江苏省苏州市昆山市2025届三下数学期末经典试题含解析

江苏省苏州市昆山市2025届三下数学期末经典试题一、用心思考，认真填写。1．妈妈比小红大25岁，妈妈今年的岁数是小红的6倍，小红今年（______）岁。2．从下图可以看到。（1）（________）在公园的西面，（________）在车站的北面。（2）医院在学校的（________）面，邮局在学校的（________）面。3．李叔叔每天17：40下班，45分钟后到家，李叔叔到家的时间是（______）。4．2024年是_________年，这一年第一季度有_________天，全年_________个星期零_________天。5．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。6．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。7．25×80的积是（_________）位数，末尾有（_________）个0。8．÷8＝26……，余数最大是（______），这时被除数是（______）。9．一个正方形的周长是12分米，边长是_____分米，面积是_____平方分米．10．傍晚放学时，小华在车上看到太阳在他的左手边，车向（_____）方向行驶。11．在填上合适的小数。二、仔细推敲，认真辨析。12．用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。（______）13．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）14．最大的一位数与最小的三位数的积是四位数。（________）15．如果两个长方形的面积相等，则它们的长和宽一定分别相等。（_______）16．因为624÷6的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（）A． B． C．18．下面年份中是平年的是（）。A．1900 B．2000 C．201619．下列年份中，（

）是闰年．A．1900年 B．2068年 C．1998年 D．2011年20．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（

）分米，面积是（

）平方分米。（）

①3②6③8A．①② B．②③ C．③①21．在平直公路上行驶的汽车，车轮的运动属于（）现象，车身的运动属于（）现象．A．平移 B．轴对称 C．旋转四、细心计算，认真检查。22．口算．70×30=

49×16=

52×11=18×13=

20×18=

17×19=32×43=

25×30=

24×42=15×26=

61×9=

28×60=23．脱式计算52×(68－37)237＋414÷9469÷7×4324．计算下面各题。144－24÷64×（38＋12）137－（75－25）五、操作题25．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米26．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题27．下面是三年级同学在一个周末上网的统计表班级三（1）三（2）三（3）三（4）人数34384547（1）涂一涂，完成统计图．（2）这个周末平均每个班级上网的人数是多少？28．某超市的配货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月(按30天算)能送多少台电视机?29．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？30．摘橘子。31．请用“1、6、7、9”巧算“24”点。(每个数用一次)（____）。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、5【分析】把小红的年龄看作1份，妈妈的年龄则为6份，妈妈的年龄比小红大（6－1）份，妈妈比小红大的25岁，由此即可求得其中1份的大小，即求得小红的年龄，从而解决问题。【详解】25÷（6－1）＝25÷5＝5（岁）【点睛】本题属于差倍问题，根据“差÷（倍数－1）＝小数，小数×倍数＝大数，（或小数＋差＝大数）”解决问题。2、邮局饭店东南西北【分析】（1）判断什么在公园的西面，就把公园当作观测点；判断什么在车站的北面，就把车站当作观测点，根据“上北下南、左西右东”原则解答。（2）判断医院和邮局在学校的哪一面，就把学校当作观测点，根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】（1）邮局在公园的西面，饭店在车站的北面。（2）医院在学校的东南面，邮局在学校的西北面。【点睛】本题考查方向的辨别。熟练掌握“上北下南、左西右东”原则，解决本题时要找准观测点。3、18：25【分析】用李叔叔的下班时间加上回家需要的时间即是到家的时间。【详解】17：40＋45分钟＝18：25故答案为：18：25。【点睛】本题是一道时间推算题，用“结束时间＝开始时间＋经过时间”即可解答。4、闰91522【分析】用2024除以4，看是否有余数，没有余数就是闰年，闰年二月29天，全年有366天，如果有余数就是平年，平年二月28天，全年有365天；第一季度有1、2、3月，把这三个月的天数加起来即可；用全年的天数除以7，整数部分是星期的个数，余数是零的天数；据此解答即可。【详解】2024÷4＝506没有余数，2024年是闰年，2月份有29天；第一季度有：31＋29＋31＝91（天）；366÷7＝52（周）……2（天）。故答案为：闰；91；52；2【点睛】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。5、【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的。【详解】5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的。故答案为：，。【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。6、320【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，19÷5＝3（个）……4（厘米）5×4＝20（平方厘米）答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。故答案：3；20【点睛】本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。7、四3【解析】略8、7215【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，所以余数最大是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】余数最大是7，这时被除数＝26×8＋7＝208＋7＝215。故答案为：7；215。【点睛】算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数的除法验算。9、39【分析】正方形的周长=边长×4，周长已知，代入数据即可求其边长，进而利用正方形的面积公式求出其面积．【详解】12÷4=3（分米）3×3=9（平方分米）10、北【解析】略11、0.7；1.6；2.8【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为√．点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．14、×【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，相乘求积即可判断。【详解】9×100＝900，积是三位数，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算，属于基础知识，认真计算即可。15、×【详解】略16、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案为：A【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。18、A【分析】普通年份除以4能整除的话就是闰年，不能整除的就是平年，世纪年份必须除以400来判断是闰年还是平年。【详解】A、1900÷400＝4……300，为平年；B、2000÷400＝5，为闰年；C、2016÷4＝504，为闰年。故答案为：A【点睛】本题考查的是平闰年的判断方法，注意整百整、整千年也就是世纪年要除以400来判断。19、B【详解】略20、C【详解】略21、BA【解析】略四、细心计算，认真检查。22、2100；784；572234；360；3231376；750；1008390；549；1680【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．23、52×31=1612237＋46=28367×43=2881【解析】略24、140；200；87【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的减法。【详解】144－24÷6＝144－4＝1404×（38＋12）＝4×50＝200137－（75－25）＝137－50＝87【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。26、【解析】略六、解决问题27、（2）41人【解析】（1）根据统计表可知：三（1）班有34人，三（2）班有38人，三（3）班有45人，三（4）班有47人，由此绘制条形统计图即可；（2）平均数=总数量÷总份数．求出上网的总人数，再除以4即可求解．【详解】（1）统计图如下：（2）（34+38+45+47）÷4=164÷4=41（人）答：这个周末平均每个班级上网的人数是41人．28、720台【解析】8×3×30=720(台)29、大船4条；小船6条【分析】根据题意，假设都是坐的大船，那么应该是6×10＝60人，但是坐满的人数只有48人，其中差了60－48＝12人，这12人是因为我们把小船的4人看成了6人，每条船多加了2人，故用12÷2就可以求出小船的数量，进而求出