天津市某中学2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（解析版）

天津外大附校2024〜2025学年度第一学期八年级

生物学阶段性检测

本试卷分第I卷（选择题）和第n卷两部分，共100分，考试用时60分钟。第I卷1至4

页，第n卷5至8页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和答题纸上。

考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第I卷（选择题共46分）

注意事项：

1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其它答案标号。

2.本卷共23小题，每小题2分，共46分。

一、单选题

1.以下生物中，哪个不是腔肠动物（）

【答案】C

【解析】

【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚

层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。常见的有水蛆、海萤、海葵、珊瑚虫等。

（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分

为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足

等。

【详解】海蛰、珊瑚虫、海葵生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无

肛门，都属于腔肠动物；乌贼的身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物。故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是明确腔肠动物和软体动物的特征。

2.下列不属于寄生生活的扁形动物是（）

A.血吸虫B.绦虫C.涡虫D.华支睾吸虫

【答案】C

【解析】

【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、

无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。

【详解】ABD、扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。如华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫，

ABD错误。

C、涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，消化能力不足，营自由生活，C正确。

故选C。

【点睛】明确扁形动物的形态结构特点与习性是解答此题的关键。

3.下列关于蛔虫的叙述错误的是（）

A.身体细长，呈圆柱形

B有口无肛门

C.体表有角质层

D.生殖器官发达

【答案】B

【解析】

【分析】蛔虫属于线形动物，蛔虫属于线形动物，雌雄异体，寄生在人的小肠里，生殖能力强，消化管结

构简单，有口有肛门等。

【详解】A.蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形，A正确。

B.蛔虫的消化道前端为口，后端为肛门，因此有口有肛门，B错误。

C.蛔虫体表有角质层，角质层具有保护作用，可防止蛔虫被人体消化液消化，C正确。

D.蛔虫的生殖器官非常发达，生殖能力强，与寄生生活相适应，D正确。

故选B。

4.下列动物不属于节肢动物的是（

A.娱蚣B,蜘蛛C.蝴蝶D.石鳖

【答案】D

【解析】

【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

【详解】A.娱蚣的身体由许多体节构成，每一节上都长有足，这是节肢动物的特点，A不符合题意。

B.蜘蛛的身体分头胸部和腹部，头胸部有4对足，触角一对，这也是节肢动物的特征，B不符合题意。

C.蝴蝶身体分为头部、胸部和腹部，胸部有三对足和两对翅膀，翅膀和足都是分节的，符合节肢动物

的特点，C不符合题意。

D.石鳖的身体结构并不符合节肢动物的特点。它的身体左右对称，有外套膜和贝壳，这是软体动物的特

征，D符合题意。

故选D。

5.下列动物属于鱼类的是（）

A.跳鱼B.草鱼C.鲍鱼D.娃娃鱼

【答案】B

【解析】

【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾

部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】A.觥鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触

足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中，A错误。

B.草鱼用鳏呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，B正确。

C.鲍鱼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C错误。

D.娃娃鱼的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅

助呼吸，属于两栖动物，D错误。

故选B。

6.扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述不正确的是（）

A.用皮肤和肺呼吸

B.卵表面有坚韧的卵壳

C.体表覆盖有坚固的甲

D.受精卵在陆地上发育

【答案】A

【解析】

【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而

变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

【详解】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片、卵表面有坚韧的卵壳和

受精卵在陆地上发育，都是扬子鳄的特征。扬子鳄用肺呼吸，皮肤不能呼吸，选项A符合题意。

故选Ao

7.下列水生动物属于脊椎动物的是（）

【答案】D

【解析】

【分析】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动

物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

【详解】选项中，A虾和C蟹属于节肢动物；B海萤属于腔肠动物；它们都是无脊椎动物。D鲸身体呈梭

形，终生生活在水中，能用鳍游泳，但它不是鱼类，原因是鲸用肺呼吸，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳

动物。体内有脊柱，属于脊椎动物，可见ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

8.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫，下列关于大熊猫的描述，不正确的是

（）

A.体表被毛B.胎生、哺乳C.牙齿有分化D.体温不恒定

【答案】D

【解析】

【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺

呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知

外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

【详解】大熊猫属于哺乳动物，其体表面有毛，身体分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体

腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生，D符合题意，ABC不符

合题意。

故选D。

9.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（）

A.蜥蜴头部后面有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害

B.细菌的休眠体是芽抱，对不良环境有较强抵抗力

C.水蟾体表的刺细胞，能攻击和防御敌害

D.河蚌坚硬的贝壳，能完成运动

【答案】D

【解析】

【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，不同生物

适应环境的方式不同。

【详解】A.蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，头后有颈，便于头部灵活运动，在陆地寻找食物

和发现敌害，A不符合题意。

B.有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽抱。芽抱是细菌的休眠体（不是生殖细

胞），对不良环境有较强的抵抗能力，B不符合题意。

C.水蟾属于腔肠动物，体表有刺细胞，能攻击和防御敌害，C不符合题意。

D.河蚌属于软体动物，软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，河蚌的两片

坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，不能完成运动，D符合题意。

故选D。

10.下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（）

A.指鹿为马B.鸡犬不宁C.虎头蛇尾D,沉鱼落雁

【答案】A

【解析】

【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：

种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越

少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。

【详解】A.鹿、马都属于哺乳类，因此亲缘关系最近，正确。

B.鸡是鸟类、犬是哺乳类，亲缘关系不是最近，错误。

C.虎是哺乳类、蛇是爬行类，亲缘关系不是最近，错误。

D.鱼属于鱼类、雁属于鸟类，亲缘关系不是最近，错误。

故选Ao

【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级

的大小。

11.下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是（）

A-B

C.：^X=D

【答案】B

【解析】

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作

用，才能完成。骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼

肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌

的牵引来运动。

【详解】A.肌肉没有跨越关节，A不符合题意。

B.肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B符合题意。

C.没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C不符合题意。

D.两块肌肉没有跨越关节，D不符合题意。

故选B。

12.地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人

类关系的描述不正确的是（）

A.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

B.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作

C.河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值

D.狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀

【答案】D

【解析】

【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类

提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者。

【详解】A.蚯蚓在土壤中蠕动能疏松土壤，蚯蚓的粪便排在如让中能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，

故A正确。

B.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，是经过人类进行反复训练的结果，故B正确。

C.河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，为人类提供丰富的食物来源和药物来源，故C正确。

D.狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，

故D错误。

故选D。

【点睛】掌握动物与人类的密切关系是解题的关键。

13.小明推门关上的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

A.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩

D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张

【答案】A

【解析】

【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，

才能完成，据此解答。

【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕

着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是

由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收

缩，肱二头肌舒张。推门关上是伸肘，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

故选：Ao

【点睛】解此类题时，可以拿自己做“模特”进行现场“体验”，从中获取信息达到解题的目的。

14.下列不属于社会行为的是（）

A.白蚁群体中的兵蚁专司蚁巢的保卫

B.狒狒群体中的“首领”优先享有食物和配偶

C.雄孔雀展开美丽的尾羽吸引雌孔雀

D.蜜蜂群体中的工蜂负责觅食、清扫巢房等工作

【答案】C

【解析】

【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成

等级。

【详解】A.白蚁群体中的兵蚁专司蚁巢的保卫，体现成员有明确分工，具有社会行为，不符合题意。

B.狒狒群体中的“首领”优先享有食物和配偶，体现形成一定的等级。具有社会行为，不符合题意。

C.雄孔雀展开美丽的尾羽吸引雌孔雀，体现繁殖行为，符合题意。

D.蜜蜂群体中的工蜂负责觅食、清扫巢房等工作，体现成员有明确分工，具有社会行为，不符合题意。

故选C。

15.第一个证明细菌不是自然发生的，人称“微生物学之父”的科学家是（）

A.达尔文B.巴斯德

C.林奈D.罗伯特•虎克

【答案】B

【解析】

【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。

他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，据此答题。

【详解】A.达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他

提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生

物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过

程，A错误。

如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营

养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则

被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外

界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液

中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物，B正确。

C.林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名

法，创立了统一的生物命名法，c错误。

D.英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学等方面也有贡献。它曾

用自己制造的望远镜观测了火星的运动。1663年虎克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观

察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞，至今仍被使用，

D错误。

故选：B„

【点睛】巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容

以及结论等知识，并了解巴斯德在微生物学上的贡献。

16.真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于

A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

【答案】B

【解析】

【详解】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作

用，表达式为：有机物（储存能量）+氧气-二氧化碳+水+能量，腐生的细菌和真菌通过呼吸作用分解遗

体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还的大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有

机物，促进了生物圈中的碳循环。

故选B

【考点定位】呼吸作用的概念。

【名师点睛】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，

供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。

17.下列关于细菌和真菌说法错误的是（）

A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者

B.有的细菌可以净化污水，有的参与食品制作

C.细菌和真菌都通过产生抱子繁殖后代

D.真菌细胞内没有叶绿体

【答案】C

【解析】

【分析】真菌属于真核生物，具有成形的细胞核，细菌属于原核生物，细胞内没有成形的细胞核。

【详解】A.在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生细菌、真菌等微生物

会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供

植物重新利用，因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，A不

符合题意。

B.反硝化细菌、乳酸菌都属于细菌，其中反硝化细菌可以用来净化污水，乳酸菌可以用来制作酸奶、泡

菜等食品，B不符合题意。

C.细菌通过分裂繁殖后代而不是产生抱子，真菌的生殖方式是抱子生殖，抱子落到适宜的环境就会萌发

生出菌丝，形成新个体，C符合题意。

D.真菌的细胞内不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活，是异养生物，D不符合题意。

故选C。

18.下列关于抗生素的叙述正确的是（）

A.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

B.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

C.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利

D.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复

【答案】c

【解析】

【分析】细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物

质称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的疾病。现在，科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种

基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物。

【详解】A.抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，是有保质期的，A错误。

B.抗生素既能杀死致病细菌，也能杀死肠道中共生的细菌，B错误。

C.凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治

疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利，C正确。

D.抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病，滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有

益菌等副作用，并不是尽早服用抗生素，以便早日康复，D错误。

故选C。

19.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，相关叙述错误的是（）

A.培养用的培养皿和培养基在接种前必须经过高温灭菌处理

B.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，叫做接种

C.接种后的培养基应放在不同的环境中进行培养

D.本实验要设置对照实验

【答案】C

【解析】

【分析】“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验可参考培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，可用牛

肉汁（提供营养物质）+琼脂（凝固剂）配制；②高温灭菌，将培养基原本带有的细菌真菌杀死，防止影

响实验；③冷却接种，高温灭菌过的培养基冷却后，将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上，此过程要无

菌操作，防止杂菌污染；④恒温培养，将接种好的培养基放在温暖的地方培养。注意要定期观察并详细记

录实验现象。

【详解】A.为了避免杂菌干扰，培养用的培养皿和培养基在接种前必须经过高温灭菌处理，A正确。

B.用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，相当于把手心上细菌真菌接种到培养基上，B正确。

C.为了保证单一变量，接种后的培养基应放在相同的环境中进行培养，C错误。

D.为了得到不同环境中的细菌和真菌的区别，本实验要设置对照实验，D正确。

故选C。

20.在分类单位中，狼与熊同目不同科，与羊同纲不同目，与狐同科不同属，狼与郊狼同属不同种，与狼

亲缘关系最远的是（）

A.熊B.狐C.羊D.郊狼

【答案】C

【解析】

【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、

门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。

【详解】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的

亲缘关系越远，共同特征越少，包含的生物种类就越多；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同

特征越多，包含的生物种类就越少。题干中，属是最小的分类单位，纲是最大的分类单位，分类单位最大，

故所含生物形态结构和生理特征相似程度最少，生物的亲缘关系最远，可见C符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。

21.观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（）

①根②叶③茎④花⑤果实⑥种子

A.①②③B.①③⑤

C.④⑤⑥D.②④⑥

【答案】C

【解析】

【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，

受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，据此答题。

【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等

生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态

结构也比较稳定。所以往往作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子。

故选C

【点睛】关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。

22.保护生物多样性最为有效的措施是（）

A.建立自然保护区

B.把濒危动物移入动物园

C.建立濒危物种种质库

D.大力引进一些外来物种

【答案】A

【解析】

【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效

的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行

特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强

教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的

一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；把濒危动物移入动物园和建立濒危物种种质库属于迁

地保护；大力引进一些外来物种，会破坏当地的生态平衡，不利于保护生物多样性，A符合题意，BCD不

符合题意。

故选Ao

23.水稻是重要的粮食作物之一，全球半数以上人口以大米为主食。我国科学家袁隆平用野生水稻与普通

水稻杂交，培育出高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利

用的是生物多样性中的（）

A.基因的多样性

B.生物种类的多样性

C.生物栖息地的多样性

D.生态系统的多样性

【答案】A

【解析】

【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

多样性。

【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的

多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成

差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动

物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学

家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新

品种的基因库，A符合题意。

故选Ao

第II卷

注意事项：

L答卷前将密封线内的项目填写清楚。

2.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。

3.本卷共5小题,共54分。

二、综合题

24.丽丽同学提出：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？(提示：澳麝香草酚蓝简

称BTB,遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响，请回

答。

(1)将鱼放在___________色的BTB溶液中，经过一小段时间观察溶液颜色变化，若溶液颜色变为

___________色，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。

(2)呼吸时，鱼的口和[①]后缘交替张合，水从口流入，经过鳗的主要部分[②]

时，水中的氧渗入②中的毛细血管；血液中的二氧化碳从毛细血管渗出，随水排出体外。

(3)鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的

摆动以及的协调作用游泳。

【答案】(1)①.蓝②.黄

(2)①.鳗盖②.鲤丝

(3)①.鳞片②.鳏③.鳍

【解析】

【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用蛆呼吸，用鳍游泳，靠尾

部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

观图可知：①是鳗盖，②是鲤丝。

小问1详解】

澳麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，短时间内使用对鱼无毒害，

由此可知，将鱼放在蓝色的BTB溶液中，经过一小段时间观察溶液颜色变化，若溶液颜色变为黄色，则

说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。

【小问2详解】

鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和蛆盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，鱼用鳏

呼吸，鳗上有许多鲤丝，鲤丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳗丝时，溶解在水里的氧就渗入鳏丝

中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳏盖后缘的蛆孔排出体外；由此可

知，呼吸时，鱼的口和①鲤盖后缘交替张合，水从口流入，经过鲤的主要部分②鲤丝时，水中的氧渗入②

蛆丝中的毛细血管；血液中的二氧化碳从毛细血管渗出，随水排出体外。

【小问3详解】

鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳏呼吸；鱼类利用躯干和尾部肌肉的交替收缩，使

身体左右扭动击动水流，鱼借助击水所产生的反作用力，将身体向前推进，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保

持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍

有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍平衡身体的作用；鱼在水中游泳主要通过尾部和躯干部的摆动以及鳍

的协调作用游泳。

25.节假日很多人到蓟州区盘山游玩滑雪。但是，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各

种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如表）。请回

答

损伤部膝关踝关腕关头颈

腰部

位节节节部

人数9863473832

比例%35.2522.6616.9113.6711.51

①

②

③

④

⑤

（1）滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在__________系统的调节下，由骨、关

节和协调配合完成，除运动系统外，消化、呼吸、循环等系统也参与其中。

（2）由表可知，关节在滑雪运动中最容易受伤。

（3）充分的热身活动，能使[③]内的滑液增加，减少骨与骨之间的摩擦；[①]和

[④]表面的[⑤]具有弹性，能缓冲运动时的震动和冲击。

【答案】（1）①.神经②.肌肉

（2）膝（3）①.关节腔②.关节头③.关节窝④.关节软骨

【解析】

【分析】人体的运动系统主要由骨、关节与骨骼肌组成。关节的结构包括关节头、关节窝、关节囊、关节

腔和关节软骨，其中关节囊及其周围的韧带与关节的牢固性有关，关节腔内的滑液和关节软骨与关节的灵

活性有关。

图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。

【小问1详解】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能

完成。滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在神经系统的调节下，由骨、关节和骨

骼肌协调配合完成。同时还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

【小问2详解】

由表中可知：损伤部位是膝关节的滑雪受伤者所占比例最大，所以在滑雪运动中最容易受伤的关节是膝

关节。

【小问3详解】

③关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自

如。充分的热身活动能使③关节腔内的滑液增多。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，由①关节头和

④关节窝组成，表面覆有一层⑤关节软骨，具有弹性，能缓冲骨与骨之间的撞击和摩擦，使关节运动更加

灵活。

26.如图是三类病毒结构示意图，请回答

烟草花叶病毒噬菌体'流感病毒

(1)这三类病毒在结构上的共同点是结构简单，(填“有”或“没有”)细胞结构，仅由

[②]外壳和内部的[①]组成。

(2)病毒不能独立生活，病毒只能寄生在_________(活/死)细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息,

利用(细胞/病毒)内的物质，制造出新病毒。

(3)图中属于动物病毒的是o

【答案】(1)①.没有②.蛋白质③.遗传物质

(2)①.活②.细胞

(3)流感病毒

【解析】

【分析】(1)病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有

寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞

中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做

植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫

细菌病毒(也叫噬菌体)。

(2)分析图可知：①是遗传物质，②是蛋白质。

【小问1详解】

烟草花叶病毒、噬菌体和流感病毒这三类病毒在结构上的共同点是结构极为简单，没有细胞结构，主要由

内部的①遗传物质和外部的②蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，

一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。

【小问2详解】

病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是

它的繁殖方式。

【小问3详解】

根据病毒寄生的细胞不同，可以将其分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒；专

门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如

大肠杆菌噬菌体；抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起任何

作用。由此可知，图中属于动物病毒的是：流感病毒。

27.滨海新区北大港湿地自然保护区是天津面积最大的湿地型自然保护区，某兴趣小组同学在此开展调查

活动，观察到下列动物，请结合所学知识回答

①青蛙②蝗虫③兔④白鹭⑤蜗牛

(1)将上述动物①③④分为一类，②⑤分为一类，分类的依据是身体内有无由脊椎骨组成的

(2)①幼体生活在水中，成体既能在陆地上生活，也能在水中活动，成体用呼吸，兼用

___________辅助呼吸。

(3)②属于昆虫，身体分为三部分，有一对触角、对足，两对翅。昆虫体表坚韧的

限制昆虫的发育和生长，因此在昆虫生长过程中普遍存在__________现象。

(4)恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。图中属于恒

温动物的有③和（填序号）。

【答案】（1）脊柱（2）①.肺②.皮肤

（3）①.三##3②.外骨骼③.蜕皮

（4）④

【解析】

【分析】（1）图中：①青蛙属于两栖动物，②蝗虫属于节肢动物，③兔属于哺乳动物，④白鹭属于鸟类

物，⑤蜗牛属于软体动物。（2）脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物；包括鱼类、两栖类、爬

行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物；如腔肠动物、扁形动物、线

虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

【小问1详解】

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，②⑤的体内没有脊柱，因此属于无脊椎

动物，①③④的动物体内都有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。

【小问2详解】

①青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，像一条小鱼，用蛆呼吸；成体既能生活在陆地

上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，因此蝌蚪用鳏呼