3.2.2+光合作用(第二课时)-2024-2025学年七年级生物下册同步教学课件(人教版2024)_第1页
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文档简介

人教版·生物学·七年级·下册3.2.2光合作用

——第二课时实验结论:

是光合作用的产物;

是光合作用的条件。关键步骤暗处理∶选叶遮光∶酒精脱色:碘液染色∶课前回顾:绿叶在光下制造有机物将叶片中的淀粉运走耗尽设置对照实验叶绿素溶于酒精。水浴加热见光部分变蓝色,遮光部分不变蓝。淀粉(有机物)光除了淀粉等有机物外,光合作用是否还产生了其他物质?光合作用的原料又是什么呢?02光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用吸收二氧化碳释放氧气普利斯特利的实验ABCDA.蜡烛熄灭B.小白鼠死亡C.蜡烛没熄灭D.小白鼠没死亡普利斯特利得出结论:植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。①①科学实验证明,蜡烛燃烧或动物呼吸都会消耗氧气、产生二氧化碳。植物的光合作用能消耗二氧化碳,释放氧气。光合作用吸收二氧化碳释放氧气【演示实验】金鱼藻在光下释放氧气观看金鱼藻演示实验视频,回答以下问题。1.金鱼藻照光后,试管有什么现象?2.将带火星的卫生香伸入试管后,出现了什么现象?3.光合作用产生了什么气体?提示:氧气具有助燃的作用。光合作用吸收二氧化碳释放氧气【演示实验】金鱼藻在光下释放氧气1.金鱼藻照光后,试管有什么现象?2.将带火星的卫生香伸入试管后,出现了什么现象?3.光合作用产生了什么气体?金鱼藻上冒出了许多气泡。氧气卫生香复燃。氧气也是光合作用的产物。光合作用吸收二氧化碳释放氧气提出问题二氧化碳是光合作用必需的原料。二氧化碳是光合作用必需的原料吗?作出假设【探究】实验:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?①变量是什么?如何设置对照组?(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)②如何保证单一变量?③可以参考“绿叶在光下制造有机物”的实验。制定计划光合作用吸收二氧化碳释放氧气【探究】实验:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?实验装置提示:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳无二氧化碳有二氧化碳酒精脱色滴加碘液暗处理光照漂洗观察摘取叶片实验步骤【探究】实验:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?【探究】实验:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?实施计划1号叶片不变蓝;2号叶片变蓝二氧化碳是光合作用必需的原料。【探究】实验:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?实验现象实验结论无二氧化碳有二氧化碳他是否忽略了其他因素?光合作用吸收二氧化碳释放氧气5年后海尔蒙特的柳树实验柳树的质量增加了70多千克,而土壤只减少了50多克他得出结论:水是参与构建植物体的主要物质光照你能设计更严谨的实验证明水是植物光合作用必需的原料吗?光合作用吸收二氧化碳释放氧气暗处理主叶脉切断BA(无水)(有水)酒精脱色滴加碘液漂洗观察B区不变蓝A区变蓝水二氧化碳氧气有机物阳光场所:产物:原料:光合作用的式子:二氧化碳、水叶绿体有机物、氧气条件:二氧化碳水(储存能量)有机物氧气叶绿体光能光光合作用的实质绿色植物通过

,利用

,把

合成为储存着

,并且释放

的过程。叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气光合作用的实质能量物质转变:无机物→有机物合成能量转化:光能→化学能转化合成有机物,储存能量光合作用实质:合成

,储存

.有机物能量1.2024年4月,搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻,在一个密闭的系统中开始了太空生活。斑马鱼所需食物主要由系统自动投喂,金鱼藻则主要为其提供()A.氧气C.无机盐B.水D.有机物练一练练一练2.如图是“检验光合作用需要二氧化碳”实验装置。下列叙述错误的是()A.实验前应将两根长势相同的枝条

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