2024-2025学年下学期小学语文四年级期中必刷常考题之排序

第14页（共14页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版四年级期中必刷常考题之排序一．试题（共15小题）1．将下列句子排列成有序的一段话，正确的是哪一项？（）①找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。②老师让我们用部首查字法查出“诚”字。③再数一数除去部首还有6画。④我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。⑤我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．④②①③⑤ D．⑤②①④③2．给下列错乱的句子排序，正确的一项是（）①而人类又靠吃动植物生长。②对地球来说，太阳十分重要。③部分动物却靠吃植物生长。④可见，地球上的生命是不能离开太阳的。⑤植物靠阳光、水分和大气中的氧气、二氧化碳生长。A．⑤③①④② B．②③⑤①④ C．②⑤③①④ D．③⑤④①②3．把错乱的句子重新排列。填写正确的序号。（）①天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。②他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。③我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹子。④于是，那细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家。⑤那密密的竹林是孩子们的天堂。A．③①②④⑤ B．③⑤①②④ C．③⑤②①④ D．③④①②⑤4．把下列句子按顺序排列，组成一首小诗《月亮》，正确的一项是（）①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。A．③①④② B．③②①④ C．①④②③ D．②③④①5．将下列句子整理成一段通顺的话，排列顺序恰当的一项是（）①彩虹听见人们赞美它，就骄傲起来，连太阳也看不起。②彩虹却不相信，仍然很骄傲。③人们看见彩虹，说：“那彩虹真美啊！”④白云对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定没有你了。”⑤一会儿，白云遮住了太阳，彩虹消失不见了。⑥一场大雨后，太阳出来了，天上出现了彩虹。A．③②⑤①④⑥ B．⑥③①④②⑤ C．⑥②①③⑤④ D．⑤③⑥②④①6．下列对句子的排序，正确的一项是（）①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。③早在19世纪，达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富名彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。A．③②①④ B．③①②④ C．③④①② D．②③①④7．把下列句子按正确的语序排列。于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。清明过后，地面上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。笋在春天的怀抱里，迅速往上长。据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。8．下面是“瓶子能吹气球吗？”的实验过程，请你把表述顺序排一排。通过“漏斗”往气球里加入一勺小苏打。将长方形的纸折成漏斗形放在气球口上。瓶子把气球吹起来了。把气球里的小苏打倒进瓶子里。在空瓶子里倒入小半瓶白醋，把装有小苏打的气球套在瓶子上。9．将下列句子排列成一段通顺的话。田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。一条小溪从我们村子里静静地流过。山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。10．排列句子。太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。夕阳收起了最后一缕霞光。湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。东方刚露出晨曦。11．根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。②后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。③太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。⑤松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。⑥树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。正确的排列顺序是：。12．排序。忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭（shì）那长着一对红眼睛的圆脑袋。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。13．根据《琥珀》一文的内容，给下列句子排序。树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。松脂从树上滴下来，把两只小虫包在里面，形成松脂球。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。14．给下列句子排序，将其整理成段通顺的话。小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。突然，它的头猛地一下子扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后身子一沉，头又露出了水面，嘴里却叼着一条小鱼，大口大口地吃起来。小鸭子还是捉鱼能手呢！吃东西的时候，用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。一次，它在小河里游。长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。15．给下面的句子排序。我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。妈妈教了几遍以后、要我从卡片里找出“伯”字来。记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。原来他也在一旁暗暗地认字啊!当时，弟弟也在旁边、一动不动，神情是那样专注。

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版四年级期中必刷常考题之排序参考答案与试题解析题号123456答案BCCABB一．试题（共15小题）1．将下列句子排列成有序的一段话，正确的是哪一项？（）①找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。②老师让我们用部首查字法查出“诚”字。③再数一数除去部首还有6画。④我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。⑤我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．④②①③⑤ D．⑤②①④③【考点】衔接排序．【答案】B【分析】本题考查句子衔接排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】A、C、D错误。B.正确。按照查字典的顺序排列，第一步：首先看查什么字，即②；第二步：确定字的部首，数数有几画，即⑤“诚”的部首是“讠”，共2画；第三步：在部首目录里找到该部首，查看页码，即①；第四步：再数该字去掉部首后还剩几画，即③“成”还剩画6；第五步：按这一部首的笔画排列顺序中找到所要查的字，即④。故顺序是②⑤①③④。故选：B。【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。2．给下列错乱的句子排序，正确的一项是（）①而人类又靠吃动植物生长。②对地球来说，太阳十分重要。③部分动物却靠吃植物生长。④可见，地球上的生命是不能离开太阳的。⑤植物靠阳光、水分和大气中的氧气、二氧化碳生长。A．⑤③①④② B．②③⑤①④ C．②⑤③①④ D．③⑤④①②【考点】衔接排序．【答案】C【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】可按总分总的顺序排列，先总写的句子是“对地球来说，太阳十分重要”，然后分写“植物靠阳光、水分和大气中的氧气、二氧化碳生长”，接着写“而人类又靠吃动植物生长”，最后总写“由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。”故选：C。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。3．把错乱的句子重新排列。填写正确的序号。（）①天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。②他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。③我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹子。④于是，那细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家。⑤那密密的竹林是孩子们的天堂。A．③①②④⑤ B．③⑤①②④ C．③⑤②①④ D．③④①②⑤【考点】衔接排序．【答案】C【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写我家乡在哪“我的家乡在江南，那里有许许多多翠绿的竹子。”再写竹林和孩子的密切关系“那密密的竹林是孩子们的天堂。”接着具体介绍孩子们在竹林里的活动“他们在竹林里欢乐地追呀，跑呀！做着各种有趣的游戏。”按时间顺序写孩子们天快黑了还寻找。“天快黑了，还余兴未尽地睁大眼睛在竹林里找呀，寻呀！捉上一对金色的笋子虫，折一根细细的竹枝穿在它的前足上，让它们去徒劳地扇动小翅膀。”最后承接“小翅膀”回家“正那细小的翅膀扇起的凉风便把孩子们对竹林的依恋带回了家。”顺序为：③⑤②①④。故选：C。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。4．把下列句子按顺序排列，组成一首小诗《月亮》，正确的一项是（）①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。A．③①④② B．③②①④ C．①④②③ D．②③④①【考点】衔接排序．【答案】A【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子之间的逻辑关系排列，先写“天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。”接着写“一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。”然后写“鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。”最后写“回过头来看一看，月亮还是圆又圆”。故选：A。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。5．将下列句子整理成一段通顺的话，排列顺序恰当的一项是（）①彩虹听见人们赞美它，就骄傲起来，连太阳也看不起。②彩虹却不相信，仍然很骄傲。③人们看见彩虹，说：“那彩虹真美啊！”④白云对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定没有你了。”⑤一会儿，白云遮住了太阳，彩虹消失不见了。⑥一场大雨后，太阳出来了，天上出现了彩虹。A．③②⑤①④⑥ B．⑥③①④②⑤ C．⑥②①③⑤④ D．⑤③⑥②④①【考点】衔接排序．【答案】B【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写彩虹的出现，接着写“人们都称赞虹很美丽”，然后是“彩虹听见人们赞美它，就骄傲起来，连太阳也看不起”，面对彩虹的骄傲，白云劝告“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定没有你了”，而“彩虹却不相信，仍然很骄傲”，最后“白云遮住了太阳，彩虹消失不见了。”故选：B。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。6．下列对句子的排序，正确的一项是（）①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。③早在19世纪，达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富名彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。A．③②①④ B．③①②④ C．③④①② D．②③①④【考点】衔接排序．【答案】B【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“早在19世纪，达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系”。再写“随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多”。接着写“但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭”。最后写“随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究”。故选：B。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。7．把下列句子按正确的语序排列。3于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。4且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋。1清明过后，地面上出现了一道道裂缝。2这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。5笋在春天的怀抱里，迅速往上长。6据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。【考点】衔接排序．【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按笋的生长过程来排序，先写时间“清明过后，地面上出现了一道道裂缝”，再写当时的情况“这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了”“于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋”“且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋”，最后写笋长得很快“笋在春天的怀抱里，迅速往上长”“据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢”。故答案为：341256【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。8．下面是“瓶子能吹气球吗？”的实验过程，请你把表述顺序排一排。2通过“漏斗”往气球里加入一勺小苏打。1将长方形的纸折成漏斗形放在气球口上。5瓶子把气球吹起来了。4把气球里的小苏打倒进瓶子里。3在空瓶子里倒入小半瓶白醋，把装有小苏打的气球套在瓶子上。【考点】衔接排序．【答案】21543。【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】此题是“瓶子是否能吹气球”的一个实验过程。先通读所有句子，然后按实验的步骤进行排序：第一句先“将长方形的纸折成漏斗形放在球口上“，漏斗折成后“通过‘漏斗’往气球里加入一勺小苏打”；接着“在空瓶子里倒入小半瓶白醋，把装有小苏打的气球套在瓶子上”；然后“把气球里的小苏打倒进瓶子里”，最后“瓶子把气球吹起来了”。故答案为：21543。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。9．将下列句子排列成一段通顺的话。5田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。2溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去。4小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。1一条小溪从我们村子里静静地流过。6山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方。3小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。【考点】衔接排序．【答案】524163【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，首先写“一条小溪从我们村子里静静地流过”“溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去”，接着写“小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累”，然后写“小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯”“田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛”，最后写“山腰上的公路像一条银灰色的绸带飘向远方”。故答案为：524163【点评】把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握.学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。10．排列句子。3太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。5夕阳收起了最后一缕霞光。2湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。4中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。6湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。1东方刚露出晨曦。【考点】衔接排序．【答案】见试题解答内容【分析】考查了句子排序，要求学生根据隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺的试题。【解答】这段话写太阳从早上到晚上的变化过程，有一个时间的先后，首句写“东方刚露出晨曦”，接着根据“升起﹣﹣中午﹣﹣夕阳”表示时间的词来排序，最后，以“湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了”结束。故答案为：352461【点评】给句子排序是考查的重点。把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练学生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力，还能够提高学生的写作能力。11．根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。②后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。③太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。⑤松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。⑥树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。正确的排列顺序是：③⑤①②⑥④。【考点】衔接排序．【答案】351264【分析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂”；接着写“松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球”；然后写“几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上”“后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林”；再写“树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面”；最后写“又是几千年过去了，那些松脂球成了化石”。故答案为：351264【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。12．排序。4忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。3它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。1那只小苍蝇停在一棵大松树上。2它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭（shì）那长着一对红眼睛的圆脑袋。5它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。【考点】衔接排序．【答案】43125【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。按照句子间的逻辑关系排列，先写“那只小苍蝇停在一棵大松树上”，再写“它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋”“它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘”，接着写“忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐”，最后写“它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了”。故答案为：43125【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。13．根据《琥珀》一文的内容，给下列句子排序。5树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。3几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。2松脂从树上滴下来，把两只小虫包在里面，形成松脂球。6又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。1太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。4后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。【考点】衔接排序．【答案】532614【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂”；接着写“松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球”；然后写“几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上”“后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林”；再写“树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面”；最后写“又是几千年过去了，那些松脂球成了化石”。故答案为：532614【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。14．给下列句子排序，将其整理成段通顺的话。2小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。1我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。6突然，它