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文档简介
实验24探究影响导体电阻大小的因素(原卷版)
命题解读
_____________________/
通过《探究影响导体电阻大小的因素》可以让学生对电阻的概念有了更深刻的理解,同时也可以准确
理解导体电阻是导体的一种性质。在中考试卷中,《探究影响导体电阻大小的因素》实验同样属于常考内
容,故中考备考时此实验也应作为备考内容。
《探究影响导体电阻大小的因素》在中考试卷中,所占分值一般在3分-5分之间,题型大都是实验探
究题,有时也会出现在填空题中。该实验应着重从实验方法、实验过程和实验现象,得出的结论等方面入
手,了解实验的基本内容。
实验梳理
_____________A
实验探究-影响导体电阻大小的因素
【实验目的】探究影响导体电阻大小的因素。
【实验器材】电流表、小灯泡、不同规格电阻丝(A-银铭合金丝、B-截面相同较长保格合金丝、C-与
A长度相同较粗镶铭合金丝、D-与A长度相同截面相同的镒铜合金丝)、导线若干、开关、电池等。
【实验步骤】一、按图连接电路。
二、把A镶铭合金丝接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果记入表格。
三、把截面相同较长的银铭合金丝B接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,结果
接入表格。
四、把长度相同,截面较粗的保铭合金丝C接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,
结果接入表格。
五、把长度相同,截面相同的镒铜合金丝D接入电路,闭合开关,测量电路电流,并观察小灯泡亮度,
结果接入表格。
【实验表格】
电阻类型规格(与A比较)电流/A小灯泡亮度
银铭合金丝A一一
银铭合金丝B截面相同、长度较长较暗
保铭合金丝C截面较粗、长度相同较亮
锦铜合金丝D截面与长度均相同、材料不同较亮
【实验结论】(1)材料相同、截面相同的导体,电阻与长度有关,长度越长,电阻越大;
(2)材料相同、长度相同的导体,电阻与截面有关,截面越粗,电阻越小;
(3)长度相同、截面相同的导体,电阻与材料有关。
考向点拨
____________________J
《探究影响导体电阻大小的因素》常考问题:
1.导线长度与电流关系:导线越长,电流越小;
2.电流表示数:看量程再读数;
3.实验方法:控制变量法;转换法;
4.灯泡亮度与什么有关:电流大小;
5.在连接实物图时,开关断开,滑动变阻器的滑片移到阻值最大处;
6.补充电路:试验电路连接不完整,按元件顺序进行补充,画线不能交叉;
7.转换法的应用:电流表显示的电流越大,表示电路中接入的电阻越小,反之表示电路中接入的电阻
越大;
8.控制变量法的应用:
(1)控制导体的材料和横截面积相同,改变长度,探究导体的电阻跟长度的关系;
(2)控制导体的材料和长度相同,改变横截面积,探究导体的电阻跟横截面积的关系;
(3)控制导体的长度和横截面积相同,改变材料,探究导体的电阻跟材料的关系;
(4)控制导体的材料、横截面积和长度都相同,改变导体的温度,探究导体的电阻跟温度的关系;
9.同一种导体电阻与温度的关系:温度越高电阻越大;
10.实验结论:导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料和温度都有关系,与导体两端的电压、通
过导体中的电流无关。
11.导体的电阻与电压和电流无关,因为:电阻是导体本身的一种性质。
题组训练
A组(中考真题感知)
1.(2022•乐山)某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了
改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。
导体代号长度/m横截面积/mm?材料
A1.00.2锦铜
B1.00.4镒铜
C1.00.6镒铜
D0.50.4镒铜
E1.50.4镒铜
F1.00.6银铭合金
G1.00.6铁
表1
(1)图1中,将三个电阻串联是为了保证___________三(选填“电压”或“电流”)相等;
(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,兄、兄、兄分别选用A、B、C三段导体。某次读数,
电压表%示数为1.5V、%示数为0.7V,电压表Vs示数如图2所示为V。由欧姆定律分析得出,
电压表示数越大,导体电阻越(选填“大”或“小”)多次调节滑动变阻器重复读数,可得
出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越(选填“大”或“小”);
(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、和(填导体代号),重
复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大;
(4)本实验主要运用的物理方法是(选填“控制变量法”或“模型法”)。
2.(2022•苏州)小华用电源(3V)、电流表(0~0.6A0~3A)、刻度尺、鳄鱼夹等器材,探究粗细
均匀电阻丝的电阻与长度的关系,实验电路如图甲所示,测得数据如下表:
甲
长度电
号Z/cm流I/K
0.2
130.0
0
0.3
220.0
0
0.6
310.0
0
(1)根据实验数据,可求得1cm该电阻丝的电阻为Q;
(2)小明在小华实验的基础上,利用该电阻丝测量未知电阻用的阻值(约10Q)
乙
①按图甲连好电路,闭合开关,在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.50A;
②保持〃位置不变,把用接入电路,如图乙所示。闭合开关,此时电流表的示数为0.20A。请在虚线
框内画出图乙的电路图___________,并求出此时用的电阻为Q;
③小明实验时电源的实际电压比3V略低,则他测算出的电阻值___________(偏大/偏小/不变);
④为了消除因电源电压降低对电阻测量结果的影响,小明用原实验电路,改变测量方法就可以消除影
响。其做法是:
i、连接图甲电路,闭合开关,移动M使电流表的示数为0.20A,记下M的位置/;
ii、把后接入电路,闭合开关,移动M使电流表示数为A,记下M的位置用
iii、用刻度尺量出4?间距离为/cm,则抬。
3.(2022•绥化)"探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实验中使用四根电阻丝,
其材料规格如下表所示。
编号材料长度/m横截面积/mm?灯泡亮度
A车孟铜合金0.50.8亮
B银铭合金0.50.8较亮
C馍铭合金0.50.4较暗
D银铭合金1.00.4暗
(1)实验中通过观察比较电阻丝电阻的大小;
(2)实验中采用的研究方法是和转换法;
(3)分别将编号为的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的
材料有关;
(4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的
___________有关;
(5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了一
的工作原理中;
A.电压表B.电流表C.滑动变阻器
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用代替小灯泡
完成实验。
4.(2021•武汉)利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d
四根合金丝,长度关系为乙〃尸;4=^(,横截面积关系为S=S〃=S=g其中a、c、d均为银铭合金
丝,6为镒铜合金丝。将导线只0分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是()。
A.选用a和6进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系;
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系;
C.选用a和。进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系;
D.选用6和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
5.(2021•兰州)在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,在4
Y两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如下表所示:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A银铭合金0.50.5
B银铭合金1.00.5
C银铭合金0.51.0
D锦铜合金0.50.5
(1)实验中应通过观察来比较电阻的大小,这种实验方法叫;
(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与的关系;
(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与的关系;
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为的两根电阻丝进行实验。
6.(2021•山西)生活中常用的合金是一种复合材料,复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分
散于其中的增强材料两部分组成。由于两种材料的共同作用,使合金具有不同特性。下表提供了黄铜和青
铜两种合金的部分信息。
合金基体材料增强材料特性应用
黄铜铜锌易加工仪表
青铜铜锡耐磨齿轮
现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线,请你添加合适的器材设计一个实验方案,比较黄铜和青铜的导
电性哪个强?
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)实验结论:
7.(2020•襄阳)某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中,他们在如图所
示电路中的46两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用
电阻丝的规格如表格所示。
序号材料长度横截面积
1碳钢合金丝LS
2银铭合金丝2LS
3银铭合金丝L2s
4银铭合金丝2L2s
(1)他们应选择序号为的两根电阻丝来研究;
(2)从表中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与
导体的关系,这次你应该选择序号为的两根电阻丝来做实验o
B组(限时针对训练)
1.在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的
长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
导体长横截面
材料
代号度/m积/mm?
1.
A0.2镒铜
0
1.
B0.4镒铜
0
0.
C0.4镒铜
5
1.银铭
D0.6
0合金
(1)实验中我们是在电压相同的情况下,通过比较来比较导体电阻大小的;若将电路中的电流
表更换为小灯泡,通过观察—也可以判断导体电阻大小;
(2)为验证“导体电阻跟长度有关”,表中可选用的两种导体是—(填导体代号);
(3)若选用表中A、B两种导体,是为了验证导体电阻与有关,可以得出的实验结论是:在材
料、长度相同时,—,导体的电阻越大;
(4)接下来,大家又将银铭合金丝D接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机对着银铭合金丝吹
一段时间热风,观察到电流表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”),这一操作基于的假
设是导体的电阻还与—有关。
导体\
2.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;
②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
宵长横截面
材料
号度/m积/mm?
保铭0.
A0.5
口生5
保铭1.
B0.5
口岳0
银铭0.
C1.0
口也5
镒铜0.
D0.5
合口全JSIZ.5
(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在从“之间分别接上不同的导体,
则通过观察—来粗略地比较导体电阻的大小;
(2)分别将A和C两电阻丝接入图中欣”两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:
当长度和材料相同时,导体电阻跟—有关;
(3)要进一步研究导体材料的导电性能,通过观察发现,电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差一
(填“偏大”或“偏小”),解决这一问题的措施是
3.物理学科是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。
(1)如图甲所示,电流表的示数为A;
(2)如图乙所示,电压表的示数为V;
(3)如图所示,在探究影响电阻大小因素的实验中,下表是相关数据:
编号材料长度/m横截面积/mm?
A银铭合金0.50.5
B银铭合金10.5
C银铭合金0.51
D锦铜合金0.50.5
①选用编号A、C两根电阻丝进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的的关系;
②为了探究电阻大小跟导体的的材料的关系,应选用编号两根电阻丝进行实验;
③若应选用编号A、B两根电阻丝进行实验,可以得到的结论是:——•定时,长度越长,电阻
越大;
④有同学认为:所设计电路存在一个明显的不足,应该在此电路的基础上再串一个灯泡或电阻,目的
是为了o
4.小明在探究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中,猜想可能跟导体的材料、长度、横截面积有
关。小明利用老师提供的装有三种规格电阻丝的实验盘(如图甲所示),设计了一个电路(如图乙所示)
来进行实验探究,其中K"之间接入电阻丝。
,一银铭合金
—02
、一锲铭介金
U镒铜__aW
3o°O
图甲
(1)小明探究电阻跟长度的关系时,先把〃接1、N接2,观察灯泡亮度;然后将2和4连接起来,
再将〃接1、及接3,发现灯泡亮度变暗,得出结论;
(2)小明探究电阻跟横截面积的关系时,先把M接1、N接2,观察灯泡亮度;然后保持M接1、N接
2不变,同时将2和4连接起来、和连接起来,改变接入电阻丝的横截面积,再观察灯泡的
亮度,分析比较得出结论;
(3)小明探究电阻跟材料的关系时,可用M、N分别接1、2和,观察灯泡亮度变化,分析比
较得出结论;
(4)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过灯泡的亮度反映出来的,这里运用了
物理研究方法;
(5)小芳觉得只看亮度并不能准确判断电阻的大小,最好在电路中加入,这样判断会更准确。
5.为探究导体电阻大小的影响因素,某同学利用同种合金材料制成的a、6、c三条电阻丝(不考虑温
度对电阻的影响)进行实验,a、6长度相同,6、c粗细相同,如图1所示。连接电路,分别接入电阻丝a、
6、c,闭合开关后电流表的三次示数如图2所示。
图1图2
(1)根据示数可以得出以下结论:
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关,还跟导体有关。
②电阻丝的阻值最小(选填“a”“6”“c”)。
(2)该同学更换了电源和电流表,添加了电压表和滑动变阻器,设计了图3(甲)所示的电路来测量
图3
①图3(乙)是根据图3(甲)连接的实物图,请在错误的导线上打“X”并连接正确o
②闭合开关后,当滑片P向右移动时,电压表示数(选填“变大”“变小”“不变”);当滑
片P移到某一位置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图丙所示,则兄=Q;接着他多次改
变滑片位置测量a电阻丝的电阻值,并求出平均值凡',其目的是;
③若电源电压为6V,=凡且保持不变,要使图3(乙)连接方式中各电路元件安全,则滑动变阻
器的最大值应不小于Q。
6.某实验小组在“探究影响导体电阻大小的因素”时,同学们提出如下猜想:
猜想一:导体的电阻与导体的材料有关;
猜想二:导体的电阻与导体的长度有关;
猜想三:导体的电阻与导体的横截面积有关。
为了验证猜想是否正确,老师提供的器材如图所示,实验板上固定了a、b、c、d四根金属丝,a、b、
c为镒铜合金丝,d为银铭合金丝,S表示合金丝的横截面积,,表示合金丝的长度。实验时,将金属丝分
别接入电路中的4"两点之间,请你完成下列内容:
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