学校人管理制度

学校人管理制度一、总则（一）目的为了加强学校人力资源管理，规范学校人员行为，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职员工、行政人员、后勤人员以及在校学生。（三）基本原则1.依法管理原则：严格遵守国家法律法规和教育政策，依法规范学校人员管理行为。2.公平公正原则：在人事考核、奖惩、晋升等方面，坚持公平、公正、公开，确保机会均等。3.激励发展原则：通过合理的薪酬福利、职业发展规划等，激励学校人员积极进取，促进个人与学校共同发展。4.以人为本原则：尊重和关心学校人员的权益和需求，营造良好的工作氛围和校园文化。二、人员招聘与录用（一）招聘需求学校各部门根据工作需要，提前向人事部门提交人员招聘需求申请表，明确招聘岗位、人数、岗位职责、任职要求等信息。（二）招聘渠道1.校园招聘：参加各类高校招聘会，发布招聘信息，吸引应届毕业生应聘。2.网络招聘：利用招聘网站、学校官网等平台发布招聘信息。3.内部推荐：鼓励学校在职员工推荐符合条件的人员应聘。4.人才市场招聘：参加人才市场举办的招聘会。（三）招聘流程1.发布信息：通过各种渠道发布招聘信息，明确岗位要求、招聘流程等。2.报名筛选：收集应聘人员简历，进行初步筛选，确定符合条件的人员进入面试环节。3.面试考核：组织面试，包括试讲（适用于教师岗位）、专业技能测试、综合素质面试等，对应聘人员进行全面考核。4.背景调查：对拟录用人员进行背景调查，核实其学历、工作经历等信息真实性。5.录用审批：根据面试考核和背景调查结果，确定录用人员名单，报学校领导审批。6.入职手续：通知录用人员办理入职手续，签订劳动合同，发放工作证件等。三、岗位职责与分工（一）教师岗位职责1.按照教学大纲和课程标准，认真备课、授课，确保教学质量。2.批改作业，辅导学生，组织学生考试和成绩评定。3.参与教学研究和教学改革活动，不断提高教学水平。4.关心学生身心健康，做好学生思想政治教育工作。（二）行政人员岗位职责1.协助学校领导做好行政管理工作，负责文件起草、收发、归档等。2.组织会议、活动，协调各部门之间的工作关系。3.负责学校人事、财务、资产等管理工作。4.处理学校日常事务，接待来访人员。（三）后勤人员岗位职责1.负责学校食堂、宿舍、水电暖等后勤保障工作，确保学校正常运转。2.维护校园环境卫生，做好绿化、美化工作。3.管理学校固定资产，定期进行清查和维护。4.做好学校安全保卫工作，保障师生人身和财产安全。（四）岗位职责调整因工作需要或个人能力等原因，学校可对人员岗位职责进行调整，调整前应与相关人员进行沟通，并办理相应手续。四、考勤与休假（一）考勤制度1.学校实行上下班打卡制度，教职员工应按时打卡，不得代打卡。2.迟到、早退、旷工的界定及处理：迟到或早退10分钟以内，每月累计不超过3次的，给予口头警告；迟到或早退10分钟以上30分钟以内的，每次扣除当月绩效工资的[X]%；迟到或早退30分钟以上的，按旷工半天处理；旷工半天扣除当日工资的2倍，旷工一天扣除当日工资的3倍，并视情节轻重给予警告、记过等处分。3.请假制度：教职员工请假应提前填写请假申请表，按审批权限批准后生效。请假分为事假、病假、婚假、产假、丧假等，具体请假规定按照国家相关法律法规执行。（二）休假规定1.年假：符合条件的教职员工每年可享受带薪年假，年假天数根据工作年限确定。2.病假：请病假需提供医院诊断证明，病假期间工资按照国家规定发放。3.婚假、产假、丧假：按照国家法定标准执行，学校给予相应的假期。五、培训与发展（一）培训计划学校根据发展战略和人员需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、方式、时间等。（二）培训方式1.内部培训：由学校内部人员担任培训讲师，开展业务知识、技能等培训。2.外部培训：选派人员参加外部专业机构举办的培训课程、研讨会等。3.在线学习：利用网络平台，提供在线学习课程，供教职员工自主学习。（三）培训考核1.参加培训的人员应进行考核，考核方式包括考试、撰写培训心得、实际操作等。2.考核结果作为人员晋升、绩效评定等的参考依据。（四）职业发展规划1.学校为教职员工提供职业发展规划指导，帮助其明确职业发展方向。2.根据个人能力和业绩，为教职员工提供晋升机会，包括职务晋升、职称晋升等。六、绩效考核（一）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价人员工作表现。2.定量与定性相结合原则：采用定量指标和定性评价相结合的方式进行考核。3.激励改进原则：通过考核，激励人员不断提高工作绩效，促进个人发展。（二）考核周期绩效考核分为月度考核、季度考核和年度考核，以年度考核为主。（三）考核内容1.工作业绩：包括教学成果、行政工作完成情况、后勤保障服务质量等。2.工作态度：如责任心、敬业精神、团队合作等。3.专业能力：专业知识、技能水平、创新能力等。（四）考核流程1.个人自评：被考核人员按照考核要求，进行自我总结和评价，填写自评表。2.上级评价：上级领导根据被考核人员工作表现，进行评价打分。3.同事互评：同事之间相互评价，评价结果作为参考。4.综合评定：人事部门汇总各项评价结果，进行综合评定，确定考核等级。5.结果反馈：将考核结果反馈给被考核人员，沟通考核意见，提出改进建议。（五）考核结果应用1.绩效工资发放：根据考核结果，发放绩效工资，考核优秀的人员给予额外奖励。2.晋升调薪：考核结果作为人员晋升、调薪的重要依据。3.培训发展：针对考核中发现的问题，为人员提供有针对性的培训和发展机会。七、薪酬福利（一）薪酬结构学校人员薪酬结构包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等。（二）基本工资根据人员学历、职称、工作年限等确定基本工资标准。（三）绩效工资与绩效考核结果挂钩，根据考核等级发放。（四）津贴补贴包括岗位津贴、课时津贴、加班补贴等。（五）福利保障1.社会保险：按照国家规定为教职员工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。2.住房公积金：为教职员工缴纳住房公积金。3.其他福利：如节日福利、带薪年假、病假、婚假、产假、丧假等。八、奖惩制度（一）奖励1.奖励种类：包括表彰、奖励证书、奖金等。2.奖励情形：在教学、科研、管理、服务等工作中表现突出，取得显著成绩的；为学校发展做出重要贡献的；积极参与学校组织的活动，获得荣誉的等。（二）惩罚1.惩罚种类：包括警告、记过、降低岗位等级、解除劳动合同等。2.惩罚情形：违反学校规章制度，造成不良影响或损失的；工作失误，给学校造成经济损失的；违反师德师风，损害学生利益的等。九、劳动纪律与行为规范（一）劳动纪律1.遵守学校作息时间，不得无故迟到、早退、旷工。2.工作时间内不得从事与工作无关的事情，如玩游戏、炒股等。3.严格遵守学校保密制度，不得泄露学校机密信息。（二）行为规范1.遵守职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作。2.尊重学生，关心爱护学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。3.言行举止文明，维护学校良好形象。十、职业安全与健康（一）安全制度1.建立健全学校安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识。2.定期进行安全检查，及时消除安全隐患。3.制定应急预案，提高应对突发事件的能力。（二）职业健康1.关注教职员工职业健康，提供必要的劳动保护用品。2.定期组织教职员工进行体检，预防职业病。十一、离职管理（一）离职申请教职员工因个人原因离职，应提前[X]天向学校提交离职申请表，经审批同意后办理离职手续。（二）离职手续办