安徽省淮北市“五校联考”2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

安徽省淮北市“五校联考”2023-2024学年八年级下学期期中生物试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分1．科学家的观点往往是根据事实提出的。在研究人类进化的过程中，下列属于观点的是（）A．“露西”的骨骼化石是在非洲发现的B．“露西”的髋骨较宽阔，下肢骨粗壮C．在周口店发现古人类使用火的痕迹D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的2．下列生物中，在地球上出现时间最早是（）A．原核生物 B．真菌 C．原生动物 D．藻类3．已知甲物种的化石比乙物种的化石在地层中出现晚得多，由此可知（）A．甲物种比乙物种的数量多B．甲物种比乙物种的结构复杂C．甲物种一定是由乙物种进化而来的D．乙物种一定是由甲物种进化而来的4．为研究生物进化的历程，科学家们最依赖最可靠的证据是（）A．化石 B．骨骼 C．岩浆 D．地层5．鸟的种类繁多，而牛有奶牛和耕牛之分，这两种现象（）A．都是长期自然选择的结果B．分别是自然选择和人工选择的结果C．都是长期人工选择的结果D．分别是人工选择和自然选择的结果6．如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是哪种植物?（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物7．端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，我国北方地区常用芦苇叶来包粽子。一位同学发现芦苇叶的叶脉是平行脉，下列植物中与芦苇的亲缘关系最近的是（）A．花生 B．水稻 C．侧柏 D．向日葵8．凉拌海蜇是餐桌上常见的凉菜之一。海蜇的结构特征不包括（）A．身体呈辐射对称 B．体表有刺细胞C．体腔内有肠 D．有口无肛门9．我国是世界上最早利用珍珠的国家。珍珠既可以作为装饰品，也可以入药。下列与珍珠的形成有关的结构是（）A．外套膜 B．内套膜 C．贝壳 D．鳃10．夏季降雨量较大，地表积水较多，就会为蚊子滋生提供条件。蚊的受精卵、幼虫和蛹期都在水中进行，成虫则在陆地环境生活。下列消杀蚊子的方案不合理的是（）A．及时清理卫生死角以防积水 B．喷洒大量的杀虫剂灭蚊C．在户外设置紫光灯进行诱杀 D．种养水生植物需勤换水11．在动物的分类中主要考虑并比较的项目是（）①外部形态特征②内部构造③生理功能④运动方式⑤生活环境⑥呼吸方式A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．②③⑤12．经过漫长的进化，生物形成了与其功能相适应的结构。下列动物的结构与其主要功能对应正确的是（）A．蜥蜴体表覆盖的鳞片——辅助呼吸B．乌龟的卵壳——起保温作用C．家鸽的龙骨突——附着胸肌D．青蛙趾间的蹼——适于跳跃13．下列四个成语中所涉及的动物都属于变温动物的是（）A．沉鱼落雁 B．虎头蛇尾 C．指鹿为马 D．蛇蝎心肠14．下列关于几种动物的叙述，不合理的是（）A．鱼类有鳃，适于生活在水中B．蚯蚓的身体分节，适于生活在土壤中C．壁虎的体表覆盖有角质的鳞片，能适应陆地干燥的环境D．野兔的神经系统发达，运动能力强，能适应复杂多变的陆地环境15．一个完整的生态系统包括（）A．植物和动物 B．非生物部分、生产者C．消费者和分解者 D．生物和非生物环境16．肺结核杆菌侵入人体后会破坏肺的功能，该细菌与人类的关系是（）A．竞争 B．共生 C．捕食 D．寄生17．生物兴趣小组在学校劳动基地种了一块小麦田，对于其中一棵小麦来说，影响其生存的因素是（）A．阳光、空气和水分B．非生物因素和其他小麦及其他生物C．小麦地里的其他小麦、杂草D．小麦地里的动物18．下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）A．热带雨林 B．五台山风景区C．撒哈拉沙漠 D．呼伦贝尔大草原19．如果自然界中各种细菌和真菌全部消失，将会出现（）A．人和动物将免除一切传染病的危害B．动植物将大量繁殖C．到处都是生物体的遗体和残枝落叶D．生态系统的平衡能力大大加强20．如下图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙能组成一个完整的生态系统B．乙表示消费者，主要包括人和各种动物C．甲表示生产者，为其他成分提供食物和能量D．丙能把有机物分解为无机物供绿色植物利用二、非选择题(本大题共4小题，共60分21．某同学为了探究肉汤如何保鲜，做了以下实验(如图所示)：在甲、乙两支试管中加入等量澄清的肉汤，并用酒精灯加热煮沸，然后分别插入直玻璃管和弯玻璃管，将两支试管放在室温25℃的环境中。几天后，乙试管中的肉汤仍然保鲜，甲试管中的肉汤变质。请根据所学知识回答问题：（1）实验前，把甲、乙两支试管中的肉汤煮沸，目的是。（2）乙试管中肉汤保鲜的原因是。（3）该实验的变量是，甲试管在实验中起作用。（4）实验后，将插入乙试管的弯玻璃管取走，然后将乙试管放到冰箱中，几天后，肉汤还是新鲜的，为什么?。置于冰箱中的肉汤会一直保持新鲜吗?（5）细菌繁殖的条件是。22．如图是五种不同植物的形态结构示意图，请根据所学知识回答问题：（1）图中生活在水中的植物是（填字母）。图中所示的植物细胞中都含有，能够进行光合作用。（2）B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶和，适合生活在的环境中。（3）C蕨菜属于蕨类植物，有的分化，茎内有发达的，适于在陆地上生活。（4）D松树的球果不能称为果实，所以松树被称为植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，玉米属于植物。23．如图是几种常见的动物，请回答下列问题：（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的，具有保护和支持作用，能防止体内水分的蒸发。（2）B的呼吸器官是，其身体呈流线型，有利于减小游泳时的阻力。（3）C生活在水中和潮湿的陆地上，成体用呼吸，辅助呼吸。（4）D的前肢变成，可用于飞行。（5）E在生殖发育方面的特点是，提高了后代的成活率。（6）上述动物中属于无脊椎动物的是，属于恒温动物的是。(均填字母)24．如图为池塘生态系统，请根据所学知识回答问题：（1）从生态系统的组成成分来看，水草、浮萍是该生态系统中的，鱼、虾属于。（2）请写出该池塘生态系统中的一条食物链：（3）该生态系统中，鱼和虾获得的能量最终来源于。（4）如果向池塘中投放一些黑鱼(肉食性鱼类)，短期内池塘中小鱼的数量就会，一段时间后，该池塘中各生物的数量又趋于相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的能力。（5）若该池塘被难以降解的农药污染，农药中的有毒物质就会通过在生物体内不断积累。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】ABC、“露西”化石是在非洲发现的、其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石、“露西”的髋骨较宽阔，下肢骨粗壮、在周口店发现古人类使用火的痕迹、此三项都是事情的真实情况，属于事实，不符合题意；

D、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的是根据化石作出的推测，属于观点，符合题意。

故答案为：D。

【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。2．【答案】A【解析】【解答】地球约有46亿年的历史。大约35亿年前，地球上出现了细菌、蓝细菌等没有真正细胞核的生物；20亿年~19亿年前，地球上出现了最早的单细胞、有真正细胞核的生物；最早的原生动物出现在大约6亿年前。可见，在地球上出现时间最早的是原核生物，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】从化石证据可以看出，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。科学家根据化石证据推测，前寒武纪时期，地球上出现了原核生物，并发生了从.异养到自养，从原核到真核生物，由单细胞生物到多细胞生物的转变。3．【答案】B【解析】【解答】A．化石在地层中的出现顺序主要反映了物种出现的时间先后，并不能直接反映物种的数量多少，A错误。

B．通常情况下，较晚出现的物种在进化过程中可能会发展出更复杂的生理结构以适应环境的变化。属所以，已知甲物种的化石比乙物种的化石在地层中出现晚得多，由此可知：甲物种比乙物种的结构复杂

B正确。

CD．进化是一个不断分支的过程，尽管甲物种可能和乙物种有进化上的联系，但不能仅凭化石出现的先后顺序断定甲物种一定是由乙物种直接进化而来的；同样，也不能判断"乙物种一定是由甲物种进化而来的"，CD错误。

故选B。

【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．4．【答案】A【解析】【解答】化石是生物进化研究中最依赖且最可靠的证据。化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹被埋藏在地层中，经过漫长的岁月和复杂的变化而形成的。因为化石是生物体本身的直接证据，它们提供了关于生物形态、结构、生活习性和演化历程的直接信息。

故答案为：A。

【分析】本题的考点主要集中在化石在生物进化研究中的重要性及其作为直接证据的角色。

（1）化石的定义与形成：化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，在特定的地质条件下被埋藏并经过长时间的地质作用而形成的。了解化石的形成过程有助于理解其为何能成为研究生物进化的重要证据。

（2）化石与生物进化的关系：化石记录了生物体在不同地质时代的形态、结构和生活习性等信息。通过比较不同地层中的化石，科学家们可以推断出生物的演化历程和生物之间的亲缘关系。5．【答案】B【解析】【解答】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。根据达尔文的进化论，在同一种群中的个体存在着变异，那些具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来，并繁殖后代，不具有有利变异的个体就被淘汰。如果自然条件的变化是有方向的，则在历史过程中，经过长期的自然选择，微小的变异就得到积累而成为显著的变异。由此可能导致亚种和新种的形成。则昆虫多种多样是为了适应生存环境，而奶牛和耕牛则是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。

故答案为：B。

【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择。6．【答案】A【解析】【解答】如果鱼缸长期不换水，水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色，A符合题意；BCD不符合题意；

故答案为：A。

【分析】藻类植物生活在水中，结构简单，全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，也就是说藻类植物没有根、茎、叶的分化。7．【答案】B【解析】【解答】AD、花生和向日葵都是双子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，不符合题意；

B、水稻是单子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉。可见，水稻与芦苇都属于单子叶植物，它们的亲缘关系最近，符合题意；

C、侧柏是裸子植物，侧柏叶多有分支，小且长短不一，为鳞片状，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。8．【答案】C【解析】【解答】海蜇身体呈辐射对称，体表有刺细胞用来捕食和防御，消化后的食物残渣仍由口排出(有口无肛门)。具有腔肠动物的特征，有口无肛门，因此属于腔肠动物，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。9．【答案】A【解析】【解答】珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，因此珍珠的形成与外套膜有关，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。10．【答案】B【解析】【解答】A、蚊的幼虫主要孳生在水中，要及时清理卫生死角以防积水，不符合题意；

B、喷洒大量的杀虫剂灭蚊可能会造成环境污染，符合题意；

C、在户外设置紫光灯进行诱杀是杀死成虫不会污染环境，效果也很好，不符合题意；

D、居民家中种养水生植物建议每5～7天换水1次，并冲洗植物根部彻底洗刷容器内壁，防止蚊幼虫的孳生，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】蚊子属于昆虫。昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。11．【答案】A【解析】【解答】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，而运动方式、生活环境、呼吸方式不属于分类的特征，A符合题意。

故答案为：A。

【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。12．【答案】C【解析】【解答】A、蜥蜴的鳞片，可防止体内水分的蒸发，适于干燥的陆地生活，不符合题意；

B、乌龟的卵壳坚硬，具有保护作用，不能保温，不符合题意；

C、家鸽的龙骨突附着胸肌，利用飞行，符合题意；

D、青蛙趾间的蹼，适于游泳，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。13．【答案】D【解析】【解答】A、沉鱼落雁，鱼属于变温动物；雁属于鸟类，是恒温动物，不符合题意；

B．虎头蛇尾，虎属于哺乳动物，是恒温动物；蛇属于爬行动物，是变温动物，不符合题意；

C、指鹿为马，鹿和马都属于哺乳动物，是恒温动物，不符合题意；

D、蛇蝎心肠，蛇属于爬行动物，蝎属于节肢动物，都是变温动物，符合题意。

故答案为：D。

【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。14．【答案】B【解析】【解答】A、鱼类有鳃，用鳃呼吸，适于生活在水中，不符合题意；

B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，符合题意；

C、壁虎的体表覆盖有角质的鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，不符合题意；

D、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。15．【答案】D【解析】【解答】一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物．

分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。16．【答案】D【解析】【解答】寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。肺结核杆菌侵入人体后会破坏肺的功能，可以判断该细菌与人类的关系是寄生。

故答案为：D。

【分析】生物间的关系：生物因素作用或关系举例种间关系（指不同种生物之间的关系）捕食一种生物以另一种生物为食的现象兔子吃草，狼捕食兔子竞争两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间寄生一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所蛔虫与人，菟子丝与豆科植物共生两种生物生活在一起，对彼此有利根瘤菌与豆科植物种内关系（指同种生

物之间的关

系）种内合作同种生物个体间分工合作、互帮互助蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活种内竞争同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争17．【答案】B【解析】【解答】根据生态因素的概念可知：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。因此，在学校劳动基地种的小麦田中，对于其中一棵小麦来说，影响其生存的因素是非生物因素和其他生物，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。18．【答案】C【解析】【解答】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。在所有的生态系统中，荒原生态系统中动植物种类稀少，营养结构简单，自我调节能力就最弱。

故答案为：C。

【分析】生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）19．【答案】C【解析】【解答】A、人类传染病的病原体不仅仅有细菌和真菌，还有寄生虫、病毒等其他生物，所以，自然界中各种细菌和真菌全部消失，人类仍旧会有传染病，不符合题意；

B、短期内，动植物可能大量繁殖，过一段时间，可能出现的情况是动植物的遗体残骸、粪便堆积如山，动植物因为缺乏食物而减少，不符合题意；

C、一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物(枯枝落叶、动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。如果自然界中的细菌、真菌全部消失，可能出现的情况是动植物的遗体残骸堆积如山，符合题意；

D、生态系统的没有了分解者，生态平衡遭到破坏，生态系统调节能力降低，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】细菌和真菌在自然界的作用：

①细菌和真菌作为分解者参与物质循环

一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。

②细菌和真菌引起动植物和人患病

细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。一些真菌寄生在人体表面，使人患臂癣、足癣、牛皮癣等疾病，棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是由真菌引起的。

③细菌和真菌与动植物共生

共生：指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象。20．【答案】A【解析】【解答】A、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者(甲)、消费者(乙)和.分解者(丙)，非生物部分是指阳光、空气和水等，因此甲、乙、丙不能组成一个完整的生态系统，符合题意；

B、人和动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者。图中甲指向乙，同时甲和乙都指向动植物遗体、粪便，则乙表示的是消费者，主要包括人和各种动物，不符合题意；

C、在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。图中甲指向乙，同时甲和乙都指向动植物遗体、粪便，则甲表示的是生产者，能为其他成分提供食物和能量，不符合题意；

D、细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。图中的动植物遗体、粪便指向丙，则丙表示的是分解者，能把有机物分解为无机物供绿色植物利用，不符合题意。

故答案为：A。

【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。

植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。21．【答案】（1）将肉汤中原有的微生物杀死（2）乙装置内无微生物（3）有无微生物；对照（4）冰箱的低温抑制了微生物的生长和繁殖；不会（5）适宜的温度、适宜的水分和营养物质【解析】【解答】（1）适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，实验前，托甲、乙两支试管中的肉汤煮沸，目的是将肉汤中原有的微生物杀死。

（2）乙是弯玻璃管，空气可以通过弯玻璃管，但空气中的细菌不能通过弯玻璃管，就是说乙装置内无微生物，所以乙装置中的肉汤能保鲜。

（3）甲中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质，而乙中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在乙试管之外，从而使得乙试管中的肉汤保持新鲜。可见，甲、乙是一组对照实验，甲组起对照作用，该对照实验的唯一变量是有无微生物。

（4）低温能抑制细菌的生长和繁殖，所以实验后，把乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，几天后，肉汤还是新鲜的。置于冰箱中的肉汤不会一直保持新鲜，细菌等微生物在低温下，也会缓慢繁殖，因此肉汤在冰箱放置的时间长了，也会变质。

（5）细菌繁殖的条件包括以下几个方面：①适宜的温度。不同类型的细菌对温度有不同的要求，但绝大多数细菌在适宜的温度下(通常为20~40摄氏度)会繁殖得更快。温度过低或过高都会抑制细菌的生长和繁殖。②适宜的水分。细菌需要适量的水分来生存和繁殖。水分过于稀少或过多都会对细菌繁殖产生不利影响。③适宜的营养物质。细菌需要适量的碳源、氮源等营养物质来生存和繁殖。

【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。

实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。

对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）

（2）巴斯德设计的曲颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在细菌产生的。22．【答案】（1）A；叶绿体（2）假根；阴暗潮湿（3）根、茎、叶；输导组织（4）裸子；被子【解析】【解答】（1）分析上图可知，图中生活在水中的植物是A水绵。图中所示的植物细胞中都含有叶绿体，都能够进行光合作用。

（2）B葫芦藓属于苔藓植物，比较矮小，有茎、叶和假根，靠孢子繁殖后代，适合生活在阴暗潮湿的环境中。

（3）C蕨菜属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，茎内有发达的输导组织，适于在陆地上生活，通常长的比较高大。

（4）D松树的球果不能称为果实，称为种子，种子是裸露的，所以松树被称为裸子植物；E是玉米，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，所以玉米属于被子植物。

【分析】A水绵属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨菜属于蕨类植物，D松树属于裸子植物，玉米属于被子植物。

各类植物的比较：类别主要特征生活环境繁殖方式举例孢

子

植

物藻类植物

(低等类群)单细胞或多细胞，

无根、茎、叶的分化。大多数生活在水中孢子衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。苔藓植物

(原始高等类群)多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小）大多数生活在阴湿的地方孢子葫芦藓、地钱、小墙藓等蕨类植物

(高等类群)有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因）多数生活在阴湿的陆地孢子蕨、贯众、卷柏、桫椤等。种

子

植

物种子植物(最高等类群)

具有两个基本特征：

1、体内有维管组织

2、能产生种子裸子植物种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大）陆地生活种子银杉、水杉、银杏、雪松等。被子植物种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。

（植株高大）陆地生活种子水稻、花生、大豆、西瓜等。23．【答案】（1）外骨骼（2）鳃（3）肺；皮肤（4）翼（5）胎生、哺乳（6）A；D、E【解析】【解答】（1）图中，A蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。

（2）B鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

（3）C青蛙属于两栖动物，幼体(蝌蚪)生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。

（4）鸟类的前肢化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，能使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（5）E家兔属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生、哺乳提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。

（6）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物。图中：A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物；而D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。

【分析】图中：A蝗虫属于节肢动物，B鱼类，C青蛙属于两栖类动物，D家鸽属于鸟类，E家兔属