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文档简介

小树死因调查报告

语文S版四年级语文下册第三单元什么是调查报告呢？

其中常用的调查报告有两种：

1．群众来信的调查报告。是对来信反映的情况或揭露的难题进行核实。包括调查了哪些人，所调查难题的真实情况以及对来信的处理意见。

2．典型的调查报告。包括典型经验、典型事件的叙述和剖析。

调查报告是把调查得来的情况用书面形式向有关领导部门汇报的一种公文。调查报告的种类很多，大致可分为典型经验的调查、揭露难题的调查、历史沿革的调查，新情况新事物的调查，以及基本情况的调查等。调查报告的一般写法：

题目。直截了当地把调查的难题写在题目里，如《关于╳╳╳难题的调查报告》。

概况。交代所调查难题的基本情况，点明调查的结论。

调查实际内容。写清事物的发生、成长过程及产生的影响、后果。能够按时之间顺序写，也能够按难题性质从不同侧面来写。

结论。对事实进行剖析，得出结论性意见。

最后写调查人姓名及整理调查报告的时之间。秃、萎、贸、摊、棍、调、宜、贩、订、剩、坑、垃、圾、罚、填、

生字PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：词语花篮调查、测量、根基、枯萎、木棍、垃圾、适宜、树坑、订立、必罚、集贸商场、原因调查剖析结论提议这篇调查报告包括五个部分，说说各部分写的是什么，它们之之间有什么联系。

朗读课文1、2自然段，思考：作者写调查报告的原因是什么？

奇怪春天：发芽、长满绿叶夏天：枯萎、木棍、剩下半截（1）默读这部分中第1自然段，并划出作者调查过程中有哪些做法？

（2）默读这部分中第2自然段，并划出表示数字的词语。学习“调查”部分。步量计算画图拍照考察列举数据摆事实（1）默读这一部分，思考：作者进行了哪些方面的剖析？为什么要考虑这些？

（2）剖析过程中有什么发现？学习“剖析”部分。第二：生长环境差。第一：非正常死亡。学习“结论”部分（1）小组讨论：作者得出的结论对吗？为什么？

（2）小组合作朗读这部分实际内容，注意要读得具有说服力。（1）齐读这一部分。

（2）你还有什么更合理的提议？学习“提议”部分。读句子，并用带点的词语写一句话。今年的气候比较

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