基础性知识（字、词、句）综合-2025年广东中考语文复习专练（解析版）

重难点02基础性知识（字、词、句）综合

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三备题趋势h

三年考情重难考点2025考向预测

2024

词义辨析病句辨析与修改文字材料+问答形式考点考法大概率不会变

根据拼音写汉字

2023

词义辨析病句辨析与修改

词语病句辨析与修改共7分。选择题2题，1题2分

根据拼音写汉字

根据拼音写汉字

2022写词语（非选择题）

词语病句辨析与修改词语（选择题）

根据拼音写汉字修改病句（选择题）

］重难诠释《

字

多音字：如“差”，有“Chd”（差别）、“Ch*（差不多）、“Chai”（出差）、“Ci"（参差不齐）

等读音。需要根据不同的语境来确定其读音。

形声字：声旁相同但读音不同的字，如“畸形”的“畸”读“jl”，不读“qi”；“歼灭”的“歼”读

“jidn”，不读“qidn”。要注意避免因声旁误读。

易错字：一些日常生活中容易读错的字,如“莘莘学子”的“莘莘"读"shenshen*,不读“xinxin”；

“狡黠”的“黠”读“xid”，不读"ji"。

同音字：如“提纲”的“提”不能写成“题”，“松弛”的“弛”不能写成“驰”。要通过理解词语的

意思来辨析同音字的字形。

形似字：像“辨”“辩”“辫”，“燥”“躁”“噪”等，这些字外形相似，容易混淆。需仔细区分

它们的笔画和部首，如“辨”中间是“一点一撇”，表示辨别；“辩”中间是“言字旁”，与说话辩论有

关；“辫”中间是“绞丝旁”，与丝线、辫子有关。

易错字：如“迫不及待”的“及”不能写成“急”，“川流不息”的“川”不能写成“穿”。要加强

对这类易错字的记忆和书写练习o

结合语境：词语的意思往往会因语境的不同而发生变化。如“他脸上绽放出了灿烂的笑容”，“绽放”

一词在这里用了比喻义，生动形象地写出了笑容的灿烂，就像花朵开放一样。

辨析近义词：如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一般用来修饰动词；“必需”

表示一定要有，不可少，一般用来修饰名词。“反应”和“反映”，“反应”指事情所引起的意见、态度

或行动；“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门。要通过分析词语的细微差别来准确理解和运用。

关联词的运用：要掌握常见关联词的搭配和用法，如“虽然……但是……”表示转折关系，“因为……

所以……”表示因果关系，“不但……而且……”表示递进关系等。根据句子之间的逻辑关系正确选用关

联词。

病句辨析与修改

搭配不当：包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等。如“主

谓搭配不当”的例子：“他的写作水平明显改进了。”“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为

“提高”。

成分残缺：常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语等。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。”

这句话缺少主语，应删去“通过”或“使”。

语序不当：如“我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。”应先“发现”后“克服”，语序颠倒了，

应改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。

重复累赘：如“他经常回忆过去的往事。”“过去”和“往事”重复，可删去“过去的”或“往”。

句式杂糅：把两种不同的句式混在一起。如“这本书的作者是一位旅居海外二十多年的华裔作者写的。”

可改为“这本书的作者是一位旅居海外二十多年的华裔”或“这本书是一位旅居海外二十多年的华裔作者

写的”。

（建议用时：30分钟）

（2024•广东•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像chi企耀眼的阳光，有的像奔腾

的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此的，那就是比较含蓄地表达情感。这种

方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yanwaizhlyi,可以让读者更深切地感受到情感的quzhe回旋,

领悟到更多的□无检作翥采取哪种表达情感,Jt感本身必须真实诚挚。.

L根据拼音写出相应的词语。

(1)chire()(2)yanwaizhlyi()(3)quzhe()

2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴

C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿

3.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.作者无论采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

B.无论作者采取哪种表达情感，情感必须本身真实诚挚。

C.无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。

D.作者无论采取哪种方式表达情感，情感必须本身真实诚挚。

1.炽热言外之意曲折2.B3.C

【解析】1.本题考查读拼音写汉字。

炽热(chire)：极热，温度极高，(情绪等)热烈，烧热；

言外之意(yanwaizhTyi)：指有这个意思，但没有在话里明说出来；

曲折(qUzhG)：弯曲，情节复杂、多变化。

2.本题考查词语义的辨析和使用。

空一，呼啸：发出长长的、高亢的声音；呼唤：呼喊召唤(多用于抽象方面)。此处与“奔腾”一起修饰“大

海”，用“呼啸”更合适；

空二，天壤之别：指高天和平地的区别，极言差别之大；大相径庭：比喻相差很远，大不相同。此处指与

前文“耀眼的阳光”“奔腾的大海”“旋律优美的赞歌”完全不一样的优秀作品，故此处用“大相径庭”更合适；

空三，意愿：指个人对事物所产生的看法或想法，并因此而产生的个人主观性思维；意蕴：人在素材中所

见到的意义，如文学作品里面渗透出来的理性内涵，即事物的内容或含义。此处与“领悟”搭配，用“意蕴”

更合适；

故选B。

3.本题考查病句的辨析和修改。

“无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。”一句成分残缺，主语是“作者”，“采取”的后面应该

加上宾语中心语“方式”，让句子表达的意思更完整。此句可修改为：无论作者采取哪种方式表达情感，情感

本身必须真实诚挚。

故选Co

(2023•广东•中考真题)阅读下面的文字，完成下面小题。

古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静y6uxiAn的田园生活；有的气势磅礴，描绘了

jmgetiemA的征战场面；有的豪放piAoyi,描绘了雄奇瑰丽的想象世界...

古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中

精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，,让中华优秀传统文化在

新时代出蓬勃生机。

4.根据拼音写出相应的词语。

(1)youxian()(2)jmgetiema()(3)piaoyi()

5.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.获取与时俱进迸发

B.汲取与时俱进焕发

C.获取与日俱增焕发

D.汲取与日俱增迸发

6.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。

B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。

C.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。

D.读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。

4.悠闲金戈铁马飘逸5.B6.D

【解析】4.本题考查字形。

悠闲，youxian,(形)闲暇安适。

金戈铁马，jlngetiem%意思是戈闪耀着金光，马配备了铁甲。比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。

飘逸，piaoyi,解释为洒脱，自然，与众不同。

5.本题考查词语运用。

获取，意思是获得，取得；得到，猎取

汲取的意思：吸取、吸收。取水。引申为吸取、吸收。

结合语境“从古诗中精神养分”分析，应用“汲取”，指吸收养分；

与时俱进，意思是行动和时代一起进步。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。用于人的思想感情。

结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”，指一起进步；

迸发，意思是一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的，是内部力量。

焕发，①光彩四射；②振作。

结合横线后的宾语“蓬勃生机”可知应用“焕发”。

故选B。

6.本题考查修改病句。

“读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦”语序不当，应该为“读诗不仅能带来审美愉悦，而且能

够提升精神境界”。故选D。

(2024・广东中山.一模)阅读下面文字，完成下面小题。

信息时代，网络如同"I通不亭的江河，将各种文化传递到我们眼前。在这些文化中，中国的传统文化

如同星辰般cuicanduomuo宜无时无刻丕在影胞着人们的晏维摸式和社会行动趋人但获得一民族一认同感

增强国复向9力的源泉□

然而，一些年轻人却对这些传统文化不？乃色。事实上，传统文化经建逢长时回的选礼，.发挥工塑造

史国△«.优值区包，一遢绫史圄△.的久他旦值的充殳蚱用。

坚定久化巨信，要丛理解匝义久化发展的一脉相承性为出发点，壁守史华民族的精神家国。我们的文

化自信是否坚固，关键在于心底里是否有着对传统文化的深刻体悟和广泛认同。在对待传统文化的态度上，

我们不能目空一切，更不能diAnwU传统文化。礼敬传统文化是我们坚定文化自信的关键，更是我们巩固团

结奋斗的共同思想基础。

然而，传统文化秀姜不争，我们应该做到“取其精华，去其糟粕“。只有b6H了、剔除了那些落后消极

的因子，我们才会在文化竞争的格局中做到不被外界迷惑，始终坚守自己的文化价值观。世界.的“氢天色搔

苞需要我们根根参与现全球的久明对适中，空扬传级文化，提高中国文化软实力的责任。

7.根据拼音写出相应的词语。

(1)cuicanduomu()(2)dianwu()

(3)boli()

8.语段中加点的词语使用恰当的一项是()

A.川流不息B.不以为然C.目空一切D.参差不齐

9.下列语段中画波浪线的句子学存谓懑的一项是()

A.它无时无刻不在影响着人们的思维模式和社会行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源

泉。

B.传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。

C.坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。

D.世界的多元化格局需要我们积极参与到全球的文明对话中，弘扬传统文化，提高中国文化软实力的

责任。

7.璀璨夺目玷污剥离8.C9.A

【解析】7.本题考查字形。

璀璨夺目：cuicAndu6mtI,形容光彩夺目，非常耀眼。常用于形容珠宝、星光等光芒四射的景象。

玷污：diAnwU,指使某物变得不纯洁或不干净，通常用于比喻名誉、形象等受到损害。

剥离：b6H,指将某物从整体中分离或去除，常用于描述将某一部分从整体中移除或分开的过程。

8.本题考查成语的运用。

A.川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。句中用来形容网络如江河，使用对象错误；

B.不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定。此处根据语境，一些年轻人不是对传统文化不认同、不

认为其正确，而是不重视，可改为“不以为意”；故使用错误；

C.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。句中是指对传统文化的态度不能轻视，要重视，使用

正确；

D.参差不齐：形容水平不一或很不整齐。一般用于形容事物的水平、质量等有高有低。不能用来形容传统

文化，可改为“良莠不齐”。故使用错误；

故选Co

9.本题考查病句的辨析。

B.语序不当，应把“充分”移至“发挥”前；

C.句式杂糅，把“要从……为出发点”杂糅在一起，可把“从”改为“以”；

D.成分赘余，可删去“的责任”；

故选Ao

阅读下面的文字，完成下面小题。

雷锋的故事(1)11jiumixin,精神的力量—时空。虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精

神中获得人生的(2)jiqU奋进的力量。雷锋精神，人人可学。无论你多么平凡，也不管你的善行多么

微小，只要(3)诵nchibQxiG,就能谱写不普通。让我们践行雷锋精神，为中国现代化建设一而努力奋斗！

10.根据拼音写出相应的词语。

(1)lijiumixm(2)jiqu(3)jianchibuxie

11.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.跨越启发添砖加瓦B.超越启发保驾护航

C.超越启迪添砖加瓦D.跨越启迪保驾护航

12.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.只要jidnchibilxiG,才能谱写不普通。

B.只有chibfixiO,就能谱写不普通。

C.只要jiWnchibilxie,就能谱写不普通的诗篇。

D.只要jiAnchibfixi。，才能谱写不普通的诗篇。

10.（1）历久弥新（2）汲取（3）坚持不懈11.C12.C

【解析】10.本题考查字形。

lijiumixln——历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。

jiqu------汲取：吸取。

jianchibuxie——坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。

11.本题考查词语成语的运用。

第一空，“跨越”意味着超过、胜过，强调时间的跨度或空间的跨越；“超越”指超出、胜过某个标准或境界。

在这里，描述的是雷锋精神的力量能够超出时空的界限，因此“超越”更符合语境。

第二空，“启发”和“启迪”都有开导、启发的意思，但“启迪”更侧重于智慧的开启和心灵的触动。文段中提到

的是“获得人生的……”，这里更偏向于对人生智慧和思考的启发，因此“启迪”更为贴切。

第三空，“添砖加瓦”比喻为一项事业或工作做出一点贡献；“保驾护航”指保护某事物或人，使其能够顺利进

行。在这里，文段强调的是为现代化建设做出贡献，因此“添砖加瓦”更符合语境。

故选C。

12.本题考查病句辨析。

画线句成分残缺。“谱写不普通”中的“不普通''缺乏明确的指代对象，使得句子意思不完整。结合上下文，我

们可以推断出这里的“不普通”应该是指“不普通的诗篇”，因此需要在句末添加“的诗篇”来完善句子意思；

故选C。

（2025•广东惠州・一模）阅读下面的文字，完成下面小题。

粤曲是用广州方言（粤语）演唱的汉族传统曲艺，是广东地区最大的地方曲种。主要流行于广东、广

西、香港、澳门等粤方言区域，并流传到东南亚、北美等粤籍华侨及华人聚居的地区。2011年5月23日，

粤曲经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。粤曲脱胎于粤剧，它和粤剧在唱腔、音乐方面

长期存在着相互吸收、融合、促进和共同发展的关系。

现今，在现代都市文化的猛烈下，粤曲的处境。粤曲在优ngb6发展的繁盛时期，

可谓jidyfihilxiNo,粤港澳、珠江三角洲各中小城市，以及粤北的韶关、粤西的湛江、广西的梧州等地都开

设有数量众多的营业性曲坛，仅广州一地就有30多家。现在全省仅广州存在约十支粤曲演出队伍。粤曲现

状令人w&ixl。民族文化，建设文化大省，必须振兴粤曲艺术，使传统艺术焕发新的青春和生命

力o另有政府主管部门加大扶持的力度，一发动力量多方西共同送力，兹步恢复专业典范场所,一提壹号典的

演出条件，.抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

13.根据拼音写出相应的词语。

(1)pengbo()(2)jiayuhuxiao()(3)wanxi()

14.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.撞击不容置疑宣扬B.撞击不容乐观弘扬

C.冲击不容乐观弘扬D.冲击不容置疑宣扬

15.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.只要政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲

的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。

B.只要政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲

的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

C.只有政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲

的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

D.只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲

的演出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。

16.学生会将到社区进行粤曲艺术宣传活动，请你为活动撰写一条宣传标语。要求：使用最少一种修辞手

法，不超过20个字。

17.校园小记者计划采访粤曲名伶陈玲玉女士，请你结合材料内容设计一个采访问题。

13.蓬勃家喻户晓惋惜14.C15.B16.示例1：粤曲如诗，吟唱岭南风情。

(运用比喻修辞)

示例2：听粤曲悠悠，品岭南古韵。(运用对偶修辞)17.示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲面临发

展困境，您认为我们年轻人可以通过哪些方式来传承和推广粤曲呢？

【解析】13.本题考查根据拼音写词语。

(1)蓬勃：p6ngb6,繁荣旺盛，充满活力，常用来形容事物发展迅速、昌盛的状态。

(2)家喻户晓：jiayiih。x送o,家家户户都知道，形容人所共知，知名度极高。

(3)惋惜：wanXI,对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。

14.本题考查词语辨析。

第一空，撞击：运动物体与其他物体猛然碰上；冲击：强大的水流或其他力量迅猛撞击，且“冲击”在形容文

化等方面的影响时更具抽象意义，能体现现代都市文化对粤曲这种传统艺术的影响。结合语境“现代都市文

化对粤曲的影响”，第一空选“冲击”合适；

第二空，不容置疑：不允许有什么怀疑，表示论证严密，无可怀疑；不容乐观：形容事情事态发展不好，

前景堪忧。结合文中对粤曲现状的描述，如演出队伍数量大幅减少等，可知粤曲的处境不佳，用“不容乐

观”来形容这种处境才符合语境，第二空选“不容乐观”合适；

第三空，宣扬：广泛传布，传扬；弘扬：大力宣扬，强调发扬、光大，更侧重于对优秀文化的传承与推广。

结合语境“民族文化”，民族文化是中华民族的瑰宝，需要大力传承和发展，用“弘扬”更能体现对民族文化的

重视与积极推动，第三空选“弘扬”合适；

故选C。

15.本题考查病句修改。

原句关联词“只有……是有可能的”搭配不当，应改为“只要……是有可能的”；“发动力量多方面共同努力”

语序不当，应是“发动多方面力量共同努力”；“提高……条件”搭配不当，应是“改善……条件”。

故选B。

16.本题考查拟写宣传语。

围绕粤曲艺术宣传，突出粤曲的特色、魅力或价值。适当运用修辞：如可以考虑比喻，将粤曲比作能展现

岭南文化的事物，如文化明珠；拟人，赋予粤曲人的情感动作，像诉说岭南故事；对偶，从粤曲的唱腔、

文化传承等方面对仗表述。控制字数：确保标语简洁明了，不超过20字，朗朗上口便于记忆传播。

示例：粤曲悠扬，奏响岭南文化乐章。

17.本题考查采访词。

首先结合材料：材料提到粤曲现状不容乐观，面临现代都市文化冲击，传承发展遇阻。

其次针对性提问：从粤曲名伶角度，可询问她对当前粤曲困境的看法，如如何应对冲击；对传承发展的建

议，像吸引年轻人的方法；自身传承粤曲的经历和感悟，如难忘的传承故事等。

最后注意语言得体：用礼貌、尊重的语言，以适合采访的口吻提问。

示例：陈玲玉女士，您好！如今粤曲在现代都市文化冲击下处境不容乐观，您认为年轻一代可以通过哪些

具体行动来助力粤曲的传承与发展呢？

阅读下面的文字，完成下面小题。

大型民族舞剧《醒•狮》以广东醒狮和南粤非遗项目为元素，充分展示了岭南文化及湾区精神，倍受

zanyu()。在舞剧之中，醒狮与南拳、狮鼓、木鱼歌等元素相互配合，彼此烘托，xiangdeyizhang(),

生动地勾勒出岭南文化的丰富画卷。

醒狮原名为“瑞狮”，直到鸦片战争的战火蔓延到南方，因为“瑞”字方言谐音“睡”，具有民族忧

患意识的佛山人便将其改为醒狮，其寓意为醒狮醒国魂，击鼓安社稷，以期唤醒国民反抗压迫的意识。自

此之后，无数仁人志士qiAnpilh6uji(),为了民族的独立与尊严而英勇奋战，醒狮也成为了凝聚民族精

神力量的重要象征。

如今，醒狮不仅是、,而且是深入岭南人骨髓的o随着越来越多的年轻人

如_便醒狮文化越来越焕发出壹速活力。

18.根据拼音写出相应的词语。

(1)zanyu()(2)xiangdeyizhang()(3)qianpuhouji()

19.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.一种表演一种艺术一种文化B.一种艺术一种表演一种文化

C.一种表演一种文化一种艺术D.一种艺术一种文化一种表演

20.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.通过越来越多的年轻人加入，使醒狮文化越来越焕发出青春活力。

B.随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化越来越散发出青春活力。

C.随着年轻人越来越多的加入，醒狮文化越来越散发出青春活力。

D.随着越来越多的年轻人加入，醒狮文化越来越焕发出青春活力。

18.赞誉相得益彰前仆后继19.A20.D

【解析】18.本题考查字形。

赞誉，zanyu,意思是赞美、称扬。

相得益彰，xiangdeyizhang,指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

前仆后继，qianpuhouji,意思是指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。英勇斗争，不怕牺牲。

19.本题考查句子的衔接和排序。

根据题干中的“不仅……而且……”可知，这里所填的内容应体现递进关系。首先，从词语的逻辑关系和人们

对醒狮的认知顺序来看。醒狮最直观的表现形式是一种表演，它通过舞者的动作、狮头狮身的舞动呈现在

观众面前，这是人们最先接触和感受到的层面；其次，当我们深入欣赏醒狮表演时，会感受到其中蕴含的

艺术魅力。醒狮的造型设计、动作编排、音乐配合等方面都体现了艺术的价值，它融合了舞蹈、武术、音

乐等多种艺术元素，因此“一种艺术”排在第二位较为恰当；最后，醒狮在岭南地区有着悠久的历史和深厚的

文化底蕴，它承载着岭南人的精神寄托和文化传承，已经深入到岭南人的骨髓之中，成为一种独特的文化

符号。所以“一种文化”放在最后；这三组词的层次关系为：“一种表演''是外在表现形式，属于一种艺术，“一

种艺术”又是“一种文化”的一部分，因此这三空依次填的是：一种表演、一种艺术、一种文化；

故选A。

20.本题考查病句的辨析与修改。

原句“随着越来越多的年轻人加入，使醒狮文化正焕发着青春活力”成分残缺，“随着……使……”缺主语，应

去掉“随着”或“使”。

故选D。

阅读下列文字，完成问题。

不同于西方，从最早有文字jizAi时起，大一统就成为中国人gEnshendigU的观念。大运河的贯通，

不仅从地理上，更从政治、经济、文化乃至民族心理层面，巩固了九州共贯、六合同风、四海一家的大一

统传统。通过将政治、军事、经济、文化中心联系在一起，大运河促使古代中国成整体，让政权得

以维护，让文脉得以,推动了中华民族多元一体格局的形成。同时，作为内河航运的重要河道，大

运河贯通催生了大河巨川和繁华的都市,串起了gu&igmA。的乡村，创造了跨越千年的国家漕运体系，在

促进南粮北运、军资调配的同时也方便了商业贸易、人员往来，维系了古代中国和平统一与持续发展，支

撑起中华文明和谐进步与长期繁荣。

中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。中华文明的优秀文化基因集中在

中华原典之中，正是这些经典成功构建了中国人的独特精神世界，外化为礼乐习俗，地影响着一代

又一代中国人。

21.根据拼音，写出相应的词语。

①jizai②gEnshendigu（Dguangmao

22.下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（）

A.凝聚持续蕴藏耳濡目染

B.凝聚延续蕴藏潜移默化

C.汇聚延续贮藏潜移默化

D.汇聚持续贮藏耳濡目染

23.语段中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.大运河催生了繁华的都市，贯通大河巨川。

B.大运河贯通大河巨川，催生了繁华的都市。

C.大运河贯通繁华的都市，催生了大河巨川。

D.大运河催生了大河巨川，贯通繁华的都市。

21.记载根深蒂固广袤

22.B

23.B

【详解】21.本题考查字形。

记载，jizAi,把事情写下来。

根深蒂固，genshendigu,比喻基础稳固，不容易动摇。

广袤，guangmao,形容广阔得望不到边际，辽阔。

22.本题考查词语运用。

第一空：“凝聚”强调凝结、聚合在一起，有使分散的事物成为一个有联系的整体的意思，往往带有一种精神

或力量上的聚合。“汇聚”侧重于从各个方向聚集在一起，更多地强调物理上的集合。文中说大运河促使古代

中国成为整体，这里更强调一种精神和力量上的聚合，使国家在政治、经济、文化等多方面形成一个紧密

联系的整体，所以“凝聚”更合适。

第二空：“延续”侧重于在时间上的连续不断，使某事物能够持续下去。“持续”侧重于不间断地进行。文中说

大运河让文脉得以……，文脉强调的是一种文化传承的脉络，在时间上的连续不断，“延续文脉”更符合语境,

强调文化传承的连贯性。

第三空：“蕴藏”侧重于蕴含、深藏，常指某种抽象的、内在的东西存在于事物之中。“贮藏”侧重于储存、收

藏，多与具体的物品有关。文中说中华文明的优秀文化基因集中在中华原典之中，这里用“蕴藏”更能体现文

化基因蕴含在中华原典里这种抽象意义。

第四空：“潜移默化，，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，强调影响是在不知不觉中发

生的。“耳濡目染”侧重于听得多、看得多之后受到影响。文中说中华原典中的文化基因外化为礼乐习俗，影

响着一代又一代中国人，这种影响是在不知不觉中发生的，所以“潜移默化”更符合语境。

故选B。

23.本题考查病句修改。

根据逻辑关系，大运河首先应该是贯通了大河巨川，使得各个水系连接起来，形成了畅通的水路通道。有

了这样的水路贯通之后，才促进了沿岸经济等的发展，从而催生了繁华的都市。先“贯通大河巨川”是条件和

基础，后“催生了繁华的都市”是结果。故修改为：大运河贯通大河巨川，催生了繁华的