三年级上册道德与法治教学设计-1.学习伴我成长 第一课时∣人教部编版

三年级上册道德与法治教学设计-1.学习伴我成长第一课时∣人教部编版主备人备课成员教学内容教材章节：三年级上册道德与法治

内容：学习伴我成长第一课时

1.认识学习的重要性

2.了解学习的目的和方法

3.学习如何制定学习计划

4.学会与同学、老师合作学习

5.体验学习的乐趣，培养良好的学习习惯核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.自我认知：引导学生认识到学习对个人成长的重要性，增强自我认知能力。

2.社会交往：通过合作学习，提升学生与同学、老师之间的沟通与合作能力。

3.创新实践：通过制定学习计划，培养学生的创新思维和实践能力。

4.文化传承：传承中华民族优秀学习传统，培养学生热爱学习、勤奋好学的品质。

5.道德修养：引导学生树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，形成积极向上的道德品质。学情分析三年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们的认知能力和情感态度正在逐步形成。以下是针对本节课的学情分析：

1.学生层次：本班学生整体学习兴趣较高，但个体差异较大。部分学生基础较好，学习习惯良好，能够主动参与课堂活动；而部分学生则可能存在学习动力不足、学习方法不当等问题。

2.知识基础：学生在入学前已具备一定的语言表达能力和基础数学知识，但对于本节课涉及的学习目的、方法等内容，认识较为模糊，需要教师引导。

3.能力方面：学生的观察、分析、判断和解决问题的能力正在逐步提升，但独立思考和创造性思维的能力尚待加强。

4.素质培养：学生在道德与法治课程中，已初步形成了尊重他人、关爱集体的意识，但在自律、合作等方面还有待提高。

5.行为习惯：部分学生存在上课注意力不集中、课后作业完成不及时等问题，影响了学习效果。

6.对课程学习的影响：本节课的教学内容与学生的生活实际密切相关，能够激发学生的学习兴趣，但也需要教师关注学生的个体差异，采取针对性的教学方法，以确保教学目标的达成。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（如学习用品、时间表等）、录音笔。

2.课程平台：人教部编版道德与法治课程资源库。

3.信息化资源：网络教育资源平台、电子教材、在线学习平台。

4.教学手段：图片、视频、故事、角色扮演、小组讨论、游戏等教学活动。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过播放一段关于学生日常学习生活的视频，引导学生思考学习的重要性，引发学生的共鸣。

2.学生分享自己学习生活中的趣事或困惑，教师总结并引出本节课的主题：“学习伴我成长”。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲授学习的重要性：

-教师通过讲述古今中外名人因学习而取得成就的故事，让学生认识到学习对个人成长的重要性。

-学生分享自己身边因学习而改变的故事，增强学习意识。

2.讲授学习的目的和方法：

-教师讲解学习的目的，让学生明确学习是为了提高自身素质，适应社会发展。

-教师介绍科学的学习方法，如制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂等。

3.讲授如何制定学习计划：

-教师示范如何制定学习计划，包括设定学习目标、分配学习时间、选择学习方法等。

-学生根据教师示范，结合自身情况，制定个人学习计划。

三、实践活动（用时15分钟）

1.角色扮演：学生分组扮演学生、家长、老师等角色，模拟学习场景，体验学习过程中的合作与沟通。

2.小组讨论：学生分组讨论如何提高学习效率，分享自己的学习心得。

3.制作学习时间表：学生根据个人学习计划，制作一份学习时间表，并分享给其他同学。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生分享自己制定的学习计划，其他同学提出建议或意见。

2.学生讨论如何合理安排学习时间，提高学习效率。

3.学生交流在学习过程中遇到的问题，共同寻找解决方法。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调学习的重要性、目的、方法等。

2.学生分享自己在实践活动中的收获，总结学习心得。

3.教师总结本节课的重难点，强调学习计划的重要性，鼓励学生在日常生活中践行所学。

总用时：45分钟

教学流程分析：

1.导入新课环节通过视频和分享，激发学生的学习兴趣，为后续教学奠定基础。

2.新课讲授环节通过故事、讲解、示范等方式，让学生了解学习的重要性、目的、方法等，为实践活动做好铺垫。

3.实践活动环节通过角色扮演、小组讨论、制作学习时间表等活动，让学生将所学知识应用于实际，提高学习效果。

4.学生小组讨论环节让学生在交流中互相学习，共同进步。

5.总结回顾环节帮助学生巩固所学知识，强调学习计划的重要性，为今后的学习生活提供指导。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《学习的乐趣》——介绍不同领域的成功人士如何通过学习改变命运，激发学生对学习的热爱。

-《如何高效学习》——分享时间管理、学习方法等实用技巧，帮助学生提高学习效率。

-《学习与生活的关系》——探讨学习在个人成长、职业发展等方面的作用，引导学生认识到学习的重要性。

-《学习故事集》——收录古今中外有关学习的经典故事，寓教于乐，让学生在故事中感受学习的魅力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以根据自己感兴趣的领域，查找相关资料，撰写一篇关于学习重要性的小论文。

-鼓励学生参与学校或社区举办的学习活动，如读书会、讲座等，拓宽知识面。

-引导学生关注生活中的学习现象，思考如何将所学知识应用于实际生活。

-学生可以尝试制定一份详细的课后学习计划，记录自己的学习进度和收获。

知识点拓展：

-学习的方法与技巧：时间管理、记忆方法、思维导图等。

-学习的目的与意义：个人成长、职业发展、社会进步等。

-学习的类型：学科学习、实践学习、社会学习等。

-学习的环境：学校、家庭、社会等。

-学习的评价：自我评价、同伴评价、教师评价等。

实用性内容：

-学生可以通过阅读拓展阅读材料，了解不同领域成功人士的学习经历，从而激发自己的学习动力。

-学生可以通过学习时间管理、记忆方法等技巧，提高学习效率，减轻学习压力。

-学生可以参与学校或社区的学习活动，结识志同道合的朋友，共同进步。

-学生可以通过关注生活中的学习现象，将所学知识应用于实际，提升自己的综合素质。教学反思与总结今天这节课，我带大家学习了“学习伴我成长”的第一课时，通过这节课的教学，我有以下几点反思和总结。

首先，我觉得导入新课的方式挺有效的。我通过播放视频和让学生分享学习生活中的趣事，让他们很快进入了学习状态。我发现，学生们对于自己身边的故事特别感兴趣，这样能更好地引起他们的共鸣，让他们认识到学习的重要性。

在讲授新课的过程中，我尝试了多种教学方法。比如，我通过讲述故事来让学生了解学习的目的和方法，他们听起来很投入。我还让学生们自己制定学习计划，这个环节我觉得挺有意义的，因为学生们在制定计划的过程中，不仅学会了如何安排时间，还学会了如何设定目标。不过，我也发现有些学生对于制定计划这一环节有些迷茫，可能需要我在以后的教学中给予更多的指导。

实践活动环节，我安排了角色扮演、小组讨论和制作学习时间表等活动。这些活动让学生们有机会将所学知识应用到实际中，我觉得效果不错。不过，在角色扮演环节，我发现有些学生不太敢开口，这可能是因为他们缺乏自信。在今后的教学中，我需要更多地鼓励学生，帮助他们建立自信。

在学生小组讨论环节，我提出了几个问题，比如：“你如何安排你的学习时间？”“你遇到过哪些学习上的困难？”等等。学生们讨论得很热烈，他们分享了自己的学习心得，也提出了很多好的建议。这让我感到很欣慰，因为我知道他们已经真正地参与到学习中来。

当然，在教学过程中，我也发现了一些问题。比如，有些学生对于学习计划的制定还不够熟练，有些学生对于学习的目的还不够明确。针对这些问题，我打算在今后的教学中，加强对学生进行学习方法的指导，同时，也会更多地关注学生的学习动机，帮助他们找到学习的动力。板书设计①学习的重要性

-学习改变命运

-提升个人素质

-适应社会发展

②学习的目的

-增长知识

-培养能力

-提高品德

③学习的方法

-制定学习计划

-合理安排时间

-积极参与课堂

-科学使用学习工具

④学习的计划

-设定学习目标

-分配学习时间

-选择学习方法

-跟踪学习进度

⑤学习的乐趣

-成就感

-乐趣体验

-持续动力

⑥学习习惯

-自律

-合作

-责任感

-坚持不懈课后作业1.**日记写作**：今天学习了“学习伴我成长”，请写一篇日记，记录下你的学习感受和心得体会。

答案示例：

```

2023年10月26日星期三晴

今天，我们学习了“学习伴我成长”的第一课时。通过老师的讲解，我明白了学习的重要性。我想，学习不仅能够让我们获得知识，还能让我们变得更加独立和自信。以后，我要更加努力学习，让自己在成长的道路上不断进步。

```

2.**思维导图绘制**：根据今天的学习内容，绘制一张关于“学习的目的和方法”的思维导图。

答案示例：

```

学习

|

目的

|

增长知识

|\

培养能力提高品德

|

方法

|

制定计划

|\

合理安排时间积极参与课堂

```

3.**家庭学习活动**：和家人一起制定一个家庭学习计划，并记录下实施过程和收获。

答案示例：

```

家庭学习计划

-父母和孩子每天共同阅读30分钟。

-父母监督孩子完成作业，并给予必要的帮助。

-孩子每天向父母分享自己在学校的学习情况。

收获：

-家庭氛围更加和谐。

-孩子的学习习惯得到改善。

```

4.**学习经验分享**：选择一位你敬佩的成功人士，了解他的学习经历，并撰写一篇简短的分享文章。

答案示例：

```

学习榜样：马云

马云曾说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分人都死在明天晚上。”这句话让我深受启发。马云在面对困难和挑战时，依然坚持学习，最终取得了巨大的成功。