中考艺考语文试题及答案

中考艺考语文试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.沉默（mò）震颤（chàn）惊悚（sǒng）

B.畏缩（suō）翩翩（piān）狂放（fàng）

C.拖延（tuō）混沌（hùn）憔悴（cuì）

D.拖沓（tà）拂晓（fú）潜移默化（qián）

2.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.随着科技的不断进步，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的工具。

B.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。

C.面对突如其来的疫情，我国政府迅速采取了一系列有力措施。

D.她在演讲中充分展示了她的才华和魅力，赢得了在场观众的阵阵掌声。

3.下列各句中，加点词解释有误的一项是（）

A.草长莺飞（草长：草木生长；莺飞：黄鹂飞翔）

B.水天一色（水天：天空与水面；一色：同一种颜色）

C.震耳欲聋（震耳：使耳朵震动；欲聋：快要聋了）

D.画龙点睛（画龙：画龙的眼睛；点睛：点出龙的眼睛）

4.下列各句中，句式使用不正确的一项是（）

A.这本书对提高我的语文水平起到了很大的作用。

B.他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学。

C.她在比赛中取得了第一名，是我们学校的骄傲。

D.我喜欢看电影，尤其喜欢看科幻片。

5.下列各句中，成语使用恰当的一项是（）

A.他的演讲激情澎湃，让人热血沸腾。

B.她的舞蹈技巧娴熟，令人赞叹不已。

C.他的工作态度认真负责，得到了领导的表扬。

D.这本书内容丰富，读起来引人入胜。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他喜欢看书，尤其是历史书。

B.我很喜欢这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。”

C.他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学的喜爱。

D.我问：“你今天去哪儿？”他说：“我去图书馆。”

7.下列各句中，修辞手法使用恰当的一项是（）

A.夜幕降临，月亮悄悄地爬上了树梢。

B.那个孩子像一只小猴子，活泼可爱。

C.春天来了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。

D.这本书的内容生动有趣，让人爱不释手。

8.下列各句中，下列字词书写正确的一项是（）

A.沉鱼落雁漫不经心

B.雕梁画栋震耳欲聋

C.惊心动魄风和日丽

D.翩翩起舞惊天动地

9.下列各句中，下列词语意思相同的一项是（）

A.热烈激情火热

B.美丽美观美妙

C.快乐愉快高兴

D.坚强坚定坚硬

10.下列各句中，下列词语书写正确的一项是（）

A.息息相关息息相通

B.鸡毛蒜皮鸡毛蒜毛

C.恍若隔世恍若隔年

D.惊心动魄惊心动魂

11.下列各句中，下列词语解释有误的一项是（）

A.风和日丽（风和：天气晴朗；日丽：阳光明媚）

B.惊天动地（惊天：使天空震动；动地：使大地动摇）

C.翩翩起舞（翩翩：轻盈的样子；起舞：跳起舞来）

D.沉鱼落雁（沉鱼：使鱼儿沉没；落雁：使雁儿落下）

12.下列各句中，下列词语使用恰当的一项是（）

A.他工作认真负责，得到了领导的表扬。

B.她的舞蹈技巧娴熟，令人赞叹不已。

C.面对突如其来的疫情，我国政府迅速采取了一系列有力措施。

D.这本书内容丰富，读起来引人入胜。

13.下列各句中，下列词语书写正确的一项是（）

A.雕梁画栋鸡毛蒜皮

B.恍若隔世恍若隔年

C.息息相关息息相通

D.惊心动魄惊心动魂

14.下列各句中，下列词语解释有误的一项是（）

A.风和日丽（风和：天气晴朗；日丽：阳光明媚）

B.惊天动地（惊天：使天空震动；动地：使大地动摇）

C.翩翩起舞（翩翩：轻盈的样子；起舞：跳起舞来）

D.沉鱼落雁（沉鱼：使鱼儿沉没；落雁：使雁儿落下）

15.下列各句中，下列词语使用恰当的一项是（）

A.他工作认真负责，得到了领导的表扬。

B.她的舞蹈技巧娴熟，令人赞叹不已。

C.面对突如其来的疫情，我国政府迅速采取了一系列有力措施。

D.这本书内容丰富，读起来引人入胜。

16.下列各句中，下列词语书写正确的一项是（）

A.雕梁画栋鸡毛蒜皮

B.恍若隔世恍若隔年

C.息息相关息息相通

D.惊心动魄惊心动魂

17.下列各句中，下列词语解释有误的一项是（）

A.风和日丽（风和：天气晴朗；日丽：阳光明媚）

B.惊天动地（惊天：使天空震动；动地：使大地动摇）

C.翩翩起舞（翩翩：轻盈的样子；起舞：跳起舞来）

D.沉鱼落雁（沉鱼：使鱼儿沉没；落雁：使雁儿落下）

18.下列各句中，下列词语使用恰当的一项是（）

A.他工作认真负责，得到了领导的表扬。

B.她的舞蹈技巧娴熟，令人赞叹不已。

C.面对突如其来的疫情，我国政府迅速采取了一系列有力措施。

D.这本书内容丰富，读起来引人入胜。

19.下列各句中，下列词语书写正确的一项是（）

A.雕梁画栋鸡毛蒜皮

B.恍若隔世恍若隔年

C.息息相关息息相通

D.惊心动魄惊心动魂

20.下列各句中，下列词语解释有误的一项是（）

A.风和日丽（风和：天气晴朗；日丽：阳光明媚）

B.惊天动地（惊天：使天空震动；动地：使大地动摇）

C.翩翩起舞（翩翩：轻盈的样子；起舞：跳起舞来）

D.沉鱼落雁（沉鱼：使鱼儿沉没；落雁：使雁儿落下）

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二、判断题（每题2分，共10题）

1.古代汉语中，所有的名词都可以做主语。（）

2.诗歌的押韵方式只限于押平声韵。（）

3.“之”、“乎”、“者”、“也”在古文中都是语气词。（）

4.“一鼓作气，再而衰，三而竭”出自《左传》。（）

5.“温故而知新”的意思是温习旧知识，得到新的理解和体会。（）

6.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白的诗句。（）

7.古代汉语中的“不”字，一般表示否定。（）

8.《离骚》是中国古代著名的叙事诗，作者是屈原。（）

9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）

10.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句。（）

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三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述文言文中常见的句式有哪些，并举例说明。

2.请列举三种常见的修辞手法，并分别举例说明其作用。

3.请简述诗歌的基本格律，包括平仄、对仗、押韵等方面的要求。

4.请简述文言文阅读的基本步骤，以及如何提高文言文阅读能力。

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四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述文学作品中人物形象塑造的方法及其重要性。

2.论述阅读文学作品对青少年成长的意义。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.C

解析思路：A项中“颤”应读chàn；B项中“放”应读fàng；D项中“潜”应读qián。

2.C

解析思路：A项中“不可或缺”的“缺”字使用错误；B项中“开展”与“活动”搭配不当；D项中“赢得”与“掌声”搭配不当。

3.B

解析思路：B项中“混沌”解释为“天空与水面”错误，应为“模糊不清”。

4.B

解析思路：A项中“提高”与“水平”搭配不当；C项中“骄傲”与“我们学校”搭配不当；D项中“喜欢”与“科幻片”搭配不当。

5.D

解析思路：A项中“激情澎湃”使用不当；B项中“技巧娴熟”使用不当；C项中“认真负责”使用不当。

6.C

解析思路：A项中“尤其是”后的顿号应改为逗号；B项中引号使用错误；D项中问号使用错误。

7.C

解析思路：A项中“悄悄地”使用不当；B项中“像一只小猴子”使用不当；D项中“生动有趣”使用不当。

8.B

解析思路：A项中“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁”；C项中“惊心动魄”应为“惊心动魄”；D项中“翩翩起舞”应为“翩翩起舞”。

9.C

解析思路：A项中“热烈”、“激情”、“火热”意思相近；B项中“美丽”、“美观”、“美妙”意思相近；C项中“快乐”、“愉快”、“高兴”意思相近；D项中“坚强”、“坚定”、“坚硬”意思相近。

10.A

解析思路：B项中“鸡毛蒜毛”应为“鸡毛蒜皮”；C项中“恍若隔年”应为“恍若隔世”；D项中“惊心动魂”应为“惊心动魄”。

11.B

解析思路：B项中“水天一色”解释错误，应为“天空与水面颜色相同”。

12.D

解析思路：A项中“认真负责”使用不当；B项中“技巧娴熟”使用不当；C项中“有力措施”使用不当。

13.C

解析思路：A项中“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”；B项中“恍若隔世”应为“恍若隔年”；D项中“惊心动魄”应为“惊心动魄”。

14.B

解析思路：B项中“惊天动地”解释错误，应为“使天空震动，使大地动摇”。

15.D

解析思路：A项中“认真负责”使用不当；B项中“技巧娴熟”使用不当；C项中“有力措施”使用不当。

16.A

解析思路：B项中“鸡毛蒜皮”应为“鸡毛蒜皮”；C项中“恍若隔世”应为“恍若隔年”；D项中“惊心动魄”应为“惊心动魄”。

17.B

解析思路：B项中“惊天动地”解释错误，应为“使天空震动，使大地动摇”。

18.D

解析思路：A项中“认真负责”使用不当；B项中“技巧娴熟”使用不当；C项中“有力措施”使用不当。

19.A

解析思路：B项中“鸡毛蒜皮”应为“鸡毛蒜皮”；C项中“恍若隔世”应为“恍若隔年”；D项中“惊心动魄”应为“惊心动魄”。

20.D

解析思路：D项中“沉鱼落雁”解释错误，应为“使鱼儿沉没，使雁儿落下”。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：古代汉语中并非所有名词都可以做主语，有些名词需要加上“之”、“所”等字才能做主语。

2.×

解析思路：诗歌的押韵方式不仅限于押平声韵，还有押仄声韵、押入声韵等多种方式。

3.√

解析思路：“之”、“乎”、“者”、“也”在古文中都是常见的语气词，用于句末或句中，表示停顿或语气。

4.√

解析思路：“一鼓作气，再而衰，三而竭”出自《左传》，是形容事物发展到极致后逐渐衰败的成语。

5.√

解析思路：“温故而知新”出自《论语》，意思是温习旧知识，得到新的理解和体会。

6.√

解析思路：“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白的诗句，表达了诗人对故乡的思念之情。

7.√

解析