第七单元 燃料及其利用-【单元测试】2022-2023学年九年级化学上册尖子生选拔卷（人教版）（解析版）

第七单元燃料及其利用（人教版）选拔卷（考试时间：60分钟试卷满分：100分）12345678910ADCDDADBCD11121314151617181920DBDBDDAABC第Ⅰ卷（选择题共40分）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Mg-24S-32I-127Cu-64一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列做法不合理的是（）A．爆竹集中在一个市场出售以便于管理B．面粉厂、纺纱厂、加油站均要严禁烟火C．在实验室点燃氢气、一氧化碳、甲烷之前，均要验纯D．控制助力车、摩托车的使用以减少空气的污染【答案】A【解析】A、爆竹属于易爆物，集中在一个市场出售，有极大的安全隐患，错误；B、面粉、纱、汽油都属于易燃物和易爆物，由于易燃和易爆物品只要接触明火，就会产生燃烧和爆炸的危险，因此，这三个场所均要严禁烟火，正确；C、氢气、一氧化碳和甲烷具有可燃性，使用之前，均要验纯，防止不纯点燃引起爆炸，正确；D、助力车、摩托车使用的燃料不完全燃烧会产生一氧化碳等大气污染物，因此，控制它们的使用可以减少空气污染，正确。故选A。2．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对该气体的推断不正确的是（）A．该气体可能是甲烷 B．该气体可能是两种气体的混合气C．该气体可能是三种气体的混合气 D．该气体的组成共有四种可能性【答案】D【解析】A、只有甲烷既含有氢元素又含有碳元素，符合题意，故A正确；B、甲烷和一氧化碳的混合气体既含有氢元素又含有碳元素，符合题意，故B正确；C、三种气体都存在则混合物质中既含有氢元素又含有碳元素，符合题意，故C正确；D、依据综合起来含有碳氢元素既符合要求，所以组合可以是①氢气、一氧化碳、②甲烷③氢气、一氧化碳、甲烷④一氧化碳、甲烷⑤氢气、甲烷五种组合，D说法错误。综上所述：选择D。3．下列说法正确的是（）A．可燃物只要与氧气接触或温度达到着火点就可以发生燃烧B．凡是在空气中不能燃烧的物质都是不能跟氧气反应的物质C．燃烧是一种化学现象，它不同于反应条件中的点燃或加热D．只要有发光、放热现象，就一定是燃烧【答案】C【解析】A、根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，错误；B、铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，错误；C、燃烧发生的是化学变化，有新物质生成，燃烧不同于反应条件中的点燃或加热，正确；D、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但是不属于燃烧，错误。故选C。4．选择燃料应考虑的因素是（

）①是否易于燃烧

②是否生成污染气体

③能释放多少热量

④是否能稳定的燃烧

⑤是否廉价

⑥使用是否安全

⑦是否容易储存和运输．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①②③④ D．①②③④⑥⑦【答案】D【解析】选择燃料应考虑的因素是①是否易于燃烧②是否生成污染气体③能释放多少热量④是否能稳定的燃烧⑥使用是否安全⑦是否容易储存和运输等因素。故选D。5．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2【答案】D【解析】通过足量的澄清石灰水，变浑浊，说明该气体中一定含二氧化碳气体；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，说明有氢元素，因此可能是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。故选D。6．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（）A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是甲烷D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低了可燃物的着火点【答案】A【解析】A、有效地提高煤等化石燃料的利用率能够节约能源保护环境，正确；B、不是所有的化学反应过程中都会发生放热现象，也有一部分化学反应会吸热比如二氧化碳与碳反应生成一氧化碳就是吸热反应，错误；C、埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰不是甲烷，错误；D、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是使温度降到可燃物的着火点以下，错误。故选A。7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．原子中质子总数与电子总数相等，则质子总数与电子总数相等的微粒一定是原子B．催化剂能改变反应速率，则能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂C．化学反应中伴随中能量的变化，则有能量改变的变化一定是化学变化D．物质燃烧需要同时满足燃烧的三个条件，但灭火只需要破坏燃烧条件的任一个【答案】D【解析】A、原子中质子总数与电子总数相等，原子也可以构成分子，所以分子中质子总数与电子总数也相等，A不符合题意；B、能改变化学反应速率，且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂，能改变反应速率的物质不一定是该反应的催化剂，还要符合本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的条件，B不符合题意；C、化学反应中伴随中能量的变化，物理变化中也有能量的变化，比如物态之间的变化需要吸放热量，则有能量改变的变化不一定是化学变化，C不符合题意；D、燃烧需要同时满足燃烧的三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点，只要破坏其中一个条件均不能使物质燃烧起来，所以灭火只需要破坏燃烧条件的任一个，D符合题意；故选D。8．鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是（）A．分别点燃后观察火焰的颜色 B．分别检验三种气体燃烧后的产物C．分别闻三种气体的气味 D．分别测三种气体的溶解性【答案】B【解析】三种气体点燃时都会发出蓝色火焰，颜色差别不明显，不能鉴别出三种气体，A错误；比较H2、CO、CH4三种气体燃烧的产物进行鉴别，H2燃烧的产物只有H2O，CO燃烧的产物只有CO2，而CH4燃烧的产物既有H2O又有CO2，因此可以通过检验燃烧的产物鉴别上述三种气体，B正确；三种气体都是无味气体，闻气体的气味不能鉴别出三种气体，C错误；H2、CO、CH4这三种气体都不溶解于水，所以不能通过溶解性来分别，D错误。故选B。9．下图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。下列做法与该图体现的理念不符的是（）A．将秸秆加工转化为酒精燃料 B．二氧化碳作为原料生产尿素C．过度开采煤、石油作为燃料 D．将石油精炼，制备合成材料【答案】C【解析】A．将秸秆加工转化为酒精燃料，B．二氧化碳作为原料生产尿素，D．将石油精炼，制备合成材料，均环保，符合本图体现的理念。D．石油属于不可再生资源，将石油精炼，制备合成材料。不符合本图体现的理念。故选C。10．深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体．下面有关甲烷的说法，错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物，由碳元素和氢元素组成B．沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C．采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法【答案】D【解析】A、甲烷是最简单的有机物，由碳元素和氢元素组成，选项正确；B、沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的，选项正确；C、采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施，防止发生爆炸，选项正确；D、因为甲烷极难溶于水，且密度比空气小，应采用排水法或向下排空气法收集，选项错误，故选D。11．现有的是①石油气、②面粉粉尘、③氮气、④天然气、⑤一氧化碳，当这些物质与空气混合，遇明火，有发生爆炸危险的是（）A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤【答案】D【解析】可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸。①石油气是可燃性的气体，正确；②面粉粉尘是可燃性的粉尘，正确；③氮气不是可燃性的气体，错误；④天然气是可燃性的气体，正确；⑤一氧化碳是可燃性的气体，所以正确。故选D。12．木星是一颗气态行星，大气中氢气含量高达90%．科幻片《流浪地球》中为了防止地球被木星吸引而导致解体，小伙伴们利用点燃木星上的气体混合物后发生爆炸产生的冲击力，反推地球脱离木星引力。下列关于“木星爆炸”说法中不正确的是（）A．木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点B．被木星吸引的地球大气层中的氧气为燃烧提供了可燃物C．木星上的混合气体燃烧时放出大量的热量D．木星上的混合气体燃烧时会产生大量的水【答案】B【解析】A、木星上的混合气体燃烧需要温度达到可燃物的着火点，A正确；B、氧气不是可燃物。B错误；C、燃烧会放出大量的热。正确；D、氢气燃烧生成水，D正确。故选B。13．干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的CO2吹出干粉（主要成分是碳酸氢钠和磷酸铵盐）。以下有关说法正确的是（）A．灭火时要朝向火焰的最上方喷射B．灭火时降低了可燃物的着火点C．（NH4）3PO4中N：H：O的原子个数比为1：4：4D．NaHCO3中氧元素的质量分数表达式为×100%【答案】D【解析】A、灭火时要朝向火焰的最下方喷射，故选项说法错误；B、可燃物的着火点一般不变，故选项说法错误；C、（NH4）3PO4中N：H：O的原子个数比为3：12：4，故选项说法错误；D、NaHCO3中氧元素的质量分数表达式为×100%，故选项说法正确。故选D。14．下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是（）A．家用燃气着火时关闭阀门——隔离可燃物B．用水浇灭民宅火灾——降低可燃物的着火点C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．用液态二氧化碳扑灭档案室火灾——隔绝氧气和降低温度【答案】B【解析】A．家用燃气着火时关闭阀门属于隔离可燃物灭火，故A说法合理；B．用水浇灭民宅火灾是降低可燃物的温度至其着火点以下而灭火，着火点是个物理量，不能改变，故B说法不合理；C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺是提供充足的氧气，故C说法合理；D．用液态二氧化碳扑灭档案室火灾是隔绝氧气和降低温度而灭火，故D说法合理。故选B。15．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中不正确的是（）已知:白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用B．图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触C．图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点D．若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象【答案】D【解析】A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用，是正确的叙述；B．图1白磷未燃烧是由于没有与氧气接触是正确的叙述；C．图2白磷未燃烧是由于温度没有达到着火点是正确的叙述；D．若将图3中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象，是错误的叙述，应为红磷的着火点为240℃，故是错误的，故答案选择D。16．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是（）A．石油是可燃物B．石油是不可再生能源C．石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点【答案】D【解析】A选项石油是可燃物是正确的叙述；B选项石油是不可再生能源，是正确的叙述；C选项石油不能充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，是正确的叙述；D选项是错误的叙述，油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低温度到石油的着火点以下；故答案选择D。17．“低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。从图中分析得出的下列结论中，不正确的是（）A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物C．二氧化碳也是一种重要的资源D．燃烧时化学能可以转化为热能、光能等【答案】A【解析】A.二氧化锰不是专门作催化剂的，水生成氢气的过程中所用的催化剂不一定是二氧化锰，此选项错误；B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是液化石油气、汽油、甲醇等，所以属于混合物，此选项正确；C.二氧化碳可灭火、作气体肥料、干冰可作制冷剂，所以二氧化碳也是一种重要的资源，此选项正确；D.燃烧时化学能可以转化为热能、光能等，此选项正确。故选A。18．下列说法错误的是（）

A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进B．生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置C．煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装．【答案】A【解析】A、存放易燃物的仓库必须要保持通风良好，故错误；B、生产酒精的车间里，所有的照明设备均用隔离和封闭装置，因为酒精易挥发，车间里的酒精气体达到一定的浓度时，遇到明火会发生爆炸，故必须将照明设备均用隔离和封闭装置，正确；C、煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施防止爆炸，故正确；D、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装，因为化纤类服装易摩擦产生电火花，引起爆炸，故正确。故选A。氢能是一种应用前景非常诱人的新能源。但目前仍处在研究试验阶段，还未能进入应用阶段，其原因是（）A．氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论B．氢气的制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟且氢气的贮存、运输等安全技术尚未完全解决C．原料紧缺D．氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳【答案】B【解析】A、氢气燃烧生成水，对环境无污染，是一种洁净能源，所以A错误．B、氢气是通过电解制备的，耗费大量电能，廉价制氢技术采用太阳能分解水，但技术不成熟，是制约氢气大量生产的因素．所以B正确．C、水电解制取氢气的原料丰富，故错误；D、氢气是一种热值很高的燃料，燃烧时产生能量一般高于同质量的其它燃料，所以D错误。故选B。20．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一【答案】C【解析】A、纳米铁粉在空气中自燃生成一种红色氧化物，四氧化三铁是黑色的固体，纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁，正确；B、纳米铁粉在空气中能自燃生成氧化铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，正确；C、物质燃烧时温度需要达到着火点，错误；D、根据“纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实”可知，反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，正确。故选C。二、填空题21．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_________。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成________________。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为_____________________。（4）乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，参加反应的乙醇的质量为_________g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为_________（填最简比）。【答案】天然气；酸雨

；

；13.8

；1:11【解析】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气；（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应生成酸类物质，生成物溶于雨水，使雨水呈较强的酸性，会形成酸雨；（3）二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为；（4）乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，氢元素的质量：16.2g×=1.8g，根据质量守恒定律，水中氢元素的质量等于乙醇中氢的质量，所以参加反应的乙醇的质量为：1.8g÷=13.8g，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，一氧化碳与二氧化碳中碳的总质量等于参加反应的乙醇中碳的质量，为13.8g×=7.2g，混合物中一氧化碳为x，二氧化碳的质量为25.2g-x，，x=2.1g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为1:11。22．能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。（1）化石燃料主要包括煤、石油和_____。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成_____。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。（3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为_____。（4）在一定条件下，甲烷（CH4）和水反应（未配平）的微观示意图如图所示。①W表示的物质的化学式是_____。②该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为_____。（5）实验室可用锌和稀硫酸反应制取氢气。写出该反应的化学方程式_____。目前，氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用，其原因是_____。【答案】天然气；酸雨

；2CO2+6H2C2H4+4H2O

；CO

；3∶1

；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氢气的制取成本高和贮存困难【解析】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气；（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应生成酸类物质，生成物溶于雨水，使雨水呈较强的酸性，会形成酸雨；（3）二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O；（4）图中可知一个甲烷（CH4）分子是由一个碳原子和四个氢原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，根据图示，一个Z分子是由两个氢原子构成的，一个W分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。①根据以上分析，W表示的物质是一氧化碳，其化学式是：CO。②图中化学反应方程式是：CH4+H2O3H2+CO，Z是H2，W是CO，因此该反应中两种生成物Z和W的分子个数比为3∶1.（5）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。该反应的化学方程式是：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。目前，氢气作为新能源在生活和生产中还未能广泛应用，其原因是：氢气的制取成本高和贮存困难。三、推断题23．A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质。在通常情况下，A为黑色粉末状固体，B、C均为无色无味的气体，D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，单质E是组成空气的主要成分之一。它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去)，请回答下列问题（1）D的名称是________，E的化学式________（2）反应③的化学方程式为________，该反应属于基本反应类型中的________（3）反应④的化学方程式为________【答案】碳酸钙

；O2

；C＋CO22CO

；化合反应；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】D为不溶于水的白色固体，在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C，则D为碳酸钙，C为二氧化碳，E是空气的主要成分，B和E生成二氧化碳，且B为无色气体，则E为氧气，B为一氧化碳，A为黑色粉末状固体，A和E能生成B，A和C能生成B，则A为碳，各物质符合图示关系，（1）D是碳酸钙，名称故填碳酸钙；E是氧气，化学式故填O2；（2）反应③为碳和二氧化碳生成一氧化碳的反应，化学方程式故填C＋CO2

2CO；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故填化合反应；（3）反应④为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水的反应，化学方程式故填CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。四、流程题24．某市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响，为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏，简易流程见图(1)写出流程①、②中发生反应的化学方程式：_______________、______________；(2)流程③中通入氧化空气的目的是_________________________________；(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障，但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量，请你从能源开发和利用的角度，提出两项合理建议：__________________。【答案】

；

；利用氧气将亚硫酸钙转化为硫酸钙

；开发利用新能源、大力推广可再生能源、节约能源、提高能源利用效率等。【解析】（1）①二氧化硫与水反应生成亚硫酸，反应的化学方程式为：；②亚硫酸与石灰乳反应为酸碱中和反应会生成亚硫酸钙和水，反应的化学方程式为：；（2）根据流程可知，③中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙转化成硫酸钙；（3）开发新能源，可以减少化石燃料的使用，又减少空气污染；用水力发电替代火力发电，可以减少有害气体的排放。五、实验题25．如图为实验室常用的实验仪器，回答问题：（1）填写仪器名称：a___________________；E_______________。（2）组合一套实验室用锌粒和稀硫酸制备氢气的发生装置，使其可以随时控制反应的发生和停止，你选择的仪器是__________（填序号），其反应的方程式为___________。（3）组合一套用高锰酸钾制备氧气的发生装置，你选择的仪器是______________（填序号），还需要补充的实验用品是____________，其反应的方程式为_______________；连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是_________________。（4）已知：过氧化钠（化学式为Na2O2）是一种浅黄色固体粉末，可用作呼吸面具里的供氧剂，它能与人体呼出的二氧化碳反应放出氧气，供给人的正常生命活动，该反应的化学方程式为。某同学利用该反应原理制取氧气，设计实验装置如图所示：①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液，作用是___________________。②图④为排水法收集O2装置的一部分，请把它补画完整______________。【答案】长颈漏斗；酒精灯；DGFCH

；；AGEF；棉花；

先用水润湿玻璃导管，再将玻璃导管缓慢旋转塞入橡胶管中

除去未反应的二氧化碳

【解析】（1）根据图示及常见仪器的名称可知a是长颈漏斗，E是酒精灯。故填：长颈漏斗；酒精灯。（2）锌粒和稀硫酸制备氢气实验中，反应物为固体和液体，反应不需要加热，且要使其可以随时控制反应的发生和停止，所以选择的仪器是DGFCH，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其反应的方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故填：DGFCH；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。（3）高锰酸钾制氧气实验中反应物为固体，反应需要加热，所以选择的仪器是AGEF，为了防止加热时高锰酸钾随氧气进入导管，所以还需要补充的实验用品是棉花，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰以及氧气，其反应的方程式为：；在实验室中连接玻璃导管和橡胶管的操作方法是先用水润湿玻璃导管，再将玻璃导管缓慢旋转塞入橡胶管中。故填：AGEF；棉花；；先用水润湿玻璃导管，再将玻璃导管缓慢旋转塞入橡胶管中。（4）①装置③中盛装的试剂为氢氧化钠溶液，氢氧化钠可与二氧化碳发生反应从除去未反应的二氧化碳。故填：除去未反应的二氧化碳。六、科学探究题26．某化学研究小组对蜡烛（主要由碳、氢元素组成）燃烧进行了如下探究。（1）设计图1所示实验，锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。请推测靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄灭，理由是_____。（2）某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住，观察到高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭。【提出问题】导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么？【猜想与假设】假设1：可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳含量过大导致其先熄灭；假设2：可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度过低导致其先熄灭。【设计实验】甲同学按图2装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色。说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度_____（填“高”或“低”）。（3）为进一步验证假设1，乙同学收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳