部编版三年级语文上册第三单元提升试卷附答案

部编版语文上册三年级第三单元提升试卷

1.看拼音，写词语。

hudchdiw6iqUnIdzhii10hdngliUIdi

jiCimingpinmlnghudyon11qiicflodul

2.下列词语中字形书写和读音完全正确的一项是()。

A.点燃(rGn)光亮告诉B.吸香(pCn)作声答应

C.裁(窕)子胃口湿和D.犹咱们作梦

3.去偏旁，变成新字,再组词。

伸一()招一()

教一()谓一()裙一()

4.照样子,写汉字。

(I)咬、咽(与吃的动作有关)：

(2)啪、吱(与发出的声音有关)：

(3)叫、吵(与叫唤的动作有关)：

5.下面句子中对加点词语运用有误的一项是()。

A.课堂匕同学们都争先写后地回答老师的问题

B.看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞,我们都木哆二饵

C.看着那一地碎片,我心里土上八下的,不知道妈妈会不会揍我一顿

D.一座座立交桥宽阔平坦，四晅八方，给人们的出行带来了便利

6.用修改符号修改卜.而的病句。

(1)不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!

(2)《稻草人》的作者是叶圣陶写的。

(3)昨天刮了一•天的大风和大雨。

一浬寸［川南

1.日积月累。

(1)一时强弱在于力,O

(2),无理寸步难行。

(3)“,J这场辩论会让同学们对读书的意义有了更

深刻的认识。

2.判断下列说法的正误,正确的画“J”，错误的画“X\

(1)《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩曾经三次擦燃了火柒，最后小女孩获得了真正的

幸福。()

(2)红头在牛肚子里的旅行路线是:牛嘴一一牛肚一一第一个胃一一第二个胃——牛嘴

里。()

(3)在阅读童话故事时，只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。()

三、阅读天地。

【文段一】展鼠现在把那个透进阳光的洞口封闭住了，然后他就陪着这两位小姐回家。

但是这天晚上拇指姑娘一点儿也睡不着。她爬起来，用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。

她拿着它到那只死了的燕子身边去,把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到

的一些软棉花裹在燕子的身上，好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。

【文段二】他们把他放在桌子上。锡兵高兴地发现，自己又来到了他以前的那个房间！

他看到那个熟悉的小男孩儿;他看到桌上都是自己熟悉的伙伴;池看到那座美丽的宫殿和那

位可爱的小舞蹈家:她仍然用一条腿站着。她也是一样坚定啊!她的精神使锡兵很受感动，他

简直要流出眼泪来了，但是他不能这样做，他只有牢牢地握住手中的长枪。他望着她,她也望

着他,但是他们没有说一句话。

1.文段一出自《》,文段二出自《屋这两则童话故事的

作者都是(国籍)的。

2.拇指姑娘是怎么对待死去的燕子的?用“”画出相关语句。

3.请你用简洁的语言来概括拇指姑娘和锡兵的性格特点。

4.你还读过哪些有趣的童话故事?把你最喜欢的一则故事介绍给大家吧!

四、习作乐园。

请你从下面的事物中任选几个,发挥合理的想象，编一个童咕故事。题目自拟，写完之后,

耍看看句子是否通顺。

小蚂蚁玫瑰花河边青草小蜜蜂

写对字形（写一写，并组词）

一焰一火一焰一

IIII

焰：

旅:

多音字

zhcng（挣钱）jl（几乎）

晃fhugg（晃眼）喷fp@n（喷嘴）

hudng（摇晃））dn（喷香）

骨冲（骨碌）答找（回答）

*

ga（骨头）da（答应）

应［yIng（答应）稽［shdo（稍微）

ylng（应该）shdo（稍息）

处仲口（处理）

chu（到处）

形近字

裙（围裙）饿（饥饿）蜡（蜡烛）

群（群众）鹅（白鹅）借（借走）

怜（可怜）旅（旅行）命（生命）

冷（寒冷）族（民族）合（合作）

刚（刚才:扫（扫地:等（等待）

<V

钢（钢铁）归（回归;第（第一）

近义词

舒服一舒适温和一温柔满意一满足

舒展一伸展旅行一旅游犹豫一迟疑

依旧一依然七上八下一忐忑不安

反义词

舒服一难受温和一粗暴犹豫一果断

美丽一丑陋舒展一蜷缩消失一出现

细嚼慢咽一狼吞虎咽笑眯眯一气冲冲

词语解释

慈爱:年长者对年幼者温和怜爱。

拂动:轻轻摇动。

贮藏:储藏保管。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。

词语•搭配

（同）的拖鞋（花巧）的女孩

（）的蜡烛（）的火炉

（、小）的阳台（）的蟋蟀

词i普归类

口字旁的汉字：

1.表示嘴巴的动作的：

咬叼嚼咽啃吞含

2.表示用嘴巴发出声音的：

叫喊嚷吼吵啼唤

3.与声音有关的拟声词：

啪哗吱嗡嘟呜嘀

争先恐后（含反义词的成i吾）：

七上.八下出生入死舍近求远

口是心非翻天覆地转败为胜

声东击西转危为安前仰后合

学习修改符号

1.我把水痫山碎了。

2.

喊着

我穿着一条紫色的裤子，—双红色的手套。

3.

妈妈今天买的水果有苹果、（白荚、）橘子。

仿写句子

1.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

仿写:________________________________________________________________________

2.这时候,火柴灭了，她面前用有一堵又厚又冷的墙。（强调作用）

仿写:___________________________________________

重点句子

L“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

句中的省略号表示语言的o红头说话不连贯说明它所处的环境已经非常—。

如此细致入微的描写,让我们感受到作者那丰富的,任一个童话如同现实般呈现

在我们眼前。

2.红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛

嘴里。

“从……到……””又从……到……”说明红头被四处推动，体现出红头“旅行”的—。

感知课文

1.《卖火柴的小女孩》通过对比小女孩的美好幻想和悲惨的实际，表现了作者对贫苦人

民的深刻—,和对资本主义社会的批判。

2.《那一定会很好》讲述了一粒种子长成一棵大树并不断改变的历程，向我们揭示了—

,又赞美了故事中主人公—的态度。

3.《在牛肚子里旅行》讲述了一只蟋蟀在。向我们展示了牛有四个

胃以及牛的反刍现象。赞美r背头、的美好品质。

4.《一块奶酪》讲述了蛆蚁队长率领小蚂蚁们搬运—时正确处理掉落奶酪渣的故事,

赞扬了蚂蚁队长严于律己、以身作则的美好品质。

习作

好词

莺飞燕舞呢喃翡翠花枝招展

暖洋洋清澈

好句

莺飞燕舞中孔雀皇后走了出来,她的衣裳华贵,举止端庄。一出场就引来了观众们的鼓掌

与欢呼。

好开头

“孔雀皇后要来参加舞会啦！”聪明的狐狸总是能第一时间加道各种消息,并且将消息传

播到整个森林。

好结尾

那些爱美的动