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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者蛙跟周边的绿色植物几乎融为一体,想一想,绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外,对于蛙的生活尚有什么作用?思考氧气和食物生物圈中有一种巨大的生产有机物的天然“工厂”,能够运用简朴的无机物合成复杂的有机物,从而养活地球上全部的生物。发明这一奇迹的是那些绿叶。目的:1、绿色植物通过光合作用制造的有机物是不是淀粉2、光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件实验材料:盆栽的天竺葵、黑色纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水。盆栽的天竺葵(甲)暗处理一昼夜↓选择叶片遮光↓光照几小时盆栽的天竺葵(乙)未经暗处理↓选择叶片遮光↓光照几小时盆栽的天竺葵(丙)一直放在暗处实验环节:★把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜★用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。★几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。★把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解在酒精中,叶片变成黄白色。★用清水漂洗叶片,再放入培养皿中,向叶片滴加碘液。稍停半晌,用清水洗掉碘液,观察叶色发生了什么变化。酒精只能隔水加热,否则将发生危险!酒精隔水加热

注意:一旦酒精外溢燃烧,请用湿布或沙子覆盖火焰,千万不要用水扑灭。不要晃动桌子,不要从上往下直视装酒精的小烧杯。天竺葵天竺葵酒精隔水加热1绿色植物制造的有机物是什么?你通过什么判断的?2为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?3为什么要把天竺葵提前暗解决一昼夜?讨论:第一种问题:

1、绿色植物制造的有机物是什么?从实验能够看出,叶片的见光部分碰到碘液变成了蓝色。谁遇碘液会变蓝色???淀粉阐明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉

植物的光合作用是不是只能产生淀粉这一种有机物呢?不,重要是淀粉等糖类,一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂质等其它有机物。第2个问题:为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来??遮盖一部分叶片的因素是设立对照:看光与否是绿色植物制造有机物的必要条件。对照组:照光部分,有淀粉的产生实验组:不照光部分,无淀粉的产生第3个问题是:为什么要把天竺葵提前暗解决一昼夜?使叶片中的淀粉全部运走耗尽。实验成果1:从实验能够看出,叶片的见光部分碰到碘液变成了蓝色。实际是淀粉遇碘液变蓝。结论一:阐明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉实验成果2:在实验中,叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉,被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。结论二:阐明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件实验结论是什么?

(对实验目的进行回答)1、绿色植物在光下制造的有机物是淀粉。2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。小讨论1、本实验中的酒精有什么作用?使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中2、为什么酒精要隔水加热?避免酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解,避免酒精燃烧发生危险。暗解决→遮光→光照几小时→摘叶片→酒精隔水加热→漂洗→滴碘液→漂洗→观察叶色变化回想实验全过程,总结实验环节分析成果,得出结论:遮光部分(遇碘不变蓝)未遮光部分(遇碘变蓝)结论:1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。绿色植物,只要细胞中含有叶绿体,就能制造有机物,叶片是绿色植物制造有机物的重要器官。叶绿体由于含有叶绿素而呈现绿色,绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,运用光提供的能量,在叶绿体中合成有机物,并把光能转化成化学能,储存在有机物中。绿色植物运用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用光合作用的概念:光合作用绿色植物运用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这就是光合作用。光合作用的意义:1、满足本身生长、发育、繁殖的需要;2、为生物圈中其它生物提基本食物来源。思考:绿色植物既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”一、从细胞水平看细胞壁的主要成分——细胞膜的主要成分——细胞核的主要成分——二、从器官水平看植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物

有机物用来构建植物体纤维素蛋白质和脂类核酸(DNA)有机物植物生长越旺盛,需要的有机物就越多。绿色植物是食物之源可食用的根可食用的茎可食用的叶可食用的花花椰菜金针花可食用的果实可食用的种子水稻、小麦、玉米是人类的重要食物淀粉等糖类蛋白质脂肪动物的食物来源于绿色植

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