湖南省张家界学院招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年湖南省张家界学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.无记名投票B.口头表决C.少数服从多数D.记名投票【答案】：A2.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。B.优先选拔使用C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A4.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.民办普通高等学校C.高等教育自学考试类学生D.往届毕业生【答案】：B5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.追求伟大,为己为人C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点D.具备过硬的思想政治素质【答案】：B6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学方法的运用B.课程设置与开设顺序C.专业培养目标和基本规格D.教学时数【答案】：A7.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.自尊C.安全感D.人际关系和谐【答案】：A8.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想与现实的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.独立性与能力不足的矛盾【答案】：B9.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本培训C.校本教研D.学术研究【答案】：C10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：D11.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.高等学校C.教育部D.教育主管部门【答案】：B12.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.抄袭C.不良引注D.虚假署名【答案】：A13.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】：D14.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.调查法C.练习法D.实验法【答案】：A15.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.倾诉C.矫正不良认知D.运动调节【答案】：C16.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的外延式发展B.教育的跨越式发展C.教育的渐进性发展D.教育的内涵式发展【答案】：A17.教师要关注（）的全面发展。A.优秀学生B.每一位学生C.单亲家庭学生D.智障学生【答案】：B18.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.公平合理地对待和评价所有学生C.秉公办事D.赏罚分明【答案】：B19.教师管理的根本问题是（）A.营造和睦相处的氛围B.激励教师勤奋工作C.提高教师待遇D.提升教师学历【答案】：B20.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.副博士的设置B.国家博士的设置C.准学位的设置D.专业学位的设置【答案】：D21.一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.师生之间相互的认知度B.教师的领导方式和态度C.传统思想和师生个性的特点D.师生交往的时空、性别等因素【答案】：A22.生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应（）A.刻板效应B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应【答案】：D23.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.晕轮效应B.首因效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：A24.大学教师的激励方法有（）。A.学术考核B.岗位定级C.教学考核D.目标激励【答案】：D25.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.主体认知B.匿名性以及不明确性C.责任分散D.自我意识【答案】：A26.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.精神分析学派C.格式塔心理学D.构造主义心理学【答案】：B27.属于大学教师的一般能力的是（）。A.管理能力B.语言表达能力C.想象能力D.学术能力【答案】：C28.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.规律说B.系统说C.教育自身说D.矛盾说【答案】：C29.在几种重要的学习理论中，认知一结构论是（）提出的。A.奥苏伯尔B.苛勒C.桑代克D.布鲁纳【答案】：D30.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同原理B.关系顿悟C.认知结构D.共同要素【答案】：A31.人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（）。A.共同特质B.首要特质C.次要特质D.中心特质【答案】：A32.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.情绪B.思维C.能力D.气质【答案】：B33.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.生理需要B.归属与爱的需要C.自我实现的需要D.尊重的需要【答案】：B34.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.自学指导法B.讲授法C.讨论法D.案例教学法【答案】：C35.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.表现观B.增长观C.掌握观D.实体观【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD37.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.民办学校学生无法享受补贴C.教师在民办和公办学校之间流动D.城市生均补贴高于农村【答案】：BD38.教师在实践中树立威信，应（）A.加强师生间交往B.充分利用首因效应C.注意自己的仪表、作风和习惯D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD39.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.职业道德素质C.心理素质D.专业技能素质【答案】：BD40.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.秉公执法，不徇私情C.原则至上，不计得失D.知人善任，培养亲信【答案】：AB41.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.注重实效C.分类考核D.客观公正E.科学合理【答案】：BCDE42.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】：ABCD43.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.权力的滥用B.政府诚信危机C.道德的缺失D.法律的践踏【答案】：AB44.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.意义策略C.目标策略D.再认策略【答案】：ABD45.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的B.人生是一个一帆风顺的生活过程C.矛盾性和社会性是人生的基本特征D.主体性和历史性是人生的基本特征【答案】：ACD46.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.提供关于现实社会关系状况的知识C.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABCD47.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的思想C.具有鲜明时代特色的道德意识等D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：BCD48.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.严格教师资格标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD49.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.获得和保持阶段B.注意定向阶段C.练习和强化阶段D.迁移阶段【答案】：ABCD50.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.人际关系B.学校教育C.恋爱关系D.人生态度【答案】：AB51.高校精品课程建设的策略有（）。A.加大投入和创新管理机制B.改革教学内容和课程体系C.建设高水平的师资队伍D.高标准的教材建设E.配备现代化教学方法和手段【答案】：ABCDE52.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.管理者角色C.教学者角色D.服务者角色E.创业者角色【答案】：ACD53.大学生常见的心理问题有哪些（）A.性心理和性道德冲突B.自我意识发展不足C.缺乏积极的情绪体验D.缺乏建立良