大班语言活动《葡萄项链》教学设计与反思

大班语言活动《葡萄项链》教学设计与反思演讲人：日期：目录CONTENTS01活动背景与目标02活动准备03活动过程04活动反思05延伸活动06附录01活动背景与目标季节特点与幼儿园“水果”主题教育活动相契合，具有较好延展性。主题契合孩子兴趣通过手工制作和绘画等活动，激发孩子们的兴趣和创造力。正值葡萄丰收的季节，孩子们对葡萄有浓厚兴趣。活动背景主要目标知识与技能学习葡萄的形状、颜色等特征，掌握葡萄的绘画技巧。过程与方法通过手工制作葡萄项链，锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力。情感态度培养孩子们对美术活动的热爱和兴趣，以及对自然环境的关注和爱护。预期效果孩子们能够独立完成葡萄项链的制作，体验成功的喜悦。01.通过展示作品，增强孩子们的自信心和表达能力。02.培养孩子们的合作意识，增进彼此之间的友谊和互动。03.02活动准备经验准备了解葡萄的生长和形态让幼儿了解葡萄的生长过程、外观特征、食用方法等。熟悉项链的制作方法感知音乐和律动通过预先的教学或展示，让幼儿了解项链的基本制作方法和技巧。在活动前播放相关音乐和律动，让幼儿感受音乐的节奏和氛围。123如绳子、珠子、彩色纸等，用于制作葡萄项链。手工材料用于营造轻松愉悦的氛围，激发幼儿的活动兴趣。音乐和律动道具01020304用于展示和引导幼儿进行观察和描述。葡萄实物或图片如PPT、故事书等，用于辅助教师进行教学讲解和展示。教学辅助工具材料准备葡萄主题墙面在活动室墙面布置与葡萄相关的图片、作品等，营造主题氛围。创作区布置设置手工制作区，摆放材料和工具，方便幼儿进行项链制作。音乐和律动区在活动室角落设置音乐和律动区，让幼儿感受音乐的节奏和韵律。展示区用于展示幼儿制作好的葡萄项链，让大家欣赏和分享成果。环境布置03活动过程话题引入教师通过展示葡萄的图片、模型或实物，引导学生讨论葡萄的特点和用途，激发学生的学习兴趣。知识介绍简要介绍葡萄的生长过程、产地和营养价值，为后续活动做铺垫。导入环节教师用生动的语言讲述葡萄项链的故事，引导学生进入故事情境。讲述故事在讲述过程中，适时向学生提问，如故事中的角色、情节等，以检查学生的理解和注意力。提问互动故事讲述角色扮演邀请学生扮演故事中的角色，如小狐狸、小猫等，通过表演加深对故事的理解和记忆。小组表演鼓励学生以小组为单位，共同准备道具和情节，进行角色扮演展示。角色扮演创意制作作品展示让学生展示自己的作品，并分享创作过程和灵感来源，增强自信心和表达能力。创意制作鼓励学生发挥想象力和创造力，用葡萄或其他材料制作葡萄项链，培养学生的动手能力和创造力。04活动反思活动亮点创意性强活动将语言和手工相结合，让孩子们通过制作葡萄项链来锻炼语言表达和创造力。互动环节设计合理材料准备充分活动中设置了多个互动环节，如讨论葡萄的特点、分享制作心得等，有效激发了孩子们的学习兴趣。活动前为孩子们准备了丰富的葡萄图片、手工材料等，确保了活动的顺利进行。123手工制作时间较长有些孩子对于手工制作不太感兴趣，表现出一定的消极情绪，影响了整体的学习氛围。部分孩子参与度不高语言表达机会不均在分享环节，部分孩子过于积极，而一些内向的孩子没有得到充分的语言表达机会。部分孩子在制作葡萄项链时花费时间较长，影响了后续的分享和展示环节。存在问题改进建议可适当减少手工制作的内容或难度，确保每个孩子都能在规定时间内完成作品。精简手工制作时间针对孩子们的不同兴趣点，可增加一些多样化的活动形式，如绘画、游戏等，以提高整体参与度。多样化活动形式在分享环节，可采用小组分享或角色扮演等方式，确保每个孩子都有机会表达自己的观点和创意。平衡语言表达机会05延伸活动家庭互动亲子阅读邀请家长与孩子一起阅读《葡萄项链》故事，共同理解故事内容和主题。家庭制作鼓励家长与孩子一起动手制作葡萄项链，锻炼孩子的动手能力和创造力。角色扮演家庭成员分角色表演《葡萄项链》故事，增强孩子的表演能力和语言表达能力。阅读区提供《葡萄项链》故事书及葡萄、项链等实物道具，让孩子在阅读中感受故事情境。区域活动美术区投放各种材料，如彩纸、颜料、画笔等，让孩子画出自己心目中的葡萄项链。表演区设置小舞台和道具，鼓励孩子表演《葡萄项链》故事，培养他们的自信心和表演能力。将孩子们制作的葡萄项链作品展示出来，让大家欣赏和学习。主题墙展示作品展示制作一张《葡萄项链》主题海报，包括故事梗概、角色介绍等，加深孩子们对故事的理解。主题海报展示与葡萄、项链相关的知识卡片，拓宽孩子们的知识面。延伸知识06附录小狗熊来到葡萄园里，看到串串葡萄，它想做成项链送给妈妈。它摘下一颗，又摘一颗，可是摘不到最上面的。小狗熊请来小猴子，小猴子爬到树上，帮它摘了很多葡萄。最后，小狗熊用葡萄做成了一串漂亮的项链，并送给了妈妈。妈妈戴上后特别开心，直夸小狗熊是个好孩子。《葡萄项链》小猪要过生日了，它想送给朋友们特别的礼物。它想到了用彩带做项链，于是开始动手制作。它先剪下一条条彩带，然后打结串起来。最后，小猪把彩带项链送给了朋友们，大家都非常开心，一起庆祝小猪的生日。《小猪的礼物》故事文本教学图片《葡萄项链》教学图片包括葡萄园、小狗熊、小猴子、葡萄项链等元素，以生动的画面展示故事情节。葡萄图片小狗熊和小猴子图片展示不同颜色、形状和大小的葡萄，帮助幼儿更好地认识葡萄。展示小狗熊和小猴子的形象，以及它们采摘葡萄的情景，帮助幼儿理解故事情节。123幼儿作品范例展示幼儿用葡萄或其他材料制作的项链作品