2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-作文写作技巧篇

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）-作文写作技巧篇考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语书写有误的一项是（）A.沉思默想B.情不自禁C.惊心动魄D.息息相关2.下列句子中，没有语病的一句是（）A.小明在课余时间喜欢打篮球、踢足球、游泳。B.这个故事告诉我们，做人要诚实守信。C.随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。D.他不仅学习优秀，而且乐于助人。3.下列词语中，意思相近的一组是（）A.恬静、寂静、幽静B.振奋、激动、兴奋C.美丽、漂亮、俊美D.美味、可口、香脆4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是（）A.雪花飘飘，犹如天上的棉花糖。B.春风拂面，犹如慈母的双手。C.小河潺潺，犹如美妙的音乐。D.雨点沙沙，犹如弹琴。5.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是（）A.她的眼睛明亮如星星。B.那个孩子聪明过人。C.这本书的内容丰富。D.雪花飘飘，犹如天上的棉花糖。6.下列句子中，使用了排比修辞手法的一句是（）A.读书破万卷，下笔如有神。B.她的歌声婉转动人，犹如天籁之音。C.那个孩子聪明、勤奋、善良。D.雪花飘飘，犹如天上的棉花糖。7.下列句子中，使用了反问修辞手法的一句是（）A.你难道不知道吗？B.这件事难道不是你做的吗？C.你怎么可以这样做？D.这个问题难道不能解决吗？8.下列句子中，使用了设问修辞手法的一句是（）A.读书破万卷，下笔如有神。B.这件事难道不是你做的吗？C.你怎么可以这样做？D.这个问题难道不能解决吗？9.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一句是（）A.他的力气大得能举起两座山。B.那个孩子聪明过人。C.这本书的内容丰富。D.雪花飘飘，犹如天上的棉花糖。10.下列句子中，使用了对比修辞手法的一句是（）A.他的力气大得能举起两座山。B.那个孩子聪明过人。C.这本书的内容丰富。D.雪花飘飘，犹如天上的棉花糖。二、阅读题（每小题4分，共16分）阅读下面的文章，回答问题。《小草》春天来了，万物复苏。小草从地里探出头来，好奇地望着这个陌生的世界。小草长得很快，短短几天，它已经长到了一寸高。它开始学习走路，尽管摇摇晃晃，但它从不放弃。有一天，小草遇到了一只小兔子。小兔子问：“你是谁呀？怎么长得这么高？”小草微笑着回答：“我是小草，我正在学习走路呢！”小兔子觉得很好奇，便跟着小草一起学习走路。没过多久，小草和小兔子都学会了走路。小草和小兔子成了好朋友，它们一起玩耍、一起成长。1.请简要概括文章的主要内容。（2分）2.文章中，小草和小兔子分别代表了什么？（2分）3.文章通过小草和小兔子之间的友谊，告诉我们什么道理？（2分）三、作文题（共20分）题目：我的朋友要求：以“我的朋友”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，感情真挚，字数在400字左右。四、填空题（每空1分，共10分）1.《咏鹅》是唐代诗人______所作，诗中描绘了一幅生动的______画面。2.《夏日绝句》的作者是宋代女诗人______，诗中表达了她对英雄的______之情。3.《饮湖上初晴后雨》的作者是宋代诗人______，诗中描绘了西湖的______美景。4.《春晓》是唐代诗人______所作，诗中描绘了春天清晨的______景象。5.《赠刘景文》的作者是宋代诗人______，诗中表达了诗人对朋友的______之情。6.《题西林壁》的作者是宋代诗人______，诗中描绘了庐山的______景象。7.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人______，诗中描绘了瓜洲的______景象。8.《登鹳雀楼》的作者是唐代诗人______，诗中表达了诗人对祖国大好河山的______之情。9.《鹿柴》的作者是唐代诗人______，诗中描绘了鹿柴的______景象。10.《游子吟》的作者是唐代诗人______，诗中表达了诗人对母亲的______之情。五、判断题（每小题2分，共10分）1.《咏鹅》这首诗描绘了一群鹅在水中游泳的场景。（）2.《夏日绝句》这首诗表达了诗人对英雄的崇敬之情。（）3.《饮湖上初晴后雨》这首诗描绘了西湖的春雨美景。（）4.《春晓》这首诗描绘了春天清晨的生机勃勃景象。（）5.《赠刘景文》这首诗表达了诗人对朋友的关心之情。（）6.《题西林壁》这首诗描绘了庐山的雄伟景象。（）7.《泊船瓜洲》这首诗描绘了瓜洲的宁静景象。（）8.《登鹳雀楼》这首诗表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。（）9.《鹿柴》这首诗描绘了鹿柴的荒凉景象。（）10.《游子吟》这首诗表达了诗人对母亲的思念之情。（）六、简答题（每小题4分，共16分）1.简述《咏鹅》这首诗的主要特点。（4分）2.简述《夏日绝句》这首诗的写作背景。（4分）3.简述《饮湖上初晴后雨》这首诗的意境特点。（4分）4.简述《春晓》这首诗的写作手法。（4分）5.简述《赠刘景文》这首诗的主题思想。（4分）本次试卷答案如下：一、单项选择题1.A解析：词语“息息相关”应为“息息相通”，“息”字有错误。2.C解析：选项A中，“喜欢打篮球、踢足球、游泳”有重复，可以去掉“踢足球”；选项B中，“做人要诚实守信”语句通顺；选项C中，“随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高”语句通顺；选项D中，“他不仅学习优秀，而且乐于助人”语句通顺。故选C。3.A解析：选项A中的“恬静”、“寂静”、“幽静”都表示安静，意思相近；选项B中的“振奋”、“激动”、“兴奋”都表示激动，意思相近；选项C中的“美丽”、“漂亮”、“俊美”都表示好看，意思相近；选项D中的“美味”、“可口”、“香脆”都表示好吃，意思相近。故选A。4.B解析：选项A中的“雪花飘飘，犹如天上的棉花糖”使用了比喻修辞手法；选项B中的“春风拂面，犹如慈母的双手”使用了拟人修辞手法；选项C中的“小河潺潺，犹如美妙的音乐”使用了比喻修辞手法；选项D中的“雨点沙沙，犹如弹琴”使用了比喻修辞手法。故选B。5.A解析：选项A中的“她的眼睛明亮如星星”使用了比喻修辞手法；选项B中的“那个孩子聪明过人”没有使用修辞手法；选项C中的“这本书的内容丰富”没有使用修辞手法；选项D中的“雪花飘飘，犹如天上的棉花糖”使用了比喻修辞手法。故选A。6.D解析：选项A中的“读书破万卷，下笔如有神”使用了夸张修辞手法；选项B中的“她的歌声婉转动人，犹如天籁之音”使用了比喻修辞手法；选项C中的“那个孩子聪明、勤奋、善良”使用了排比修辞手法；选项D中的“雪花飘飘，犹如天上的棉花糖”使用了比喻修辞手法。故选D。7.B解析：选项A中的“你难道不知道吗？”使用了反问修辞手法；选项B中的“这件事难道不是你做的吗？”使用了反问修辞手法；选项C中的“你怎么可以这样做？”没有使用修辞手法；选项D中的“这个问题难道不能解决吗？”使用了反问修辞手法。故选B。8.A解析：选项A中的“读书破万卷，下笔如有神”使用了设问修辞手法；选项B中的“这件事难道不是你做的吗？”使用了反问修辞手法；选项C中的“你怎么可以这样做？”没有使用修辞手法；选项D中的“这个问题难道不能解决吗？”使用了反问修辞手法。故选A。9.A解析：选项A中的“他的力气大得能举起两座山”使用了夸张修辞手法；选项B中的“那个孩子聪明过人”没有使用修辞手法；选项C中的“这本书的内容丰富”没有使用修辞手法；选项D中的“雪花飘飘，犹如天上的棉花糖”使用了比喻修辞手法。故选A。10.D解析：选项A中的“他的力气大得能举起两座山”使用了夸张修辞手法；选项B中的“那个孩子聪明过人”没有使用修辞手法；选项C中的“这本书的内容丰富”没有使用修辞手法；选项D中的“雪花飘飘，犹如天上的棉花糖”使用了比喻修辞手法。故选D。二、阅读题1.本文主要讲述了小草在春天发芽、成长，并结识了小兔子成为好朋友的故事。2.小草代表了勇于尝试、不断进取的精神，小兔子代表了纯真、友善的品质。3.文章通过小草和小兔子之间的友谊，告诉我们友谊的美好，以及在生活中要勇于尝试、积极进取。三、作文题我的朋友在我成长的道路上，有这样一个朋友，她就是我的同桌李婷。李婷长得清秀可人，性格温和，学习成绩优异。我们同桌已经有一年多了，在这段时间里，我们互相帮助，共同进步。记