《宪法是国家的根本大法》参与政治生活课件-1

宪法是国家的根本大法回忆:2、依法治国的含义是什么?1、依法治国的基本要求是什么?3、依法治国的中心是什么？延伸知识依宪治国民法刑法行政法其它普通法律宪法宪法是国家的根本大法PPT样板：资料：PPT背景：图形：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一次隆重的法律家族聚会从法律家族的聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？我国宪法的产生和成长1954年9月15日至28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会经由了《中华人民共和国宪法》。图为大会主席台。1988199319992004修改第一章序言和总纲

第二章公民的基本权利和义务

第三章国家机构

第一节全国人民代表大会

第二节中华人民共和国主席

第三节国务院

第四节中央军事委员会

第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

第六节民族自治地方的自治机关

第七节人民法院和人民检察院

第四章国旗、国歌、国徽、首都

宪法的构成宪法的主要实际内容(规定国家生活中的根本难题)国家性质：

根本制度:

根本任务：

宪法第一条第1款规定：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

宪法第一条第2款规定：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

宪法规定：国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。宪法还规定了这些国家生活中的根本难题：国家的根本政治制度：国家的基本经济制度：公有制为主体，多种全部制经济共同成长公民的基本权利和义务：国家机关的机构和职权国家标志基本权利包括：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其作业人员的批评、提议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利，教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护）基本义务包括：维护国家统一和个民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵机构；依法纳税等）人民代表大会制度法律体系金字塔地方性法规、自治条例、单行条例行政法规基本法律、普通法律宪法排排座4312宪法具有最高的法律地位《中华人民共和国民法通则》第一条为了保障公民、法人的合法的民事权益……依据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。《中华人民共和国刑法》第一条为了处罚犯罪，保护人民，依据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。《中华人民共和国未成年人保护法》第一条为了保护未成年人的身心健康……把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，依据宪法，制定本法。宪法解读：为什么这些法律的制定都提到以宪法为依据，这解释了什么？宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法第五条第三款规定：

一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。这一规定解释了什么？宪法解读：宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力原重庆市司法局局长文强宪法第五条第四款规定：一切国家机构和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业机构都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。这一规定解释了什么？宪法解读：宪法是一切机构和本人的根本活动准则宪法制定和修正的程序更为严格其他法律和议案的制定、修正只需一般程序，由半数以上代表经由。4、制定和修正的程序更为严格3、是一切机构和本人的根本活动准则2、具有最高的法律效力1、是其他法律的立法基础和立法依据宪法最高法律地位的表现规定的内容不同法律效力不同制订和修改的程序不同找不同：2004年6月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩514分。同班同学王佳俊335分2004年9月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的户口迁移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。2005年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。2008年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等证件。2009年3月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同班同学王佳俊盗用身份证信息。2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和本人。2009年10月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处有期徒刑4年。2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘（当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5万元，原告放弃其他诉求。案情回顾1、罗彩霞维护了自己的什么权利？2、她是怎样维护自己的权利的？我们应该树立怎样的宪法意识呢？认真学习宪法，了解宪法的性质和基本实际内容。养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。合作探究:某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”开发商的作业人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是依据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修正过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”作业人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1、你认为谁的观点更正确？为什么？2、这件事对我们有什么启发？答：张某的观点更合理。因为：（1）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的实际内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切机