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文档简介
浙教版7年级上册科学考点全突破第11讲分子、质量一、分子是构成物质的一种微粒分子是构成物质的微粒中的一种。分子很小(比细胞小的多,例如甘蔗的细胞中液泡中的细胞液中有很多个水分子和蔗糖分子),只有用最先进的扫描隧道显微镜才看到一些较大的分子。二、分子之间有空隙(1)酒精与水混合实验证明了分子之间有空隙。混合液的体积小于水和酒精的体积之和。(2)固体分子之间.液体分子之间和气体分子之间有空隙,且固体.液体分子之间的空隙很小,而气体分子之间的空隙很大。(3)冰融化成水后体积变小,说明冰分子间空隙大,水分子间空隙小。酒精与水的混合芝麻与黄豆的混合三、分子在永不停息地做无规则的运动(1)扩散:由于分子的运动而使物质从一处进入另外一处的现象。喷香水实验气体扩散实验液体扩散实验固体扩散(铅片与金片相互渗透)(2)扩散现象说明:A:分子中有空隙B:分子在做不停的无规则的运动(3)分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散的原因,固体,液体和气体都能发生扩散的现象,但在气体中扩散的最快。分子的扩散快慢还跟温度有关,温度越高,扩散得越快。三、分子间同时存在相互作用的引力和斥力。(1)固体要用力才能弄断,胶水可以粘贴物体。(2)固体.液体很难被压缩。四、质量质量是物体的基本属性,它不随物体的形状.位置.状态和温度改变而改变.(1)定义:物体所含物质的多少叫质量.(2)质量的单位:在国际单位制中,质量的基本单位是千克(kg),还有几个其他的常用单位,如吨(t).克(g).毫克(mg).单位换算:1吨=1000千克.1千克=1000克.1克=1000毫克不同物质的质量尺度五、质量的测量测量质量的工具有杆秤.台秤.电子秤.磅砰.天平等,实验室中常用的测量工具是托盘天平.六、托盘天平(1)原理:利用等臂杠杆的平衡条件托盘天平与构造(2)天平的使用方法①放:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。②调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,此时天平横梁平衡。③称:被测物体放在左盘,用镊子向右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。④记:记录测量结果,被测物体质量=右盘中砝码质量+游码在标尺上的示数。(3)使用天平的注意事项①调节好天平后,左右两托盘不能互换,否则要重新调整横梁平衡;②被测物体的质量不能超过最大称量;③砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子,以免因为手上的汗而腐蚀砝码;④保持天平盘干燥.清洁,不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体.⑤称量液体时应用烧杯等辅助工具进行测量,但不能使用量筒进行实验一、分子的特点1.(2018七上·天台月考)关于黄豆和芝麻混合的实验,下列说法正确的是(
)A.
该实验说明分子之间存在空隙
B.
该实验证明黄豆分子之间存在空隙
C.
该实验说明酒精分子和水分子体积在大小上是不一样的
D.
该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙,混合后体积小于各体积之和2.科学研究需要进行实验,得到事实,并在此基础上进行必要的推理。因此,在学习科学过程中我们需要区分事实与推论。则下列表述:①在气体扩散实验中,抽去玻璃板后,红棕色的二氧化氮气体进入到空气中;②在液体扩散实验中,红墨水滴入热水,热水很快变红;③扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;④温度越高,分子的无规则运动越剧烈。正确的是(
)A.
①②是事实,③④是推论
B.
①②④是事实,③是推论
C.
①是事实,②③④是推论
D.
③④是事实,①②是推论3.下列事实不能体现微粒性质的是(
)A.
一口气能喝下上万亿个水分子
B.
给自行车打气
C.
花儿闻着好香啊
D.
实验仪器破碎4.金红同学对知识进行了如下梳理归纳:①能发生弹性形变的物体都具有弹性势能;②物体受平衡力,重力势能和动能都保持不变;③物体的重心不一定在物体上;④人用力推车车未动,是因为推力小于摩擦力;⑤“哈雷彗星”不是太阳系的一员;⑥摩擦起电的两物体一定带异种电荷;⑦0℃时分子运动停止.其中说法全部错误的一组是(
)A.
②③④⑦
B.
①②④⑦
C.
①③④⑦
D.
①③④⑥5.(2018七上·天台月考)5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所贴了如图所示的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为(
)A.
分子的体积很小
B.
分子之间有间隔
C.
分子间有力
D.
分子在不停地运动6.(2020七上·杭州月考)下列事实的微观解释错误的是(
)选项事实微观解释A温度降低,汽油的体积减小分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL分子之间有间隙D一滴水中含有约1.67×1021个水分子水分子的体积和质量都很小A.
A
B.
B
C.
C
D.
D7.如图所示,图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈,浸过肥皂水后的情形;图(b)是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形;这个实验说明了(
)A.
物体是由大量的分子组成的
B.
分子间存在着斥力
C.
分子间存在着引力
D.
组成物体的分子在不停地无规则的运动8.对下列现象的解释,正确的是(
)A.
用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙
B.
封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力
C.
打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息地做无规则运动
D.
铅笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力9.“端午浓情,粽叶飘香”.煮粽子时,小明闻到了粽子的香味,这是________
现象,吃粽子时,米粒和粽叶不容易分开,这表明:分子间存在________
.10.将硫酸铜溶液注入水的下方,可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面,如图甲,静置20日后,如图乙,这是________现象,说明液体分子________。二、托盘天平的结构及使用注意事项11.(2019八上·余杭期末)测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是(
)A.
用电流表测出某电路的电流
B.
用干湿球湿度计测量空气的湿度
C.
用平板电脑连续拍摄植物的向光弯曲生长过程
D.
用天平秤称出某物体的质量12.(2017七上·杭州期末)用天平测出质量100g的水,步骤有
a.调节天平的横梁平衡
b.往右盘加入100g的砝码c.把空玻璃杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡d.在空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水在上述实验步骤中,正确的实验顺序是(
)A.
a—b—c—d
B.
a—c—d—b
C.
a—c—b—d
D.
a—d—c—b13.在使用天平测量物体质量时,称量过程中横梁左侧偏高,下列操作不当的是(
)A.
减少砝码
B.
向左调节平衡螺母
C.
把较大的砝码换为较小的砝码
D.
调节游码14.某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,10克以下用游码。其操作方法如下:①取10克砝码放在右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是(
)A.
①②③④
B.
②①④③
C.
②③④①
D.
②④③①
15.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该(
)A.
将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B.
将右端平衡螺母向左旋进一些
C.
把天平右盘的砝码减少一些
D.
将右端平衡螺母向右旋出一些16.如下图所示是测量一个苹果的质量时天平上孚翟盏至量和游码示数,则该苹果质量为________雪所受的重力是________牛。(保留2位小数).17.在“用天平测质量”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容:实验名称:用天平测质量
________
:用天平测铜块的质量。
实验器材:托盘天平(含砝码)、铜块。
实验步骤:①将托盘天平放在水平桌面上。
②移动游码到标尺左端的________
刻度处。
③调节________
使横梁平衡,指针指向分度盘中央刻度线。
④将铜块放在天平的________
盘中。三、质量的含义与质量的称量18.(2020七上·兰溪期中)小东用最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块质量,当天平平衡时他读出质量为76.8g,后来同桌小兰指出物体和砝码放反了,则实际质量应为()A.
71.8g
B.
75.2g
C.
63.2g
D.
73.2g
19.(2018七上·天台月考)一架天平的称量范围是200g,有两位同学用这架天平测质量约为150g的物块,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)(
)A.
100g↓、20g↓、20g↓、5g↓
B.
50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓
C.
100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓
D.
100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓20.(2020七上·浙江期末)某同学要称量25.5g食盐,1g以上用砝码,1g以下用游码。其操作方法如下:①取20g、5g砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.5g处。其合理顺序是(
)A.
①②③④
B.
②①④③
C.
②③④①
D.
②④③①21.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点,这时应该(
)A.
把横梁右端螺母向右旋出一些
B.
把横梁右端螺母向左旋进一些
C.
把
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