高校社团分级管理制度

高校社团分级管理制度一、总则（一）目的为了规范高校社团的管理，促进社团健康有序发展，充分发挥社团在学生综合素质培养中的积极作用，特制定本分级管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有依法注册登记的学生社团。（三）基本原则1.分类指导原则：根据社团的性质、活动内容和影响力等因素进行分类分级，实施有针对性的管理。2.动态管理原则：社团等级实行动态调整，根据社团的发展情况和考核结果进行升降级。3.激励发展原则：通过分级管理，激励社团不断提升自身建设水平，积极开展高质量活动，发挥更大作用。二、社团分类（一）学术科技类包括各类学科竞赛社团、学术研究社团、科技创新社团等，旨在培养学生的学术兴趣和科研能力。（二）文化艺术类涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、摄影等各类艺术社团，丰富校园文化生活，提升学生艺术修养。（三）体育健身类如球类、田径、武术、健身等社团，增强学生体质，培养体育精神。（四）志愿服务类组织学生参与社会公益活动、社区服务等，培养学生社会责任感和奉献精神。（五）思想政治类以传播先进思想、弘扬主流价值观为宗旨的社团，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（六）综合实践类包括创业实践、社会实践、职业发展等社团，锻炼学生实践能力和综合素质。三、社团分级标准社团等级分为A、B、C三级，具体分级标准如下：（一）A级社团1.组织建设社团章程完善，组织机构健全，分工明确，运作规范。社团负责人具备较强的组织协调能力和责任心，任职期间表现优秀。社团成员相对稳定，人数达到学校规定的基本标准，且新成员招募有严格的选拔程序。2.活动开展积极开展与社团宗旨相符的各类活动，活动内容丰富、形式多样，具有创新性和吸引力。每学期举办活动不少于[X]次，其中大型特色活动不少于[X]次。活动策划科学合理，执行效果良好，受到广大师生好评。积极参与学校组织的各项活动，表现突出，为学校争得荣誉。3.指导教师有稳定的指导教师队伍，指导教师具备相关专业知识和丰富经验，能够为社团发展提供有效指导。指导教师定期参与社团活动，对社团活动进行指导和把关，与社团成员保持良好沟通。4.社团文化社团有独特的文化理念和品牌形象，社团文化氛围浓厚。通过社团刊物、网站、新媒体平台等多种渠道宣传社团文化，扩大社团影响力。5.财务管理财务制度健全，账目清晰，经费使用合理合规，定期进行财务公开。能够积极拓展经费来源渠道，保证社团活动的正常开展。（二）B级社团1.组织建设社团章程基本完善，组织机构较为健全，能正常开展工作。社团负责人有一定的组织能力，能够履行职责，带领社团开展活动。社团成员有一定数量，新成员招募有相应程序，成员稳定性尚可。2.活动开展能够开展与社团宗旨相关的活动，活动内容有一定特色，形式较丰富。每学期举办活动不少于[X]次，活动策划和执行基本到位，能满足成员需求。积极参与学校组织的部分活动，表现较好。3.指导教师有指导教师，指导教师能参与社团部分活动，提供一定指导。指导教师与社团保持一定联系，为社团发展提供必要支持。4.社团文化有初步的社团文化意识，开始注重社团文化建设。通过一定方式宣传社团文化，但影响力有待提升。5.财务管理财务制度基本健全，经费使用基本合理，账目清楚，能定期进行财务公示。（三）C级社团1.组织建设社团章程不够完善，组织机构不够健全，工作开展存在一定困难。社团负责人能力有待提高，在组织社团活动等方面表现不够突出。社团成员数量较少，新成员招募不够规范，成员稳定性较差。2.活动开展活动开展较少，每学期举办活动次数少于[X]次，活动内容和形式较为单一。活动策划和执行存在不足，效果一般，对成员吸引力不强。参与学校组织活动的积极性不高，表现一般。3.指导教师指导教师参与社团活动较少，指导作用发挥不明显。4.社团文化社团文化建设薄弱，缺乏明确的文化理念和品牌形象。宣传社团文化的力度较小，影响力有限。5.财务管理财务制度不够健全，经费使用存在不规范现象，账目不够清晰。四、社团分级评定程序（一）社团自评每年[具体时间]前，各社团对照分级标准进行自评，填写《高校社团等级自评表》，并提交自评报告，包括社团基本情况、年度活动开展情况、组织建设、指导教师情况、社团文化建设、财务管理等方面的总结和自我评价。（二）材料审核学校社团管理部门对各社团提交的自评材料进行审核，核实相关数据和情况。（三）实地考察根据材料审核情况，对部分社团进行实地考察，了解社团实际运作情况，包括活动现场、社团办公室、成员交流等方面，观察社团的组织建设、活动开展效果等实际表现。（四）综合评定学校社团管理部门组织评审小组，根据自评材料审核结果、实地考察情况以及日常掌握的社团信息，按照分级标准对各社团进行综合评定，确定社团等级。（五）结果公示评定结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，社团可向学校社团管理部门提出申诉，管理部门进行调查核实后，做出相应处理。公示无异议后，正式确定各社团等级，并予以公布。五、分级管理措施（一）A级社团1.政策支持在学校各类评优评先、项目申报等方面给予优先推荐。提供一定的活动经费支持，鼓励社团开展更具创新性和影响力的活动。优先安排场地用于社团举办大型活动。2.发展指导定期组织A级社团经验交流会，促进社团之间的相互学习和交流。为社团提供专业培训机会，如邀请专家进行讲座、组织参加相关研讨会等，帮助社团提升发展水平。鼓励社团与校外优秀社团、企业等开展合作交流，拓展社团发展空间。（二）B级社团1.帮扶提升安排指导教师重点帮扶B级社团，针对社团存在的问题提出改进建议，并协助社团制定发展计划。组织B级社团负责人参加相关培训，提升其组织管理能力。鼓励B级社团向A级社团学习，借鉴优秀经验，不断完善自身建设。2.活动监督加强对B级社团活动的监督检查，确保活动质量和安全。社团开展重要活动前需向学校社团管理部门报备活动方案，管理部门可根据情况提出指导意见。（三）C级社团1.整改要求向C级社团下达整改通知书，明确指出社团存在的问题和整改期限。要求社团制定详细的整改计划，针对组织建设、活动开展、财务管理等方面进行全面整改。2.限制措施在整改期间，限制社团开展大型活动，严格控制活动经费使用。如社团在规定期限内未能完成整改或整改效果不明显，将给予警告处分，情节严重的，可责令社团停止活动进行整顿，直至注销社团登记。六、社团考核（一）考核周期社团考核每学年进行一次，与社团分级评定工作同步开展。（二）考核内容1.组织建设：包括社团章程执行情况、组织机构运行情况、负责人履职情况、成员发展与管理等。2.活动开展：活动数量、质量、创新性、参与度、活动效果以及活动安全等方面。3.指导教师：指导教师参与社团活动情况、指导效果、与社团沟通协作情况等。4.社团文化：社团文化理念形成、宣传推广、文化活动开展等情况。5.财务管理：财务制度执行、经费收支管理、账目规范等情况。（三）考核方式1.社团自评：社团按照考核内容进行自我总结和评价，填写《高校社团年度考核自评表》。2.部门评价：学校社团管理部门根据日常管理中掌握的社团情况，对社团进行评价打分。3.师生评价：通过问卷调查、座谈会等方式，广泛征求师生对社团的意见和评价，纳入考核指标体系。（四）考核结果应用1.考核结果作为社团分级评定的重要依据。2.对考核优秀的社团进行表彰奖励，给予一定的物质和精神奖励。3.对考核不合格的社团，按照分级管理措施进行相应处理，直至注销社团登记。七、社团奖励与处罚（一）奖励1.对在社团建设、活动开展、文化传承等方面表现突出的社团及个人，学校给予表彰奖励，颁发荣誉证书。2.设立社团专项奖励基金，对获得A级社团称号且在本年度取得显著成绩的社团给予一定的经费奖励。3.在学校官方媒体平台对优秀社团及活动进行宣传报道，扩大社团影响力。（二）处罚1.对违反国家法律法规、学校规章制度以及社团章程的社团，