广东广州历年中考作文题及审题指导（2001-2021）

广东广州历年中考作文题与审题指导（2001—2021）目录2021年广东广州中考作文题 22020年广东广州中考作文题 22019年广东广州中考作文题 32018年广东广州中考作文题 42017年广东广州中考作文题 62016年广东广州中考作文题 62015年广东广州中考作文题 62014年广东广州中考作文题 72013年广东广州中考作文题 82012年广东广州中考作文题 82012年广东广州中考作文题 92011年广东广州中考作文题 92010年广东广州中考作文题 92009年广东广州中考作文题 102008年广东广州中考作文题 102007年广东广州中考作文题 112007年广东广州白云中考作文题 112007年广东广州花都中考作文题 112006年广东广州中考作文题 122006年广东广州天河中考作文题 122004年广东广州中考作文题 132003年广东广州中考作文题 132002年广东广州中考作文题 132001年广东广州中考作文题 13

2021年广东广州中考作文题【作文原题】请以《这里有我》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【试题分析】本题考查命题作文的写作能力。审题：“这里”是关键词之一，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及各种具体的情境。另一个关键词是“有我”，说明“这里”需要“我”，“我”在这件事中起到了很重要的作用。这就需要学生明确“我”的身份，“我”在其中究竟做了什么，结果如何等。在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我做了什么，有哪些感悟，最终扣在：这里有我。立意：通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有我挥洒的汗水，我曾经在这里拼搏过。家庭生活聚焦到因为发生了某种变故，我懂得了要回报爱和呵护亲情，我需要快速成长，那么考生的作文立意在爱的感悟上。结构：考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。中间的曲折和感悟需要写清楚。如果是成长感悟青春风采方向，小片段式很好。也可以在同一主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最终汇总到：这里有我。【作文题目解析】今年作文命题方向依旧秉承“立德树人”的育人理念，强调学生个人自信，同时契合广州中考作文命题一贯的“接地气”的风格，偏向口语化、情境化的作文命题，让学生有话可说、有事可写、有情可抒。今年的作文《这里有我》，紧贴学生生活，可以划分为两个部分。“这里”，可以是生活空间，如家庭、学校、社会等；也可以是知识空间，如体艺、传统文化、民风民俗等。“有我”，这里的“我”可以是“小我”；也可以是“众我”，即社会、国家等无数个“我”组成的团体，强调青少年应跳出“自我”的圈子，关心他人、关心社会，表达真挚的情感体验，传递积极的价值观念。以博大仁爱之心，重新审视自我定位和价值，有责任，有担当。该题目适合“以小见大“的写作方式，以小事情书写大道理，建议写成记叙文，让学生能从日常生活中透过现象发现事物的本质，胸怀理想，积极承担，做新时代有担当的少年！2020年广东广州中考作文题【作文原题】请以《我能为你做点什么》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【名师解题】2020年广东广州卷的作文题采用全命题形式，不设审题障碍，能够很好地体现考生对生活的把握度，与往年的“广州风格”“适合”“总会想起那张照片”“原来这么简单”“别担心，我可以的”这类主题一样，都来源于生活，体现了命题的一惯性和生活化的特色。不过，2020年的作文题在引导考生关注生活、关注社会的同时，重点放在“我”与他人之间的人际交往与关系上，写作内容既有限制，又有较大的自由，供考生发挥的空间较大，能够体现作文命题的梯度。想写好这篇作文，首先应紧扣题目审清题意，紧扣“我”与“你”。其中的“我”可以是自己，也可以不是自己，但必须以第一人称的身份来写。而“你”则可以是与“我”有关的人、集体、国家、动植物、大自然等。其次要写出深层含义。“做点什么”体现了一个人的担当，即“我”面对“你”所体现出的一种助人为乐、克己利人的美德，再现人与人之间的情谊、人与社会之间的桥梁、人与自然之间的和谐关系等，从而表达出一种尊重、奉献、进取、协作的主题思想。【构思角度提示】1从人与人的角度，再现爱与温暖。生活中有很多人给予了“我”温暖的爱，比如，奶奶一直对“我”疼爱有加，如今奶奶病了，只能卧床休息，“我”该为奶奶做什么?又如，“我”成绩不理想，老师为“我”补课，同学陪伴、鼓励“我”，“我”该为他们做什么?总之，可通过以小见大的方式，表达“我”对亲情、友情、师生情的感受和感恩。2从人与社会的角度，表达希望人人都能遵守社会公德或法律的愿望。每个人都是社会中的一分子，“我”能为社会做什么?一是遵守社会公德，如在疫情期间，出门必须戴口罩，抑制病毒传播;乘坐公交车，主动给老人、孕妇、残疾人等让座。二是不做违法的事情，否则会伤害别人，影响社会稳定。3、从人与自然的角度，表达保护大自然，与大自然同繁荣共生长的期望。大自然是人类赖以生存的环境，“我”能为大自然做点什么?主要是遵循自然界的规律，保拍环培，禁止猎杀国家保护动物，让背山常在、绿水长流，从而表达热爱大自然的情怀。2019年广东广州中考作文题【作文原题】请以《别担心，我可以的》为题，写一篇文章。(60分）要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【原题特点】2019年广州卷的作文题可以说基本遵循了广州中考作文多年来的命题规律，即不设审题障碍，让考生有话可说，有内容可写，但这类作文想得高分也并非易事。考生在写作时要慎重选材，通过所选的素材表达出自己独特的观点和感悟，从而显现出独特的思考能力和观察能力。因此，此类作文增加了思维方法和思想深度的考查与区分，让平时关注生活、注重思考的考生能够取得高分。这也是命题作文的考査方向和目标。这个作文题目采用全命题的形式，能够很好地表现出考生对生活的把握与观察，与往年的主题（“出错”“迟到”“适合”“广州风格”“总会想起那张照片”“原来这么简单”）一样，都来源于生活，体现了考题的一惯性和生活化的特色。2019年广州卷作文题在引导考生关注生活、关注社会的同时，重点关注“我”与他人之间的人际交往。写作内容既有一定的限制又有较大的自由，学生可发挥的空间较大，能够区分写作的梯度。想要写好这个作文，要紧扣题目写出重点：1．紧扣题目审清题意。首先要紧扣“别担心”。人生之路没有平坦大道，在自己并不一帆风顺的人生旅途中，有哪些人总是在背后默默地关注着你，担心着你？他们为什么担心你？担心哪些方面或哪些事情？其次要紧扣“我可以”。“我可以”，这其实是一个人精神成长的结果，是一个人自信的表现。在这里，考生要重点写出为什么可以，在哪方面可以，要将自己的能力展示出来，让担心你的人放心。2．紧扣题目写出深层含义。这个题目本身就是写自己与他人之间的关系，要通过具体事例来给自己一个展示自我的机会，要拿出才华，鼓足信心，告诉读者：不用担心，“我”是可以的！在写作中显现出交流与沟通的能力，学会理解别人的担心，懂得别人的担心是善意与好心。除了展示自己的自信，更重要的是要用感恩的心去对待担心自己的人。【思路要点】1．从家人的角度我在家里可以独立完成很多任务，可以照顾好弟弟妹妹、爷爷奶奶，可以照看好宠物和家里的花草，帮爸爸妈妈照顾好这个家，爸爸妈妈只管安心工作，不用担心。2．从师生的角度作为班干部，我可以组织好班级活动，可以在老师不在的时候维持班级纪律；作为调皮学生，我可以控制好自己的情绪，专心学习。3．从社会的角度社会需要和谐，我可以做一名优秀的志愿者，可以尽自己所能帮助他人，服务社会；一个人在外，远离亲人，我可以照顾好自己。4．从人际交往的角度大千世界，人来人往，你中有我，我中有你，我有许多亲朋好友、良师益友，他们都是我成长路上的助跑器，别担心，我可以好好地向他们学习。2018年广东广州中考作文题【作文原题】请以“原来这么简单”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【名师解题】这个作文目采用全命题的形式，很好地体现了对考生对生活的把握度的考查，与往年的“出错”“迟了一分钟”“适合”“广州风格”“总会想起那张照片”这类主题一样，都来源于生活，体现了考题的一贯性和生活化的特色。2018年广州考题在引导考生关注生活、关注社会的同时，也将哲理精神、人文理念的导向融于命题之中。写作内容既有限制又有较大的自由，学生可发挥的空间较大，能够体现作文命题的梯度。2018年广州卷的作文命题可以说基本遵循了广州多年来的命题规律，即不设宙题障碍，让考生有话可写。审题时考生很容易抓住“原来”“这么”“简单”三个重点词语。题目中的“原来”表示的是发现从前不知道的情况，是一个从未知到发现真相的过程。事物表象是一个层面，但事物本质是另外一个层面，经过探寻事物的因果以及更深层的内容，思维发生转变，拨开迷雾认清真相。“这么”需要表述探寻的过程，要清楚事物的始末。“简单”，意味着不复杂、单纯、单一。所以在审题时很容易把握这些，但这类作文要想写出彩也不容易，写作时要从所选的话题中表达出考生自己的独特见解和感悟，从而彰显出自己独特的感悟能力和观察能力。近年来，中考作文增加了思维方法和思想深度的考查和区分，让平时关注生活、注重思考的考生能够脱颖而出，这也是命题的考查方向。【制胜技巧】如何写“认识”类中考作文1．认真读题，审清题意命题作文首先要认真阅读题目与写作要求。就审题来看，要抓住题目中的关键词和中心词。一是“简单”这一中心词。“简单”的含义，顾名思义就是“很容易”的意思，是“难”和“复杂”的对立面。那么什么オ是“简单”？如何表现出这个“简单”？考生唯有通过具体细致的事例描述才能把“简单”表现出来，可以与“复杂”相对来说。二是“原来”这一关键词。“原来”也就是表示发现了真实情况。它说明后来的结果与开始的不一样，后来发现是简单容易的，但原来是“复杂”的、“难度”很大的，前后感觉迥然不同。这是从写作内容的角度要特别注意的。2．选好题材，秀出个性“原来这么简单”这个作文题看起来“简单”，实际上并不简单。作文中的定语“原来”是“意料之外但又是情理之中”之意，考生可以从两个大的角度去选材：一个是“做人”，一个是“做事”。比如学习上遇到困难，但通过自己勤奋学习，寻找方法，找到解决问题的方法；在做人方面原来没有处理好人际关系，但通过某件事情或反思，悟出一些人际交往的技巧等。这些都是不错的素材。3．注重表达，写好细节这个文章还是一个典型的写人、记事的文章，所以，考生必须将记叙、描写、议论、抒情这几种表达方式充分地加以综合运用，尤其是通过夹叙夹议方式来表达自己的独特感悟。同时，在叙述一件事情时，把细节写好，把内心感悟写透。4．写出感悟，彰显深意题目中的“简单”是一种个人的体会、感悟，所以，写作时要通过“复杂”与“简单”之间的转折过程，写出自己对身边的事和人的感悟，从而挖掘“简单”背后的“不简单”。5．确定文体，力求创新这个题目适宜写记叙文，通过叙事来表现自己的内心世界与情感，不过，善于抒情的考生也可以将文章写成抒情散文。如果考生有一定的创新能力，想象力比较丰富，则可以写童话，通过某种动植物的身份来展现自己的情感世界。【多彩思路】1．从校园角度创造学习上的奇迹原来这么简单。自己一向成绩不佳，在受到某人讽刺后，自己发奋图强，终于取得了优异的成绩，让大家刮目相看。2．从社会角度幸福（或快乐）原来这么简单。重阳节去探访老人，给老人唱歌表演，从而发现给人幸福和快乐，自己也会幸福快乐。3．从动植物角度做一个随缘开朗的人原来这么简单。以ー个动物的身份或角度，写它以前不愿或不敢和同伴一起玩耍，自卑之心让自己怕这怕那，但一次集体活动让自己敞开了心怀，投入到了温暖的集体生活之中。4．从家庭角度原来，结束与老妈的冷战这么简单。忙于工作的老妈让我感觉她只爱工作和金钱，对自己漠不关心。在遭受一次打击或失败之后，发现老妈对自己的爱是那么深沉。【深度点评】《原来这么简单》，这一命题依然属于入口宽，拉分难的类型，鼓励学生进行充分表达。从审题来讲，由于大部分同学都练习过2017年中考作文《总会想起那张照片》。因此，应熟练运用拆分标题法，确定审题关键词“原来”和“简单”，保证无一遗漏。其中，“原来”的含义是发现某种真实情况，即起初认为是这样（或未曾察觉），后来经历某事后得到真正的启发和领悟。这一关键词要求考生务必在行文过程中体现前后的转折，在结尾中实现思想认识上的“更上一层楼”。而“简单”的含义则相对明确，考生围绕其本意“不复杂、易获得”展开即可，或围绕其深层含义“纯真”、“真诚”、“赤子之心”等展开亦可。考生在考虑立意和选材的问题时，需要对这一命题进行一定的补充，即“什么”是原来很简单的。这一部分的填充角度正是立意和选材的角度，也是作文分数区分度的重要判别依据。考场作文，往往“旧瓶装新酒”，考生们依然可以回归亲情、友情、自我成长三个角度进行基本的立意。论亲情和友情，未必是生死大义，未必要轰轰烈烈，是落实到生活中的小细节、小物件、小时间碎片中的体会；并且，若你曾经感受过隔膜、误会，付出真心，实现“破镜重圆”也并非想象中的那般困难。而自我成长角度则比较宽泛，既可以记录自己成长经历中征服某一领城、实现自我突破的过程，也可以在某次经历、阅读后感悟到新的体会，例如“幸福”原来这么简单，“快乐”原来这么简单等等。另外，根据广州中考近年来在阅读和写作上的一贯风格，传统、文学、文化等领域往往成为加分项。在传统领域，我们可以挖掘有年代感的“匠人精神”、挖掘“老人”身上“坚守的财富”。在文学领域，我们也可以从熟悉的作家、篇目中挖掘“简单”的要义。例如，“贾宝玉”的待人之道，“史铁生”的扶轮问路等。而在文化现象领域，我们可以尝试剥离科技服务、感官刺激的“尊责外衣”，回归生命体验的真实等。立意与选材不一而足，考生们只需遵循审题的引导方向，应该可以基本完成这一命题的要求。综上所述，今年广州中考作文的命题风格、立意方向依然保持稳定，这要求未来的考生能在“熟能生巧”的基础上，“更行更远”。2017年广东广州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求写作文。如今，对于大多数人来说，拍下那张照片是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。要求：文体自选(除诗歌外);600字以上;文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2016年广东广州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题：用什么样的方式与人相处才是适合的？其实，我们生活学习、待人处事等，都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例，以“适合”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。2015年广东广州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。2014年广东广州中考作文题【作文原题】请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）600字以上；（3）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【思路解析】这是一篇立意和选材都较为宽泛的命题作文，贴近学生生活，便于学生在考场写作。题目中“迟了”是某一行动时间的延误，或是车辆因某种原因耽误了时间。“一分钟”是虚指，是指很短的时间，可理解为“一个XX瞬间”、“某个细小的片段”等。命题要求考生叙述“迟”的原因或经过，重点写出“迟了”之后的结果，迟了一分钟，可能会失去别人的信任，可能错过某一机会或因迟了这一分钟，而有意想不到的惊喜。作文可写因“迟”给作者带来的痛苦或遗憾，也可写在“迟”的事件中，令作者产生的心灵触动。在生活中，“迟了”是常有的事，每个人都深有感触。可以是某一个人（自己、同学或老师）上课、工作的迟到，错失了较好的成绩；可以是因自己的贪玩，错过了亲人的生日时间，或亲人即将离开人世，自己匆匆赶到医院却错失了最后与其谋面的机会；可以是原本总是迟到的“我”，却因朋友的迟到而愤怒谴责，猛然发现自己的不足，而引发对自省、守时的思考等。也可从小处落笔，弘扬社会正气：可以是活动场所家长对孩子的教育，可以是公交车上因自己的犹豫，“迟了一分钟”失去了让座的时机。写作时，应突出“迟了一分钟”给自己带来的影响和感悟，从不同的角度写“迟了“背后的故事，从事件的细节中挖掘深层面的东西，要能以小见大，进行自我反思和反省。从而写出新颖，写出有道理、有哲理的文章。文章应将自己的感情融入叙述事件的过程中，以让读者更好地领悟作者丰富的感情，增强文章的真实感和可读性；以恰切精当的议论为文章的内容增辉，起到画龙点睛的作用。【名师讲堂】这是一道没有给出提示性材料的命题作文题，解题的关键在于对题目的正确把握＂迟了一分钟”，是一个关于“迟到”的话题。“迟到”自然不是好事，它或多或少都会对人们造成不好的影响。题目中的“一分钟”是对“迟到”的限定，从中我们可以体会到这道题意在通过“一分钟”的短暂来突出“迟到”带来的后果的严重，旨在以小见大。在写作时，我们应该从以小见大的角度进行构思，重点突出迟到的原因与后果，对“迟到”进行反思；也可以反弹琵琶，写“迟到”虽然给自己带来了损失，但自己并不后悔，因为迟到的原因是积极的、具有正能量的。以下立意均可判定为符合题意：①因为自己有拖拉的毛病，结果因为迟到一分钟而错过了一场重要的演出，对自己的拖拉进行反思。②因为自己帮助别人而迟到了分钟，错过了自己最期待的一场表演，但自己并不后悔。【名师解读】这是一道命题作文题。严格起来说，考场命题作文的题目“规定”了作文的中心或内容。例如这个题目是“迟了一分钟”，它就规定着“迟了一分钟”是作文的核心内容、主要内容，作文的中心思想也必须从这个主要内容、关键内容中渗透、传达出去。考场命题作文题目的这种规定性是不可放宽来理解的。对于这一常识，同学们要知道得清楚，理解得深刻，落实得严格。在此认识基础之上，我们来解析这道中考作文题。1．充分理解题意。先是要充分理解题面。“迟了一分钟”的字面意思如何理解？“迟了”意思是说已经晚了，所规定的作文的主要内容是迟了之后的一种状态、过程、结果、后果，而不是迟之前的情形，也不是迟之中的状况。这种结果、后果、后续状态的程度、范围、情形，有没有被规定呢？（换个角度来问，就是题目告诉改卷的人，应该用什么标准来判别众多以“迟”为材料的作文哪篇合题，哪篇切题。）有的，即迟的时间很短的情况下的结果、后果、状态——题目中的“一分钟”表明了这个要求。“一分钟”可以狭义地理解为迟的时间是在一分钟左右，也可以广义地理解为迟的时间非常短。理解题面后，更重要的是根据题意确定作文的关键内容、关键思想。例如“迟了一分钟”这个题目，抓住迟之后这个主要内容，作文在思想感情方面的评级才可能达到一等，即切题。而写好“一分钟”内的过程、状态，作文才能给人一种精细贴切的感觉。2．揣摩题目特别之处。中考作文题目一般都以从整体上考查考生语文素养为目的，但是不同的题面往往会造成考生审题时关注点不同。例如“迟到”与“迟了一分钟”这两个题目相比，前者考生可能会更关注事件、情节的选择，后者可能会更关注事件发展的状态和事件中人的具体表现。可以这样说，谁把握住了这个具体题目的特别之处，谁的审题才是准确、深入的。怎样把握题目的特别之处呢？一般来说有两种方法：一种是如上所述的解词法。要想在考场上很好地使用这种方法，就要在平时注重积累。掌握的词汇多了，解词上就少有困难。另外一种是近义词对比法，即在审题时把整个题目或题目中的关键词与字面相近的词语进行语义比较，例如把“迟了一分钟”与“迟到”“迟了”“姗姗来迟”等词语、短语进行比较，都有助于发现语义的细微差别。如果我们能通过比较发现题目中“一分钟”这个词的重要性，那么我们也就能够理解，题目之所以是“迟了一分钟”，而不是“迟到”，可能是因为出题者期望考生能够写出材料的细节，能够通过具体的细节表现出作者感受生活的能力，能够通过对具体细节的描述展示出语言的素养。2013年广东广州中考作文题【作文原题】按要求作文。（60分）请以“出错”为题目写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2012年广东广州中考作文题【作文原题】按要求作文。（60分）请以“改变一点点”为题目写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2012年广东广州中考作文题【作文原题】请以“你很重要”为题，写一篇作文。提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”，可以是父母、师长、同学；可以是一本书，一句话。“你”也许是一次摔跤，一次哭泣；也许是……要求：①除诗歌外，文体不限。②字迹清楚，600字以上。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2011年广东广州中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）游戏伴随着我们成长。游戏有规则，有挑战，有快乐……面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：①自选文体（诗歌除外）②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【考题解析】题目的提示语贴近考生的认识，“游戏有规则，有挑战，有快乐……”这些从正面谈论游戏的表述，给予考生极大的心理抚慰。对于大部分考生来说，游戏伴随着他们的童年和少年，他们在游戏中成长。当然，“游戏”不仅仅是网络游戏，广义的游戏是指伴随着少年儿童成长的各种各样的活动，因此文章的立意很宽泛。写作上更适合写议论文和记叙文，从提示语看，议论文更合适一些，可以对游戏的规则进行分析，由此联想到各种各样的纪律、条文、规则、法律等。由游戏的挑战可以联想到人生会有更多挑战，游戏的快乐在于获得成功之后的幸福，游戏有多种，这就需要选择，游戏更有诱惑，需要理智控制，这些议论都会对自我的认识起到很好的作用。若写记叙文，可以写自己对某一种游戏的认识过程，比如自己从入门到沉迷再到理性的过程，文章会比较深刻。也可以写各种游戏曾经给自己带来了哪些快乐，自己是怎样迎接一个个挑战的。总之，无论是记叙还是议论，必须写出对游戏的深刻认识，否则，就会陷入简单的思维之中。这就是作文既容易写又不容易写好的真正原因。“游戏”内涵丰富，可从以下角度进行构思：1．体验游戏，享受快乐。游戏伴着“我”成长，游戏带给“我”许多快乐，在游戏之中，“我”学到了很多道理，也锻炼了各种能力。2．经受挑战，感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程，这是一次极具挑战的游戏，“我”最终获得了成功，感悟到人生只有敢于直面挑战，才能走向成功。3．从沉迷到理性，摆脱游戏的诱惑。“我”曾经那样地沉迷于游戏，以致学业荒废，受到老师、父母的严厉批评，自己的精神也萎靡不振，经过自我的认识和长辈的教育，“我”终于迷途知返。4．感受规则，遵守规则。游戏中有许多规则，“我”在规则中获得成功，联想到生活中的各种纪律制度，“我”的素质得到了提高。2010年广东广州中考作文题【作文原题】请以“奖励自己”为题目写一篇文章，要求：1、自选文体（诗歌除外）；2、600字以上；3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。【点评】题目不难高分不易童华萍（中学语文高级教师、广大附中初三语文备课组长）：近几年来广州中考一直是命题作文，各校应该都有所准备。这个题目不难，贴近生活，适合初中生，也适合毕业、升学合二为一的考试功能。审题时首先注意，“奖励自己”是一个动宾短语，隐藏了一个主语“自己”，应理解为“自己奖励自己”，如写成其他人奖励自己，就会偏题。另需考虑：为什么奖励、怎样奖励？估计很多初三学生会马上想到成绩进步等最熟悉的题材，可能出现选材集中现象。这个题目要写得出彩，选材最好与众不同。但也要小心选题太偏导致偏题，如要将奖励和鼓励、激励等近义词区分开来。张红（广铁一中初三年级语文备课组组长）：经与备课组的同事们讨论，我们认为这个题目相对简单，学生有不少话可说，选材应不大成问题。但有一点要注意，“奖励自己”，应该说的是自己给自己的某种奖励。这篇作文比较好写，但高分可能不容易，主要是立意方面的处理要用心：只是停留在物质层面，说奖励给自己一台游戏机、一双鞋等，就比较一般；多在精神层面开掘、巧下心思，或许能有突破，能写得丰富、深刻些。此外，如能从自己的生活体验出发，写出不同于传统的、别出心裁的奖励方式，也是不错的方向。2009年广东广州中考作文题【作文原题】公园里，老人们悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这种和睦快乐、融和温馨的情景常在生活中出现，你有驻足欣赏过吗？你发现了什么？请以“其乐融融”为标题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。2008年广东广州中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【写作指导】1、“又见枝头吐新芽”这道命题非常好，富有图画的美感，交给学生一幅具体可感的画面，从而激发学生丰富的想象。“吐新芽”,哪里见到的？是什么树？芽的形状？芽的颜色？描绘一幅“新芽”特写图，让人感觉新绿初绽，春水初生，等待的将是一个春意盎然的全新的世界。2、作文题“又见枝头吐新芽”是个动宾短语式的命题作文。“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，不单靠回忆里的“新芽图”，也不能单靠想象里的“新芽图”，在作品里需要展示一幅亲眼所见，并有所感的图画。3、这也是一道“比喻型”作文题，准确把握中心词“吐新芽”的内涵。行文时虚实结合，“自然界的新芽”是实指，“新芽的比喻象征义”是虚指。这里的“吐新芽”不是单指自然界中的一种自然现象，更具有隐含的比喻义，一种情感、信念、体验、力量、希望等。根据提示语，我们可以把它理解为是一次经历磨练的体验、一种战胜困难的坚定的信念、一种执著的追求等等。3、作文要写得好，从材料上看，关键要抓住“又见”两字。如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。表达真情实感，以身边的事情为例，以小见大，可能更易写好这类作文。2007年广东广州中考作文题【作文原题】红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选(诗歌除外)；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。2007年广东广州白云中考作文题【作文原题】“合作”指的是为了共同目标一起工作、学习或共同完成某项任务。在现实社会中，合作普遍存在，相信你在学习、生活方面有过这样的亲身经历或深刻的感受。请你以《的合作》或《合作有感》为题目，写一篇文章。（注意：如果选择第一道作文题，请先填写好横线内的文字作为题目，然后作文。）要求：①文体自定。（诗歌除外）②要有真实情感。③不少于600字。2007年广东广州花都中考作文题【作文原题】请在下面两道作文题中任选一题进行写作：（1）家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。家庭成员性格各异，爱好不同，但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天，家庭的和睦显得更