盐和化肥-浙江中考科学一轮复习讲义（原卷版）

专题24盐和化肥（讲义）

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面模块一、命题趋势

制模块二、知识重构

匐模块三、重点考向典题精练

考向一、复分解反应

考向二、盐和化肥

考向三、物质的俗名

考向四、离子检验

考向五、物质鉴别

制命题趋势

1.盐的基本概念的命题点有：①常见的盐的分类；②常见的盐类如碳酸盐的基本性质；③常见的盐类物理和

化学方法制取等，考察中很少单独成题，多是穿插在实验方法和物质探究类的题中.

2.化学肥料命题点有：①氮磷钾肥料的界定；②各种元素肥料对植物的作用；③肥料对农业生产和环境的影

响；④酸的通性及酸的特性；⑤酸的反应中的现象判断等，考察形式多样、在选择、填空、探究、解答

题中均可以出现.

3.复分解反应命题点有：①复分解反应的实质及复分解反应的条件；②利用复分解反应原理判断离子或物质

是否共存；③利用复分解反应原理进行物质的分离提纯；④利用复分解反应原理进行物质的检验和识别

等，考察形式多样、在选择、填空、探究中均可以出现，常常是以一包白色固体中判断其中成分为背

景。

4.碳酸盐及碳酸氢盐命题点有：①碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质；②碱变质后成分探究；③碳酸盐和碳酸氢

盐混合物质量分数的计算等，主要在选择、探究题中均可以出现，常常伴随复杂的实验装置考查装置的

作用。

知识重构

知识点一：盐的基本概念

1、盐：由金属离子（或NH4）和酸根离子组成的化合物。

2、盐的溶解性：

钾盐、钠盐、镂盐、硝酸盐均可溶；盐酸盐中AgCl不溶；

硫酸盐中BaS04不溶；碳酸盐只有Na2cOs、K2C03可溶。

3、盐的通性

(1)某些盐和酸的反应；Na2co3+2HCI====2NaCI+H20+C02

(2)某些盐和碱的反应；Na2c+Ca(OH)2====CaC03I+2NaOH(工业上制取NaOH)

(3)盐和某些盐的反应；NaCI+AgNO3====AgCII+NaN03Na2S04+BaCI2====BaS041+2NaCI

Na2C03+CaCI2====CaC03I+2NaCI

4复分解反应及其能否发生的条件

(1)复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成两种新化合物的反应。如：

Na2c+Ca(OH)2====CaCO3I+2NaOH

(2)发生的条件：反应后只要有沉淀、水或气体生成，复分解反应就能发生。

知识点二：碳酸盐和碳酸氢盐

①碳酸钠Na2C03：俗称纯碱。晶体化学式为Na2C03-10H20,在干燥的空气中容易失去结晶水变成粉末。

Na2C03虽然是盐，但水溶液却显碱性，因而俗称纯碱。

与盐酸反应：Na2C03+2HC1=2NaC1+H20+C02t。

氢氧化钙反应：Na2C03+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3!

②反应：碳酸氢钠NaHCOs：小苏打，水溶液碱性碳酸氢钠与盐酸反应：NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02t

③碳酸钠和碳酸氢钠转化：Na2C03+H20+C02=2NaHC032NaHC03=Na2C03+H20+C02

②碳酸钙CaC03：俗称大理石或石灰石。做建筑材料。

与盐酸反应：CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02f；

知识点三：化肥

1、氮肥(N)：NH£1、(NH4)2S04等。能促使作物茎叶生长茂盛。

2、磷肥(P)：Ca(H2PO4)2等。使作物根系发达，增强抗旱和抗寒能力，穗粒增多，子粒饱满。

3、钾肥(K)：草木灰K2C03等。能使作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病能力促进糖和淀粉的生成。

4、复合肥：含N、P、K元素中的两种或三种，如KNO30

I重点考向典题精炼

考向一、复分解反应

1.二氧化氯是新一代自来水消毒剂，如图为制取二氧化氯的化学反应模型。下列有关说法正确的是

)

XYZW

（。标曲子,■标n解,0标麟子）

A.参加反应的X、Y个数之比为2：1

B.该反应属于复分解反应

C.氯元素在物质Y中显一1价

D.X、Y、Z、W均为化合物

2.含氢氧化铝药物治疗胃酸过多的反应方程式为：A1（OH）3+3HC1=A1C13+3H2O,该反应属于（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

3.物质间发生复分解反应需要满足一定的条件。下列物质混合后，能发生复分解反应的是（）

A.氢氧化镁、硫酸铜溶液B.盐酸溶液、氢氧化钢溶液

C.碳酸钠溶液、氯化钾溶液D.硫酸溶液、氯化钠溶液

4.下列化学反应中，属于复分解反应的是（）

A.CO2+Ca（OH）2=CaCO3J,+H20B.NaCl+AgNO3=AgCU+NaNO3

C.Mg+2HCl=MgC12+H2TD.CO2+H2O=H2CO3

5.现有7种物质：Fe粉、CuO、KOH溶液、CuCb溶液、稀H2s。4溶液、CO2

（1）若两两混合，共能发生个复分解反应。

（2）若两两混合，其中会出现溶液中由蓝变浅绿的现象，它的化学方程

式O

6.如图所示为A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象。已知：A是一种含氯元素的盐，B是

一种酸，C是一种碱。请回答：

（1）D的化学式为；

（2）A、B不能发生复分解反应的原因是

（3）A、C反应的化学方程式为

7.电导率和pH传感器可辅助探究复分解反应的实质。某兴趣小组运用电导率和pH传感器探究硫酸和

氢氧化钢溶液的反应。实验装置如图甲所示，实验数据如图乙所示。注：电导率是以数字表示的溶液

传导电流的能力，单位以微西门子年厘米3S/cm)表示。

根据以上信息回答下列问题:

恒生滴pH传

液漏斗感器

导率5

传感器

图甲

(1)实验开始时，溶液电导率较高的原因是溶液含有大量自由移动的离子(写离子符

号)。

(2)如图乙，C点电导率最低的原因是;

(3)将恒压滴液漏斗中液体换成以下哪种溶液，测得电导率图像与图乙相似;(可多选)

A.HC1B.CuSO4C.MgSO4D.NaNO3

8.九年级的小蓉学习复分解反应后，做了如下表中的几个实验。

以上实验中，③④出现了明显的现象，可以判断试管中发生了复分解反应。

编号①②③④

试剂NaOH溶液MgCh溶液Na2cCh溶液Ba(NC)3)2溶液

加入稀硫酸无明显现象无明显现象产生气泡白色沉淀生成

(1)小蓉同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂，再逐滴加入稀硫酸，也出现了明显的现

象，确定试管①中也发生了反应，这种试剂可能是.

小蓉同学认为试管②中没有发生复分解反应，溶液中同时存在乂即+和Cl-o

(2)【查阅资料】SOd?一会对Cl的检验有干扰，需要先除去。

试管②中过量BaCl：溶液

的混合液步骤一1

【设计方案】小蓉根据资料和自己的猜想提出了如下实验方案。

小蓉的实验方案存在缺陷，请你加以改进。_______________________________________________________

(3)小蓉按照修改后的方案进行了实验，最后得出自己的猜想是正确的，则步骤二、三中必然会观

察到的现象I、II是

(4)小蓉进行步骤三时，逐滴加入NaOH溶液，开始没有立即观察到上述现象，你认为其中的原因

是O

9.小科在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是他和小组内的同学仅用以下药

品展开了探究活动。实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2cCh溶液、Ba(NCh)2溶液、NaCl溶

液、酚醐溶液。

小科用上述物质做了下列几组实验。

组合序号①②③@⑤⑥

组合物质H2so4H2so4H2so4H2SO4NaOHNa2cCh

NaOHNaClNa2cO3Ba(NO3)2Ba(NO3)2Ba(NO3)2

【记录和解释】

组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，

小科在实验过程中使用了酚醐溶液。

【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有

生产时，复分解反应才可以发生。

【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一

般不能发生复分解反应的可溶性盐(写化学式)。

考向二、盐和化肥

10.“庄稼一枝花，全靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺

问题起重要作用。下列属于复合肥料的是()

A.硝酸镂NH4NO3B.磷酸二氢镂NH4H2P04

C.尿素CO(NH2)2D.碳酸氢钾KHCO3

11.NH4NO3是一种化学肥料。某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是()

A.NH4NO3不能与熟石灰混合使用

B.由pH可知NH4NO3是一种酸

C.久施NH4NO3可能导致土壤酸化

D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色

12.温州瓯柑享誉全国，为了预防瓯柑出现生长迟缓，叶色发黄的现象，果农常施复合肥。下列属于复

合肥的是()

A.K2CO3B.CO(NH2)2

C.Ca(H2PO4)2D.KNO3

13.下列有关科学与生产、生活的说法中，不正确的是()

A.农业上用施加熟石灰的方法来降低土壤的酸性

B.电镀前用稀盐酸清洗钢铁表面的铁锈

C.硝酸镂属于钾肥，它能促使植物合成叶绿素，增强抗病虫害和抗倒伏能力

D.波尔多液中含硫酸铜故不能用铁制容器盛放波尔多液

14.为鉴别碳酸氢钱、氯化钱和尿素三种化肥，分别取三种样品编号为A、B、C,并进行如图实验:

(1)图中A物质是o

(2)请写出加入盐酸产生气体的化学方程式0

15.以下是小科在社会实践中参加的一些活动，请把内容补充完整。

(1)家务劳动：用除锈剂(主要成分是稀盐酸)给铁制品除锈，反应方程式为：

Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O,请描述该反应出现的实验现

象：o

(2)疫情防控：佩戴口罩能有效阻挡病毒的传播，其原理类似于化学实验中的操作。

(3)研学实践：走进农田，为了促进农作物生长，提高粮食产量，可施用复合肥。下列属于复合肥料

的是—»

A.NH4C1B.KC1

C.Ca(H2PO4)2D.KNO3

16.分析下列化学方程式表示的反应，回答有关问题：

①NaOH+NH4cl=NaCl+NH3t+H2O

@2KOH+(NH4)2SO4=K2so4+2NH3T+2H2O

(3)Ca(OH)2+2NH4NO3=Ca(NO3)2+2NH3T+2H2O

(1)上述反应中NH4CI、(NH4)2SO4,NH4NO3属于化肥中的肥。

(2)由上述反应可知，碱与镂盐反应的规律是都生成和水。

(3)熟石灰改良过的土壤不能使用镂盐作肥料的原因是

17.农作物的生长需要大量的N、P、K元素，某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。

(1)甲、乙两组配制的无土营养液主要成分如下，请根据下列量表给两组打分，得分较高的是

组。

甲:KC1,K2c03、CaCb,乙：KNCh、Ca(NO3)2、KCL

序号评价标准分值

1营养液中含N、P、K元素，每一种可加1分3分

2组内物质均能共存，不发生化学反应，发生一个扣1分2分

(2)现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其中

是否含有碳酸钾，可以加入进行检验。

(3)植物吸收的营养液中的无机盐主要由茎中的(填结构)进行运输。

18.某农场有一袋标签已破损的镂态氮肥，破损标签内容如图所示，同学们对这袋氮肥的成分进行探究

并验证其肥效，设计了如下实验活动。

化学式NH.^H

冷150kg

个鬃量■■

iitf4密封心存

(1)活动一：探究氮肥的成分。

【猜想与假设】猜想1：NH4NO3猜想2：(NH4)2SO4

猜想3：NH4HCO3猜想4：NH4C1

经分析，同学们一致认为猜想2不合理，理由是。

【实验探究】

①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸，观察到无气泡产生，则该氮肥的成分一定不是—(填化学

式)。

②为了确定该氮肥究竟是剩余两种中的哪一种，可选用一种试剂进行确认。

(2)活动二：验证氮肥的肥效。

【实验操作】如图向盛有氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH浓溶液。

K

NBOH

芯溶液一:气竦

濯利的红色J\

石落试跳氧肥样品

［实验现象］O

【实验结论】该氮肥还有肥效。

【施用指导】施用钱态氮肥时要注意避免与碱性物质混合使用。

考向三、物质的俗名

19.下列物质的名称、俗名、化学式及类别中，完全对应的是()

物质的名称俗名化学式类别

A碳酸钠纯碱、苏打NaCO3盐

B碳酸钙石灰石CaCO3酸

C氢氧化钙熟石灰CaO金属氧化物

D氢氧化钠苛性钠、烧碱NaOH碱

A.AB.BC.CD.D

20.下列物质的名称、俗名、及化学式中，完全对应的是（）

选项物质的名称俗名化学式

A碳酸钠小苏打Na2CO3

B氯化钠食盐NaCl

C氢氧化钙生石灰CaO

D氢氧化钠纯碱NaOH

A.AB.BC.CD.D

21.下列各组物质的名称、俗称、化学式不是表示同一种物质的是（）

A.硫酸铜，胆矶，CuSO4,5H2OB.氢氧化钙，消石灰，Ca（OH）2

C.氯化钠，食盐，NaClD.碳酸钠，纯碱，Na2CO3

22.下列有关于物质（主要成分）的俗称、名称、化学式正确的是（）

A.纯碱、氯化钠、NaClB.熟石灰、氧化钙、CaO

C.铁锈、氢氧化铁、Fe（OH）3D.火碱、氢氧化钠、NaOH

23.下列每组物质的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是（）

A.氢氧化钠、烧碱、NaOHB.碳酸钠、小苏打、Na2cCh

C.氯化钠、食盐、NaClD.氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）2

24.下列有关物质（主要成分）的名称、俗称、化学式三者表示同一种物质的是（）

A.氢氧化钙石灰石Ca（OH）?B.碳酸钠火碱NazCQ?

C.氧化钙熟石灰CaOD.氯化钠食盐NaCl

25.小金同学用思维导图梳理了Na2cO3的相关知识，下列描述错误的是（）

A.俗称：烧碱、苏打、B.物理性质：白色固体

>——<

C.化学性质：可与稀

用途：用于玻璃、洗

盐酸、Ca（OH）r溶液、D.

CaCb溶液反应涤剂的生产

A.AB.BC.CD.D

26.为了研究和识别物质，需根据它们的组成进行分类。表中物质分类正确的是（）

士卜

选项酸碱rm.氧化物

AH2sCa(OH)2NH4NO3C02

BH2SO4Mg(OH)2BaChKC103

CHNO3CU2(OH)2c。3ZnSO402

DHC1Na2cO3AgNOsNa2O

A.AB.BC.CD.D

考向四、离子检验

27.小金对某只含一种溶质的溶液取样后进行检验，方法及结论正确的是（）

A.加入无色酚酉太溶液，溶液不变色，则该溶液是酸溶液

B.加入氯化银溶液有白色沉淀产生，再加足量盐酸，沉淀不消失，一定有SO42-

C.加入足量稀盐酸无明显现象，再加入氯化钢溶液，产生白色沉淀，一定有SO42-

D.加入紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，则该溶液是酸溶液

28.下列实验设计或操作正确，且能达到实验目的的是（）

序号实验目的实验方案

A区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液取样品，加入碳酸钠溶液

B用pH试纸测定溶液的酸碱性将pH试纸进入待测液体

C探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液

D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生

A.AB.BC.CD.D

29.兴趣小组完成了以下四组实验，结合现象最终能确定未知溶液中含有Ch不含有CO32一的是

（）

A.未知溶液人9,溶液无现象稀%白色沉

B.未知溶液BHNOg溶液无现象AgN2溶液白色沉淀

c.未知溶液稀方无现象Ag”溶液白色沉淀

D.未知溶液稀％白色沉淀竺03沉淀全部消失

30.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（）

选项操作现象结论

A向某未知溶液中滴加一定量的BaCh出现白色沉淀，加该溶液中一定含有

溶液，然后加入足量稀硝酸酸沉淀不消失SO42-

B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质

入澄清石灰水

C向滴有酚醐的稀氢氧化钠溶液的试管红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发

中滴加一定量的稀盐酸生了反应

D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一

有氢氧化钠溶液的水槽中定发生了反应

A.AB.BC.CD.D

31.鉴定是根据一种物质的特殊性质检验物质的方法。

（1）①农民检验氮肥：将适量消石灰【Ca（OH）2】和硫酸钱放在手心里搓，通过闻气味来检验是不是

氮肥，请用化学方程式表示这样做的原理：o

②实验室检验钱盐：设计了如图所示的方法检验镂盐（所用硫酸镀、氧氧化钠、试纸均未失效）。一段

时间后，发现试纸的颜色无明显变化，可能的原因是

（写出一个原因即可）。

湿润的红色

石蕊试纸1

溶质质量分数均

为1%的硫酸铉溶

液和氢氧化钠溶—

液的混合液卡

（2）若某溶液中含有较大量的Na+、C「、CO32,SO42-四种离子，老师要求同学们分别用三种试剂

先后检验出三种阴离子（要求每加入一种试剂能够检验出一种离子），并且待测溶液只能取一次。第一步

操作：取一试管，加入待测溶液适量，再向其中加入:此实验的最后一步操作是：静

置，在上层清液中加适量______________溶液，确定最后检出离子的存在。

五、物质的鉴别

32.下列试剂中，能把NaOH溶液、稀硫酸、BaCL溶液一次鉴别出来的是（）

A.KC1溶液B.K2c03溶液C.NaNCh溶液D.稀盐酸

33.下列