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文档简介

主题五科学探究与化学实验

专题16气体的制取、检验和净化

01考情透视•目标导航

02知识导图•思维引航

03考点突破•考法探究

考点一气体的制取

考点二气体的检验

考点三气体的净化

04题型精研•考向洞悉

题型一气体的制取

A考向01仪器的选择

A考向02装置的选择

A考向03规范的实验操作

A考向04气体的验满

A考向05气体制取的综合考查

A考向06万能瓶的使用

题型二气体的检验

A考向01气体的检验

题型三气体的净化

A考向01气体的干燥

A考向02气体的除杂

A考向03气体的制取和净化综合考查

考情透视•目标导航

考点要求课标要求命题预测

>初步学习氧气和二氧化碳的实验室气体的制取考查一般是单独考查,也有

制法,归纳实验室制取气体的一般思结合生产生活(工业制氧、航天制氧、生活

气体的制取路和方法。中的制氧机等)、褰验探究的考查;气体的

>初步学习运用简单装置和方法制取壁一般是与气体的制取相结合考查,也可

某些气体。结合生产生活情境考查。考查题型一般可以

>能设计简单实验,检验氧气和二氧化是选择题,大多数以填空题、实验题、探究

题、综合应用题等题型呈现。气体的除杂的

气体的检验碳。

>初步学会根据某些性质检验和区分考查大多与气体的制取考查相结合,在臭验

一些常见的物质。题,学探究J综合应用等题型中考查。常

见的考点有:仪器和装置的选择、气体的检

气体的净化>通过具体的实验探究活动,进行物质

分离的一般思路与基本方法。验和验满、气体的净化。

知识导图•思维引航

不用碳酸钠的原因:反应速率太快,不易控制。

SSF不用浓盐酸的原因:浓盐酸易挥发.使制得的二氧化碳不纯

不用稀硫酸的原因:生成微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石表面,阻碍反应进行

高镒酸钾

制取氧气

发生装置

、过氧化氢港

氧气液制取氧气

收集装置

发生装置

三大气体制取

二氧化碳

气体的的装置选择

制取收集装置

发生装置

氨气

收集装置

氧气验满:带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃

制取气体时

二氧化碳验满:燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭

验满或蛤纯

氢气验纯:拇指堵住试管口,移近火焰点火,听到尖锐的爆鸣声氧气不纯;响声很小氢气已纯。

确定制取气体的化学反应原理,设计制取气体的装置,验证得到的气体。

取万能瓶的使用气体收集装置;测量气体体积;做洗气瓶;监控气体通入的速率

'

氧气:带火星的木条

验二氧化碳:通入澄清石灰水

和器萨氢气:点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯

一氧化碳和甲烷:点燃在火焰上方罩干冷的烧杯,一段时间后倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡

化气体的检验

氨气:将用玻璃棒将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)伸入瓶内

混合气体中各成分的检验根据气体的特性来选择方法,注意检驸的先后顺序,先检蛤水蒸气。

气体净化的原则所用的试剂不能与被净化的气体反应;不能引入新的气体杂质;先除杂后干燥

浓硫酸:不能干燥氨气;用洗气瓶盛装

气体的干燥

固体氢氧化钠、生石灰、碱石灰:不能干燥CO?、SO2.SO5.HCI等酸性气体

气体的干燥装置:浓硫酸用洗气瓶;固体氢氧化钠、生石灰、碱石灰用干燥管或U型管

净化气体净化常用的试剂和装置

水:除去易溶于水的气体,如HCI、NHs

氢氧化钠溶液:除去CO?、SO2、SOs.HCI等酸性气体

碱的化学性质

碱石灰:除去水蒸气、CO2.5。2、SOxHCI等酸性气体

灼热的氧化铜:除去还原性气体,如用、CO等

灼热的铜网:除去6

jwithxmind

考点突破•考法探究

考点一气体的制取

考点梳理

1.制取二氧化碳的试剂选择

(1)试剂选择:块状石灰石(或大理石)和稀盐酸(均为混合物)

(2)不用纯的CaCOs或NECOS粉末的原因:反应速率太快,不易控制。

(3)不用浓盐酸的原因:浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢(HC1)气体使制得的二氧化碳不纯。

(4)不用稀硫酸的原因:生成微溶于水的CaSO,覆盖在石灰石表面,阻碍反应的进一步进行。

2.三大气体制取的装置选择

收集

气体试剂反应原理试剂状态发生装置

装置

F或

高锦酸钾2KMnO44K2MnO4+MnO2+O2\固体A

G

02

过氧化氢、二F或

2H2O232H2O+O2t固体、液体B或C或D或E

氧化镒G

大理石或石

coCaCO+2HCl=CaC12+HO+CO2t固体、液体B或C或D或EF

2灰石、稀盐酸32

G或

锌粒、稀硫酸固体、液体或或或

H2Zn+2H2sO4=ZnSO4+H2TBCDE

H

供选择的装置:

ABCDEFGH

3.制取气体时验满或验纯

(1)氧气验满方法:用带火星的木条,放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气已经收集满。

(2)二氧化碳验满方法:用燃着的木条,放在集气瓶口,木条熄灭,证明二氧化碳气体已经收集满。

(3)氢气验纯方法:用拇指堵住试管口,管口向下,移近火焰,移开拇指点火,若听到尖锐的爆鸣声,说

明氢气不纯;若响声很小,说明氢气已纯。

4.实验室制取气体的一般思路

确定制取气体的化学反应原理,设计制取气体的装置,验证得到的气体。

(1)发生装置

选择依据:反应物的状态(固、液、气);反应条件(是否加热)

(2)收集装置

选择依据:气体的溶解性;气体的密度(气体相对分子质量与空气平均相对分子质量29相比判断)

排水集气法向上排空气法向下排空气法

气体不易溶于水,也不与水反应适合密度比空气大,不与空气适合密度比空气小,不与空

适用范围

反应气反应

图示

导管口出现连续均匀的气泡时开导管伸入瓶底,便于排尽集气瓶中空气。

注意事项始收集;集气瓶口有大量气泡往

外冒时气体收集满

5.万能瓶的使用

用途图示注意点适用范围

向上排空气法收集气体

气体从装置下端进入集气

111瓶验满在另一侧导管口气体密度比空气大

向上排空气法收集气体

气体从装置上端进入集气

气体收集装置r

11瓶验满在另一侧导管口气体密度比空气小

渡气体

射水气体从装置上端进入,水

气体不溶于水且不与水反应

从装置下端流出

/植物油气体从上端(短管)进

测量气体体积I3V排出的水二V气体

r植物油防止气体溶解在水中

气体一气体―髓3做洗气瓶,可用于检验气体或除去气体中的杂质气体;

做洗气瓶浓硫酸普NaOH甘

、二三j溶液、R__原则:”运进短出半瓶水”

蒸4

监控气体通入装半瓶水,气体从长管进,通过气泡冒出速率的快慢判断气流速

的速率率;“长进短出半瓶水”。

易混易错

1.用万能瓶测量气体体积时,集气瓶上端若有空气,不影响收集的气体的体积数据,但是要影

响收集的气体的纯度。

2.万能瓶使用时,不管瓶内是水还是空气,只要比较瓶内物质与要进入瓶内的物质的密度大小,

凡是密度大的,皆从下端进出,密度小的皆从上端进出。

3.气体验满时燃着的木条或带火星的木条只能置于瓶口,不能伸进瓶内。

针对训练

1.【教材素材题】(2024•黑龙江牡丹江•中考真题)下图是实验室常用制取气体的装置,请结合图示回答问

JT

、丁

E

(1)仪器①的名称是

(2)用A作发生装置制取时,发生反应的化学方程式为。若选用C收集的不纯,可能的原因是

(3)实验室制取CO2选用的发生装置是,选择的理由是,检验生成二氧化碳的方法是

(4)用F收集CO?,气体从端通入。

【答案】(1)长颈漏斗

A,

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21未等导管口气泡连续且均匀的产生就开始收集

(3)B该反应为固体和液体不加热将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,证明是CO?

⑷a

【详解】(1)仪器①的名称是长颈漏斗;

(2)A装置为固体加热型,且试管口有一团棉花,即为高锦酸钾加热生成镒酸钾、二氧化铳和氧气,化学

A,

方程式为2KMl104=电乂11。4+1\411。2+0/;

若选用C排水法收集的。2不纯,由于刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气,所以未等导管口气泡连续

且均匀的产生就开始收集,会导致收集的氧气不纯;

(3)实验室利用石灰石或大理石与稀盐酸制取C02,该反应为固体和液体不加热,则选用的发生装置是B,

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,通常检验生成二氧化碳的方法是将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变

浑浊,证明是CO2;

(4)二氧化碳密度比空气大,用F收集CO2,气体从a端通入。

考点二气体的检验

■考点梳理.

1.常见气体的检验

气体检验方法现象

带火星的木条插入气体中木条复燃

02

通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊

co2

点燃气体,在火焰上方罩一干冷烧杯火焰呈淡蓝色,烧杯内壁有水滴

H2

点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,一段时间火焰呈蓝色,烧杯内壁有水滴,澄清石灰水变

CH

4后倒转烧杯,加入少量澄清石灰水,振荡浑浊

点燃,在火焰上方罩一干冷的烧杯,一段时间火焰呈蓝色,烧杯内壁无明显现象,澄清石灰

co

后倒转烧杯,注入少量澄清石灰水,振荡水变浑浊

打开瓶盖,闻嗅气体的气味闻到刺激性的氨味

NH3将用玻璃棒将湿润的红色石蕊试纸(或pH试纸)红色石蕊试纸变蓝(pH试纸测定pH>7)

伸入瓶内

2.混合气体各成分的检验

检验混合气体中的成分,根据气体的特性来选择方法并注意检验的先后顺序,在检验过程中先产生的气体

先检验,以免发生干扰,水蒸气一般先检验。

易混易错

1.氧气的检验用带火星的木条,不能用燃着的木条。

2.二氧化碳的检验用澄清石灰水,不能用紫色石蕊溶液,也不能用燃着的木条。二氧化碳的验满用燃着的

木条。

针对训练

1.(2023•山东荷泽•中考真题)下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A检验。2将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象

B测稀硫酸的pH取一片pH试纸,用镶子夹持蘸取溶液,与标准比色卡对照

C分离KC1和MnO2固体混合物加足量水充分溶解,过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶

D除去FeCb溶液中的CuCb加入足量的铁粉,充分反应后过滤

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【详解】A、氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃。将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象,若带火星

的木条放入,木条复燃,说明是氧气,选项实验方案能达到实验目的,故选项A错误;

B、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取

待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以

免污染待测液,选项实验方案不能达到实验目的,故选项B正确;

C、KC1易溶于水,MnCh难溶于水,加足量水充分溶解,过滤、洗涤、干燥能分离出二氧化铳,蒸发结晶

能分离出氯化钾,选项实验方案能达到实验目的,故选项C错误;

D、足量的铁粉能与CuCb溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的

杂质,符合除杂原则,选项实验方案能达到实验目的,故选项D错误。

故选:Bo

考点三气体的净化

考点梳理

1.气体净化的原则

(1)根据气体和所含杂质气体的选择选择方法;

(2)净化气体所用的试剂不能与被净化的气体反应,或因溶解而消失;

(3)不能引入新的气体杂质;

(4)若有溶液参与除杂,水蒸气一般在最后除去;

(5)气体净化的一般顺序:先除杂后干燥,加热前除去水蒸气。

2.气体的干燥

(1)干燥原则:干燥剂只能吸收气体中的水分,不能与气体发生反应。

(2)常见的干燥剂及干燥装置

干燥剂

不可干燥的气体干燥装置

名称酸碱性状态

浓硫酸酸性液体NH等碱性气体

31

固体氢氧化钠

CO>SO>SO3、HC1

生石灰碱性固体22

等酸性气体

碱石灰

3.气体净化常用的试剂和装置

除杂试剂吸收的气体杂质常用的装置

水易溶于水的气体,如HC1、NH3

氢氧化钠溶液CO2、SO2、SO3、HC1等酸性气体

碱石灰

水蒸气、酸性气体如CO2>SO2、HC1

CuO

灼热的氧化铜还原性气体,如H2、CO等

1——

-4B

灼热的铜网。214

4.常见气体的除杂

括号内为杂质气体除杂方法(试剂)

通过灼热的氧化铜

CO2(CO)

依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸

CO(CO2)

通过灼热的碳层

依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸

o2(82)

通过灼热的铜网

N2(02)

依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸

N2(CO2)

依次通过饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸

CO2(HC1)

依次通过氢氧化钠溶液、浓硫酸

H2(HC1)

通过浓硫酸或氢氧化钠固体或碱石灰或生石灰

O2(H2O)

通过浓硫酸或氢氧化钠固体或碱石灰或生石灰

H2(H2O)

通过浓硫酸

CO2(H2O)

通过氢氧化钠固体或碱石灰或生石灰

NH3(H2O)

易混易错

1.气体除杂时不能带入新的杂质。

2.水蒸气一般最后除去,除去水蒸气后的气体不能再经过溶液。

3.气体经过洗气瓶通常是长管进短管出;气体经过干燥管是大头进小头出;U型管和两端开口的玻璃管两

端均可进出气体。

针对训练

1.(2024•山东济南•中考真题)下列实验方案设计中,能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去CO?气体中混有的少量HC1通过足量NaOH溶液,干燥

B除去K2SO4溶液中混有的少量K2cO3加入过量稀硫酸

C除去NaNO3溶液中混有的少量NaOH加入适量CU(NC)3)2溶液,过滤

D除去NaCl固体中混有的少量泥沙加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

【答案】CD

【详解】A、CO2和HC1均能与NaOH反应,原有物质被除去,不符合除杂原则,故A不符合题意;

B、稀硫酸与碳酸钾反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,由于加入的是过量的稀硫酸,则杂质被除去的同时,

引入了新的杂质硫酸,不符合除杂原则,故B不符合题意;

C、硝酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,过滤,可得到硝酸钠溶液,符合除杂原则,故C符

合题意;

D、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,加入足量水溶解,过滤,蒸发结晶可以得到氯化钠固体,故D符合

题意。

故选CDo

题型精研•考向洞悉

题型一气体的制取

A考向01仪器的选择

I.【新素材】(2024•江苏无锡•中考真题)实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,不需要选用的仪器是

【答案】D

【详解】A.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,属于“固液常温型”,可以使用锥形瓶,故不符合题意;

B.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,收集二氧化碳一定用到导管,故不符合题意;

C.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,需要用集气瓶收集二氧化碳,故不符合题意;

D.实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,反应不需要加热,不需要使用酒精灯,故符合题意,故选D。

2.(2024・四川广安・中考真题)化学兴趣小组的同学们在进行气体制取过程中,从实验员处领取了如下实验

仪器:

⑴仪器B(填“能”或“不能”)直接加热。

(2)若用大理石与稀盐酸来制取CO2,为组装气体发生装置,应选择的仪器是、E、C(填字母);若用

如图所示装置收集CO2,应从端进气(填"a"或"b”)。

ab

(3)若用KC103和MnOz制取02,除用上述部分仪器外,还必需补充的仪器是(填仪器名称)。该反应

的化学方程式为o

【答案】⑴能

(2)Da

MnO,

(3)酒精灯2KC1O3^^2KC1+3O2T

A

【详解】(1)仪器B为试管,能直接加热;

(2)大理石是固体,稀盐酸是液体,反应条件是常温,发生装置是固液常温型,故选择的仪器是D、E、

C;

二氧化碳密度比空气大,应从长管a端进入;

(3)氯酸钾制取氧气的发生装置是固体加热型,需要补充的仪器是酒精灯;

MnO,

反应的化学方程式为:2KC1O3^^2KC1+3O2T。

A

A考向02装置的选择

3.【新考向】(2024•湖南•中考真题)下列发生装置中,可用于实验室加热高镒酸钾制取氧气的是

【详解】A、用加热高镒酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锦酸钾和二氧化锌生成,由于反应

需要加热,所以发生装置应选A;实验室用高锦酸钾制取氧气时,固体粉末会随着氧气流顺着导管进入水

槽,使水槽内的水变成紫红色(由于高镒酸钾溶于水显紫红色),为防止这种现象的发生,通常要在试管口

放一棉花团,故正确;

B、属于固液常温型,故错误;

C、属于固液常温型,故错误;

D、属于固液常温型,故错误。

故选Ao

4.【教材素材题】(2024•内蒙古兴安盟•中考真题)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装

置回答问题。

(1)写出仪器①的名称o

(2)实验室选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为,固定装置时试管口略向下倾斜的原因

是.

(3)若用G装置收集氧气,气体应从(填“a”或"b”)端通入集气瓶。

(4)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为,选用B装置作为发生装置的优点是,

请指出C装置中存在的一处错误是。

(5)甲烷(CH#是难溶于水的无色气体,实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得,实验室

制取甲烷应选用的发生、收集装置是(从A〜F装置中选择)。

【答案】⑴铁架台

A小

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管

(3)a

(4)CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T控制反应速率(控制药品滴加的量或节约药品)长颈

漏斗下端未伸入液面以下(长颈漏斗末端没有液封)

(5)AE或AF

【详解】(1)由图可知,仪器①为铁架台;

(2)A装置为固体加热型发生装置,管口有棉花团,应选用高镒酸钾制氧,高铳酸钾加热生成锦酸钾、二

A小

氧化锦和氧气,故化学方程式为:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+02T;

为防止冷凝水倒流到热的试管底部,引起试管的炸裂,所以加热固体药品试管口应略向下倾斜;

(3)氧气的密度比空气大,若用G装置收集氧气,气体应长进短出,因此从a端通入;

(4)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应原理是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳,

故方程式为:CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2t;

B装置可以通过注射器控制液体滴加速度,从而控制反应速率,产生平稳的气流(合理即可);

C装置长颈漏斗下端未伸入液面以下,产生的气体会从长颈漏斗逸出,应伸入液面以下进行液封;

(5)实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷,应选用固体加热型发生装置,甲烷

(CH4)难溶于水,相对分子质量16小于29,密度比空气小,所以可采用排水法或向下排空气法收集,故填:

AF或AEo

A考向03规范的实验操作

5•【新考向】(2024•江苏常州•中考真题)下列用高镒酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是

【答案】C

【详解】A、取用粉末状药品时,试管倾斜,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后使试管直立起来,故

选项错误;

B、给试管中的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流,炸裂试管,故选项错误;

C、氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集氧气,故选项正确;

D、氧气具有助燃性,氧气验满:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满,不能伸入集气

瓶内,故选项错误;

故选:Co

6.(2024•江苏镇江・中考真题)用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气。下列操作规范的是

【答案】C

【详解】A、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓地注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及

时扩散,不能将水注入浓硫酸中,以防酸液飞溅,图示操作错误,不符合题意;

B、测定溶液pH时,应在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴到

pH试纸上,与标准比色卡对比读出pH值,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图示操作错误,

不符合题意;

C、实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气,原理是锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,该反应中反应物为固体和

液体,反应条件为常温,应选择固液常温型发生装置,图示操作正确,符合题意;

D、用图示装置收集氢气时,由于氢气的密度比空气小,所以氢气应从短导管处通入,图示操作错误,不符

合题意。

故选:Co

A考向04气体的验满

7.【新素材】(2024•山东威海•中考真题)下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图,其中

错误的是

【答案】B

【详解】A、过氧化氢在二氧化锦的催化下分解生成氧气和水,该反应为固液常温型,可选择图示发生装置

制取氧气,图示装置正确;

B、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,可用于干燥氧气,干燥氧气时,为了使氧气和浓硫酸充分接触,

进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向相反,图示装置错误;

C、氧气的密度比空气的大,可选择向上排空气法收集,图示装置正确;

D、氧气具有助燃性,检验氧气是否集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则说明氧气已经

收集满,图示装置正确;

故选:Bo

8.(2024•陕西•中考真题)实验室制取二氧化碳时,下列相关操作正确的是

装药品

燃着的

小木条

【答案】A

【详解】A、图示中长颈漏斗下端伸入液面以下,形成液封,双手紧握试管外壁,装置内气体受热膨胀,导

管口有气泡冒出,则说明该装置气密性良好,图示操作正确;

B、实验室利用稀盐酸和大理石制取二氧化碳,向试管中装药品时,应先装固体药品,再装液体药品,且装

块状固体药品时,应“一横二放三慢竖",先将试管横放,用镶子把固体放在试管口,再将试管慢慢竖起来,

图示操作错误;

C、二氧化碳密度比空气大,应该用向上排空气法收集,图示操作错误;

D、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,验满的方法为:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则说明已

收集满,图示操作错误;

故选:Ao

A考向05气体制取的综合考查

9.【新考向】(2024•四川泸州•中考真题)实验室可用如图装置制备与收集H2。下列有关说法错误的是

旋塞

A.反应原理为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2T

B.可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气

C.关闭旋塞后H2将反应液压入长颈漏斗中

D.用向上排空气法代替图中的收集方法

【答案】D

【详解】A、锌粒与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,化学方程式为:Zn+2HCl=H2^+ZnCl2,A正确;

B、稀硫酸能与锌粒反应生成硫酸锌和氢气,所以可用稀硫酸代替稀盐酸制取氢气,B正确;

C、关闭旋塞后,试管内H2增多,气压上升,比将反应液压入长颈漏斗中,C正确;

D、氢气密度小于空气,可用向下排空气法代替图中的收集方法,D错误。

故选:D。

10.(2024•四川成都•中考真题)氧气的制取和性质实验如图。下列说法正确的是

A.发生装置仅由药品状态决定B.该装置能收集到纯净的氧气

C.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底D.制取氧气的原料一定含有氧元素

【答案】D

【详解】A、发生装置由反应物状态和反应条件共同决定,故选项说法错误;

B、该装置只能收集到较为纯净的氧气,收集的氧气中会混入水蒸气等杂质,故选项说法错误;

C、木炭在氧气中燃烧实验中,要把红热的木炭缓慢放入集气瓶中,以利于木炭与氧气充分接触,防止氧气

受热逸出,实验现象不明显,故选项说法错误;

D、由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变,则制取氧气的原料一定含有氧元素,故选项说法

正确;

故选:D。

A考向06万能瓶的使用

II.(2024•江苏南通•中考真题)“实验室用H2O2、MnCh制取0广涉及的实验装置及操作不正确的是

【答案】B

【详解】A、取用粉末状药品,试管倾斜(或平放),用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后使试管直立

起来,图中所示操作正确。

B、用图示装置制取氧气时,长颈漏斗的下端要伸入液面以下,以防生成的氧气由长颈漏斗逸出,图中所示

操作错误。

C、用浓硫酸干燥氧气时,氧气应从长管通入,经浓硫酸干燥后由短管排出,图中所示操作正确。

D、氧气的密度比空气大,且与空气中的其他成分不反应,因此可采用向上排空气法来收集氧气,图中所示

操作正确。

故选:Bo

12.(2024•四川遂宁•中考真题)根据下列实验装置图,回答问题:

(1)装置B中仪器a的名称是。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取并收集40mL干燥的氧气,应选择的装置是(填装置的字母序号);其

反应的化学方程式为。

(3)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,应选择的发生装置是(填装置的

字母序号)。

【答案】(1)酒精灯

MnO,

(2)AFG2H2O2^^2H2O+O2T

(3)B

【详解】(1)仪器a的名称是酒精灯。

(2)过氧化氢溶液制取氧气不需要加热,是固液不加热型反应,发生装置选择A。排水法收集的氧气不干

燥,则不能使用E排水法收集。氧气密度比空气大,可使用向上排空气法收集,虽然排空气法收集气体干

燥,但并不能收集一定量的氧气,所以不选择装置C、D收集。G装置中,氧气从短管通入,将植物油排入

量筒,可收集干燥的氧气,同时排出的植物油的体积与收集的氧气的体积相同,则量筒中有40mL植物油时

说明收集了40mL氧气,此时停止收集即可。因为制取的氧气中带有水蒸气,需要使用F浓硫酸干燥,除

去水蒸气。所以应选择的装置是AFG。

MnO2

过氧化氢在二氧化镒的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为2H2。2^^2凡0+02个。

(3)加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,是固体加热型反应,发生装置选择B。

题型二气体的检验

A考向01气体的检验

13.(2023•山东泰安•中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去铁粉中的铜粉加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤

B除去cc>2中的co通入过量的氧气后点燃

C鉴别铁粉和氧化铜粉末取样后,分别加入适量稀盐酸

D检验H?中是否混有CH4点燃,火焰上方罩干冷烧杯

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【详解】A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,除去了原物质,不符合题

思;

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,

少量的一氧化碳是不会燃烧的,不符合题意;

C、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,溶液呈浅绿色,并且有气泡产生,氧化铜粉末与稀盐酸反应生

成氯化铜和水,溶液呈蓝色,没有气泡产生,符合题意;

D、氢气、甲烷燃烧均生成水,点燃,在火焰上方罩一个干冷烧杯,均会出现水雾,不能鉴别,不符合题意。

故选C。

14.(2024・山东济宁•中考真题)已知草酸(H2c常温下为固体,熔点为189.5。。具有还原性,常用作

染料还原剂;加热易分解,化学反应方程式为H2c2。4=<^。个+(202个+凡。。某化学研究性小组为验证分解

产物进行实验,用到的仪器装置如图所示(组装实验装置时可重复选择仪器)。

【实验装置】

请回答:

(1)仪器m的名称是,仪器n的名称是

(2)加热分解草酸的装置需选用(填“AJ,、“A?”或“A3”);实验前,按接口连接顺序a--de(从左

到右填写接口字母)组装实验装置;

(3)B装置中出现现象可证明产物中有CO生成;

(4)写出C装置中发生反应的化学方程式;

(5)D装置中出现现象可证明产物中有H?。生成;

(6)该小组交流讨论后,得出该装置存在一定缺陷,需在最后的e接口连接一瘪的气球,其作用是0

【答案】(1)酒精灯硬质玻璃管

(2)A2fg-de-hi-bc

(3)黑色固体变成红色

(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3>k+H2O

(5)白色粉末变蓝

(6)收集尾气,防止污染

【详解】(1)由图可知仪器m、n分别为酒精灯和硬质玻璃管;

(2)草酸(H2c2O4)常温下为固体,熔点为189.5。。加热分解草酸时,草酸会熔化成液体,因此选用装置

A2;

草酸分解产生一氧化碳、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,用澄清石灰水检验二氧化碳,

即装置C,一氧化碳具有还原性,在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,用装置B检验一氧化

碳,由于一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳,所以应在检验一氧化碳前进行二氧化碳的检验,气流通过

澄清石灰水会被润湿,因此在检验二氧化碳前先对水进行检验,水能使无水硫酸铜变蓝,因此检验水用装

置D。故装置的顺序为用A2作发生装置,连接装置D进行水的检验,再连接C检验二氧化碳,接下来连接

E对气体进行干燥,最后B和E检验一氧化碳。接口顺序为:a-fg-de-hi-bc-de;

(3)B中发生的反应为一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故B中的现象为:黑色固体变成红色;

(4)C中发生的反应为二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,方程式为:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O;

(5)水能使无色硫酸铜变蓝,故D装置中出现白色粉末变蓝的现象可证明产物中有Hz。生成;

(6)实验时排放的尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,会污染空气,因此需在最后的e接口连接一瘪的

气球,对尾气进行收集,防止空气污染。

题型三气体的净化

A考向01气体的干燥

15•【新考向】(2024•吉林•中考真题)结合下列实验装置示意图,请回答问题。

(1)写出仪器a的名称。

(2)实验室制取并检验CO?时,气体应从C装置的(填字母)端管口通入。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锦混合制取氧气,发生反应的化学方程式为,用此原理制取的氧气

中含有水蒸气,若要制备并收集干燥的氧气,需要的实验装置组合是(填字母)。

【答案】(1)试管

(2)m

MnO2

⑶2H2O2^=2H2O+O2TB、D、F

【详解】(1)据图可知,仪器a的名称是试管;

(2)若用盛有澄清石灰水的C装置来检验二氧化碳,从长导管m端通入,这样反应比较充分,现象明显;

(3)实验室用H2O2溶液和MnC)2混合制氧气,二氧化锦是催化剂,生成物是水和氧气,该反应的化学方程

MnO2

式为:2H2O2^^2H2O+O2^;

过氧化氢溶液与二

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