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文档简介
幼儿园管理知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春嘉兴大学第一章单元测试
管理就是领导。()
A:对B:错
答案:错在戴明环中,结果始终是一切管理过程的指引。()
A:错B:对
答案:错下列内容,哪一项不属于管理活动的特点()
A:有不同的管理方法B:以控制为目的
C:有特定的管理者D:有特定的管理对象
答案:以控制为目的
在管理的资源要素中,()属于能动性要素。
A:人B:财、物、空间C:事D:时间、信息
答案:人幼儿园管理的资源要素包括()
A:事B:财、物、空间C:人D:时间、信息
答案:事###财、物、空间###人###时间、信息
第二章单元测试
教育体制就是教育机构和教育制度或称教育规范的结合体或统一体。()
A:对B:错
答案:对下列()不属于园长主要的职责
A:代表幼儿园作法律诉讼
B:组织管理园舍、设备和经费C:管理保教队伍D:组织和指导家长工作
答案:代表幼儿园作法律诉讼
在幼儿园组织机构中,主要有()规章制度
A:全园性规章制度B:部门性规章制度C:岗位职责制度D:考核奖励制度
答案:全园性规章制度###部门性规章制度###岗位职责制度###考核奖励制度
当前,我国学前融合教育的实施形式中,哪一类不是常见的()
A:随班入读
B:普通幼儿园内的特殊班级C:特殊教育机构融合教育D:普通班级内融合教育
答案:特殊教育机构融合教育设计幼儿园组织机构的原则有()
A:合理的管理幅度原则
B:岗位分工原则C:统一指挥原则D:职权对等原则
答案:合理的管理幅度原则
###岗位分工原则###统一指挥原则###职权对等原则
第三章单元测试
幼儿园保教工作的原则是保教结合。()
A:错B:对
答案:对课程的融合是融合教育领域最高也是最难的目标。()
A:对B:错
答案:对幼儿园应制订多种观察记录表格并记录,建立幼儿园健康档案,做好资料的记录统计与存档工作,这属于卫生保健工作中的()
A:健康检查制度B:健康教育制度
C:体格锻炼制度D:幼儿健康档案制度
答案:幼儿健康档案制度《幼儿园教育指导纲要(试行)》具体规定了五大领域的课程目标,同时对课程的组织与实施、教育评价等均作出了详尽的规定,可被视为学前教育()
A:省市级课程B:园本课程C:国家课程D:自编课程
答案:国家课程幼儿园教研工作的任务主要有()
A:教学实践中的问题研究
B:集体备课C:教育交流D:业务学习
答案:教学实践中的问题研究
###集体备课###教育交流###业务学习
第四章单元测试
只有做好了安全工作,尽力避免幼儿集体生活意外事故的发生,才能保证幼儿在园的身心全面发展。()
A:错B:对
答案:对我国民法规定,过错责任的举证责任是“谁主张、谁举证”。()
A:错B:对
答案:对大型滑梯、大型攀爬网属于()类别的安全管理对象。
A:家具B:园舍C:设施设备D:文具
答案:设施设备下列()不属于因幼儿园管理不善造成的伤害。
A:教师体罚或变相体罚幼儿B:幼儿接送时被冒领C:幼儿园组织的大型活动发生踩踏事件D:地震
答案:地震
幼儿园融合教育不成功的原因主要有()
A:融合观不能被全园接受B:融合教育支持系统不足
C:融合教育领导力不强D:融合工作不能因地制宜
答案:融合观不能被全园接受###融合教育支持系统不足
###融合教育领导力不强###融合工作不能因地制宜
第五章单元测试
幼儿园总务工作,就是管理一堆杂事,靠经验和用心就能胜任,不需要遵循科学管理原则。()
A:错B:对
答案:错融合幼儿园资源教室建设是融合教育顺利进行的有效保障之一。()
A:错B:对
答案:对下列哪项不属于幼儿园资金的主要来源()
A:学杂费收入B:社会捐赠
C:举办者投入D:银行贷款E:政府扶持资金或教育事业费补贴
答案:社会捐赠
下列()不属于幼儿餐饮合理搭配
A:荤食和素食搭配B:煎炸食品和蒸炒食品搭配
C:主食和副食搭配.D:干稀搭配
E:粮和细粮搭配
答案:煎炸食品和蒸炒食品搭配
幼儿园总务工作管理的特点有()
A:全面性
B:季节性C:时间性D:服务性
答案:全面性
###季节性###时间性###服务性
第六章单元测试
价值观是幼儿园组织文化的核心。()
A:对B:错
答案:对支持创设无障碍的环境,只是出于社会公义之心,和自己无关。()
A:对B:错
答案:错幼儿园组织文化既受到社会主流价值观和本土民族文化影响,也要有意识地体现本园的个性和特色,这是组织文化的()原则。
A:创新性
B:普遍性与特殊性结合C:内容与形式统一D:以人为本
答案:普遍性与特殊性结合以下()与组织文化建设无关
A:组织基层管理者
B:组织高层管理者
C:社会人员
D:组织中层管理者
答案:社会人员
衡量一个幼儿园环境是否是无障碍环境,主要考虑()要素
A:平等
B:特殊支持C:可得性D:便利性E:资源可供性
答案:平等
###特殊支持###可得性###便利性###资源可供性
第七章单元测试
打造组织文化的管理机制,主要体现在用人机制和用人原则。()
A:对B:错
答案:对融合幼儿园团队建设中,园长的支持起到关键性作用。()
A:错B:对
答案:对_____是与领导者个人特征相关的影响力,是领导者自身素质和行为的反映。()
A:资历因素
B:非权力性影响力C:职位因素D:权力性影响力
答案:非权力性影响力“金无赤足,人无完人”,班子成员要各自发挥所长,主要是在指出幼儿园领导班子建设要()
A:加强梯队建设B:完善决策机构C:成员间的优势互补D:提高决策水平
答案:成员间的优势互补当前融合教育师资培养的复合型培养方向有()
A:专业特殊教育教师
B:融合教育的专业型人才C:专业普通教育教师D:融合教育的普及型人才
答案:融合教育的专业型人才###融合教育的普及型人才
第八章单元测试
幼儿园公共关系致力于建构幼儿园和公众之间“相互理解与支持关系”。()
A:错B:对
答案:对政府对于推进融合教育工作具有不可推卸的责任。()
A:对B:错
答案:对邀请家长观摩或参与教育活动的形式是家长公共关系管理中的()形式
A:家长委员会
B:家访C:家长会D:家长开放日
答案:家长开放日幼儿园在危机出现后,要迅速成立专门处理工作小组,协调一致,沉着冷静地处理各项工作,这是公共关系危机处理的()原则
A:承担责任B:系统运行C:权威证实
D:速度第一E:真诚沟通
答案:系统运行融合幼儿园需要管理的公共关系对象的有()
A:康复机构B:社区C:家庭
D:医疗单位E:政府部门
答案:康复机构###社区###家庭
###医疗单位###政府部门
第九章单元测试
良好的班级管理是顺利开展保教工作的基本保证。()
A:对B:错
答案:对早期综合干预理念建立在早期干预和综合干预两个概念基础上。()
A:错B:对
答案:对下列()是班级管理最常用、最直接的方法。
A:榜样激励法B:情感沟通法C:规则引导法D:环境熏陶法
E:目标指引法
答案:规则引导法下列()不属于幼儿园班级常规的重要意义
A:养成幼儿良好行为习惯B:实现幼儿园教育目标的基础
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