重庆交通大学招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年重庆交通大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：A2.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.小额担保贷款和贴息支持B.免收有关行政事业性收费C.可以缓缴营业税D.享受培训补贴【答案】：C3.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.保持协调情绪C.保持人格完整D.和谐人际关系【答案】：C4.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.自主学习能力B.远大理想C.知识迁移能力D.持之以恒的毅力【答案】：A5.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.多样性B.差异性C.迫切性D.单纯性【答案】：C7.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.丰富性B.完整性C.概括性D.稳定性【答案】：A8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师德B.督导C.师资D.师范【答案】：A9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校学术委员会B.校长办公会C.校纪律检查委员会D.校党政联席会【答案】：A10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.科学研究B.学科建设C.学校办学特色D.学位点建设【答案】：B11.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.学生领导者C.学生指导者D.班级管理者【答案】：C12.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.重点发展学科的确定B.学科的布局与调整C.学科建设的立项论证D.具体学科建设项目的实施【答案】：D13.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.教授治学与同行评议的关系B.行政与学术的关系C.党委领导与校长负责的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B14.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C15.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：D16.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.居民生活水平B.文化的进步C.经济的发展D.社会生产力【答案】：D17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.认知策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：B18.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.马斯洛B.荣格C.罗杰斯D.班杜拉【答案】：C19.下列对大学生性格特点的描述中不正确的是（）。A.厌倦学习、不求上进等是大学生对待学习的典型态度B.大学生性格的理智特征的代表性表现是在认知活动中积极主动、细心谨慎C.乐观向上是大学生典型的情绪特征D.大多数大学生表现出自觉、独立、主动的意志特征【答案】：A20.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本和印度B.意大利和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】：C21.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】：B22.衡量品德的重要标志是（）。A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】：B23.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.所有人C.避免失败者D.追求成功者【答案】：C24.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师公正C.教师幸福D.教师良心【答案】：A25.教师道德的社会作用不包括（）。A.促进社会经济发展B.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：A26.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《周易》C.《论语》D.《大学》【答案】：A27.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激分化B.刺激比较C.行为强化D.刺激泛化【答案】：A28.大学教师的激励方法有（）。A.目标激励B.教学考核C.学术考核D.岗位定级【答案】：A29.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.知识创新B.教学C.科研D.社会服务【答案】：D30.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉【答案】：A31.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的能力C.教师的年龄D.教师的素养【答案】：D32.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.测验法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】：B33.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。A.是实践锻炼的结果B.与生俱来的C.在先天因素基础上形成的D.通过学习形成的【答案】：D34.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亚杰C.斯金纳D.维果斯基【答案】：D35.高等教育从性质来看是一种（）。A.专业教育B.继续教育C.普通教育D.职业教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德理想D.道德行为【答案】：AD37.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.其手段是教师的真才实学、人格品德C.在时空上具有弹性与自由度D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】：ABCD38.下列属于教师公正内容的有（）。A.秉公办事B.依法执教C.坚持真理D.以身作则E.奖罚分明【答案】：ACE39.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：ABCD40.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的学生观B.对教师职业的错误看法C.错误的道德观D.错误的人才【答案】：ABD41.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个人身体素质C.教师个体道德素质D.教师个体能力素质E.教师个人的世界观【答案】：ACDE42.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.传统习惯B.内心信念C.科学技术D.社会舆论【答案】：ABD43.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD44.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.透明度B.艺术性C.心理化D.衍生性【答案】：ACD45.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.医师C.教师D.律师E.牧师【答案】：BCDE46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.侮辱教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.加强就寝安全意识教育E.殴打教师F.批评教师G.家长参与管理H.由专业保安看管【答案】：ACD47.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是（）。A.校本培训模式B.教学熟练模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】：ACD48.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴低于农村B.教师在民办和公办学校之间流动C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴高于农村【答案】：CD49.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学是对规范伦理学的实践B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学不是一门单一独立学科D.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的【答案】：ACD50.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学功能多元化C.民办为主D.办学主体多元化【答案】：ABD51.群体的特征有（）。A.特定的组织结构B.相互作用和情感联系C.共同的目标与规范D.共同的存在空间【答案】：ABC52.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其合法财产权的B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对