2023-2024学年江苏省南京市玄武区七年级（上）期中语文试题和答案

试题PAGE1试题2023-2024学年江苏省南京市玄武区七年级（上）期中语文试卷一、（18分）1．（7分）用古诗文原句填空。自古以来，秋就一直触动着文人骚客的心弦。李白外出闯荡，吟着“峨眉山月半轮秋，（1）”（李白《峨眉山月歌》），表达了对未来的憧憬；岑参重阳登高，写下“遥怜故园菊，（2）”（岑参《行军九日思长安故园》），寄托了对和平的渴望；张继客居异乡，说出“（3），江枫渔火对愁眠”（张继《枫桥夜泊》），流露了羁旅的愁思；马致远漂泊他乡，道出“（4），（5）”（马致远《天净沙•秋思》），借落日抒写了愁绪。四季轮转，时光飞逝，不由让人想起孔子在水边的感叹“（6），（7）”（《＜论语＞十二章》）。2．（11分）2023年9月23日，是二十四节气的“秋分”。初一（1）班开展了“‘秋分’知多少”主题活动，你参加并完成任务。（1）下面是班长的活动开场白，他有两个字读不准，你帮他正音。秋分至，稻浪翻滚，满目金黄，农民秋收有了着（）落；天空澄（）碧，层林尽染，游人赏景有了去处；丹桂飘香，硕果累累，校园果林有了秋趣……①着落②澄碧（2）你找来“秋分”的相关图文，结合主题，以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气。“秋分者，阴阳相伴也，故昼夜均而寒暑平。”（初中地理教材七上第一章）（3）同学收集到下列材料，向大家提出了一条养生建议。参照示例，你从“饮食、运动”方面补充两条。秋分过后，早晚温差大，可根据气温的变化和个人的体质，及时增减衣物，预防风寒。秋分时节，天气干燥，宜多吃水果。首选梨、柿子等水果，它们具有清热降火、止咳化痰、润肺去燥等功能。秋分之后，气温渐降，花木凋零，人易感伤。此时可适当户外运动，登山慢跑，增强体魄，疏解烦闷，预防精神疲乏。建议示例：可增减衣物防风寒。①②（4）班长给年级主任写了活动邀请函，正文中敬辞与谦辞使用不得体的一项是兹于9月23日14：00，在初一（1）班教室举办“‘秋分’知多少”主题活动。班主任委托敝人诚邀您担任活动嘉宾，恭候您届时惠临，留下拙见。A.敝人B.恭候C.惠临D.拙见二、（48分）3．（7分）阅读古诗，完成问题。【甲】观沧海[东汉]曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】蟾宫曲[元]刘秉忠梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高。金风飒飒，寒雁呀呀，促织叨叨。满目黄花衰草，一川红叶飘飘。秋景萧萧，赏菊陶潜①，散诞逍遥。[注释]①陶潜：又名陶渊明，东晋隐逸诗人。（1）两首诗中都有叠词，下列对叠词分析有误的一项是A.【甲】诗中“澹澹”形象地写出了大海水波荡漾的样子，富于动感。B.【乙】诗中“飒飒”“呀呀”“叨叨”模拟声音，有身临其境之感。C.【乙】诗中“萧萧”二字，让人仿佛看到了热烈而灿烂的秋日景象。D.两首诗运用叠词，增强了语言的韵律感，读起来更加朗朗上口。（2）两首诗都描绘了秋景，诗人抒发的情感相同吗？结合具体内容加以分析。4．（10分）阅读古文，完成问题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语笺疏》）【乙】北高峰顶观海云[明]高濂北高峰为湖山第一高处，绝顶环眺，目及数里。左顾澄湖，匣①开妆镜，金饼晶荧；右俯江波绳引银河玉虬屈曲。前后城郭室庐，郊原村落，眇若片纸画图，蜂次黑白点点②耳。雄哉，目中之观哉！（节选自《四时幽赏录•秋时幽赏》，有删减）[注释]①匣：指镜匣。②点点：形容小而多的样子。（1）根据表格提示，解释句中加点的词。方法文言词语解释语境推测法：联系上下文推断①绝顶环眺A.课内迁移法：元方入门不顾②左顾澄湖B.（2）用“/”给文中画线的内容断句。（限两处）右俯江波绳引银河玉虬屈曲（3）借助小贴士，用现代汉语翻译句子。雄哉，目中之观哉！小贴士观：A.guān①观察，细看；②游览；③外观，景象；B.guàn④道教的庙宇。（《古代汉语词典》商务印书馆出版2007年）（4）【甲】【乙】两文在描写景物时，都运用了比喻。请各找一处，分析其妙处。5．（9分）阅读散文，完成问题。汉江四季余佑学上班过一座桥，坐在办公室里临窗就看到一条江的南面，江水悠悠，市井繁华。下班回到家，站在窗户前看着一条江的北面，生机盎然，灯火辉煌。长年往返于一江南北，看清波东去，听渔舟唱晚，别有一番滋味在心头。临窗看江，江河万里绵延，山峰高耸入云。江的北边安澜楼下“安宁康泰”四个大字醒目，道出江岸人民守护一江清水的责任，也寄寓着人们祈望平安顺利、幸福安康的心愿。江，叫汉江，穿城而过；城，叫安康，活力迸发。汉江长途跋涉来到安康城区段，放慢脚步，水面变得开阔起来。江水把偌大的安康城一分两半，走出一轮“上弦月”形状，护佑着南岸，滋润着北岸，一江碧水绕山城。临窗看汉江，四季不一样。春从河溪生，绿从江边长。岸边的水草、田里的菜薹子、坡地上的豌豆尖儿、香椿的芽儿、枸杞的苗儿，争先恐后报告春的讯息。春耕时节，蔬菜采收忙，越摘越长。窗里汉江清凌凌、瓦蓝蓝活泛起来，绿浪轻波唱着欢快的歌儿，绕山峰涉险滩，带着无限希望一路奔来。岸上碧草如茵，绿荫满道，树下蝶舞蜂飞，花香诱人。清灵的一江春水漫涨着、充盈着、奔腾着，水形、水势、水容不停变换着花样，水滴精灵一般跳动着。汉江的夏天，花开满窗，绿植葱茏，禾苗旺盛，麦浪翻滚。清晨，一轮红彤彤的太阳冉冉升起，在宽阔江面投射出耀眼的金光，目之所及，水面上忽闪忽闪，碧波有节奏、有起伏、有韵律地涌动向前。可是，一旦下起滂沱大雨，千沟万壑的雨水如同疯狂不羁的黄骠马，蹄击着隆隆涛声，以势不可挡的姿态倾泻而来，令人震撼。端午前后，沿江地区会举办一年一度的汉江龙舟节。龙腾汉江，逐浪欢歌，激荡起一江的热闹。不管是炎炎赤日，还是阴天下雨，都阻挡不住安康人“缅怀先贤，爱山护水”的执着。在万物生长的季节里，乡民们纵情汉江，挥汗如雨，盼望着人间风调雨顺、大地五谷丰登。汉江的秋天，天空湛蓝，谷物成熟，遍野金黄。田间地头到处都是抢收抢种的劳动者身影。凭窗远眺，如霞似锦。江边的树叶渐渐红起来、黄起来，慢慢地绿色少了、黄色多了，大地上的色彩一天天不同。岸边芦苇高过头顶，秋风摇摆着雪白的苇穗，时有水鸟掠过恬淡的江面。江心沙洲上麻柳树叶子开始泛黄，远处，不时有鱼儿跃出水面，玩着游戏，“扑通”入水，搅荡起一圈一圈的涟漪。汉江之冬，山头堆雪，潮湿阴冷。薄薄晨雾里，汉江升腾起一缕一缕的水汽，或是一团一团灰白色的寒雾。它们一会儿聚在一起，一会儿又散开，贴着微微江风与缓缓水流，不停变换着造型，像笼着白纱的梦。一江寒流挡不住冬泳健儿们搏击汉江的豪情，他们振臂烟波，挑战自我，让人钦佩不已。看千山读万水，汉江让人如痴如醉。窗前的汉江，讲述着源远流长的山河故事。日子依然温和，岁月仍在流淌。悠哉，美哉。（选自《人民日报》2023年10月16日，有删改）（1）阅读全文，完成内容梳理。汉江江水的美：①→夏天激荡→②→冬天梦幻（2）品味下面句子，从景物描写的角度体会其表达效果。岸边芦苇高过头顶，秋风摇摆着雪白的苇穗，时有水鸟掠过恬淡的江面。江心沙洲上麻柳树叶子开始泛黄，远处，不时有鱼儿跃出水面，玩着游戏，“扑通”入水，搅荡起一圈一圈的涟漪。（3）本文与刘湛秋的《雨的四季》都用饱含感情的笔墨描绘了四季的景物。结合两篇文章内容，分析两文表达的情感有何异同。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。（节选自刘湛秋的《雨的四季》）6．（14分）阅读散文，完成问题。_______宗璞酒，是艺术。酒使人陶陶然，飘飘然，昏昏然而至醉卧不醒，完全进入另一种境界。在那种境界中，人们可以暂时解脱人间各种束缚，自由自在；可以忘却劳碌奔波和做人的各种烦恼。所以善饮者称酒仙，耽溺于饮者称酒鬼。酒能使人达到仙和鬼的境界，其伟大可谓至矣。而酒味又是那样美，那样奇妙！因为酒的好味道，我喜欢，却不善饮，有几次印象很深。云南开远杂果酒，色殷红，味香甜。童年在昆明，常在中午大人午睡时，和兄、弟一起偷饮这种酒，蜜水一般，好喝极了。却不料它有后劲，过一会儿便头痛。宁肯头痛，还是偷喝。头痛时三人都去找母亲。母亲发现头痛原因，便将酒瓶藏过了。那时我和弟弟住一间房，窗与哥哥的窗成直角。哥哥在两窗间挂了两根绳子，可拉动一小篮，装上纸条，便成土电话。消息经过土电话而来，格外有趣。三人有话当面不说，偏偏忍笑回房写纸条。纸条上有各种议论，还有附庸风雅的饮酒诗。如今兄、弟一生离一死别。哥哥远在异城，倒是不时打越洋电话来，声音比本市还清楚。海淀莲花白，有粉红淡绿两种颜色，味极醇远。在清华读书时，曾和要好的同学在校园中夜饮。酒从燕京东门外常三小馆买来。两人坐在生物馆高台阶上，望着馆前茂盛的灌木丛，丛中流过一条发亮的小溪。不远处是气象台，那时似乎很高。再往西就是圆明园了。莲花白的味道比杂果酒高明多了。我们细品美酒，作上下古今谈，觉得很是浪漫，对自己的浪漫色彩其实比对酒的兴趣大得多。若无那艳丽的酒，则说不上浪漫了。酒助了谈兴，谈话又成为佐酒的佳品。那时的谈话犀利而充满想象，若有录音，现在来听，必然有许多意外之处。这要好的同学现在是美国问题专家。清华诸友近来大都退化作老妪状，只有她还勇往直前，但也绝不饮酒了。另一次印象深刻的饮酒经验是在1959年，当时我下放农村劳动锻炼。一年期满回京时，公社饯行，喝的，是高粱酒，白的，清水一般，度数却高。到农村确实增长了见识，很有益处，但若说长期留下改造，怕是谁也不愿意。那时，“不做一截子，要做一辈子”农民的壮志尚未时兴。饯行宴肯定我们能回京，使人如释重负；何况还带有公社赠送的大红锦旗，写着“上游干将，为民造福”，证明了我们改造的成绩。在高兴中，每人又有这一年不尽相同的经历和感受，喝起酒来，味道复杂多了。酒是有不同喝法的。据说一位词人有句云：“到明朝重携残酒，来寻陌上花钿。”君主见了一笑，说，何必携残酒？提笔改做“到明朝重扶残醉，来寻陌上花钿”。果然清灵多了。这是因为皇帝不在乎残酒，那词人就显出知识分子的寒酸气了。寒酸的知识分子，免不了操持柴米油盐。先勿论酒且说吃饭。这真是大题目。有时开不出饭来对付一家老小，便搬出方便面。所以我到处歌颂方便面，认为其发明者的大智慧不下于酒的发明者。到我的工作单位去上班时，午餐便是一包方便面。几个人围坐进食，我总要称赞方便面不只方便，而且好吃。“我就爱吃方便面。”我边吃边说。“那是因为你不常吃。”一位同事笑笑，不客气地说。我愕然。我原来以为贫寒的人生需要方便面，而酒，则可有可无。直到那年，我们一年吃了约十天的方便面，才知道无论何等名目的佐料，放入面中，其效果都差不多。“因为你不常吃”的话很有道理。常吃的结果是，所需量日渐减少。无怪嫦娥耐不住乌鸦炸酱面，奔往月宫去饮桂花酒了。人生需要方便面充饥，也需要酒的欣赏。什么时候，我要好好饮一次酒。（选自《宗璞散文》，人民文学出版社2015年，有删改）（1）阅读全文，完成表格填空。酒的品种酒的口感佐酒往事杂果酒香甜①莲花白②畅谈古今③浓烈④（2）给下面的句子设计一处朗读重音，并阐述理由。酒能使人达到仙和鬼的境界，其伟大可谓至矣。（3）下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是A.作者一直觉得贫寒的人生需要方便面，而酒，则可有可无。B.文章穿插君主修改诗句的故事，丰富了内容，增添了趣味。C.文章首尾呼应，文脉清晰，表达了作者对往事的深切怀念。D.作者在平淡的生活情境与细节中展开叙述，语言简洁含蓄。（4）有人建议将“饮酒印象”作为本文的标题，你同意吗？请阐述理由。7．（8分）班级开展《朝花夕拾》读书交流会，你参加并完成表格。看标题晓含义这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。（《朝花夕拾•小引》）（1）结合《小引》内容，说说散文集取名“朝花夕拾”的含义。说事件察温情概述一件与长妈妈有关的充满温情的事，交代事件的起因、经过、结果。（2）析出走知心路（3）鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了青少年时期自己多次“出走”的往事。请从下列人物中任选1人，说说他（她、他们）对鲁迅“出走”的影响。（A.父亲B.衍太太C.东京留学生D.日俄电影中的中国看客）三、（34分）8．（34分）阅读下面文字，按要求写作。[词典释义]熟：①植物的果实等完全长成；②食物烧煮到可以食用的程度；③因常见或常用而知道得清楚；④熟练。请从[词典释义]中任选一个义项，展开联想与思考，以“真的熟了”为题，写一篇记叙文，记叙你初中入学以来的新发现、新体验。要求：①不少于500字；②不得出现真实的人名、校名。2023-2024学年江苏省南京市玄武区七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、（18分）1．（7分）用古诗文原句填空。自古以来，秋就一直触动着文人骚客的心弦。李白外出闯荡，吟着“峨眉山月半轮秋，（1）影入平羌江水流”（李白《峨眉山月歌》），表达了对未来的憧憬；岑参重阳登高，写下“遥怜故园菊，（2）应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》），寄托了对和平的渴望；张继客居异乡，说出“（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”（张继《枫桥夜泊》），流露了羁旅的愁思；马致远漂泊他乡，道出“（4）夕阳西下，（5）断肠人在天涯”（马致远《天净沙•秋思》），借落日抒写了愁绪。四季轮转，时光飞逝，不由让人想起孔子在水边的感叹“（6）逝者如斯夫，（7）不舍昼夜”（《＜论语＞十二章》）。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）影入平羌江水流（注意“羌”的写法）（2）应傍战场开（注意“傍”的写法）（3）月落乌啼霜满天（注意“乌”的写法）（4）夕阳西下（注意“夕”的写法）（5）断肠人在天涯（注意“涯”的写法）（6）逝者如斯夫（注意“逝”的写法）（7）不舍昼夜（注意“昼”的写法）【点评】默写古诗词，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。2．（11分）2023年9月23日，是二十四节气的“秋分”。初一（1）班开展了“‘秋分’知多少”主题活动，你参加并完成任务。（1）下面是班长的活动开场白，他有两个字读不准，你帮他正音。秋分至，稻浪翻滚，满目金黄，农民秋收有了着（）落；天空澄（）碧，层林尽染，游人赏景有了去处；丹桂飘香，硕果累累，校园果林有了秋趣……①着zhuó落②澄chéng碧（2）你找来“秋分”的相关图文，结合主题，以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气。“秋分者，阴阳相伴也，故昼夜均而寒暑平。”（初中地理教材七上第一章）（3）同学收集到下列材料，向大家提出了一条养生建议。参照示例，你从“饮食、运动”方面补充两条。秋分过后，早晚温差大，可根据气温的变化和个人的体质，及时增减衣物，预防风寒。秋分时节，天气干燥，宜多吃水果。首选梨、柿子等水果，它们具有清热降火、止咳化痰、润肺去燥等功能。秋分之后，气温渐降，花木凋零，人易感伤。此时可适当户外运动，登山慢跑，增强体魄，疏解烦闷，预防精神疲乏。建议示例：可增减衣物防风寒。①可多吃水果清热降火润肺去燥②可适当户外运动健体解乏（4）班长给年级主任写了活动邀请函，正文中敬辞与谦辞使用不得体的一项是D兹于9月23日14：00，在初一（1）班教室举办“‘秋分’知多少”主题活动。班主任委托敝人诚邀您担任活动嘉宾，恭候您届时惠临，留下拙见。A.敝人B.恭候C.惠临D.拙见【分析】（1）本题考查汉字注音。①“着落”的“着”读作“zhuó”。②“澄碧”的“澄”读作“chéng”。（2）本题考查推荐介绍。要求以“秋分”的口吻向大家介绍这一节气，结合图文材料介绍即可。（3）本题考查意见建议。要求参照示例从“饮食、运动”方面补充两条养生建议。根据所给材料回答即可，注意字数适当。（4）本题考查敬辞谦辞。ABC.正确。D.有误，“拙见”是谦辞，此处应用敬辞“高见”。故选：D。【解答】（1）①zhuó②chéng（2）大家好，我是秋分。我到来的这一天，太阳直射赤道，北半球是昼夜等长的。从今而后，天气将逐渐转凉，大家要注意防寒保暖。（3）①可多吃水果清热降火润肺去燥②可适当户外运动健体解乏（4）D【点评】文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。二、（48分）3．（7分）阅读古诗，完成问题。【甲】观沧海[东汉]曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】蟾宫曲[元]刘秉忠梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高。金风飒飒，寒雁呀呀，促织叨叨。满目黄花衰草，一川红叶飘飘。秋景萧萧，赏菊陶潜①，散诞逍遥。[注释]①陶潜：又名陶渊明，东晋隐逸诗人。（1）两首诗中都有叠词，下列对叠词分析有误的一项是CA.【甲】诗中“澹澹”形象地写出了大海水波荡漾的样子，富于动感。B.【乙】诗中“飒飒”“呀呀”“叨叨”模拟声音，有身临其境之感。C.【乙】诗中“萧萧”二字，让人仿佛看到了热烈而灿烂的秋日景象。D.两首诗运用叠词，增强了语言的韵律感，读起来更加朗朗上口。（2）两首诗都描绘了秋景，诗人抒发的情感相同吗？结合具体内容加以分析。【分析】《观沧海》这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。《蟾宫曲》这首曲抒发了作者对秋天的感怀，并通过菊花、重阳节等元素，表达了作者对秋天和人生的深刻思考和感悟。其中，“梧桐一叶初凋，菊绽东篱”描绘了秋天的景象，“金风飒飒，寒雁呀呀，促织叨叨”则进一步渲染了秋天的凄凉和萧瑟。而“满目黄花衰草，一川红叶飘飘”则表现了秋天的美丽和悲凉，让人感受到时光的流逝和生命的短暂。通过最后的“赏菊陶潜，散诞逍遥”，作者表达了自己对秋天的欣赏和对自由自在生活的向往。整首曲充满了对生命、时间和自由的思考与感悟，情感深沉而富有哲理。【解答】（1）本题考查诗词中叠词的作用分析。ABD.正确。C.有误，在诗中，“萧萧”二字并不是形容“热烈而灿烂的秋日景象”，而是形容秋天的凄凉肃杀景象。故选：C。（2）本题考查诗歌情感的表达。《观沧海》是曹操的一首代表作，描绘了他远眺大海时的感受。他看到了海水的波涛汹涌，岛屿的高耸挺立，草木的繁茂生机，秋风的萧瑟凄凉，以及海浪的翻滚涌动。这些景象让他联想到日月的运行和星汉的灿烂，都仿佛出自大海的怀抱。这首诗表达了曹操的豪情壮志，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。而《蟾宫曲》“梧桐一叶初凋，菊绽东篱，佳节登高。金风飒飒，寒雁呀呀，促织叨叨。满目黄花衰草，一川红叶飘飘。秋景萧萧，赏菊陶潜，散诞逍遥”这首曲则表达了对秋天的感怀。诗人通过描绘秋天到来时万物凋零、一片凄凉的景象，表达了自己对时光流逝的感慨和对生命短暂的哀叹。答案：（1）C（2）《观沧海》表达了曹操的豪情壮志和壮阔胸襟；《蟾宫曲》表达了作者对时光流逝的感慨和对生命短暂的哀叹。译文：【甲】东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。【乙】梧桐叶初落，菊花在东篱开放，重阳佳节登高愿望。飒飒秋风吹过，寒雁叫个不停，伴随着促织的叨叨声。满眼都是枯黄的草和一川飘飘红叶。秋天的景色萧瑟，陶渊明赏菊，心情闲适逍遥。【点评】把握诗词内容，就是要把握诗词的意象和意境，把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗词鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗词所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。4．（10分）阅读古文，完成问题。【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语笺疏》）【乙】北高峰顶观海云[明]高濂北高峰为湖山第一高处，绝顶环眺，目及数里。左顾澄湖，匣①开妆镜，金饼晶荧；右俯江波绳引银河玉虬屈曲。前后城郭室庐，郊原村落，眇若片纸画图，蜂次黑白点点②耳。雄哉，目中之观哉！（节选自《四时幽赏录•秋时幽赏》，有删减）[注释]①匣：指镜匣。②点点：形容小而多的样子。（1）根据表格提示，解释句中加点的词。方法文言词语解释语境推测法：联系上下文推断①绝顶环眺A.极。课内迁移法：元方入门不顾②左顾澄湖B.看。（2）用“/”给文中画线的内容断句。（限两处）右俯江波绳引银河玉虬屈曲（3）借助小贴士，用现代汉语翻译句子。雄哉，目中之观哉！小贴士观：A.guān①观察，细看；②游览；③外观，景象；B.guàn④道教的庙宇。（《古代汉语词典》商务印书馆出版2007年）（4）【甲】【乙】两文在描写景物时，都运用了比喻。请各找一处，分析其妙处。【分析】译文：甲：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。乙：北高峰是湖山的最高的地方，极高的山顶向四周远望，能看到几里之外。向左看澄澈的湖水，像镜匣打开的梳妆镜，月亮明亮闪光；向右俯视江波，波水像绳子一样延伸，像虬龙一样弯曲。前后的城墙和房舍，郊外的原野村落，细小的像一张纸画的图画一样，蜜蜂黑白相间细小耳朵。眼睛所看到的美景真是雄壮啊。【解答】（1）本题考查词语解释。A.句意：极高的山顶向四周远望。绝，极。B.句意：向左看澄澈的湖水。顾，看。（2）本题考查断句。句意：向右俯视江波，波水像绳子一样延伸，像虬龙一样弯曲。故可断为：右俯江波/绳引银河/玉虬屈曲。（3）本题考查翻译句子。重点词：雄，雄壮；观，景象。句意：眼睛所看到的美景真是雄壮啊。（4）本题考查赏析句子。甲文“未若柳絮因风起”句。谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。比喻更讲究神似，比作柳絮，一扫滞重之感，因风而起，漫天飘飞，这才是大自然的造化。而且柳絮飘飞的季节是春暖花开之时，冬季之冷景，以春季之暖景写出，更见诗意。答案：（1）A.极。B.看。（2）右俯江波/绳引银河/玉虬屈曲。（3）眼睛所看到的美景真是雄壮啊。（4）用柳絮来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比拟飞雪的形状，说明飞雪骤且大的特征，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。5．（9分）阅读散文，完成问题。汉江四季余佑学上班过一座桥，坐在办公室里临窗就看到一条江的南面，江水悠悠，市井繁华。下班回到家，站在窗户前看着一条江的北面，生机盎然，灯火辉煌。长年往返于一江南北，看清波东去，听渔舟唱晚，别有一番滋味在心头。临窗看江，江河万里绵延，山峰高耸入云。江的北边安澜楼下“安宁康泰”四个大字醒目，道出江岸人民守护一江清水的责任，也寄寓着人们祈望平安顺利、幸福安康的心愿。江，叫汉江，穿城而过；城，叫安康，活力迸发。汉江长途跋涉来到安康城区段，放慢脚步，水面变得开阔起来。江水把偌大的安康城一分两半，走出一轮“上弦月”形状，护佑着南岸，滋润着北岸，一江碧水绕山城。临窗看汉江，四季不一样。春从河溪生，绿从江边长。岸边的水草、田里的菜薹子、坡地上的豌豆尖儿、香椿的芽儿、枸杞的苗儿，争先恐后报告春的讯息。春耕时节，蔬菜采收忙，越摘越长。窗里汉江清凌凌、瓦蓝蓝活泛起来，绿浪轻波唱着欢快的歌儿，绕山峰涉险滩，带着无限希望一路奔来。岸上碧草如茵，绿荫满道，树下蝶舞蜂飞，花香诱人。清灵的一江春水漫涨着、充盈着、奔腾着，水形、水势、水容不停变换着花样，水滴精灵一般跳动着。汉江的夏天，花开满窗，绿植葱茏，禾苗旺盛，麦浪翻滚。清晨，一轮红彤彤的太阳冉冉升起，在宽阔江面投射出耀眼的金光，目之所及，水面上忽闪忽闪，碧波有节奏、有起伏、有韵律地涌动向前。可是，一旦下起滂沱大雨，千沟万壑的雨水如同疯狂不羁的黄骠马，蹄击着隆隆涛声，以势不可挡的姿态倾泻而来，令人震撼。端午前后，沿江地区会举办一年一度的汉江龙舟节。龙腾汉江，逐浪欢歌，激荡起一江的热闹。不管是炎炎赤日，还是阴天下雨，都阻挡不住安康人“缅怀先贤，爱山护水”的执着。在万物生长的季节里，乡民们纵情汉江，挥汗如雨，盼望着人间风调雨顺、大地五谷丰登。汉江的秋天，天空湛蓝，谷物成熟，遍野金黄。田间地头到处都是抢收抢种的劳动者身影。凭窗远眺，如霞似锦。江边的树叶渐渐红起来、黄起来，慢慢地绿色少了、黄色多了，大地上的色彩一天天不同。岸边芦苇高过头顶，秋风摇摆着雪白的苇穗，时有水鸟掠过恬淡的江面。江心沙洲上麻柳树叶子开始泛黄，远处，不时有鱼儿跃出水面，玩着游戏，“扑通”入水，搅荡起一圈一圈的涟漪。汉江之冬，山头堆雪，潮湿阴冷。薄薄晨雾里，汉江升腾起一缕一缕的水汽，或是一团一团灰白色的寒雾。它们一会儿聚在一起，一会儿又散开，贴着微微江风与缓缓水流，不停变换着造型，像笼着白纱的梦。一江寒流挡不住冬泳健儿们搏击汉江的豪情，他们振臂烟波，挑战自我，让人钦佩不已。看千山读万水，汉江让人如痴如醉。窗前的汉江，讲述着源远流长的山河故事。日子依然温和，岁月仍在流淌。悠哉，美哉。（选自《人民日报》2023年10月16日，有删改）（1）阅读全文，完成内容梳理。汉江江水的美：①春天盎然→夏天激荡→②秋天金黄→冬天梦幻（2）品味下面句子，从景物描写的角度体会其表达效果。岸边芦苇高过头顶，秋风摇摆着雪白的苇穗，时有水鸟掠过恬淡的江面。江心沙洲上麻柳树叶子开始泛黄，远处，不时有鱼儿跃出水面，玩着游戏，“扑通”入水，搅荡起一圈一圈的涟漪。（3）本文与刘湛秋的《雨的四季》都用饱含感情的笔墨描绘了四季的景物。结合两篇文章内容，分析两文表达的情感有何异同。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。（节选自刘湛秋的《雨的四季》）【分析】文章描写了汉江的四季魅力：春天盎然、夏天激荡、秋天金黄、冬天梦幻，表现了作者对汉江美景的热爱和赞叹。【解答】（1）本题考查内容的梳理。结合“春从河溪生，绿从江边长。岸边的水草、田里的菜薹子、坡地上的豌豆尖儿、香椿的芽儿、枸杞的苗儿，争先恐后报告春的讯息。春耕时节，蔬菜采收忙，越摘越长。窗里汉江清凌凌、瓦蓝蓝活泛起来，绿浪轻波唱着欢快的歌儿，绕山峰涉险滩，带着无限希望一路奔来。岸上碧草如茵，绿荫满道，树下蝶舞蜂飞，花香诱人。清灵的一江春水漫涨着、充盈着、奔腾着，水形、水势、水容不停变换着花样，水滴精灵一般跳动着”内容概括出春季的汉江的特点：春天盎然。结合“汉江的秋天，天空湛蓝，谷物成熟，遍野金黄。田间地头到处都是抢收抢种的劳动者身影。凭窗远眺，如霞似锦。江边的树叶渐渐红起来、黄起来，慢慢地绿色少了、黄色多了，大地上的色彩一天天不同。岸边芦苇高过头顶，秋风摇摆着雪白的苇穗，时有水鸟掠过恬淡的江面。江心沙洲上麻柳树叶子开始泛黄，远处，不时有鱼儿跃出水面，玩着游戏，“扑通”入水，搅荡起一圈一圈的涟漪”句可概括秋季江汉的特点：秋天金黄。（2）本题考查赏析句子。从景物描写的角度体会其表达效果。句中的“芦苇”“雪白的苇穗”“麻柳树叶子开始泛黄”语句中的色彩的搭配使用，描绘了一幅秋季的美丽汉江图。“芦苇”“沙洲上麻柳树叶子”是静态，“秋风摇摆”“水鸟掠过”“鱼儿跃出水面，玩着游戏，‘扑通’入水，搅荡起一圈一圈的涟漪”语句又使用了动静结合手法，把秋季的汉江描写的生动有活力。结合“看千山读万水，汉江让人如痴如醉。窗前的汉江，讲述着源远流长的山河故事。日子依然温和，岁月仍在流淌。悠哉，美哉”句可知，表现了作者对汉江美景的赞叹。（3）本题考查比较阅读。本文：结合“看千山读万水，汉江让人如痴如醉。窗前的汉江，讲述着源远流长的山河故事。日子依然温和，岁月仍在流淌。悠哉，美哉”句可知，表现了作者对汉江美景的热爱和赞叹。刘湛秋的《雨的四季》：由“这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物”句分析，作者以灵活多样的艺术手法和形象生动的语言分别描述了不同季节雨的形态特点，表达了自身对雨的喜爱和赞美之情；但文中作者更通过细致的观察和深刻的思考借助四季的雨展现了万物生长的形态，还表达了作者对生命的爱。答案：（1）春天盎然秋天金黄（2）色彩的搭配使用，描绘了一幅秋季的美丽汉江图。动静结合手法，把秋季的汉江描写的生动有活力。表现了作者对汉江美景的赞叹。（3）相同点：都表现了作者对美景的热爱和赞叹。不同点：刘湛秋的《雨的四季》：作者更通过细致的观察和深刻的思考借助四季的雨展现了万物生长的形态，还表达了作者对生命的爱。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，只有掌握了文意的主要内容，才能正确领会文章的中心思想6．（14分）阅读散文，完成问题。_______宗璞酒，是艺术。酒使人陶陶然，飘飘然，昏昏然而至醉卧不醒，完全进入另一种境界。在那种境界中，人们可以暂时解脱人间各种束缚，自由自在；可以忘却劳碌奔波和做人的各种烦恼。所以善饮者称酒仙，耽溺于饮者称酒鬼。酒能使人达到仙和鬼的境界，其伟大可谓至矣。而酒味又是那样美，那样奇妙！因为酒的好味道，我喜欢，却不善饮，有几次印象很深。云南开远杂果酒，色殷红，味香甜。童年在昆明，常在中午大人午睡时，和兄、弟一起偷饮这种酒，蜜水一般，好喝极了。却不料它有后劲，过一会儿便头痛。宁肯头痛，还是偷喝。头痛时三人都去找母亲。母亲发现头痛原因，便将酒瓶藏过了。那时我和弟弟住一间房，窗与哥哥的窗成直角。哥哥在两窗间挂了两根绳子，可拉动一小篮，装上纸条，便成土电话。消息经过土电话而来，格外有趣。三人有话当面不说，偏偏忍笑回房写纸条。纸条上有各种议论，还有附庸风雅的饮酒诗。如今兄、弟一生离一死别。哥哥远在异城，倒是不时打越洋电话来，声音比本市还清楚。海淀莲花白，有粉红淡绿两种颜色，味极醇远。在清华读书时，曾和要好的同学在校园中夜饮。酒从燕京东门外常三小馆买来。两人坐在生物馆高台阶上，望着馆前茂盛的灌木丛，丛中流过一条发亮的小溪。不远处是气象台，那时似乎很高。再往西就是圆明园了。莲花白的味道比杂果酒高明多了。我们细品美酒，作上下古今谈，觉得很是浪漫，对自己的浪漫色彩其实比对酒的兴趣大得多。若无那艳丽的酒，则说不上浪漫了。酒助了谈兴，谈话又成为佐酒的佳品。那时的谈话犀利而充满想象，若有录音，现在来听，必然有许多意外之处。这要好的同学现在是美国问题专家。清华诸友近来大都退化作老妪状，只有她还勇往直前，但也绝不饮酒了。另一次印象深刻的饮酒经验是在1959年，当时我下放农村劳动锻炼。一年期满回京时，公社饯行，喝的，是高粱酒，白的，清水一般，度数却高。到农村确实增长了见识，很有益处，但若说长期留下改造，怕是谁也不愿意。那时，“不做一截子，要做一辈子”农民的壮志尚未时兴。饯行宴肯定我们能回京，使人如释重负；何况还带有公社赠送的大红锦旗，写着“上游干将，为民造福”，证明了我们改造的成绩。在高兴中，每人又有这一年不尽相同的经历和感受，喝起酒来，味道复杂多了。酒是有不同喝法的。据说一位词人有句云：“到明朝重携残酒，来寻陌上花钿。”君主见了一笑，说，何必携残酒？提笔改做“到明朝重扶残醉，来寻陌上花钿”。果然清灵多了。这是因为皇帝不在乎残酒，那词人就显出知识分子的寒酸气了。寒酸的知识分子，免不了操持柴米油盐。先勿论酒且说吃饭。这真是大题目。有时开不出饭来对付一家老小，便搬出方便面。所以我到处歌颂方便面，认为其发明者的大智慧不下于酒的发明者。到我的工作单位去上班时，午餐便是一包方便面。几个人围坐进食，我总要称赞方便面不只方便，而且好吃。“我就爱吃方便面。”我边吃边说。“那是因为你不常吃。”一位同事笑笑，不客气地说。我愕然。我原来以为贫寒的人生需要方便面，而酒，则可有可无。直到那年，我们一年吃了约十天的方便面，才知道无论何等名目的佐料，放入面中，其效果都差不多。“因为你不常吃”的话很有道理。常吃的结果是，所需量日渐减少。无怪嫦娥耐不住乌鸦炸酱面，奔往月宫去饮桂花酒了。人生需要方便面充饥，也需要酒的欣赏。什么时候，我要好好饮一次酒。（选自《宗璞散文》，人民文学出版社2015年，有删改）（1）阅读全文，完成表格填空。酒的品种酒的口感佐酒往事杂果酒香甜①童年偷酒莲花白②醇远畅谈古今③高粱酒浓烈④公社饯行（2）给下面的句子设计一处朗读重音，并阐述理由。酒能使人达到仙和鬼的境界，其伟大可谓至矣。（3）下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是DA.作者一直觉得贫寒的人生需要方便面，而酒，则可有可无。B.文章穿插君主修改诗句的故事，丰富了内容，增添了趣味。C.文章首尾呼应，文脉清晰，表达了作者对往事的深切怀念。D.作者在平淡的生活情境与细节中展开叙述，语言简洁含蓄。（4）有人建议将“饮酒印象”作为本文的标题，你同意吗？请阐述理由。【分析】本文回忆了作者过去饮酒的经历及感受，表达了对亲情、友情、下放岁月的怀念，以及引发的对人生的思考。【解答】（1）本题考查内容的提取和概括。本题有示例，所以概括时要注意字数要求。①结合“童年在昆明，常在中午大人午睡时，和兄、弟一起偷饮这种酒”可概括为：童年偷酒；②结合“海淀莲花白，有粉红淡绿两种颜色，味极醇远”可知为醇远；③和④结合“一年期满回京时，公社饯行，喝的，是高粱酒”可知第③空为高粱白，第④空为公社饯行。（2）本题考查朗读设计。重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。在重音处理上，本句重读“仙”“鬼”，结合上文，同样是醉酒，“善饮者称酒仙，耽溺于饮者称酒鬼”，所以作者通过强调饮酒后的两种不同的状态，形成对比，突出了酒的重要特点，借以表达作者对饮酒的欣赏。（3）本题考查内容的理解和概括。ABC.正确。D.有误，根据文章内容，比如“在高兴中，每人又有这一年不尽相同的经历和感受，喝起酒来，味道复杂多了”“皇帝不在乎残酒，那词人就显出知识分子的寒酸气了”“人生需要方便面充饥，也需要酒的欣赏”等可知，本文语言简洁直白，并不含蓄。故选：D。（4）本题考查标题的理解。可以从内容、结构、表达效果等方面分析。文章回忆了作者与“饮酒”有关的故事及感受，所以题目中“饮酒”概括文章主要内容，作为线索贯穿全文；“印象”是过去的人事在脑中的再现，所以体现了对过往生活的回忆；说明全文要讲述这个故事，所以设置悬念，激发读者阅读兴趣；主题上，借饮酒一事抒情，含蓄地表达了作者对过去生活的怀念，对人生的思考。答案：（1）①童年偷酒②醇远③高粱白④公社饯行（2）重读“仙”“鬼”，强调了饮酒后的两种不同的状态，两者形成对比，突出了酒的重要特点，借以表达作者对饮酒的欣赏。（3）D（4）同意。因为“饮酒印象”概括了文章主要内容：对过去与酒相关生活的回忆；“饮酒”作为线索贯穿全文，使文章结构更严谨；设置悬念，激发读者阅读兴趣；借事抒情，含蓄地表达了作者对过去生活的怀念，对人生的思考。【点评】标题的理解解题思路：①内容上：表明写作对象，概括文章主要内容；交代时间地点、人物、写作缘由，点明故事的背景。②结构上：是贯穿全文的线索；③写法上：运用比喻、拟人、夸张等修辞，双关、象征等表现手法，突出主题；起到双关和象征的作用。④情感上：表达作者情感；渲染气氛，营造氛围，奠定文章的感情基调。⑤主旨上：文章的文眼，暗示（点明、凸显）文章主旨，含蓄地或形象地揭示了文章中心（要具体写出中心是什么），突出主题，点明主旨；暗示文章中心；对主题的体现起画龙点睛的作用。⑥形式上：设置悬念，引起读者阅读兴趣。7．（8分）班级开展《朝花夕拾》读书交流会，你参加并完成表格。看标题晓含义这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。（《朝花夕拾•小引》）（1）结合《小引》内容，说说散文集取名“朝花夕拾”的含义。说事件察温情概述一件与长妈妈有关的充满温情的事，交代事件的起因、经过、结果。（2）因为“我”非常喜欢《山海经》，却遍寻不到，而大字不识的长妈妈却不知从哪里来的“神力”，竟然寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，“我”由此对长妈妈充满了尊敬和感激。析出走知心路（3）鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了青少年时期自己多次“出走”的往事。请从下列人物中任选1人，说说他（她、他们）对鲁迅“出走”的影响。（A.父亲B.衍太太C.东京留学生D.日俄电影中的中国看客）【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。【解答】（1）本题考查理解名著的名称。“朝花夕拾”的表面意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候捡起。含义“从记忆中抄出来的”，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，表明这是回忆性的散文集。（2）本题考查概括名著内容。《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨，满肚子是麻烦的礼节“的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的书《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言和对儿时往事的回忆，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，表现了长妈妈的性格特点。从中选择一个与长妈妈有关的充满温情的事，进行概括即可。（3）本题考查理解概括名著内容。鲁迅“出走”意为走出去，寻找改变之路。鲁迅的《朝花夕拾》中，《琐记》《藤野先生》两篇作品记述鲁迅离开故乡到南京、日本求学的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。其中鲁迅因为父亲的病，“出走”东京，选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况，想通过医学启发中国人的觉悟。衍太太是鲁迅所著的回忆散文《朝花夕拾》中的人物。在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。鲁迅先生曾经说道：我这一生中，给我最大损害的并非是书贾，并非是官匪，更不是小人，乃是所谓的流言。在鲁迅的人生中，又一次流言对他产生了重大的影响，那时候他还年轻。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁