沪科物理下册 第六章 熟悉而陌生的力【培优训练】解析版

八年级物理上册单元练习（沪科版）

第六章熟悉而陌生的力【培优训练・真题精选】

一、单选题

1.（2223.随州.中考真题）邓老师在《摩擦力》新课教学时，为了情境化引入新课激发

同学们的兴趣设计了一个小游戏：轻松翻动两本物理书的书页，让书页彼此交错穿插后

平放在桌上（如图）。邓老师让大家推荐两个“大力士”把这两本书拉开，体育委员和篮

球队长信心百倍走上讲台，邓老师给他们加一点难度把一盒粉笔压在书上，两男生使出

洪荒之力也没拉开两本书。以下说法正确的是（）

A.两本书很难被拉开是因为书页之间产生了巨大的静电吸引力

B.两本书的纸面越粗糙越容易被拉开

C.要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书页间的摩擦力大小

D.两本书交错穿插的页面越多、书上所压的粉笔盒等物越重越容易被拉开

【答案】C

【解析】A.两本书很难被拉开，是因为书页之间有摩擦，故A错误；

B.两本书的纸面越粗糙越难拉开，因为压力一定时，纸面越粗糙，摩擦力越大，故B

错误；

C.要想拉开两本书，拉力的大小需要大于书页间的摩擦力的大小，其书所受的合力不

为0,书才会被拉开，故c正确；

D.两本书交错穿插的页面越多，书页之间的压力越大，书上所压的粉笔盒等物体越重，

摩擦力便越大，书越不易被拉开，故D错误。

故选C。

2.（2023•辽宁阜新•中考真题）下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.整理箱下面装轮子B.冰壶比赛中运动

员刷冰

C.给门轴合页加注润滑剂D.11轮胎表面制成凹凸花

纹

【答案】D

【解析】A.在旅行箱下端装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意;

B.冰壶比赛中运动员用力刷冰，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小

摩擦力，故B不符合题意;

C.给门轴合页加注润滑剂，使得接触面分离达到减小摩擦的目的，故C不符合题意;

D.轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦

力，故D符合题意。

故选D„

3.（2223・荷泽•中考真题）以下设计中，不是利用摩擦的是（）

桥面上刻的条

下水管上的条

纹

【答案】D

【解析】瓶盖边缘的条纹、桥面上刻的条纹、握笔处的条纹，都是在压力一定时，通过

增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，属于摩擦的利用；下水管上的条纹，可以使水管弯

曲、伸缩，制成不同的形状，便于操作，不属于摩擦的利用，故ABC不符合题意，D

符合题意。

故选D。

4.（2223・日照・中考真题）书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术

欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书

法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸,

防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都

试卷第2页，共18页

处于静止状态。则（

A.毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左B.镇纸受到白纸的摩擦力的方向水

平向右

C.白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左D.白纸只受到向左的摩擦力

【答案】A

【解析】A.书写“一''字向右行笔的过程中，毛笔相对白纸向右运动，故毛笔受到白纸

施加的向左的摩擦力，故A符合题意；

B.镇纸与白纸始终处于静止状态，镇纸相对白纸没有相对运动或运动的趋势，故镇纸

没有受到白纸的摩擦力的作用，故B不符合题意；

C.毛笔受到白纸施加的向左的摩擦力，由力的相互性，白纸受到毛笔的摩擦力的方向

水平向右，故c不符合题意；

D.根据选项C可知，白纸还受到毛笔施加的向右的摩擦力的作用，故D不符合题意。

故选A„

5.（2223・益阳・中考真题）冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔

头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地

面上的石槽始终未动。下列说法正确的是（）

A.向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用

B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用

C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状

D.年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力

【答案】C

【解析】A.向下砸榔头时，榔头受到重力和糯米的支持力，故A错误；

B.榔头打击年糕时，榔头对年糕有力的作用，人与年糕不接触，人对年糕没有力的作

用，故B错误；

C.榔头的打击力使年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状，故C正确；

D.物体间力的作用是相互的，榔头对年糕有打击力，年糕对椰头也有作用力，故D错

误。

故选C。

6.（2223・扬州•中考真题）若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量;

②摩擦力将不存在；③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失.其中正确的是（）

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】C

【解析】①质量是物体自身的一种属性，与物体是否受重力无关，不受重力，物体仍有

质量；②只要物体间有压力、接触面粗糙、要发生或发生了相对运动，物体间就存在摩

擦力，所以，没有重力，摩擦力可能存在；③在重力作用下，火焰周围冷暖气流发生对

流，热空气上升，带动火焰向上运动，没有重力的影响，火焰周围不会发生空气对流,

也就没有使火焰上升的气流，火焰的形状就变成了球形；④瀑布是水由于受重力向下流

动形成的，没有重力，瀑布将消失。故C正确，ABD错误。

故选C。

7.（2023•宁夏•中考真题）下列事例中，属于减小摩擦的是（）

A.拉杆式行李箱下面安装滚轮B.汽车轮胎表面有粗糙的花纹

C.体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉D.用力捏闸使自行车更快地停下来

【答案】A

【解析】A.拉杆式行李箱下面安装滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了有害的摩

擦力，故A符合题意；

B.汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故

B不符合题意；

C.体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，

故C不符合题意；

D.用力捏闸使自行车更快地停下来，这是通过增大压力的方法来增大摩擦力，故D不

符合题意。

故选A„

8.（2023・湖南常德・中考真题）下列关于力的说法中错误的是（）

A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力

B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力

C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用

D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状

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【答案】B

【解析】A.力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，

故A正确，不符合题意；

B.物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相

等，故B错误，符合题意；

C.重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题

思；

D.力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对

草的力改变了草的形状，故D正确，不符合题意。

故选B。

9.（2023・北京・中考真题）如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是（）

A.轮滑鞋装有滚轮B.运动鞋底有凹凸的花

纹

C.脚蹬面做得凹凸不平D.

【答案】A

【解析】A.轮滑鞋装有滚轮，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故A符合题意；

B.运动鞋底有凹凸的花纹，使鞋底与地面间变得更粗糙，增大了摩擦力，故B不符合

题意；

C.脚蹬面做得凹凸不平，使鞋底与踏板间变得更粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题

忌；

D.守门员戴着防滑手套，使手与足球之间变得更粗糙，增大了摩擦力，故D不符合题

忌、O

故选Ao

10.（2023•天津•中考真题）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖

直。这是利用了（）

A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的

关系

【答案】A

【解析】重力是由于地球的吸引而使物体收到的力，重力的方向总是竖直向下的，故铅

垂线的方向是竖直向下的，所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直，故A符合题意，

BCD不符合题意。

故选Ao

11.（2023・上海•中考真题）以下哪个物体的重力最接近0.5N（）

A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生

【答案】C

【解析】A.一张课桌的质量接近10kg,重力为

G=mg=10kgxION/kg=100N

故A不符合题意；

B.一个手机大约200g,即0.2kg,则重力

G=mg=0.2依xION/kg=2N

故B不符合题意

C.一只鸡蛋的质量大约50g,即0.05kg,则重力

G=mg=0.05依x10N/kg=0.5N

故C符合题意；

D.一个中学生的质量大约50kg,则重力

G=mg=50依x10N/kg=500N

故D不符合题意。

故选Co

12.（2023・湖南怀化•中考真题）生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情

况属于减小摩擦的是（）

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A.甲图：自行车刹车时用力捏车闸

B.乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉

C.丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面

D.丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹

【答案】C

【解析】A.如图，自行车刹车时用力捏车闸，是利用增大压力的方式使刹车片紧紧压

在轮毂上，从而增大刹车片与轮毂之间的摩擦力使车的速度减小，故A不符合题意；

B.如图，体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉，这是利用防滑粉增大手和器械之间

接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B不符合题意；

C.如图，在冰壶运动中，运动员不断反复擦拭冰面，冰面因摩擦生热使部分冰熔化成

水，从而使冰面更加光滑，减小了摩擦力，故C符合题意；

D.如图，矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹是为了在拧开瓶盖时不打滑，这是利用增大接触

面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D不符合题意。

故选C。

二、填空题

13.（2023・河南・中考真题）小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。

如图所示，先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面，松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。

黑板擦在下落过程中，小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩

擦力。你认为的观点正确，请简要说明理由：。

【答案】小华见解析

【解析】口］⑵滑动摩擦力的产生条件是两个相互接触的物体，接触面粗糙，接触处有

弹力，且在接触面上两物体间有相对运动，黑板擦在下落过程中不受到压力，因此，黑

板擦不受摩擦力，小华的观点正确。

14.（2023・四川成都・中考真题）尊老爱幼是中华民族的传统美德，初三（1）班全体同

学深入社区养老院，开展志愿者服务活动，下图是小文同学打扫卫生时推移沙发的情景。

当他推动沙发向左运动时，地面对沙发的摩擦力方向是向的。小文觉得如果给沙

发装上轮子，推起来会更省力，他这样思考的依据是：在一般情况下，滚动摩擦滑

动摩擦。

【答案】右小于

【解析】［1］当他推动沙发向左运动时，沙发相对地面向左运动，地面对沙发的摩擦力方

向是向右的。

⑵小文觉得如果给沙发装上轮子，变滑动为滚动，推起来会更省力，他这样思考的依据

是：在一般情况下，滚动摩擦小于滑动摩擦。

15.（2023•四川甘孜・中考真题）如图所示，用F=100N的水平力把重20N的物体压在竖

直墙壁上静止不动，物体受到的摩擦力大小为N,摩擦力方向（选填“竖直向

上”或“竖直向下”）。

F

A

【答案】20竖直向上

【解析】口］［2］如图所示，物体被压在竖直墙壁上静止不动，此时物体受到平衡力作用，

物体在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，则摩擦力的

大小等于重力为20N；这两个力的方向相反，因重力方向是竖直向下，所以摩擦力的方

向是竖直向上。

16.（2023•江苏泰州•中考真题）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易

喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明

物体间力的作用是的，也说明力能改变物体的，使小车前进的力的施力物体

是O

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【答案】相互的运动状态

喷出的气体

【解析】［1］⑵⑶气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明

物体间力的作用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改

变物体的运动状态，使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。

17.（2023.内蒙古赤峰.中考真题）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质

量的关系图像，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成o

一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的重力为N。

【解析［口］由图分析可知，物体的质量越大，所受的重力越大；在甲、乙两个星球上，

物体受到的重力跟质量的比值都不变，所以物体所受的重力跟它的质量成正比。

⑵由图可知，当质量为8kg时，在甲星球上受到的重力为120N,由于重力跟它的质量

成正比，所以当物体质量为10kg时，重力为

120N

G=-^^X10kg=150N

18.（2023・甘肃武威・中考真题）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着

陆，返回舱着陆的最后1米，反推发动机向下喷出高速气流，以达到减小返回舱下降速

度的目的，减速下降过程中说明力可以改变物体的，宇航员受到的重力

（选填“变大”“不变”或“变小”）O

【答案】运动状态不变

【解析】［1］返回舱受到反推力作用，速度降低，运动状态发生改变，说明力可以改变物

体的运动状态。

[2]减速下降过程中，宇航员的质量不变，受到的重力也不变。

19.（2023・湖北恩施•中考真题）劳动课上，小欢用铜片制作风铃，来装饰校园“禁毒防

毒”宣传栏。如图，将一个铜片悬挂于线下静止，请画出铜片受力的示意图。

【答案】

G*、

【解析】铜片静止不动时，受到两个力的作用，一个是自身的重力，一个是绳子对它的

拉力，这两个力是一对平衡力，铜片所受的重力竖直向下，拉力的方向则竖直向上，如

图所示：

20.（2023・湖北随州•中考真题）生活中常用“磁块”这种小物件，把它吸在铁质板上可以

固定图纸或卡片等。如图一个磁块吸在水平放置的铁板下表面，已知铁板对磁块的吸引

力大约是磁块重力的3倍。请画出磁块受力的示意图并用汉字标出各力的名称（。点为

各力的作用点）。

水平放置的铁板

•O

磁块

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【解析】磁块吸附在铁板上时，受到竖直向上的吸引力、竖直向下的重力和铁板对磁块

的支持力作用，如图所示：

四、实验题

21.（2023・四川雅安・中考真题）小雨在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，结

合生活中的现象，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

猜想一：接触面所受的压力大小

猜想二：接触面的粗糙程度

（1）如图甲所示，将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉

动，根据可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；

（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作。比较甲、乙两图中弹簧测

力计的示数，可探究滑动摩擦力大小与的关系；

（3）如图丙所示，将木块放在毛巾上，重复上面的操作。比较甲、丙两图可得出：压

力大小相同时，，滑动摩擦力越大;

（4）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关。她设计了如图a所示的实验装置,

传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，拉力传感器可以显示拉力大小。改

变传送带速度，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（丫-/）和拉力与时间

（F-t）的关系图象。分析图b、c两图可知，滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运

动速度的大小（选填“有关”或“无关”），理由是：。

abc

【答案】匀速直线（匀速也可）二力平衡接触面所受的压力大小接

触面粗糙程度越大无关见解析

【解析】（1）口][2]根据二力平衡的知识，若物体做匀速直线运动，此时物体受到的摩

擦力和弹簧测力计对它的拉力在水平方向是一对平衡力，两者大小相等、方向相反，在

一条直线上，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力。

（2）[3]比较甲乙两幅图可知，在接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，

滑动摩擦力越大，可探究滑动摩擦力与接触面所受压力大小的关系。

（3）[4]比较甲、丙两图可知，接触面所受压力大小相同时，丙图中接触面比较粗糙，

弹簧测力计的示数较大，滑动摩擦力较大，可以得到压力大小相同时，接触面越粗糙，

滑动摩擦力越大。

（4）[5]⑹根据图像可知，在速度不同时，木块所受的拉力不变的，木块相对于地面处

于静止状态，此时拉力等于滑动摩擦力，所以摩擦力的大小是不变的，即滑动摩擦力的

大小与物体运动速度大小无关，当速度发生变化时，压力和接触面粗糙程度不变，滑动

摩擦力的大小不变。

22.（2023•贵州•中考真题）汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢

速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为

凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？

小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。

为了探究这一问题他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤

等器材进行了如图所示的实验。

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D

释放位置ABCD

F/N1.561.511.471.38

(1)先测小球静止时对电子秤的(选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与弧

面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg,

则力F=N(g取10N/kg)o

(2)在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运

动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部。点时小球与弧面的作用力凡再依次将小球从

高于A点的3、C、。点由静止释放，目的是逐次增大小球通过。点时的,各

次实验尸的大小记录如表,分析数据可知小明的猜想(选填“成立”或“不成立”)O

(3)根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将

显示kgo进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突

发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：o

【答案】压力1.7速度不成立。不可以，理由：压力减

小为0,摩擦力减小为0,不能改变汽车的运动状态

【解析】(1)口]电子秤显示了上方压力的大小引起的示数变化，先测出小球静止时对电

子秤的压力来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。

⑵他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg,压力等于物体质量等于示数时

受到的重力

F=G=mg=0.17kgxl0N/kg=1.7N

(2)⑶依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，由于小球释放位置升高，

具有的重力势能增大，下滑后获得动能增大，速度逐渐变大，故目的是逐次增大小球通

过0点时的速度。

[4]从表格数据可知，速度越大，电子秤而对应的示数逐步减小，说明压力逐渐减小，因

而小明的猜想不成立。

(3)[5][6]根据上述实验知，速度越大，路面与车之间的相互作用力越小，当速度足够

大时，相互作用力减小为0,则压力为0,显示的示数为0。因而汽车与地面的摩擦力

减小为0,不可以紧急刹车避让，容易出现危险。

23.(2023•辽宁丹东・中考真题)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小潘同学

选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的祛码若干、一个弹簧测力计，

进行实验：

(1)如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其

做运动，根据知识可知，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测

力计的示数；

(2)小潘经过多次实验获得下表中的实验数据:

实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N

1木块长木板0.8

2木块上放1个祛码长木板1.0

3木块上放2个祛码长木板1.2

4木块上放1个祛码粗糙长木板1.3

5木块上放1个祛码更粗糙长木板1.7

①分析表中_______三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下，压力

越大，滑动摩擦力越—；

②分析表中2、4、5三次实验数据，可以得出在相同的情况下，接触面越粗糙，

滑动摩擦力越大；

(3)实验过程中，当弹簧测力计的示数为0.5N时，木块未被拉动，此时木块受到的摩

擦力0.5N；(选填“大于”“小于”或“等于”)

(4)体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是通过增大来增大摩

擦力。

【答案】匀速直线二力平衡1、2、3大压力等于接

触面粗糙程度

【解析】(1)山⑵探究影响滑动摩擦力大小的因素用到的是转换法，通过二力平衡的

知识，使物体受平衡力，即摩擦力等于拉力，故要使木块做匀速直线运动，使其受平衡

力，根据二力平衡的知识可知，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)[3][4][5]由表格中的数据可知，接触面粗糙程度相同，压力不同的是1、2、3三次

试卷第14页，共18页

实验，由实验数据可知，弹簧测力计示数逐渐增大，由二力平衡可知，摩擦力逐渐增大，

故由是1、2、3三次实验数据，可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大,

滑动滑动摩擦力越大；由2、4、5三次实验数据可以得出，祛码个数相同，即压力相

同，接触面的粗糙程度越来越粗糙，弹簧测力计的示数不断增大，由二力平衡可知，滑

动摩擦力逐渐增大，故在压力相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）⑹当弹簧测力计的示数为0.5N时，木块未被拉动，处于静止状态，受平衡力，根

据二力平衡的知识可知，此时木块受到的摩擦力等于0.5N,此摩擦力为静摩擦力。

（4）[7]体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，压力一定时，增大接触面的粗糙程

度，增大摩擦力，故这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。

24.（2023・湖南长沙•中考真题）小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图

甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其

重力，实验数据记录如下表:

实验次数12345

电子秤的示数/g100.0200.0300.0400.0500.0

拉力器的示数/N0.981.962.943.924.90

（1）在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所

甲

受重力的大小;

（2）分析上表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成,下列数据处理

方法可以得到此结论的是o

A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值

B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积

【答案】相等正比A

【解析】当米袋静止时，拉力器对米袋的拉力和米袋的重力是平衡力，二力相等，

米袋对拉力器的拉力（等于拉力器的示数）与拉力器对米袋的拉力是相互作用力，二力

相等，故拉力器示数等于米袋的重力。

（2）由表格中的数据得，计算每一次实验中重力的大小与质量的比值

G_0.98N1.96N2.94N3.92N4.90N

=9.8N/依

m0.1kg0.2炊03kg0.4依0.5依

物体所受的重力与其质量的比值是定值，则结论为：物体所受的重力与其质量成正比,

故A符合题意，B不符合题意。

故选A„

25.（2023•江苏泰州•中考真题）小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推,

发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小、②接触面

的粗糙程度、③接触面的材料种类，为了验证猜想是否正确，他进行了以下探究:

（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平

方向拉动木块，使其做,此时滑动摩擦力大小弹簧测力计的示数；

（2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与有关；

（3）如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测

量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是：压力的大小和；

（4）实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置水平拉动长木板，

发现弹簧测力计的示数仍不稳定，可能的原因是：o

【答案】匀速直线运动等于/=压力的大小接触面的材料种类

长木板表面粗糙程度