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文档简介
第6单元单元测试02
【分值:100分;考试时间:90分钟】
学校:姓名:.班级:考号:
一、书写(共5分)
1.(本题5分)看拼音,写词语。
fengkuang的派对开始了。quansuo在角落的小精灵,
穿上16utl角落ylgui里那件changxiu雨
衣,戴上d6up6ng着手ji*orang着,beng
tiao着,安静的校园就变得xudn出起来了。
二、选择题(共9分)
2.(本题1分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是(
A.排阚(da)铁锹(qiii)B.城郭(guo)颠簸(bo)
C.包裹(gu6)璀璨(cAn)D.记载(zai)晶莹(yin)
3.(本题1分)“蛉”的意思最有可能与)有关。
A.植物B.虫子C.山岭D.命令
4.(本题1分)下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是(
A.狼牙山五壮士的精神必将与日月同辉,与天地共存。
B.时间不紧不慢地走着,不会因你的欢喜忧愁而有变化。
C.他平时基本不犯错,只是三番五次地犯些小错误。
D.在抗洪战斗中,全国人民风雨同舟,创造了一个又一个生命的奇迹。
5.(本题1分)下面句子中,没有语病的一项是()
A.18岁女孩谷爱凌夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。
B.因为遇到再大的困难,所以救援人员始终坚持搜救东航MU5735o
C.神舟十三号的三位航天员在太空度过了与众不同的不一样的春节。
D.听了学校组织的防疫抗疫的讲座报告,使我受益匪浅,感触良多。
6.(本题1分)“稻粱菽,麦黍稷。此六谷,人所食。”其中的“”不属于“五谷”。“五
音不全”中的“五音”在古代不包括“()
A.粱发B.菽角C.黍徵D.稷商
7.(本题1分)和“一水护田将绿绕,两山排阚送青来”一样有对仗之美的诗句是()
A.故人具鸡黍,邀我至田家B.红军不怕远征难,万水千山只等闲
C.等闲识得东风面,万紫千红总是春D.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天
8.(本题1分)十几年前,我国某城市为了拓宽城市道路,在反对声中砍掉了道路两边生长
了多年的大树。市民们就此问题展开了讨论,下面发言不符合自己的职业特点的是()
A.道路附近酒店经理:树是城市的“绿色卫士”。砍树加剧了灰尘污染和噪声污染。现在
空气质量比以前差了,噪音也比以前大了,影响了入住旅客的生活质量。
B.环保局局长:砍树以后交通会更加便利,这样以后出行就更加方便了。
C.司机:虽然树木生长不易,但砍树能拓宽道路,开阔行车视野,车辆行驶更加方便。
D.交通局工作人员:有的树遮挡了红绿灯和交通标志,砍掉这些树能消除安全隐患。
9.(本题1分)下列关于写倡议书的先后顺序,完全正确的一项是()
①叙述倡议书的背景和目的②写标题③署名④写日期⑤称呼倡议的对象
⑥提出具体建议
A.②⑤⑥①④③B.②⑤①⑥③④
C.②①⑥⑤④③D.②⑥①⑤③④
10.(本题1分)下列说法中,不正确的一项是()
A.《只有一个地球》告诉我们要精心保护地球,保护生态环境。
B.《青山不老》中,“他已经将自己的生命转化为另一种东西”中“另一种东西”,不但指
老农创造的绿洲,还包含他开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
C.《书湖阴先生壁》是诗人为了表达对春日的喜爱而作的一首诗。
D.在理解古诗词的意思时可用的方法有借助注释、想象画面、了解传统文化知识等。
三、填空题(共8分)
11.(本题8分)根据所学知识填空。
(1)“五行”指。
(2)看到黄河弯弯曲曲,卷着泥沙滚动的样子,我不禁吟诵起刘禹锡的诗句
(3)(人名)的《江南春》中,“南朝四百八十寺,J
再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加迷离,别有一番情趣。
(4)余秋雨先生在《阳关雪》中写道:“我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓
冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围,人头济济,差不多绝大多
数人的心头,都回荡着那几首不必引述的诗。”这些“不必引述的诗”你一定也很熟悉,请在
横线上将相关诗句补充完整。
①与白帝城有关的诗句:朝辞白帝彩云间,=
②与黄鹤楼有关的诗句:,唯见长江天际流。
③与寒山寺有关的诗句:月落乌啼霜满天,o
四、语言表达(共3分)
12.(本题3分)人类的许多行为正破坏着我们的生活环境,请你说说我们身边存在哪些环
境问题?为了保护环境,我们可以做些什么?
五、诗词曲鉴赏(共12分)
(本题12分)阅读。
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
13.(3分)下列对诗歌的理解,不正确的一项是()
A.诗的前两句写“客路”和“行舟”,写出了人在他乡,神驰故里的羁旅之情。
B.诵读画“二的诗句应使用上扬的语调,体现平野开阔,大江直流的宏大气势。
C.画“”的诗句的意思是夜色将尽,海上旭日东升;旧年未过,江中春意已现。
D.诗的最后两句抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
14.(3分)下列有关“海日生残夜,江春入旧年”的赏析不正确的一项是()
A.“生”与“入”用了比喻的修辞手法,生动形象,富有情趣。
B.“生”“入,,二字使得“海日,,和“残夜’,、“江春,,与“旧年,,两组不相干的事物有了联系。
C.作者把“日”和“春”作为新生事物的象征,给人以积极向上的力量。
D.诗句妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,表现了新旧更替的生活哲理。
15.(3分)当读到“潮平两岸阔,风正一帆悬”时,你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面呢?
请把你想象到的画面描绘出来。
16.(3分)本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深深的思念之情。其中,哪两句诗最能表
达这种感情?你还积累了哪些表达思乡之情的诗句?请写出两句。
六、现代文阅读(共33分)
(本题10分)阅读与欣赏。
怡园
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17.(2分)家住八字桥附近的张颖想要早上8:15之前赶到农业银行办事,应当坐()车。
A.182路、958路或67路B.182路或67路
C.182路或958路D.958路或67路
18.(2分)当姚东同时看到右图中两个或以上的站牌时,他有可能在()站。
A.八字桥、姚村工业区或车管所B.姚村工业区、八字桥或农业银行
C.八字桥、农业银行或劲松二路D.八字桥、农业银行或劲松一路
19.(2分)曹军家住万顺小区,他想和朋友去步行街,还想去源头镇看望奶奶,最为合理的
方案是()
A.往返都坐182路车,先去源头镇看望奶奶,回来时顺便和朋友去步行街逛逛,然后
回家。
B.先坐67路车到步行街,逛一会儿后去源头镇看望奶奶,然后坐958路车回家。
C.往返都坐67路车,先约朋友在步行街见面,逛完后再坐车去源头镇看望奶奶,最后
回家。
D.先坐67路车去源头镇看望奶奶,再坐958路车去步行街逛,然后坐182路车回家。
20.(2分)李老师从湖东宾馆去一中听课,请你帮忙规划一下坐车路线。
21.(2分)958路公交车途经实验小学、一中两所学校,大约15分钟一辆,人流拥挤。请你
就“为学生上下学乘车提供便利”向公交运营单位提一些建议。
(本题10分)阅读
着眼湿地,呵护“地球之肾”
①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、广
袤的海洋、寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生
物提供了繁衍生息的生存环境。但2千没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,
孕育了如此众多的生命。
②顾名思义,“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指不论其为天然或人
工,长久或暂时性的沼泽地,泥炭地或水域地带,静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还
是低潮时水深不超过6米的水域,以及珊瑚礁、、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、
水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。
③即使按照最为宽泛的定义来划分,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约
6%。它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一
部分的区域,却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰
富,而且数量繁多,以至于湿地成了地球上生物多样性最为丰富的区域之一。
④当我们走近湿地,我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自
己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,
使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;滩涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时
间,如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上
的印记。
⑤而在滋养生命的同时,湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天
然的海绵,在洪水来临时充分蓄水,削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源,补给河川和
地下水。而且,不同于河流,湿地里的水流较缓,使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来,
通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物,从而有效地净化水质。这种
全方位的调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。
⑥但随着人类活动的加剧,许许多多的湿地特别是天然湿地,正面临着前所未有的挑
战。围填海、城市扩张和工农业活动,都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围,过
度排放的污染物也超过了生态系统的自我净化能力,令“地球之肾”面临“坏死”的命运。
但如果某一个湿地系统完全退化,栖居于其中的动植物,还有巧妙的食物网,以及令人赏心
悦目的美景,也会随之永远消失。在经济发展的同时保持与生态环境的和谐,呵护脆弱的湿
地系统,是人类社会在21世纪里需要认真审视的任务。
22.(2分)下面对本文“湿地”功能的概括有误的一项是()
A.滋养生命B.生产氧气C.调节水分平衡D.净化水体
23.(2分)用;”画出文中的一个过渡句,并体会其作用。
24.(2分)第①自然段中加点词语能否删除?为什么?
25.(2分)画“—”的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?
26.(2分)随着生态文明建设大力推进,“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。阅读本
文,结合实际,请你提出保护湿地的三条措施。
(本题13分)阅读。
①厦门是一座风光旖旎的“海上花园”,有人曾赞其“一城如花半倚石,万点青山拥
海来”。然而,这座林木茂密、花卉缤纷的“海上花园”,却时常有外来生态杀手入侵。猫
爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。
②猫爪藤是多年生木质藤本植物,因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚
小钩状卷须而得名。一百多年前,猫爪藤作为观常性植物从美洲引入厦门。想当初,红砖楼
房外,常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着,鹅黄色的花不时从青藤间探出,确也
是一道风景。但随着时间的推移.猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。
③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍,但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下
40厘米左右,与别的树木的根纠缠在一起,难以斩除。20世纪90年代初,鼓浪屿就开始清
理猫爪藤,到2004年7月,清理面积已超过12万平方米。尽管如此,形势仍不容乐观。
④加拿大一枝黄花的容貌比猫爪藤更娇美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗,
与别的名花相配非常好看。这种花原产于北美.是菊科多年生草本植物,具有超强的繁殖能
力,平均每株可产生2万多粒种子,经风、鸟等向四周扩散,只需3年就能迅速成片。1935
年引进后,在短短几十年间,这种花已在许多省市泛滥成灾。
⑤前几年,加拿大一枝黄花也悄悄潜入厦门。2005年,有关部门组织过调查,发现东
孚、美等地有五六个场(圃)种植这种花,种植历史有1年以上,面积约200亩;而厦门市
的花店一也都有销售这种花。所幸,在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。
⑥猫爪藤和加拿大一枝黄花当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区,这
些注物不再受原产地各种天敌的威胁,生长的环境阻力变小,繁殖速度极快,最终成了生态
杀手,对本土植物的多样性构成严重威胁。猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存
的危机。带势厦门人的则是深沉的思考。
27.(2分)下列关于文中对猫爪藤的描述,表述正确的一项是()
A.猫爪藤是多年生木质草本植物,叶子顶端长有酷似猫爪的三枚小钩状卷须
B.猫爪藤长有鹅黄色的花,是作为观赏性植物从原产地非洲引人厦门
C.猫爪藤比加拿大一枝黄花更为娇美,与别的名花相配非常好看
D.猫爪藤的根深入地下,与别的树木的根纠缠在一起,难以斩除
28.(2分)关于第⑤段说明文用词的描述,正确的一项是()
A.“大面积”从范围上限制,表明排除在小范围内有花圃种植加拿大一枝黄花
B.“在调查中”强调事例的真实性,排除了随意得出结论的可能性
C.“一般”表明厦门市的花店都销售加拿大一枝黄花,这种花很常见
D.“尚未发现”指目前没有发现,将来也不太可能发现加拿大一枝黄花
29.(2分)文章所要表达的主要观点是()
A.猫爪藤和加拿大一枝黄花作为观赏性植物被有意引进,繁殖速度极快。
B.猫爪藤和加拿大一枝黄花虽然外形美丽,但肆意排挤别的植物生长。
C.猫爪藤和加拿大一枝黄花给本土植物造成生存危机,引发人们对引进观赏性植物的
思考。
D.猫爪藤和加拿大一枝黄花不再受原产地各种天敌威胁,成为外来生态杀手。
30.(2分)下面最不适合作为本文题目的是()
A.“海上花园”——厦门B.本土植物的生存危机
C.猫爪藤和加拿大一枝黄花D.“海上花园”里的外来生态杀手
31.(2分)有人认为,文章第②段和第④段描写猫爪藤和加拿大一枝黄花美丽的样子显得多
余,可删掉。你是否认同此种看法?你的理由是什么?
32.(3分)请你联系文章结尾,谈谈你赞同下面哪一位市民的想法,并说明理由。市民甲:
可采用“生物防治法”,引进天敌,治理猫爪藤和加拿大一枝黄花。市民乙:应保护和培植本
土植物,不要盲目引进外来植物,保护本土植物多样性。市民丙:应尽早建立外来生物入侵
的预警机制,早防早控,保护好本地生态系统。
七、书面表达(共30分)
33.(本题30分)习作乐园
因为雾霾天气,教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气形成的原因
与危害,给环保部门写一份防治雾霾天气的倡议书。注意倡议书的格式。(自附纸页)
参考答案:
11.金、木、水、火、土九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯杜牧多少楼
台烟雨中千里江陵一日还孤帆远影碧空尽江枫渔火对愁眠
12.我们身边存在的环境问题有:空气污染,水污染,温室效应,生活
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