物质的检验与鉴别 热点考点-2025年中考化学一轮复习专练

物质的检验与鉴别热点考点专题练

2025年中考化学一轮复习备考

一、选择题

1.下列实验设计不能达到目的的是

选项物质实验设计

A鉴别羊毛和棉花点燃，闻气味

B分离碳粉和铁粉用磁铁吸引

C除去H2中混有的少量CO通过灼热的CuO

D检验某化肥是否为镂态氮肥加入熟石灰研磨，闻气味

A.AB.BC.CD.D

2.下列实验方案能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别co和co2观察颜色

B除去CaO中的CaCO3向混合物中加入足量的稀盐酸

C区别硬水和软水取样，加入肥皂水，振荡，观察现象

D分离氧化铜和铁粉加入足量水，溶解，过滤

A.AB.BC.CD.D

3.下列实验方案能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A除去氧气中的一氧化碳将混合气体通过足量的灼热氧化铜

B鉴别硝酸铉和氯化钠固体取少量样品分别加等量水，比较温度变化

C分离氯化钙和氧化钙固体加入适量水，过滤、蒸发结晶

D检验碳酸钠中是否含碳酸氢钠取少量样品，加入足量稀盐酸

A.AB.BC.CD.D

4.下列实验方案中不能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别磷矿粉和K2sO,分别取样，观察外观

B除去CuO中的少量木炭粉在空气中充分灼烧

C鉴别硬水和软水分别取样，加入等量肥皂水，振荡，观察现象

D除去NaCl溶液中的少量Na?SO4加入过量Ba(NC>3)2溶液，过滤

A.AB.BC.CD.D

5.下列实验方案设计不合理的是

A.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线B.用肥皂水鉴别软水和硬水

C.用火柴梗比较蜡烛火焰各层的温度D.用带火星木条鉴别空气和呼出气体

6.由实验操作和实验现象，不熊得出相应结论的是

选

操作现象结论

项

取久置的氢氧化钠溶液于试管中，该氢氧化钠溶液

A有气泡产生

滴加过量稀盐酸已变质

测量加入硝酸镂前水的温度和加入硝酸钱溶解时吸

B溶液温度低于水的温度

硝酸镂溶解后溶液的温度热

把等量肥皂水分别滴加到盛有等量一支试管中浮渣多，另一出现浮渣多的水

C

不同水样的试管中，振荡支试管中浮渣少样硬度较大

在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧酒精中含有氢、

D烧杯内壁出现小水珠

杯氧元素

A.AB.BC.CD.D

7.下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是

选

物质方法和主要操作实验目的

择

ACU(NC)3)2和AgNC>3的混合加入足量的铝粉，过滤除去AgNC>3

溶液

检验变质程

B久置的NaOH取样，加入稀硫酸观察是否产生气体

度

加水溶解，过滤、蒸发结晶，清洗滤渣

CNaCl和BaSO4分离提纯

并晾干

DCH4和H2点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯鉴别

A.AB.BC.CD.D

8.实验室有一包固体，可能由CaC"、KC1、K2co,和Cust),中的一种或几种组成.为探究其成分，

进行如下实验：①取少量该固体溶于水，得到无色溶液；②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产

生；③向步骤②所得溶液中滴加AgNC)3溶液，出现白色沉淀.已知AgCl是一种白色固体，既不溶于

水也不溶于常见的酸.下列有关原固体成分的分析正确的是

A.一定不含C11SO4和Cad?B.一定不含C11SO4和KC1

C.一定只含有K2cO3D.一定含有K2c和KC1

9.下列能达到实验目的的实验方案是

选项实验目的实验方案

A稀释浓H2s。4将水倒入浓H2s。4中并用玻璃棒不断搅拌

B除去CaCCh粉末中的CaO加入稀盐酸，充分反应

C鉴别硬水和软水加入肥皂水，振荡

D验证。2是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶底部

A.AB.BC.CD.D

10.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是

选项实验目的实验方案

A鉴别N?和CO?将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象

B除去C0中少量的co?将混合气体通过足量的高温氧化铁粉末

C除去CuCL溶液中的HC1加入过量的铁粉、过滤

D检验稀盐酸中是否混有H2SO4取样，加入BaCL溶液，观察现象

A.AB.BC.CD.D

11.下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是

选鉴别方

物质现象及结论

项法

一氧化碳和二氧有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧

A闻气味

化碳化碳

B食盐水和蒸储水测pHPH<7的液体为食盐水，PH=7的液体为蒸储水

硫酸铁溶液和硫观察颜

C浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液

酸亚铁溶液色

碳酸氢钠和碳酸充分加产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，

D

钠热无明显现象的物质为碳酸钠

A.AB.BC.CD.D

12.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法正确的是

A.用食盐水区分硬水、软水B.用熟石灰区分氯化镂、硫酸镂

C.用灼烧法区分涤纶、羊毛D.用燃着的木条区分氮气、二氧化碳

二、多选题

13.有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种物质组成。

为确定该样品的成分，某兴趣小组同学取适量样品进行探究：

步骤1：取一定量的固体药品，加入足量的水充分溶解、过滤、洗涤、干燥，得到1g白色沉淀a和

无色滤液b。

步骤2：向沉淀a中加入过量的稀盐酸充分反应，沉淀全部溶解，生成0.22g气体。

步骤3：向无色滤液b中加入过量的氢氧化领溶液，生成白色沉淀c。

步骤4：向白色沉淀c中加入过量的稀盐酸，只有部分沉淀溶解。

根据以上信息判断，下列说法正确的是

A.白色沉淀a的成分只有碳酸钙

B.无色滤液b中溶质为硫酸钠、硝酸钠、硝酸镁

C.该样品中一定有硝酸镁、氢氧化钠、碳酸钙

D.若步骤3用硝酸领溶液代替氢氧化领溶液，不进行步骤4的探究也能得出相同结论

三、填空与简答

14.02是人类生存必需的物质，认识和获取。2具有重要意义。

(1)工业生产的。2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是(填字母)。

a.。2分子质量变小b.Ch分子间间隔减小c.。2分子转变为其他分子

(2)实验室里现有MnCh固体、H2O2,溶液以及下列装置(A-D):

D

①仪器M的名称是—(填字母)。

a.长颈漏斗b.锥形瓶c.集气瓶

②利用上述药品制取。2,应选择的两个装置是(填字母)。

③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是(包括操作和现象)。

占燃

(3汽焊的化学原理为2*+502^=隹02+2耳0,X的化学式为

(4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。

①能向自然界中释放。2的是(填字母)。

a.动植物的呼吸b.可燃物的燃烧c.植物的光合作用

②氧气和臭氧(。3)可以相互转化。在紫外线的作用下，转化为。3的化学方程式为o

四、科学探究题

15.九年级同学在化学实验操作训练中，进行了氢氧化钠和氢氧化钙溶液的鉴别实验。为进一步探究

氢氧化钠的化学性质，做了以下实验：

(DA试管中的现象是一。

为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，同学们进行了以下探究。

【猜想与假设】

(2)猜想一：Na2s。4

猜想二：Na2s。4、H2SO4

猜想三：o

无色酚

献试液:—稀硫酸

V

NaOH

溶液

[B

【设计并进行实验】

(3)完成并记录以下实验:

实验步骤实验现象实验结论

①取少量B试管中反应后的溶液，滴加碳酸钠无明显现

猜想二不成立

溶液象

②另取少量B试管中反应后的溶液，滴加硝酸猜想一不成立，猜想三成

___________O

镁溶液立

为探究氢氧化钠溶液与稀硫酸反应过程中pH的变化，甲、乙两组同学按图2所示装置进行实验，测

定出溶液pH变化如图3所示。

图3

(4)甲组实验pH变化对应的曲线是(填T或，II")若取M点对应溶液滴加紫色石蕊试液,

现象是.

(5)氢氧化钠溶液久置在空气中会变质，其原因是(用化学方程式表示)；向部分变质的氢

氧化钠溶液中加入适量—溶液可除去杂质。

16.学完“浓盐酸敞口放置一段时间后浓度会变小”，化学社团对稀盐酸是否会发生类似情况产生了兴

趣，并进行以下探究。

【提出问题】稀盐酸敞口放置一段时间后浓度会如何变化?

【作出猜想】猜想1：变小；猜想II：不变；猜想山：变大。

【进行实验】

（1）取两份等体积的质量分数为1%的稀盐酸，分别标记为A溶液和B溶液，A溶液密封保存，B溶液

敞口放置在空气中，两周后分组进行如下实验。请完成表格。

组

操作现象分析结论

号

酸性更强

测得A溶液pH为的是

甲

取样，用pH计分别测量A、B溶液的pH0.6,B溶液pH为（选填“A”

组

0.5或“B”）溶

液

取两支大小相同的试管盛足量的碳酸氢

钠粉末，用规格相同的注射器将等体积的

试管内均产生气

A、B溶液全部快速注入试管（如图）

泡，固体减少，反相关反应

乙

猜想

=A溶液=B溶液应结束后，盛B的基本反

z

组彳hH

溶液的注射器活应类型为III正

塞上升的高度更确

等质量的

碳酸氢钠\

（1）分别取5mL等浓度的—（填化学

溶液由无色变为

式）溶液于两支试管中，各滴加2滴酚酥

红色

相关反应

溶液，振荡

丙

的化学方

组

（）将、溶液分别滴入上述两支试所加滴数更多的

2AB程式为

管中并振荡，当溶液恰好变为无色时，记是____（选填"A”

录所加溶液的滴数或“B”）溶液

【微观探析】

（2）稀盐酸长时间敞口放置后浓度变大的微观原因是：在该条件下水分子与氯化氢分子相比，运动速

率更快的是o

五、计算题

17.碳酸钾（K2cO3）俗称钾碱，主要用于印染、玻璃等领域。为测定某钾碱样品中碳酸钾的质量分

数，化学小组将7g钾碱样品加入烧杯，再加入50g足量的稀硫酸，测得反应后烧杯中物质的总质量

为54.8g。(杂质不参加反应)

(1)碳酸钾在农业上可用作(选填"氮”、“磷”或“钾”)肥。

(2)反应过程中生成气体的质量为go

(3)计算该钾碱样品中碳酸钾的质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)

(4)该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数(选填方”或“W，)9.8%。

参考答案

1.C

A、点燃羊毛有烧焦羽毛的气味，点燃棉花有烧纸的气味，则点燃闻气味能鉴别羊毛和棉花，能达到

实验目的，不符合题意；

B、铁具有磁性，能被磁铁吸引，碳不具有磁性，则用磁铁吸引能分离碳粉和铁粉，能达到实验目的，

不符合题意；

C、氢气与灼热的氧化铜反应生成铜和水，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则将混

合气体通过灼热的CuO,不仅除去了杂质一氧化碳，还除去了原物质氢气，不符合除杂原则，不能

达到实验目的，符合题意；

D、镂态氮肥与熟石灰混合研磨会产生具有刺激性气味的氨气，则加入熟石灰研磨、闻气味，能检验

某化肥是否为镂态氮肥，能达到实验目的，不符合题意。

故选：Co

2.C

A、一氧化碳和二氧化碳均无色，通过颜色不能鉴别，故A错误；

B、盐酸既能与碳酸钙反应，也能与氧化钙反应，故B错误；

C、区别硬水和软水，取样，加肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故

C正确；

D、氧化铜和铁粉均不溶于水，无法分离，故D错误。

故选C。

3.B

A、将混合气体通过足量的灼热氧化铜，一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，虽然除去了杂质，

但是引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，而且可能发生爆炸，故A不能达到实验目的；

B、取少量样品分别加等量水，硝酸镂溶于水吸热，温度降低，氯化钠固体溶于水温度无明显变化，

可以鉴别，故B能达到实验目的；

C、加入适量水，氯化钙易溶于水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，过滤、蒸发结晶，不能达到分离

的目的，故C不能达到实验目的；

D、取少量样品，加入足量稀盐酸，稀盐酸和碳酸钠、碳酸氢钠反应均会产生二氧化碳气体，无法检

验碳酸钠中是否含有碳酸氢钠，故D不能达到实验目的；

故选：Bo

4.D

A、磷矿粉通常呈现灰白色粉末状，而K2s04则为白色晶体，则通过观察外观可以鉴别磷矿粉和K2s。4,

该选项方案能达到实验目的；

B、木炭粉在空气中充分灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，

该选项方案能达到实验目的；

C、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水，不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水是软水。肥

皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项方

案能达到实验目的；

D、Na2s。4能与过量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钢沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝

酸钠、硝酸钢，不符合除杂原则，该选项方案不能达到实验目的。

故选：D。

5.D

A、羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，棉线的主要成分是纤维素，灼烧产生烧

纸的气味，可以鉴别，故选项实验方案设计合理；

B、用肥皂水鉴别软水和硬水，水样中加入肥皂水，振荡后产生浮渣多的是硬水，产生泡沫多的是软

水，可以鉴别，故选项实验方案设计合理；

C、把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1-2秒后，通过不同地方的炭化程度，可比较火焰各层的温度，

故选项实验方案设计合理；

D、空气和呼出气体均不能使带火星的木条复燃，无法鉴别，故选项实验方案设计不合理；

故选：D。

6.D

A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，从而变质，故取久置的氢氧化钠溶液于试

管中，滴加过量稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，说明氢氧化钠

已经变质，不符合题意；

B、测量加入硝酸镂前水的温度和加入硝酸镂溶解后溶液的温度，溶液温度低于水的温度，说明硝酸

镂溶于水吸热，不符合题意；

C、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故把等量肥皂

水分别滴加到盛有等量不同水样的试管中，振荡，一支试管中浮渣多，另一支试管中浮渣少，则出现

浮渣多的水样硬度较大，不符合题意；

D、在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁出现小水珠，说明酒精燃烧生成了水，水由H、

。元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则酒精中一定含氢元素，符合题意。

故选D。

7.C

A、根据金属活动性Al>Cu>Ag,所以硝酸铜和硝酸银均能与铝反应，不能达到实验目的，故A不

符合题意；

B、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，取样，加入足量的稀硫酸，碳酸钠

能与足量的稀硫酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，观察是否产生气泡，可检验是否变质，但是不能

检验变质程度，不能达到实验目的，故B不符合题意；

C、氯化钠易溶于水，硫酸顿难溶于水，加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶可得到氯化钠，清洗滤渣

并晾干可得到硫酸钢，能达到分离提纯的目的，故C符合题意；

D、甲烷和氢气燃烧均会生成水，点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁均会有水雾出现，

不能鉴别，不能达到实验目的，故D不符合题意；

故选：C„

8.A

实验室有一包固体，可能由CaCb、KC1、K2cO3和CuSO4中的一种或几种组成，

①取少量该固体溶于水，得到无色溶液，说明该固体中一定不含有硫酸铜（硫酸铜溶液显蓝色），且

不能同时含有氯化钙和碳酸钾溶液，因为碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾；

②向上述溶液中滴加过量稀盐酸，有气泡产生，碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，说明

该固体中一定含有碳酸钾，则说明该固体中一定不含有氯化钙；

③向步骤②所得溶液中滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀，银离子和氯离子反应会生成氯化银白色沉

淀，由于步骤②加入过量的稀盐酸，则无法确定固体中是否含有氯化钾；

综上，则该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾。

A、由分析可知，一定不含CuSC）4和CaCb,故A分析正确；

B、由分析可知，一定不含CuSO4和CaCb,一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故B分析错误；

C、由分析可知，该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故C分

析错误；

D、由分析可知，该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙，一定含有碳酸钾，可能含有氯化钾，故D分

析错误；

故选：A„

9.C

A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，将产生的热量散失出去，故A错误；

B、碳酸钙与氧化钙都能与盐酸反应，故B错误；

C、肥皂水可以用于鉴别软水和硬水，硬水会出现泡沫少、浮渣多的现象，故C正确；

D、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已满，故D错误；

故选：Co

10.D

A、氮气和二氧化碳都不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，将燃着的木条分别伸入气体中，观察

到现象相同，无法用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，不能达到目的，错误；

B、一氧化碳能与高温氧化铁反应生成铁和二氧化碳，将混合气体通过足量的高温氧化铁粉末，反而

把主要成分一氧化碳除去了，不能达到目的，错误；

C、铁粉与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，与HC1反应生成氯化亚铁和氢气，混合物加入过量的铁粉、

过滤，会把氯化铜、HC1都除去，不能达到目的，错误；

D、稀硫酸能与氯化锁反应生成硫酸领白色沉淀，而稀盐酸与氯化领不反应且生成的硫酸钢不溶于

稀酸，所以可以通过取样，加入氯化领溶液，若观察到有白色沉淀生成，则稀盐酸中混有硫酸，若无

白色沉淀生成，则稀盐酸中不混有硫酸，能达到目的，正确。

故选D。

11.D

A、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体。不能用闻气味方法鉴别，鉴别方法、现象及结论均不

正确。A不符合题意；

B、食盐水和蒸储水的pH都等于7。不能用测pH方法鉴别，鉴别方法、现象及结论均不正确。B不

符合题意；

C、浅绿色溶液为硫酸亚铁溶液，黄色溶液为硫酸铁溶液。可用观察颜色方法鉴别，鉴别方法正确，

现象及结论不正确。C不符合题意；

D、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；碳酸钠受热不分

解。鉴别方法、现象及结论均正确。D符合题意。

综上所述：选择D。

12.C

A、用肥皂水可以区分硬水和软水，取样加入等量的肥皂水振荡，泡沫少、浮渣多是硬水；泡沫多、

浮渣少，则为软水，不能用食盐水，故错误；

B、氯化镂和熟石灰（氢氧化钙）反应产生氨味气体，硫酸锡与熟石灰反应产生氨味气体，不可以区

分，故错误；

C、用灼烧法区分羊毛和涤纶，灼烧后有烧焦羽毛气味的是羊毛，有特殊气味的是涤纶，因此可以通

过灼烧的方法进行鉴别二者，故正确；

D、氮气和二氧化碳都具有不可燃，不助燃的性质，均能使燃着的木条熄灭，故错误；

故选C。

13.BD

取一定量的固体药品，加入足量的水充分溶解、过滤、洗涤、干燥，得到1g白色沉淀a和无色滤液

b,说明无色滤液b不含硝酸铜，碳酸钙难溶于水，氢氧化钠和硝酸镁反应会生成氢氧化镁沉淀，则

1g白色沉淀中可能含有碳酸钙和氢氧化镁；向沉淀a中加入过量的稀盐酸充分反应，沉淀全部溶解，

生成0.22g气体，由方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t,100g碳酸钙能生成44g二氧化碳，

故0.5g碳酸钙能生成0.22g二氧化碳，则1g白色沉淀中一定含有碳酸钙和氢氧化镁；说明固体样品

中一定含有碳酸钙、氢氧化钠和硝酸镁；向无色滤液b中加入过量的氢氧化领溶液，生成白色沉淀

c,氢氧化钢能与硫酸钠反应生成不溶于稀盐酸的硫酸钢沉淀，氢氧化领与硝酸镁反应生成可溶于稀

盐酸的氢氧化镁沉淀，向白色沉淀c中加入过量的稀盐酸，只有部分沉淀溶解，说明白色沉淀为硫酸

领和氢氧化镁，则无色滤液b中溶质为硝酸镁、硫酸钠，综上，药品中有氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、

碳酸钙，没有硝酸铜。

A、由分析可知，1g白色沉淀a中一定含有碳酸钙和氢氧化镁，错误；

B、由分析可知，无色滤液b中溶质一定有硝酸镁、硝酸钠、硫酸钠，正确；

C、由分析可知，药品中有氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、碳酸钙，一定没有硝酸铜，错误；

D、若步骤1、2保持不变，用硝酸钢溶液代替步骤3中的氢氧化钢溶液，硝酸盐都是可溶的，溶液

中无碳酸根离子，故有沉淀生成说明一定是领离子和硫酸根离子生成的硫酸钢沉淀，故有硫酸根离子,

故固体样品中一定有硫酸钠，故不需要进行步骤4的探究，也能确定该样品的组成，正确。

故选：BD。

14.(l)b

(2)aB、C将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃

(3)C2H2

、、紫外线

(4)c3O2:20§

(1)工业生产的可加压贮存在蓝色钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变

小，而分子本身的质量不变，也不会转变为其他分子，故选b;

(2)①仪器M的名称是长颈漏斗，故选a；

②利用上述药品(过氧化氢溶液和二氧化镒固体)制取。2,过氧化氢在二氧化镒的催化下分解生成

氧气和水，该反应为固液常温型，发生装置可选择B,氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择

向上排空气法活排水法收集，根据图示装置，收集装置可选择C,故应选择的两个装置是B、C；

③氧气具有助燃性，检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，则

该无色气体是氧气；

(3)根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有10个氧原子，反应后由于4个碳

原子、4个氢原子和10个氧原子，则2X中有4个碳原子和4个氢原子，X中有2个碳原子和2个氢

原子，化学式为C2H2;

(4)a.氧气可以供给呼吸，动植物的呼吸吸收氧气释放二氧化碳，不符合题意；

b.氧气具有助燃性，可燃物的燃烧消耗氧气，不符合题意；

c.植物的光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，符合题意；

故选C；

紫外线

②氧气和