散文综合训练-2025年安徽中考语文二轮复习（原卷版）

散文综合训练

阅读下面的文字，完成小题。

故乡的冬

①冬天是被一场场北风送来的。北风随意一点，天就蓝了，天底下的事物纷纷变身。叶子变得五彩斑

斓后，四处投递着消息。土地变得坚硬而冷峻，收获了庄稼之后，它们敞开的襟怀犹如无边的莽原。空气

变得干燥，人们念着“开北风了”纷纷去晒瓜干。秋地瓜被切成薄片晾晒在大地上，在北风和日头的双重

照料下，很快成了脆响的口粮。北风抚摸着田野，大地上作物越来越少，麦苗嫩嫩的小腰身接过时令衔接

的大旗。

②冬天是被萝卜送来的。菜园里汹涌的白菜萝卜在做最后的冲刺，一天一个样子地生长。“立冬收萝

卜，小雪收白菜。”立冬了，不能再把萝卜放在露天撒野。而从霜降到小雪，正是白菜越长越壮实的时候。

立冬后，早晚会有些霜冻，但是白菜的筋骨结实，越冷，越长得瓷实，越冷，越生得鲜美。

③“猫冬”是从堵上后窗那一刻开始的。父亲踩着板凳和木梯子，手托着泥坯把后窗堵了，又抹上厚

厚的泥巴。后窗变成了墙，家里暖了许多。地瓜藏在屋顶棚子上，盖着薄薄的豆秸叶；奶奶不似往常勤劳，

而是天天偎在炕头上，透过窗户中间的小玻璃片观天看地；就连平日里忙碌的母亲，也常常坐在炕头上摆

弄窗花和鞋垫。

④北方的冬天常常是万里晴空，日头那么慷慨地照着，大地一丝风也没有。大好的天气里最适合一帮

老伙计聚在一起，排在南墙根下晒太阳。

⑤天气逐渐寒冷，雪在那个北风不紧的日子只是遥遥地打了个招呼，人间就热闹地接待。小雪节气的

雪，还能多热烈呢？但是，小雪的仪式感却非常足。人们在大锅灶上炒一锅大白菜、豆腐，加了粗粉条。

这是齐鲁大地胶州地界标准的雪天大锅菜，用刚刚收回家的大白菜炖猪肉粉条，仿佛是给白菜过节，也是

为小雪过节，更为接下来要休养生息的冬天过节。

⑥有风的冬日，村庄很安静，连狗儿也不叫，天地间只有风声。柴门被扭得吱吱呀呀，玉米秸垛窸窸

窣窣，槐树豆叮叮咚咚，白杨树笔直而向上的枝丫就像竖琴，被风刮奏着。

⑦冬天的田园鸟雀盘旋，不到下雪的日子，它们不去啄那些高树上的柿子。秋天采柿子的时候，竹竿

足够长，母亲却不让采最高枝上的十几个柿子，每棵树上都留着些。那些柿子长得饱满而丰腴，看起来很

好吃。母亲说，留几个柿子“看冬”。光秃秃的枝丫上，那几个柿子看守着冬天，越来越红。后来，大雪

覆盖了原野，柿子树梢成了鸟雀聚会的地方，它们啄着柿子，享受雪天里的盛宴。

⑧大雪来的时候，乡村是沸腾的、喧闹的。孩子们在雪扯起的帷幕间奔跑着，欢呼着，庆祝着。小手

冻得好似小胡萝卜，捧起一把雪，就那么扬向对方，或将雪攥成团，“嗖”地打在对方肥大的棉袄棉裤上。

⑨雪持久不化的日子里，母亲在屋檐下的长木檄子上挂了几穗高粱穗子款待麻雀。我很小的时候就知

道我们家有冬天“斋鸟”的传统。木概上那些高粱穗不几日就变得轻了，天气严寒之时，若雪还没有化，

母亲会另选一把穗子挂出去。

⑩故乡的冬天是浪漫而温暖的。那些冬夜，乡村寂静得只听见风吹草叶的轻叹。透过窗户，或是温暖

的灯光伴着夜读的身影，或是一位默默剪窗花的母亲，守着一炕香甜的酣梦。

（选自《人民日报》2023年12月11日，有删改）

1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文中多次提到了故乡的雪，围绕“雪”写了人们在雪中的活动，表达了故乡人们对冬日雪的喜爱。

B.文章第⑦段中母亲要求留几个柿子“看冬”，表现出母亲对冬日传统习俗的重视；第⑨段中母亲用高粱

穗“斋鸟”，又体现出母亲的暖心善良。

C.文章第⑩段“故乡的冬天是浪漫而温暖的”是主旨句，后文“风吹草叶的轻叹”则表现出作者冬日里的

遗憾和怅惘，丰富了内容，升华了主旨。

D.文章写的景、事、物看似杂乱繁多，其实都贯穿着一条情感线索一一作者对故乡冬季的喜爱与思念。

2.本文充满美感和诗意，读完此文，同学们拟写了几首小诗。请根据提示，在表格横线处写出对应的内容

或画面，并补写标题。

诗歌标题冬日暖阳0______②_____________

冬天的太阳故乡的身体装满了风我们去玩雪

被分成了两半风把村庄隐藏脸面模糊

诗歌内容

一半晒身体的病痛吹动了柴门在人群中，难以寻觅

一半晒晚年的孤寂吹响了枝丫在欢笑里，难以分离

柴门被扭得吱吱呀呀，玉米秸③___________

文中相关大好的天气里最适合一

垛窸窸窣窣，槐树豆叮叮咚

内容或画帮老伙计聚在一起，排

咚，白杨树笔直而向上的枝丫

面在南墙根下晒太阳。

就像竖琴，被风刮奏着。

3.根据括号内的要求，赏析下列语句。

（1）菜园里汹涌的白菜萝卜在做最后的号则，一天一个样子地生长。（品味加点字的妙处）

（2）奶奶不似往常勤劳，而是天天偎在炕头上，透过窗户中间的小玻璃片观天看地；就连平日里忙碌的母

亲，也常常坐在炕头上摆弄窗花和鞋垫。（本句极富表现力，自选角度赏析本句）

4.文中多次提及母亲，请你结合文章内容，说说母亲是一个怎样的人。

5.在《昆明的雨》中，作者汪曾祺选择了坚韧、喜湿润的“仙人掌”和美味的“菌子”入画，表达对昆明

的思念之情。本文描绘了故乡冬季的多种景物和场景，如果请你选择其中一样或几样入画，你会选择什么？

请结合本文的内容和表达的情感说明理由。

阅读下面的文字，完成小题。

追忆栾花安萍华

①入秋的时候，满街的栾树添了盛装，黄粉色的彩衣在空中摇曳生姿，煞是好看……这个秋天姗姗来

迟，如今渐行渐远，倒数的秋日里，我留恋起栾树开花的模样。

②一个多月前，路边的栾树还是以往的模样，只是粗壮了许多，树冠更大更繁茂了些，道路两边的景

物还是如以前一般，只是热闹劲消失了，街道显得有点冷清，偌大的街道能让人稍感到暖意的，似乎只有

这一树树的栾树花果了。

③我曾经对栾树的态度是嫌弃的。尤其是夏日里，那树下湿黑黏糊，看着让人心里不舒服，再不小心

踩上一脚，保准将鞋子也粘在地面上。我的服装店门口就有一株栾树，不仅树叶上有刺蛾，还常有大马蜂

在此盘踞筑巢，一度让我避而远之。

④但我喜欢秋日。相比较春天里的红肥绿瘦、争奇斗艳，夏天里的莺歌燕舞、热情奔放，秋日带来宁

静之美。它用如水的柔情，驱散了骄阳的燥热，温润着每个角落。此时的栾树更似一位晚熟的人，在沉淀

中不断积蓄着力量，在秋日里迎来了属于自己的“春天”。怒放的生命、绽放的花朵是它对秋天最浓烈的

深情。

⑤我们这里，栾花开在六月到九月间。初见时，那细碎的小黄花绽放在满树的绿色中，密密匝匝，远

远地看去，绿色的树顶仿佛戴上了一顶金色的凤冠，雅静不失贵气。当九月的风吹过，纤细的花朵就从树

上迫不及待地跳入过往路人的身上，继而又是一个俯冲顺着衣衫滑下，落满整个地面，飘飘洒洒，远远望

去一片细碎的金黄。我欣赏它这份洒脱，着实喜欢它小小的模样，椭圆形细长的花瓣向外反卷着，露出长

长的花蕊，花瓣和花蕊连接的末端呈现一抹鲜艳的红色，分外亮眼。那玲珑的样子，让人忍不住有种想拥

入怀中细心呵护的冲动。

⑥爱之所爱，栾花也似乎一生在用它的花语诉说着对生命的尊重和热爱。这注定是一场属于秋日里的

浪漫，一段独属于秋日里的邂逅。无关乎风花，无关乎雪月，只是义无反顾地奔赴一场轮回之下的秋日之

约。虽如苔米，也一样有自己的光。这是信仰，也是追逐。

⑦它把自己仅有的一抹鲜艳奋力地涂染在初秋的调色板上，即使没有海棠花、菊花、月季的浓艳，也

没有松柏的苍翠；即使会被早早地淹没在整个秋日五颜六色的海洋中，找不到存在的痕迹；即使热情的拥

抱得不到一丝丝的回应；即使这秋日的美色多得让人眼花缭乱，世人早已遗忘它纤弱的样子，可它还是爱

得义无反顾，爱得轰轰烈烈、从容不迫。即便是只有在入药和做染料时才被真正忆起，它也无怨无悔。

⑧栾花年复一年，在四季中往返，和时光相拥。在重复中坚守着自己，默默地从夏站到秋，从青葱到

繁花，一半相拥，一半相守，从初见到归来，依旧还是它年少时的模样。好像“鲜衣怒马”才应是它的本

色。

⑨栾树知秋，夏末秋初，绿叶在栾树花装点下，串串葫果如灯笼般高高悬挂在枝头，安静地在空中等

待，等那风起的时刻，去奏响一曲美妙的乐章。随着秋意渐浓,枝头那绿色、黄色、藕粉色、橙色、红色，

犹如一幅五彩斑斓的画卷在眼前转换，流光溢彩。秋日的暖意也在这色彩的更迭中慢慢流淌开来，温润而

泽。

⑩会装点生活的人，往往在这时会选几株带着“灯笼果”的栾树枝条带回家，把秋插在瓶中，让这最

后一抹绚烂的美留在家里，也借此希望更能像“钱串串”一样，为家带来好运。还有手巧的人，会收集“灯

笼果”用丝线串起来，做成风铃，挂在屋内。剥开菊果轻薄的三棱柱胚衣，里面变黑的种子经过清洗，也

会被喜欢的人串起来做成精美的手链，这一层又一层的惊喜像拆盲盒一样，在人们的惊艳声中，栾树的花

与果，就这样和秋天一起悄悄地退场了。

⑪即使平凡，即使不堪，也能坦然接受自己所拥有的一切。即使卑微到跌进尘埃，也有向下扎根，向

上奋力生长的勇气。

⑫滦树用绚丽多彩的一生，用它的花朵和果实，带给人们太多的惊艳和震撼，让我怎能不偏爱，不留

恋，不回望。

（有删改）

6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇点题，“煞是好看”“留恋”两个词语奠定了全文的感情基调。

B.第④段中“怒放的生命、绽放的花朵”被认为是栾树对秋天最浓烈的深情。

C.第⑥段写栾树有自己的光，“这是信仰，也是追逐”，表达一种递进的关系。

D.第⑩段“这一层又一层的惊喜”指的是栾树的花与果装点了人们的生活。

7.作者对栾树的态度有一个变化的过程，请根据文章内容补充填空。

①.

喜欢，秋日里，栾花怒放，树顶仿佛戴上了一顶凤冠，雅静不失贵气，栾花凋落如一片细碎的金黄。

②

8.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。

串串葫果如灯笼般高高悬挂在枝头，安静地在空中等待，等那风起的时刻，去奏响一曲美妙的乐章。

9.文章第⑦段主要运用什么表现手法来描绘栾树？请结合内容具体分析。

10.请简要分析文章结尾段的作用。

阅读下面的文字，完成小题。

父亲的水牛

林金石

①小时候我家特别穷。当时我正长身体，因缺少营养，三天两头地生病，身体每况愈下。父亲看在眼

里，疼在心里，可他除了一身的蛮劲外便没别的手艺了。因此，他日夜难眠，为这样的生活苦恼不已。

②父亲得知亲戚的老水牛下了小牛崽，且是母崽。于是兴奋地说：“我去把牛崽牵回来，养上一两年

就去帮别人犁田赚钱，可以减轻生活负担。”听父亲这么说，我和母亲都高兴不已。

③父亲说干就干，第二天就把那头牛崽拉回来了。

④有了牛崽，父亲如获至宝。每天天蒙蒙亮就赶着牛崽出去了，直到晚上月儿东升才赶着牛崽回家。

我和母亲都劝父亲不用这么早去放牛，晚上也不用那么晚回来，不然会累坏身子的。父亲却乐呵呵地给我

们说起了道理来：“这你们就不懂了，俗话说得好，人无横财不富，马无夜草不肥。牛也一样，早上和晚

上的草沾了露水，牛吃了这些滋润饱满的野草才肥得快长得快……”

⑤在父亲精心打理下，小牛日渐壮实，不出一年就可下田。父亲的生意也来了，邻居们纷纷叫父亲帮

忙犁田耙田。这下父亲就更忙了。每天早上四点多爬起来，背着犁耙牵着水牛出去，晚上八九点才回来。

⑥中午放学我就和母亲一起把午饭送到地头让父亲用餐。每次见父亲，我都发现，烈日底下，父亲被

阳光狠狠地烘烤着，脸上背上全是汗水，皮肤已被晒得黝黑发亮，可他的脸上竟多了一丝满足的笑容。

⑦冬去春来，一晃过了两年，父亲的水牛已长得非常粗壮敦实了。父亲和水牛同起同歇，如一对老朋

友，在坎坷艰苦的岁月中相互搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃。

我们的家，在父亲的苦心经营下，也已走过了那段饥荒岁月。尽管父亲蛮劲十足，可终究还是敌不过岁月

的摧残一一父亲老了！他的背日渐弯曲，肩胛骨上因长久劳作也生出了一块巨大的肉瘤。

⑧冬日早晨，当他蹲下想背起过去能轻松拿起的铁犁，却怎么也站不起来。他扶着墙，尝试许久，可

终究仍失败。“云儿，你给我托一下！”听到父亲叫唤，我赶紧跑去。我只轻轻一托，父亲就站起来。我

站在他身后，父亲佝偻着身子颤抖着双腿，踉跄前行，他的白发如雨后春笋拔节而长。我的泪一下涌出眼

眶。

⑨时光流转年华不待，如今我已如愿大学毕业并在繁华的都市成家立业，生活早已无忧。我要把父亲

母亲接来城里住，可父亲却倔强地指着那头水牛说：“我走了，它咋办？我不能离开它，它也离不开我啊…二

听父亲这么说，.儿时父亲牵着宜在春夏秋冬的季节里穿梭的身影X浮现在我心头，.我的泪二下就流了下来。

⑩抬头间，我发现父亲真的老了，那头水牛也老了，在那些“风雨飘摇”的日子里，父亲用坚毅的心，

是水牛用挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！

八（1）班同学阅读了这篇小说，深受感动，准备将其改编成一个微电影，有以下几项活动，请你参

与完成。

11.【拍摄前•编写剧本】

小语：我在编写微电影剧本时，考虑要不要继续用《父亲的水牛》作为微电影的电影名，你有什么建议呢？

小文：我建议仍以《父亲的水牛》作为电影名，因为以此为题的好处有

12.【拍摄中•品析台词】

小文：我想从文章中摘选些好词佳句作为微电影的台词，你有推荐的吗？

（1）小语：我特别喜欢第⑦段画线句子“父亲和水牛同起同歇，如一对老朋友，在坎坷艰苦的岁月中相互

搀扶，一步一步小心翼翼地向前而行，无论贫富，无论风雨，始终不离不弃。”原因是：

O

（2）小文：你推荐的句子真好。我喜欢第⑩段句子“在那些‘风雨飘摇’的日子里，父亲用坚毅的心，是

水牛用挺直的脊梁，为我撑起了一片晴朗的天空！”。

原因是：“撑”有支撑、支持的意思，在文中指,

表达了O

小语：你阅读文章真仔细。希望同学们在观看微电影时也能留意到这些好词佳句。

13.【拍摄中•塑造角色】

小语：“父亲”是微电影中的主角，非常重要，你觉得怎样才能塑造好这个角色呢？

小文：通过细细梳理人物形象，我发现父亲有以下特点：

_____________________________________________________________________。（结合原文分析父亲形象）

14.【拍摄后•观影互动】

小语：微电影拍摄圆满完成，获得师生一致好评并引发热议。我观影后发现文章第⑨段画波浪线句子和课

文《背影》都写了作者为父亲流泪。

【课文节选】

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大

约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！

我不知何时再能与他相见！

（节选自朱自清《背影》）

小文：是呀，这是点睛之笔。我来分别说说这两处流泪的原因：

阅读下面的文字，完成小题。

炒菜的时候放几颗星星

李娟

①以前，有各种各样的修理匠，修伞的、修碗的、修钢笔的、修表的。现在修理匠几乎不见了，东西

用坏了就直接扔了。我们使用这些东西的成本降低了，消费欲被持续刺激。似乎我们活在世上就是为了消

耗器物，生产垃圾。

②对了，还有补锅的匠人。现在可能很多年轻人都不知道，锅漏了也是可以修好的。洞较小的话，就

打个补丁；洞太大了，或者洞太多，就把整个锅底换掉。

③我家有好几口铝锅是换过锅底的。新的锅底是用铁皮镶的。像接烟囱一样，在连接的边缘处敲出可

以互相扣嵌的Z形边，两片紧紧咬合在一起，再敲平、敲紧。于是新的锅底诞生了，滴水不漏，旧锅重新

派上了用场。

④换锅底的程序并不复杂，它考验的是匠人的细心、耐心和力度。但是这种补法只适用于平底的屉锅

或汤锅，圆底的炒锅就没法换锅底了。

⑤记得我家有一口炒锅，锅底常年都是漏着的。有四五处洞，每个洞约芝麻大小。这么小的洞，也漏

不出太多东西。于是在很多年里，就由它那么漏着，从没有正式补过。

⑥但我妈会时不时“非正式”地补一下一一她每次揉面的时候，揪米粒大的一点点面粒，按在锅底小

孔处。烧菜时，大火很快把粘在那几处的面团烧焦，烧焦后的面疙瘩便暂时堵住了漏洞。虽然这种补法也

顶不了多长时间，但是在这段时间里，锅的确不漏了。不像之前，烧菜时，火大了还没事，火一小，锅底

就咙啦啜啦响。那是从小孔处漏出去的油或汤水与高温激烈相撞后发出的细小尖叫声。那时，烧火的人透

过明亮的灶膛，会看到锅底那几处小小的、激动的沸腾。

⑦这口锅用了很多年，用得越来越薄，小洞越来越多。但那些年里，不知为何，我们从没想过换一口

新锅。

⑧在很多准备晚餐的时光里，总是没有太亮的照明。要么是马灯，要么是摇摇晃晃的蜡烛，它们的光

芒只［甲］_有限的范围。房间虽然因为它们有了些许光亮，却仍被黑暗所统治。板凳下面，灶台后面，天

花板上，甚至火焰下方十厘米处，都黑得深不见底。正在炒菜的锅里也是黑暗。锅铲不停翻动，似乎想把

黑暗【乙】_得更加混沌。我手持锅铲，翻啊，搅啊。我们的食物充满黑暗。我们的果腹之物把这黑暗接引

进我们的身体。我们身体内部是黑暗的最终归宿。

⑨锅底那几颗星星，永远明亮闪烁。

⑩我不停地翻炒，【丙】一那几粒忽隐忽现的星星。它们是红色的，极其明亮，在锅底的位置永恒不

变，在宇宙中的位置也永恒不变。我非常熟悉它们。它们嵌在锅底，嵌在我眼中，嵌在日后历久弥新的神

秘记忆里。世界越黑，它们越亮；世界越饿，它们越亮；世界越咸，它们越亮。它们越亮，锅底就越脆弱。

我小心翻炒，担心把锅底戳破；又用力翻炒，希望星星更多，越来越多，更亮，越来越亮。

⑪我一直相信，这些星星会点亮我的未来。

（选自《读者》，有改动）

15•文中【甲】【乙】【丙】三处应填上的词语分别是（）

A.覆盖搅拌凝望B.笼罩搅动凝望

C.笼罩搅拌凝视D.覆盖搅动凝视

16.请梳理文章内容，并在下面的横线上填写合适的语句。

交代昔日的各类修理匠一一妈妈非正

式补锅一__________________________________________________________________

17.请你根据提示，赏析下面的句子。

房间虽然因为它们有了些许光亮，却仍被黑暗所统治。（请从修辞的角度赏析）

18.请你说说以“炒菜的时候放几颗星星”为题有什么好处?

19.请仔细阅读文章，谈谈你对“我小心翻炒，担心把锅底戳破；又用力翻炒，希望星星更多，越来越多,

更亮，越来越亮。”的理解。

阅读下面的文字，回答问题。

伴鸟而居詹文格

①惊蛰那天，一只鸟儿像一缕金色的阳光抵达我的窗台。鸟儿收拢翅膀后我终于看清，白头、黑嘴、

灰爪、褐背，黄色的眼周，模样还是一如既往的俊俏，目光还是一如既往的明亮。对视的瞬间，我己经确

认，这就是去年那对恩爱夫妻中的一只。

②一年前我还不知道它们的名称。这种分布在中国南方及东南亚地区的鸟类叫白头棕鸟。它们取食于

农田，在隐蔽安静处筑巢产卵，孵化繁殖。不知道其学名的时候，我按外形称它们为“白头鸟”。

③每年年初，白头夫妻中的雌鸟总是率先来到我的窗前，似乎是向住户告知它的到来，再到屋顶上亮

个相。随后，另一只白头鸟款款飞来。它们成双成对，比翼齐飞。

④屈指数来，我移居到如今的寓所己经四年有余，这四年里有幸见证了白头鸟的三轮繁殖。这对夫妻

筑巢垒窝，辛勤哺育，带着雏鸟经风雨、见世面，培养捕食的技能，传授飞翔的本领，再鼓励它们远走高

飞。

⑤我刚入住那会儿，这对白头夫妻很不让我待见。常常，我看书或写作需要安静时，它们就开始鼓噪，

在房顶上一会儿跳跃舞蹈，一会儿拍翅而歌。有一段时间，头顶上像有一排操练的士兵，绕圈奔跑，追逐

打闹，吵得我无法安生。尤其是孵出雏鸟后，那种噪声更是让人无法忍受。每天清晨天刚亮，这对白头夫

妻就开始出门觅食，从田野里衔来虫子，频繁往来，轮番进出，一刻不停地投喂幼鸟。也许是幼鸟争食，

衔来虫子时只听到屋顶上擂鼓似的咚咚作响。对于熬夜后需要补觉的我来说，早上正是睡眠的黄金时段，

可是头顶上却住着如此嘈杂闹嚷的一家子，实在是无法忍受。

⑥一个阳光灿烂的上午，我从邻居家借来一架超长的木梯，而后手持竹竿，准备进行清剿行动。木梯

靠着墙壁，伸向屋顶一一有一种穿越感，我的样子一定像极了古代翻墙攻城的勇士。顺着梯子爬向屋顶的

我，只要挥竿一扫，立马就能捣毁白头夫妻的窝巢，让楼宇恢复清静。

⑦然而当我看到那只绣球一样浑圆的鸟窝时，我瞬间愣住了。这是一个用茅草、树叶、芒花编织而成

的鸟窝，精美得根本不像飞鸟所为，更像是哪位工艺大师的作品。除了漂亮的鸟窝，让我不忍下手的还有

鸟窝内稚嫩的生命。那三只羽翼未丰的幼鸟，正张开小巧的嘴巴嗷嗷待哺。就在此时，觅食归来的白头夫

妻发现了“敌情”。它们见有人想摧毁它们的家园，迅速丢下嘴中扭动的蚯蚓，像战机一样俯冲而来。我

一愣，立即扔下竹竿，狼狈不堪地滑下木梯落荒而逃。

⑧它们的噪声又持续了二十多天，之后渐渐平息。这让我有些诧异，不禁惦记这窝鸟的去向。推开窗

户，四处观望，我发现三只幼鸟正在对面的屋顶上练习飞行。它们刚刚长出的羽毛还比较稀疏，柔软的翅

膀还缺乏力度，但我知道，假以时日，它们就能展翅翱翔，飞上蓝天，进入广阔无垠的世界。

⑨季节轮回中，送走了白头夫妻一家，窝巢终于空置下来，寓所也恢复了安静。然而我竟有些不舍，

心里空落落的。我以为它们会喜新厌旧，就此远去，不会再来。谁知，次年白头夫妻掐好时日，准时回到

它们温暖的家园。

⑩风和日丽的时候，我的窗台是它们的乐园，白头鸟总是透过窗玻璃，瞪着明亮的眼睛望着我。每天

我都要午睡，到了两点十分该起床上班了，白头鸟就像报时鸟，一声接一声鸣叫，好像在催促我。周末在

家，常常能看到白头鸟在窗外用尖喙敲击玻璃，那样子好像在向我打招呼。我在里面唤它一声，它在外头

蹦跳一下，一来一往，相互回应。这几年我对它们有过不同的称呼,记得前年叫“小鸟”，去年叫“白头鸟”，

今年叫“故人鸟”。

⑪作为老邻居，我总会热情地走近窗户，身体前倾。在人与鸟对视的那一刻，玻璃上立刻反射出我的

影子。那个人弯腰驼背，满头白发，我顿时一惊，真是人不知自丑，当我在唤它们“白头鸟”的时候，或

许它们也在叫我“白头翁”。

（摘自《光明日报》2024年12月6日，有删改）

20.下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章按照事情发展的顺序，深情回忆了“我”与一对白头夫妻鸟友好相处的往事。

B.“我”不忍心对白头夫妻的窝巢下手，是因为漂亮的鸟窝和鸟窝内稚嫩的生命。

C.“我”在居住的寓所先后见证了白头夫妻的三轮繁殖，人鸟之间建立了深厚情谊。

D.文章标题“伴鸟而居”蕴含着人鸟相亲的信赖，充满了诗情画意的和谐共生之美。

21.请梳理选文内容，将下面的表格填写完整。

时间变化鸟的表现“我”的态度

刚入住那会儿①______无法忍受

持续了二十多天噪声渐渐平息、幼鸟练习飞行②______

季节轮回白头鸟夫妻一家离开，窝巢空置③_______

④—⑤_______热情相待

22.按要求赏析下面的句子。

(1)它们见有人想摧毁它们的家园，迅速丢下嘴中扭动的蚯蚓，像战机一样俯冲而来。(从修辞手法的角

度)

(2)我在里面唤它一声，它在外头蹦跳一下，一来一往，相互回应。(从词语运用的角度)

23.“我”对鸟儿前年叫“小鸟”，去年叫“白头鸟”，今年叫“故人鸟”。请分别简析“我”这三种不

同称呼的原因。

24.小皖建议把本文作为八年级上册语文教科书第四单元的阅读篇目。根据单元导语和目录，结合本文内

容，你觉得是否合适?请简述理由。

单元导语目录

这个单元学习的散文类型多样，或写人记事，或托物14.背影

言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的15.白杨礼赞

自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻16.散文二篇

的人生感悟。17.昆明的雨

阅读下面的文字，完成小题。

乌鹑的“食堂”保卫战

肖辉跃

①乌鹑是我们湖南本地土生土长的歌唱家，有“百舌鸟”的美名。它一年四季都住这里，一般在灌木

层边溜达。偶尔，也会飞到小区楼顶上吹吹风。你早上拉开窗帘，兴许，这个歌唱家就站在你窗户边，扯

着脖子向你问好咧。

②它是小城里起得最早的歌唱家。我做过记录，它开唱的最早时间是凌晨三点五十分。这个时候，整

座城市都还在睡梦中。在起起伏伏的人类鼾声里，传来一只乌鸦的歌声：“得儿得儿，久一一久一一久，”

然后是一连串的啧啧啧。它的舌头就像装了弹簧，弹了半天，街上才传来第一声洒水车的声音。

③小朋友看见乌鸦第一眼”嘿，那不是只八哥吗？”正吹着八字胡须的八哥先生，胡须一下就翘上了

天：“气！它乌鹑有我这样漂亮的礼服吗？”说着翅膀一扬，露出下面的一块白斑。“噢，不是八哥，那

就肯定是乌鸦了。”“天下乌鸦一般黑”呀。只是乌鸦听到这个消息肯定会吐一肚子苦水：“哎，我’乌

鸦喝水’的名声是美名天下扬呀。不过，我宁愿做乌鸦，那样我就会有一副乌鸦兄那样的金嗓子，我嘴里

的肉就不会被狐狸骗走了。哎一一”

④单看外表，乌鸦与歌唱家形象怎样都不匹配。挺着个将军肚，全身乌黑，只有嘴壳带一点儿橙黄色。

而且它还从来不在乎身上这唯一的亮点，整天在落叶层与泥巴堆里忙呀忙，嘴尖上不是沾着泥就是挑着条

蚯蚓，要不就是一颗黑乎乎的樟树籽。其实，乌鸦身上还是有一点点文艺家气质的：它的眼圈黄色，就像

戴了一副金丝边眼镜。不过，在视力L2以下的人眼里，等于一副隐形眼镜。

⑤人家根本看不清。

⑥前面说了，乌鸦还有一个百舌鸟的外号，就是说，它会一百种以上鸟的叫声。凡城里的鸟会唱的歌

它都会，不会唱的歌它也会。学什么鸡叫，狗叫，虫子叫，算是起码的，它甚至还会学洒水车的声音：“叮

叮当，咤当；叮叮当，咤当”。有几回我在马路上走着走着，突然听到身后传来洒水车声，就赶紧跳到路

旁的店铺里。

⑦可洒水车没来。我循着声音找，结果，洒水车在树上叫咧。

⑧后来洒水车的声音改了，改成“世上只有妈妈好”，还有“生日快乐”歌。这一改，难度系数可就

大了。乌鸦没有学会，它还在坚持它的“叮叮当，陡当”。

⑨这几天，乌鸦的喉咙就像灌满了火药。一开腔，就一股浓浓的火药味。我怀疑它这样唱三天，小区

的树都会被烧焦。

⑩原来，红嘴蓝鹊光临了小区。

⑪作为鸟界的土匪，红嘴蓝鹊的地盘在城里的公园，极少踏足小区。水池里孵了很多小蛤蟆，不知怎

么它就得到消息了。乌鸦去隔壁小区挖蚯蚓，等它回来，一池小蛤蟆被红嘴蓝鹊搅了个底朝天。本来，小

区里所有的昆虫和野生小动物，乌鹑早就向小区里所有的鸟，还有宠物猫啊，狗啊，宣布过它的主权。它

宣布主权的方式就是“喷屎”。别看乌鹑是个歌唱家，还是个远近闻名的“喷屎狂魔”咧。如果谁得罪它

了，侵犯它了，追着脑袋就一顿喷屎，保证你三天都吃不下饭。

⑫你红嘴蓝鹊怎么这样不讲理呢，这小区可是我的地盘呀。乌鸦可气了。它一边大叫，一边掀起翅膀

就赶。可人家根本不搭理它，从水池里捞起一只蛤蟆，长尾巴一甩，大摇大摆走了。

⑬^鸦站在樟树上骂了两天。第三天，红嘴蓝鹊又来，这次还带来老婆孩子。乌鸦这个气啊，一头朝

桂花树扑去。红嘴蓝鹊的孩子正站在那，傻傻张嘴问父母要吃的咧。乌鸦一脚就踢翻了那孩子。红嘴蓝鹊

夫妇这下拼命了：大人的事，有必要扯上小孩吗？一只对着乌鸦的头部猛啄，另一只扯了乌鸦的翅膀狂撕。

乌鹑一边还手，一边哗啦哗啦翘起尾巴，一坨一坨的白屎就像炸弹一样扔出去了。

软嘴蓝鹊全家都变成了“红嘴白鹊”。

⑮这以后，它们就再没来小区了。

（选自《我的小鸟邻居》）

25.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.乌鸦是一种生活在城市中的鸟类，不仅会模仿其他鸟类的叫声，还能模仿洒水车的声音。

B.文章运用拟声词来描绘乌鸦的歌声，如“得儿得儿，久一一久一一久，”等。

C.乌鸦将小区中的昆虫和小型野生动物视为自己的“食堂”，并对这些资源宣示了主权。

D.红嘴蓝鹊一不小心闯入了乌鸦的“食堂”，乌鸦对此非常愤怒，进行了激烈的对抗。

26.乌鸦有哪些特点？请根据文章内容简要概括。

27.文中为什么要写八哥和乌鸦？

28.从文中对乌鸦的描写，可以看出作者对鸟儿持有怎样的情感态度?

29.乌鹑与红嘴蓝鹊之间的“食堂”保卫战给了我们哪些启示？请至少写出两条。

阅读下面的文字，完成小题。

我的母亲

缴建友

①岁月匆匆，逝者如斯。母亲离开我们已经二十年了，那伴我出生、成长的古老院落，也早已不见了

踪迹。我思念母亲，萦绕心头的是对母亲深深的怀念，挥之不去的是母亲那犹在眼前的音容笑貌，不能释

怀的是母亲对我们一生的爱，自责和愧疚的是对母亲回报得那样少。

②母亲的一生是在劳累、贫寒中度过的，吃苦、勤劳、坚忍。记忆中，每到冬天，母亲就犯难了，棉

衣都是东拼西凑，补丁摞着补丁，不知道有多少次半夜醒来，总能看到母亲在昏暗的煤油灯下，为我们赶

做过冬的衣裳。那时候村里没有电，吃粮都靠人推磨碾，这么多口人，父亲作为村干部整天忙着村里的事，

都是母亲去推磨做饭，还要参加生产队的劳动，她的头发和衣服总是湿漉漉的。

③母亲虽然没有上过学，但知道读书和知识的宝贵，知道做人做事的规矩和道理。人民公社时期，家

里仅可在生产队年终决算时拿回少得可怜的钱，母亲仅靠养几只鸡和一两只羊贴补我们上学。可不管家里

生活再苦再难，母亲都坚持让我们完成学业。那时，五弟正读高中，他舍不得花钱，身体营养不良，时常

感冒，每次回家气色都不好看。母亲心疼，夜不能眠，想来想去，将外祖母留下的几个小“银毫子”拿出

来卖了，以解眼前困局，那可是母亲最为珍爱的东西啊！

④母亲还是一个内心强大、坚忍刚毅的人，遇到困难就咬牙扛过去，心里的苦从不在儿女和外人面前

流露。我的大姐中年病逝，母亲当面没掉过泪，只是低声叹息：“好容易日子好了，你怎么就走了，这是

命啊！”可过后，我看见母亲一个人在村外地里大哭了一场。母亲越是刚强地隐藏着失去女儿的悲伤，我

越是深深地怜悯和心疼母亲。我上初一那年，母亲的右膝盖出现水肿，不和家人讲，默默忍受着，她自言

自语地说：“孩子们还小啊，可不能走不了路了呀。”直到行走困难她也没看医生，幸遇当年从公社卫生

院到各村巡诊的刘医生，经他几次上门治疗方得痊愈。

⑤1977年，我从部队回家探亲，远远望见母亲早已在村口等候，她的腰已有些弯曲，站不直了，当

我走到母亲面前，看到她蜡黄色的脸上布满皱纹，禁不住潸然泪下。母亲对我只说了一句话：“别哭，跟

娘回家！”母亲拉着我的手，步履蹒跚地向家走去。

⑥1983年冬天的一个上午，我接到弟弟的电话，说母亲病了四天了，不让告诉我们。我当即请假赶

回老家，看见母亲双手握着胸口，面色痛苦地蜷缩在炕上，我顿时哽咽起来，说不出一句话。经县医院检

查诊断是心脏问题，需要住院。这也是母亲平生第一次住院。晚上，我守候在母亲病床前，她说：“扛一

扛就过去了，没什么大事。"我知道母亲说的“扛一扛”蕴含着多少对儿女的期冀和大爱呀！

⑦母亲心中有爱，充满阳光，对家人、对儿女、对他人都是一样，谁家遇到困难，她都会力所能及地

施以援手。有一年春天，村里一位妇女生孩子后，家人找母亲借小米。春季，每家都缺粮啊，不用说小米，

就是玉米、高粱都不够吃。可母亲却拿出了家里仅有的一碗小米。来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句

话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”类似事情，母亲生前做了很多，她却提及得很少很少。

⑧母亲总说：“要记着别人的好，对咱有恩，咱不能忘了人家。”母亲讲得最多就是大哥两岁那年出

疹子，高烧不退，又没奶吃。村里刘奶奶连续给大哥喂了几次奶，才让大哥闯过了这一关。母亲说，千万

不能忘记刘奶奶，要报答人家。多年来，刘奶奶家有事我们都尽力帮忙，逢年过节和平时回老家都前去看

望。

⑨母亲在这个世界上生活了八十年，她始终把自己定格在任劳任怨、永不歇脚的忙碌辛劳之中，定格

在为家庭、为儿女付出毕生心血的无私奉献之中，定格在坚韧不拔、永不服输的信念和抗争之中。母亲临

走时连一句话都没有留给我们，但她给了我们一辈子受用不尽的精神财富。

（摘编自《天津日报》）

30.下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章按照“总一分一总”的结构行文，在深情回忆往事中表达对母亲的怀念之情。

B.母亲经过了激烈的思想斗争，最终决定卖掉“银毫子”度过困境，以解燃眉之急。

C.文章语言质朴，既无痛哭流涕之句，更是少慷慨激昂之词，娓娓道来，情真意切。

D.母亲非常乐于助人，一生帮助了很多人，但是她从未向孩子们提起她做过的善事。

31.第①段在文中有什么作用？

32.请用简洁的语言概括第④〜⑥段叙述的几件事。

33.按要求赏析下面的句子。

（1）她的头发和衣服居星湿漉漉的。（从词语运用的角度）

（2）来人给母亲深深地鞠了一躬，说了一句话：“俺家一辈子忘不了大嫂的好。”（从描写方法的

角度）

34.最后一段中“她给了我们一辈子受用不尽的精神财富”，请联系全文思考，母亲给了“我”哪些精神

财富？（答出三点即可）

请阅读下面的文字，回答问题。

父母是最朴素的人文

梁晓声

①我的意识中，母亲像一棵树，父亲像一座山。他们教育我很多朴素的为人处世的道理，令我终身受

益。我觉得，对于每一个人，父母早期的家教都具有初级的朴素的人文元素。

②我出生在哈尔滨市一个建筑工人家庭，兄妹五人。父亲在我很小的时候就到外地工作，每月把钱寄

回家。当时父亲的工资很低，每次寄回来的钱都无法维持家中的生活开支。母亲在家里要照顾我们五个孩

子的生活，非常辛劳。母亲像一棵树，秋天不落叶，要等到来年春天，新叶长出来后枯叶才落去。

③一次，我小学放学回家走在路上，肚子饿得咕咕叫，正无精打采往家赶时，看到一个老大爷赶着马

车从我面前走过。一股香喷喷的豆饼味迎面扑来，我立即向老大爷的马车看过去，发现马车上有一块豆饼。

我本来就饿，再加上豆饼香味的刺激，当时只有一个念头，拿着豆饼填饱肚子。我趁着老大爷不注意，抱

起他身旁唯一的一块豆饼，拔腿就跑。

④老大爷拿着马鞭一直在后面追我，我心惊胆颤地躲在家里，可没想到他还是找到了我家。

⑤“你看到一个偷我豆饼的小孩吗？”老大爷问我母亲。母亲对发生的事全然不知。老大爷就把事情

的经过给母亲详细说了一遍。母亲听完后，立即命令我把豆饼还给了老大爷。他大约走了十几米远后，母

亲（）喊住他，将家中仅剩的几个土豆和窝头送给了他，老大爷看到玉米面做的窝头时，就像一个

从未见过粮食的人一样，眼睛放亮，一边不停地说着感激的话一边流着眼泪。

⑥母亲回到家时，我以为她会打骂我，可她没有，她要等到所有的孩子都回来。晚饭后，她要我将自

己的行为说了一遍，然后她才严厉地教训我：“如果你不能从小就明白一个人绝不可以做哪些事，我又怎

么能指望你以后是一个社会上的好人？如果你以后在社会上都不能是一个好人，当母亲的对你又能获得什

么安慰？”这些道理不在书本里，不在课堂上，可这些道理使我一生受益。

⑦当时我家虽然非常穷，但母亲还是非常支持我读书，穷日子里的读书时光对我来说是最快乐的。我

曾在同学那里借来《红旗谱》读过，后来才知道还有下集，上下两部加起来一块八毛多一点。我还清楚地

记得书的封面是浅绿色的，画有红缨枪，颜色很鲜红，我很喜欢，非常想看这本书的下集。当时正读中学，

我下了很大（）才鼓起勇气去找母亲要钱。

⑧那天下午两点多，我来到母亲做工的小厂。进去一看，原来母亲是在一个由仓库改成的厂房里做工。

厂房很热，每个人都戴着厚厚的口罩，整个车间就像一个纱厂一样，空气中飞舞着红色的棉絮。所以母亲

戴的口罩上都沾满了红色的棉絮，头发上、脸上、眼睫毛上都是，很难辨认哪位是我母亲。

⑨我一直不知道母亲在这样的环境下工作，后来还是母亲的同事帮我找到了她。见到母亲，本来找她

要钱的我，一时竟说不出话来。

⑩母亲说：“什么事说吧，我还要干活。”

⑪“我要钱。”

⑫“你要钱做什么呀？”

⑬“我要买书。”

⑭“梁嫂，不能这样惯孩子，能给他读书就不错了，还买什么书呀。”母亲的工友纷纷劝道。

⑮“他呀，也只有这样一个爱好，读书反正不是什么坏事。”母亲说完把钱掏给了我。拿着母亲给的

钱，我心情很沉重，本来还（）在马上拥有新书的喜悦中，现在一点买书的念头都没有了。我心里

很内疚，因为母亲在那里工作了两年多，我一直不知道她在那里，一直不知道。我一次都没有去看望过她，

我也没有钱孝敬她。我怀着这样的心情去用母亲给的钱给她买了罐头。母亲看到我买的罐头反而生气了，

然后又给了我钱去买书，那时我就拥有了完整的《红旗谱》。后来参加工作后我的第一件事就是花了二三

十元钱，给母亲买回所有款式的罐头和点心。母亲看着我买的礼物，泪流满面。

⑯最后我想说，爱是双向的。只有父母对孩子的爱，没有孩子对父母的爱，这种爱是不完整的。父母

养育孩子，子女尊敬父母，爱是人间共同的情怀和关爱。

35.在文中括号内填入词语，最恰当的一项是（）

A.突然决心沉浸B.突然决心沉醉

C.竟然决定沉醉D.竟然决定沉浸

36.请结合具体内容，说说文中的母亲是个怎样的人。（至少写出两点）

37.请按要求赏析下面的句子。

(1)然后她才严厉地教训我：“如果你不能从小就明白一个人绝不可以做哪些事，我又怎么能指望你以后

是一个社会上的好人？如果你以后在社会上都不能是一个好人，当母亲的对你又能获得什么安慰？”(从

描写方法角度)

(2)我一直不知道她在那里，一直不知道。(从修辞手法角度)

38.请结合选文内容简要分析第⑧段中画线语句的作用。

39.文章结尾写道：“最后我想说，爱是双向的。”请联系课文《散步》，概括两文中“双向的爱”的具

体体现。

阅读下面的文字，完成小题。

寒夜雁阵

王吴军

①少年时期，我们家住在中牟县谢庄镇一个名叫西场的小村子里，那是我的乡下老家。

②每当放学后或假期，我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的，父亲

当初教我的本事，现在已经没有什么大用了。比如，父亲教我把不肯就范的马套在马车上，父亲教我挤羊

奶、锄草、耕耘土地，父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料等。父亲教我的精麦子、种玉米、栽

红薯、种芝麻这些本事，还有在关键时刻应付母牛的生产，如今也没有什么用了。

③其实，父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候，父亲还会认真的告诉我回到我们家乡来

的鸟叫什么名字。原野里许多花草的名字，花草的药用功效，也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草

的名字，和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡间流传了许多年的

验方，很传统，也有点古老。但是，父亲让我学会了观察，懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变

化。

④最重要的是，父亲使我感受到了世间万物的神奇奥妙。

⑤在十一月一个寒冷的夜晚，寒意凛冽，四周的灯已经全熄了，大家也都已经上床睡觉，四周一片沉

寂，只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹拂着。

⑥突然，和我们住在一个屋的父亲跳下了床，他很快穿好了衣服，然后，他急速地冲到了我和哥哥的

床前，开口叫我们起床：“你们俩先别睡了，快起床！”

⑦哥哥翻了一下身，问道：“这么晚了，干吗去？”

⑧我也揉了揉惺怯的睡眼，嘟嚷着说：“我已经快睡着了。”

⑨“走，跟我到外面去！”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说，“对了，你们俩不用穿衣服了，披

着被子就行了。快一点！”

⑩见父亲一副不容争辩的样子，我和哥哥只好起身，披着被子跟着父亲出去了。

⑪外面真冷啊！一出门，一股凛冽的寒意扑面而来，院子里是一片白茫茫的寒霜，我忍不住打了个寒

战，我看到哥哥的身子也抖动了一下，我知道，这样的寒夜，刚刚从温暖的被窝里出来，置身在这寒意袭

人的院子里，无论是谁都会感到寒冷。

⑫漫不经心地抬头朝夜空望去，只见一轮朦胧的月亮挂在天上，照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒

⑬“你们仔细听！”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大，我却听出了一份抑制不住的兴奋和

喜悦。

鳗尽量让自己忍住，不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。按照父亲的吩咐，我侧耳倾听，

并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望去。

⑮不错，我很清晰地听到了。随后，我也很清楚地看到了，只见一行雁阵正在头顶，它们排成了好看

的人字形，因为组成雁阵的大雁太多，它们的身影遮住了天上的月亮，翩翩高飞而过。

⑯“总有几百只大雁呢！”父亲提高了声音对我和哥哥说。

⑰我入迷地看着美丽的雁阵，竟然忘记了寒冷。

⑱雁阵很快就飞过去了。

⑲我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份难以言说的美妙情境里，直到哥哥喊了我一声，我才回过神来。

⑳父亲带着我和哥哥回屋。上床，继续睡觉。

㉑父亲躺在了床上，对我和哥哥又说了一句：“我想，能够看到这夜晚月下的雁阵，咱们受一点寒冷

也是值得的。”

㉒说起来，这样的事情让我觉得很是遗憾。如今，世上有时间有心思做这样父亲的人真的是太少了。

说起来也同样很是遗憾，一年一年的时光过去了，好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。

40.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（