参与解决环境卫生问题，属于社区动员的方法。社区教育主要侧重于知识和技能的传授；社区策划强调对社区项目和活动的规划设计；社区行动是指采取具体的行动来解决社区问题，但这里重点强调的是发动居民参与，更符合社区动员的特点。

13.学校社会工作者在处理学生的校园欺凌问题时，应采取的措施不包括（）。

A.对欺凌者进行严厉惩罚

B.对受害者进行心理支持

C.开展预防校园欺凌的教育活动

D.与家长沟通共同解决问题

答案：A。在处理校园欺凌问题时，社会工作者应采取综合的措施。对受害者进行心理支持可以帮助其缓解创伤；开展预防校园欺凌的教育活动可以提高学生的认识和防范意识；与家长沟通共同解决问题能形成家校合力。而严厉惩罚欺凌者并不是解决问题的最佳方式，可能会导致欺凌者产生逆反心理，不利于问题的根本解决，更应该注重对欺凌者的教育和引导。

14.老年社会工作者在为老年人提供服务时，要注意老年人的生理和心理特点。以下关于老年人心理特点的描述，正确的是（）。

A.老年人的认知能力不会下降

B.老年人的情绪比较稳定

C.老年人容易产生孤独感和失落感

D.老年人对新事物的接受能力很强

答案：C。随着年龄的增长，老年人身体机能衰退，社交圈子缩小等，容易产生孤独感和失落感。老年人的认知能力通常会有所下降，情绪也可能因为生活变化等因素而不稳定，对新事物的接受能力相对较弱。

15.妇女社会工作者在为遭受家庭暴力的妇女提供服务时，首先要做的是（）。

A.为妇女提供法律援助

B.帮助妇女脱离危险环境

C.对妇女进行心理辅导

D.调查家庭暴力的原因

答案：B。当妇女遭受家庭暴力时，生命安全是首要的。帮助妇女脱离危险环境，确保其人身安全是社会工作者首先要做的。提供法律援助、进行心理辅导和调查原因等都是后续可以开展的工作，但保障安全是第一步。

16.矫正社会工作者在帮助矫正对象重新回归社会时，面临的主要困难不包括（）。

A.社会歧视

B.就业困难

C.家庭不接纳

D.矫正对象自身能力过强

答案：D。矫正对象重新回归社会时面临诸多困难，社会歧视会使他们在融入社会过程中受到排斥；就业困难影响他们的经济收入和生活稳定；家庭不接纳会让他们缺乏情感支持。而矫正对象自身能力过强并不是回归社会面临的困难，相反，较强的能力有助于他们更好地适应社会。

17.社会救助社会工作者在审核救助申请时，应遵循的原则不包括（）。

A.公平原则

B.公正原则

C.公开原则

D.优先原则

答案：D。社会救助审核应遵循公平、公正、公开原则，确保救助资源合理分配给真正需要的人。优先原则不符合社会救助审核的原则要求，救助应该是基于客观的需求和条件，而不是随意设定优先顺序。

18.社区社会工作者在开展社区活动时，要考虑活动的可行性。以下不属于活动可行性考虑因素的是（）。

A.活动的时间安排

B.活动的经费来源

C.活动的创新性

D.活动场地的可用性

答案：C。活动的可行性需要考虑活动的时间安排是否合适，是否会与大多数居民的时间冲突；经费来源是否有保障；活动场地是否可用等。活动的创新性主要是从活动的吸引力和独特性方面考虑，不属于可行性的关键考虑因素。

19.企业社会工作者在为职工解决职业发展问题时，可以采取的措施不包括（）。

A.开展职业技能培训

B.为职工制定职业规划

C.鼓励职工跳槽

D.提供职业咨询服务

答案：C。企业社会工作者为职工解决职业发展问题可以通过开展职业技能培训提升职工能力，为职工制定职业规划明确发展方向，提供职业咨询服务给予专业建议等。鼓励职工跳槽不是企业社会工作者的主要职责和措施，企业社会工作更侧重于在企业内部促进职工的职业发展和提升职工的满意度。

20.家庭社会工作者在进行家庭评估时，常用的方法不包括（）。

A.家庭结构图

B.问卷调查

C.观察法

D.实验法

答案：D。家庭社会工作中常用的家庭评估方法包括家庭结构图，它可以直观展示家庭的结构和关系；问卷调查可以收集家庭的相关信息；观察法可以直接观察家庭的互动模式等。实验法一般不用于家庭评估，因为家庭是一个复杂的社会系统，不适合进行实验操作。

21.儿童社会工作者在开展儿童保护工作时，发现一名儿童疑似遭受虐待。社会工作者首先应该（）。

A.直接将儿童带离家庭

B.与儿童的监护人沟通

C.向相关部门报告

D.对儿童进行心理辅导

答案：C。当发现儿童疑似遭受虐待时，社会工作者首先应向相关部门报告，以确保儿童的安全得到及时保障和专业干预。直接将儿童带离家庭可能会引发一些法律和伦理问题；在情况未明确之前与监护人沟通可能会使儿童面临更大风险；对儿童进行心理辅导是后续可以开展的工作，但不是首要任务。

22.老年社会工作中，针对失独老人的服务不包括（）。

A.提供经济援助

B.组织社交活动

C.鼓励老人再生孩子

D.提供心理慰藉

答案：C。对于失独老人，社会工作者可以提供经济援助以改善他们的生活条件，组织社交活动帮助他们拓展社交圈子、缓解孤独感，提供心理慰藉帮助他们走出心理困境。鼓励老人再生孩子在实际中不具有可行性，且不应该作为针对失独老人的服务内容。

23.妇女社会工作者在推动妇女参与政治方面，可以采取的策略不包括（）。

A.宣传妇女参政的重要性

B.为妇女提供政治培训

C.限制男性参与政治

D.鼓励妇女参与社区事务

答案：C。推动妇女参与政治可以通过宣传妇女参政的重要性提高社会认知，为妇女提供政治培训提升其政治能力，鼓励妇女参与社区事务积累政治经验等。限制男性参与政治不符合公平和民主的原则，也不是推动妇女参与政治的合理策略。

24.矫正社会工作者在帮助矫正对象解决住房问题时，可以采取的途径不包括（）。

A.申请廉租房

B.购买豪华别墅

C.寻找过渡性安置场所

D.与社区协商提供住房帮助

答案：B。矫正对象通常经济条件有限，购买豪华别墅不现实，也不符合他们的实际需求和经济能力。申请廉租房、寻找过渡性安置场所、与社区协商提供住房帮助等都是可以帮助矫正对象解决住房问题的合理途径。

25.优抚安置社会工作中，对军休干部的服务内容不包括（）。

A.协助军休干部适应新生活

B.为军休干部提供医疗保健服务

C.要求军休干部继续为军队服务

D.组织军休干部开展文化活动

答案：C。军休干部已经退休，要求他们继续为军队服务不符合他们的实际情况和身份。对军休干部的服务包括协助他们适应新生活，为他们提供医疗保健服务保障身体健康，组织开展文化活动丰富他们的精神生活等。

26.社会救助社会工作者在为流浪乞讨人员提供服务时，首先要做的是（）。

A.帮助他们寻找工作

B.为他们提供食物和住所

C.送他们回家

D.对他们进行思想教育

答案：B。流浪乞讨人员面临的首要问题是基本生活需求得不到满足，所以社会工作者首先要为他们提供食物和住所，解决他们的生存问题。帮助他们寻找工作、送他们回家、进行思想教育等都是后续可以开展的工作，但保障基本生活是第一步。

27.学校社会工作者在处理学生的人际关系问题时，可以采取的方法不包括（）。

A.开展人际关系主题班会

B.对学生进行个别辅导

C.惩罚与其他学生发生冲突的学生

D.组织学生进行团队活动

答案：C。惩罚与其他学生发生冲突的学生不能从根本上解决人际关系问题，反而可能会加剧矛盾。开展人际关系主题班会可以提高学生的人际交往意识和能力；对学生进行个别辅导可以针对具体问题提供个性化的解决方案；组织学生进行团队活动有助于培养学生的合作精神和人际交往能力。

28.社区社会工作者在开展社区健康服务时，应重点关注的人群不包括（）。

A.老年人

B.儿童

C.上班族

D.残疾人

答案：C。老年人、儿童和残疾人是社区中健康较为脆弱的群体，需要重点关注。上班族虽然也有健康需求，但相对来说不是社区健康服务重点关注的特定人群，社区健康服务更侧重于保障弱势群体的健康。

29.企业社会工作者在处理职工的劳动纠纷时，应遵循的原则不包括（）。

A.合法原则

B.公平原则

C.偏袒企业原则

D.及时处理原则

答案：C。处理职工劳动纠纷应遵循合法、公平、及时处理等原则，确保纠纷得到公正合理的解决。偏袒企业原则违背了公平公正的原则，不利于问题的妥善解决。

30.家庭社会工作者在促进家庭和谐时，可以采取的措施不包括（）。

A.组织家庭旅游

B.调解家庭矛盾

C.鼓励家庭成员互相指责

D.开展家庭沟通技巧培训

答案：C。鼓励家庭成员互相指责会加剧家庭矛盾，不利于家庭和谐。组织家庭旅游可以增进家庭成员之间的感情；调解家庭矛盾能解决家庭中的冲突；开展家庭沟通技巧培训有助于提高家庭成员的沟通能力，促进家庭和谐。

31.某社区社会工作者计划开展一项社区环保活动，在制定活动计划时，需要明确的内容不包括（）。

A.活动的主题

B.活动的预算

C.活动的参与人员范围限制为年轻人

D.活动的时间和地点

答案：C。制定社区环保活动计划时，需要明确活动的主题、预算、时间和地点等。将活动参与人员范围限制为年轻人不符合社区活动的开放性和包容性原则，社区活动应鼓励不同年龄段、不同背景的居民参与。

32.儿童社会工作者在开展儿童安全教育活动时，应重点教育的内容不包括（）。

A.交通安全

B.网络安全

C.探险安全（高风险活动）

D.消防安全

答案：C。对于儿童来说，探险安全（高风险活动）不是普遍需要重点教育的内容，而且儿童在参与探险等高风险活动时本身就需要严格限制和专业指导。交通安全、网络安全和消防安全是儿童在日常生活中经常会面临的安全问题，应作为安全教育的重点内容。

33.老年社会工作者在为患有慢性病的老年人提供服务时，要注意的事项不包括（）。

A.督促老年人按时服药

B.鼓励老年人过度运动

C.关注老年人的心理状态

D.协助老年人进行康复训练

答案：B。患有慢性病的老年人身体机能有限，过度运动可能会对身体造成伤害，不应该鼓励。督促老年人按时服药有助于控制病情；关注老年人的心理状态可以缓解他们因疾病带来的心理压力；协助老年人进行康复训练有利于身体恢复。

34.妇女社会工作者在为职场女性提供服务时，关注的重点问题不包括（）。

A.职业发展瓶颈

B.工作与家庭平衡

C.生育歧视

D.家务劳动分配（主要针对家庭层面）

答案：D。职场女性面临职业发展瓶颈、工作与家庭平衡以及生育歧视等问题，这些都是在职业场景中需要关注的。家务劳动分配更多是家庭层面的问题，虽然与女性也有关系，但不是职场女性服务关注的重点问题。

35.矫正社会工作者在帮助矫正对象提升就业能力时，可采取的措施不包括（）。

A.提供职业技能培训

B.联系企业提供就业机会

C.要求矫正对象必须从事特定行业

D.进行就业指导

答案：C。要求矫正对象必须从事特定行业限制了他们的就业选择，不符合个性化和自主选择的原则。提供职业技能培训可以提升他们的就业能力；联系企业提供就业机会为他们创造就业渠道；进行就业指导可以帮助他们更好地了解就业市场和求职技巧。

36.优抚安置社会工作中，对烈属的服务内容不包括（）。

A.提供经济补助

B.开展心理慰藉

C.要求烈属参加劳动

D.组织烈属进行祭扫活动

答案：C。对烈属提供经济补助可以改善他们的生活条件；开展心理慰藉有助于缓解他们失去亲人的痛苦；组织烈属进行祭扫活动可以表达对烈士的缅怀。要求烈属参加劳动不符合对烈属的关怀和服务理念。

37.社会救助社会工作者在评估救助对象需求时，应采用的方法不包括（）。

A.直接询问救助对象

B.查看救助对象的医疗记录

C.向邻居打听救助对象的情况（未经同意）

D.分析救助对象的收入情况

答案：C。向邻居打听救助对象的情况未经救助对象同意，侵犯了救助对象的隐私，不符合社会工作的伦理要求。直接询问救助对象可以直接了解其需求；查看救助对象的医疗记录有助于了解其健康方面的需求；分析救助对象的收入情况可以评估其经济状况和需求。

38.学校社会工作者在开展校园文化建设活动时，可采取的方式不包括（）。

A.举办校园文化节

B.制定严格的校规校纪（主要侧重于管理）

C.开展社团活动

D.组织师生文化交流活动

答案：B。制定严格的校规校纪主要是学校管理方面的措施，不属于校园文化建设活动的方式。举办校园文化节、开展社团活动、组织师生文化交流活动等都有助于营造积极的校园文化氛围。

39.社区社会工作者在推动社区志愿服务发展时，要注意的问题不包括（）。

A.保障志愿者的权益

B.对志愿者进行培训

C.强制居民参与志愿服务

D.建立志愿者激励机制

答案：C。强制居民参与志愿服务违背了志愿服务的自愿原则，不利于志愿服务的健康发展。保障志愿者的权益可以提高志愿者的积极性；对志愿者进行培训可以提升他们的服务能力；建立志愿者激励机制可以鼓励更多人参与志愿服务。

40.企业社会工作者在促进企业员工身心健康方面，可以采取的措施不包括（）。

A.组织健康体检

B.开展心理健康讲座

C.增加员工工作强度

D.举办健身活动

答案：C。增加员工工作强度会对员工的身心健康造成负面影响，不利于促进员工身心健康。组织健康体检可以及时发现员工的健康问题；开展心理健康讲座可以提高员工的心理健康意识；举办健身活动可以增强员工的身体素质。

41.家庭社会工作者在处理家庭财务问题时，可采取的方法不包括（）。

A.帮助家庭制定理财计划

B.鼓励家庭成员过度消费

C.分析家庭收入和支出情况

D.提供财务知识培训

答案：B。鼓励家庭成员过度消费会导致家庭财务出现问题，不利于家庭财务的稳定。帮助家庭制定理财计划、分析家庭收入和支出情况、提供财务知识培训等都有助于家庭合理管理财务。

42.某社区有许多闲置的公共空间，社区工作者计划将其改造为社区花园。在改造过程中，首先要做的是（）。

A.设计花园布局

B.招募志愿者

C.征求居民意见

D.购买园艺工具

答案：C。在对社区公共空间进行改造时，首先要征求居民意见，了解居民的需求和期望，这样改造后的社区花园才能符合居民的意愿。设计花园布局、招募志愿者和购买园艺工具等都是在征求居民意见之后可以进行的工作。

43.儿童社会工作者在开展儿童艺术教育活动时，应注重的方面不包括（）。

A.培养儿童的创造力

B.强调艺术技巧的严格规范（对儿童早期不侧重）

C.激发儿童的艺术兴趣

D.让儿童自由表达情感

答案：B。对于儿童艺术教育活动，更应注重培养儿童的创造力、激发艺术兴趣和让儿童自由表达情感。在儿童早期，不宜过于强调艺术技巧的严格规范，以免限制儿童的想象力和创造力。

44.老年社会工作者在为独居老人提供服务时，要特别关注的问题不包括（）。

A.日常生活照料

B.情感陪伴

C.鼓励老人冒险旅行

D.健康监测

答案：C。独居老人身体和生活能力相对较弱，鼓励老人冒险旅行存在较大风险，不是为独居老人服务时应特别关注的问题。日常生