统编版（2024）七年级下册道德与法治第一单元学情调研试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级下册道德与法治第一单元学情调研试卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第I卷(选择题共分)一.单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案1.【青春的邀约】

进入青春期，小辉发现自己的身高比同龄人矮，脸上还长出了痘痘，他为此十分苦恼。小辉应该认识到（）

A.这是正常的生理变化，要欣然接受

B.这种生理变化是不正常的，需要看医生

C.每个人的生理发育情况都相同，不必在意

D.要通过穿增高鞋、化妆等方式改变现状2.【青春的邀约】

步入青春期，青少年的思维逐渐具有独立性。下列体现思维独立性的是（）

A.小敏喜欢追求独特，总是穿着奇装异服

B.小明遇到问题时，不人云亦云，能独立思考

C.小刚为了表现自己，总是与别人争论不休

D.小红凡事都听从父母和老师的安排，没有主见3.【男生女生】

某中学组织了一场男女混合的足球比赛，在比赛中男生体力好，奔跑积极，女生则凭借细腻的脚法和团队配合，多次创造得分机会。这表明（）

A.男生女生在生理方面存在差异

B.男生比女生更适合踢足球

C.男生女生各自拥有自身的性别优势

D.女生只要努力，就能超越男生4.【男生女生】

小琴和小宇是同桌，他们经常在一起讨论学习问题，互相帮助，共同进步。但班上有些同学却在背后说他们“早恋”，小琴和小宇感到很苦恼。面对这种情况，他们应该（）

A.不再交往，避免被人说闲话

B.继续正常交往，注意交往的方式和场合

C.相互表白，确定恋爱关系

D.分别找那些同学理论，让他们不要乱说5.【学会自我保护】

近年来，网络诈骗手段不断翻新。中学生小王在上网时，收到一条“恭喜您中了大奖，点击链接领取奖金”的信息，他应该（）

A.马上点击链接，按照提示领取奖金

B.将信将疑，先与对方联系确认

C.提高警惕，这很可能是诈骗信息，不予理睬

D.告诉同学，让同学也去点击领取6.【学会自我保护】

小萱独自在家时，突然听到有人敲门，她从猫眼看到是一个陌生男子。此时，小萱应该（）

A.直接开门询问对方来意

B.大声斥责对方，让他离开

C.不开门，告诉对方父母不在家

D.立即拨打110报警电话7.【揭开情绪的面纱】

小乐在演讲比赛中发挥失常，没有取得好成绩，他感到非常难过。回到家后，他通过听音乐、看电影等方式让自己的心情慢慢好了起来。小乐调节情绪的方法是（）

A.改变认知评价

B.转移注意

C.合理宣泄

D.放松训练8.【揭开情绪的面纱】

下列诗句中，体现了积极情绪的是（）

A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁

B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心

D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流9.【学会管理情绪】

小宁在学校被同学误解，心里很委屈，回家后向妈妈诉说了事情的经过，在妈妈的安慰下，他的心情渐渐平静。小宁调节情绪的方法是（）

A.合理宣泄

B.改变认知评价

C.转移注意

D.放松训练10.【学会管理情绪】

当我们愤怒时，下列做法正确的是（）

A.立刻冲动行事，发泄怒火

B.默默忍受，压抑情绪

C.找个合适的场合，合理表达愤怒

D.对身边的人发脾气，把怒火转移出去11.【品味美好情感】

2024年东京奥运会上，中国运动员们顽强拼搏，取得了优异成绩，当看到五星红旗一次次升起，听到国歌一次次奏响时，我们会产生（）

A.自豪感

B.羞耻感

C.恐惧感

D.焦虑感12.【品味美好情感】

小辉经常参加志愿者活动，帮助孤寡老人打扫房间、陪他们聊天。通过这些活动，小辉（）

A.获得了物质回报

B.体验到了美好情感

C.浪费了时间和精力

D.只是为了完成任务13.【青春的邀约】

青春期是人生发展的重要时期，下列属于青春期生理变化的是（）

①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④认知能力得到提高

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④14.【青春的邀约】

面对青春期的心理矛盾，我们可以（）

①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

②求助他人，学习化解烦恼的方法

③通过培养兴趣爱好转移注意力

④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④15.【男生女生】

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。下列观点属于性别刻板印象的是（）

A.男生应该勇敢、坚强，女生应该温柔、细腻

B.男生女生在性格、兴趣等方面存在差异

C.男生女生都有自己的优点和不足

D.男生女生都可以在各自的领域取得优异成绩16.【学会自我保护】

为了预防性侵害，我们应该（）

①提高自我保护意识，保持警惕

②不单独去偏僻的地方，不轻易相信陌生人

③学习一些防身技巧，增强自我保护能力

④当遇到性侵害时，要勇敢反抗，绝不妥协

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④17.【揭开情绪的面纱】

人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有（）

A.喜、怒、哀、乐

B.喜、怒、哀、惧

C.害羞、焦虑、厌恶、内疚

D.快乐、悲伤、愤怒、害怕18.【学会管理情绪】

情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。这种作用体现在（）

①它可能激励我们克服困难、努力向上

②它可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前

③它会影响我们的观念和行动

④它会影响我们的身心健康

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④19.【品味美好情感】

我们可以通过以下方式获得美好情感（）

①阅读②与人交往③参与有意义的社会活动④欣赏艺术作品

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④20.【综合考查】

以下关于青春、情绪、情感的说法，正确的是（）

A.青春是美好的，我们要尽情享受青春，及时行乐

B.情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、相对稳定的

C.负面情绪对我们的成长毫无益处，要尽量避免

D.美好情感只能通过他人给予，自己无法创造第Ⅱ卷(非选择题60分)二、材料问答题（每题6分，共24分）1.【青春的邀约】材料：晓敏进入青春期后，脸上长了很多痘痘，身材也变得有些臃肿，她觉得自己变丑了，整天闷闷不乐，不愿意和同学交往。

问题：请你运用所学知识，劝说晓敏正确对待青春期的生理变化。2.【男生女生】材料：在学校组织的大扫除中，男生负责搬重物、擦窗户等体力活，女生负责扫地、擦桌子等细致的工作，大家分工合作，很快就完成了任务。

问题：结合材料，谈谈男生女生性别优势互补的意义。3.【学会自我保护】材料：近年来，校园欺凌事件时有发生。小辉在学校经常被几个同学欺负，他们不仅嘲笑他的穿着，还时不时地推搡他。小辉感到很害怕，不知道该怎么办。

问题：如果你是小辉，你会如何应对校园欺凌？4.【品味美好情感】材料：2024年，我国多地发生洪涝灾害，许多志愿者纷纷奔赴灾区，参与救援和物资分发等工作，他们用自己的行动传递着温暖和力量。

问题：从志愿者的行为中，你体会到了哪些美好情感？我们应该如何向他们学习，传递美好情感？三、价值判断分析题（每题6分，共12分）1.

观点：青春期的心理矛盾会影响我们的身心健康，所以要尽量避免。判断：

理由：2.

观点：情绪是个人的事情，与他人无关，我们可以随意表达。判断：

理由：四、材料分析题（每题8分，共32分）1.【揭开情绪的面纱】材料：小嘉在期末考试中取得了优异的成绩，他非常高兴，兴高采烈地跑回家告诉父母。然而，当他得知自己最好的朋友小豪考试失利，心情低落时，他立刻收敛了自己的喜悦，陪小豪一起分析原因，鼓励他不要气馁。

问题：

（1）小嘉的情绪前后发生了怎样的变化？（2分）

（2）从这个材料中，你能得出什么结论？（6分）2.【学会管理情绪】材料：小琳是个脾气急躁的女孩，在与同学相处时，经常因为一点小事就发脾气，同学们都不太愿意和她交往。她自己也很苦恼，不知道该如何控制自己的情绪。

问题：

（1）请你给小琳提出一些合理的建议，帮助她管理情绪。（4分）

（2）结合材料，谈谈情绪管理对个人成长的重要性。（4分）3.【青春的邀约】材料：进入青春期后，小宇发现自己的内心变得很矛盾。他一方面渴望独立，希望能自己做决定，另一方面又经常依赖父母，遇到困难时总是第一时间找父母帮忙；他一方面想和异性同学交往，另一方面又觉得不好意思，不敢主动。

问题：

（1）小宇的这些表现体现了青春期哪些心理矛盾？（4分）

（2）请你为小宇解决这些心理矛盾出谋划策。（4分）五、综合实践探究题（12分）学校开展“青春有我，共筑美好”主题活动，请你参与并完成相关任务。（一）设计宣传标语（2分）为了更好地宣传本次活动，请你设计一条简洁、有感染力的宣传标语。（二）组织主题班会（6分）请你确定本次主题班会的流程。（至少写出三个环节）在班会讨论环节，同学们就“如何在青春时光中传递美好情感”展开了讨论，请你说说你的想法。（三）活动总结（4分）活动结束后，老师让你对本次活动进行总结。请你从活动内容、同学们的参与情况、活动效果等方面进行简要总结。参考答案第I卷(选择题共分)一.单项选择题（下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案ABCBCCBBACABADAABDDB第Ⅱ卷(非选择题60分)二、材料问答题1.晓敏，青春期的生理变化是正常的，每个人都会经历。脸上长痘痘、身材变化等都是青春期的正常现象，这是成长的印记，不必为此烦恼。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。我们可以通过合理的饮食、规律的作息和适当的运动来保持健康，同时也要注重内在修养的提升，让自己更加自信、美丽。2.男生女生各自拥有自身的性别优势。在大扫除中，男生女生发挥各自优势，分工合作，提高了劳动效率。性别优势互补，有利于我们取长补短，不断完善自己，让自己变得更加优秀；有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，增进对异性的了解；还能营造良好的团队氛围，促进集体的和谐发展。3.如果我是小辉，首先我会保持冷静，避免激怒欺凌者，保障自己的人身安全。然后我会及时告诉老师和家长，寻求他们的帮助和支持。我也可以尝试与欺凌者沟通，表明他们的行为是不对的，让他们停止欺凌。同时，我会增强自我保护意识，学习一些自我保护的方法，如锻炼身体、学习防身技巧等。如果欺凌行为严重，我会选择报警，用法律武器维护自己的合法权益。4.从志愿者的行为中，体会到了关爱他人、无私奉献、责任感等美好情感。我们可以通过帮助他人、参与志愿服务、关心社会公益事业等方式传递美好情感。在日常生活中，对家人多一些关心和照顾，对同学多一些帮助和支持，对陌生人多一些友善和微笑。积极参与社会活动，如环保活动、社区服务等，为社会贡献自己的力量，在传递美好情感的过程中，让自己的生命更有意义。三、价值判断分析题1.判断：错误

理由：青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方式来处理青春期的心理矛盾。2.判断：错误

理由：情绪虽然是个人的感受，但它具有相通性和感染性。我们的情绪会影响周围的人，同时也会受到他人情绪的影响。所以，我们不能随意表达情绪，要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。情绪的表达不仅关乎自己的身心健康，还关乎人际交往。四、材料分析题1.（1）小嘉一开始因为考试取得优异成绩而高兴，得知朋友考试失利后，收敛了喜悦，变得关心朋友。

（2）结论：情绪会随着情境的变化而变化；我们要学会合理表达情绪，不能只顾自己的感受，也要考虑他人的情绪；人与人之间的情绪会相互感染，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。2.（1）建议：小琳可以在情绪冲动时，先默数10个数，让自己冷静下来；当遇到烦心事时，多和朋友、家人倾诉，合理宣泄情绪；学习一些情绪调节的方法，如改变认知评价、转移注意、放松训练等；培养自己的兴趣爱好，转移注意力，缓解不良情绪。

（2）重要性：良好的情绪管理能让我们更好地适应生活，保持身心健康；有利于建立良好的人际关系，让我们得到更多的支持和帮助；能使我们更理智地面对困难和挫折，提高解决问题的能力；有助于我们更好地发挥自己的潜力，促进个人成长和发展。3.（1）体现了青春期的反抗与依赖、勇敢与怯懦的心理矛盾。

（2）建议：对于反抗与依赖的矛盾，小宇可以尝试自己做一些力所能及的事情，培养独立能力，但在遇到重大问题时，也要虚心听取父母的意见和建议；对于勇敢与怯懦的矛盾，小宇要鼓起勇气，主动与异性同学交往，学习与异性交往的技巧，同时也要把握好交往的分寸。此外，小宇还可以多参加集体活动，在集体中放松自己；培养兴趣爱好，转移注意力；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。4.（1）活动形式：举办“我的青春故事”分享会、开展