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人教版小学科学五年级上册《建筑与科学》第一单元第二课

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明确分工，细致观

察记录。3.时之间过剩的同学，能够依据其他小组的方法，再次试验，较结果，验证猜测。三角形那么，我们能够利用三角形的稳定性来做些什么呢？加固不稳定的物体生活中的三角形找一找说一说课后作业1.本课作业本练习2.课后找一找

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